Basico Examen 1-2012-I Imprimir

CENTRO PREUNIVERSITARIO UNMSM Primer Examen
Ciclo Especial 2012 I (Bsico) Pg. 0

HABILIDAD VERBAL
COMPRENSIN DE LECTURA
TEXTO 1
Bien conocido es el hecho de que el Per es un pas tnicamente heterogneo. Aqu
reside justamente uno de los legados contemporneos de la colonizacin hispnica. La
divisin-oposicin entre blancos, indios y negros fue una consecuencia y una de las
condiciones del mantenimiento de la dominacin colonial. Esta fractura no slo no fue resuelta
cuando se establece el Estado nacional, sino que la oligarqua civilista, bsicamente limea y
blanca, tuvo la prudencia y el suficiente tino de ni siquiera plantear su discusin. La cruel
derrota que sufrieron las masas indias con el aplastamiento de la rebelin de Tpac Amaru, su
debilidad y dispersin posterior, facilitaron seguramente su control social y poltico por parte de
los poderosos caciques locales. En el caso de los negros, por otra parte, su debilidad numrica,
el escape a su condicin opresiva que le brindaba el cimarronaje, asociado a una dispersin
semejante a la de los indios, eran condiciones que restaban toda peligrosidad a la presencia
del grupo negro frente a la dominacin de los blancos. Este mosaico racial se complica an
ms cuando la oligarqua criolla se ve obligada a importar masivamente cerca de 93.130 chinos
entre 1849 y 1874, como respuesta a la crisis interna de la mano de obra y a la movilizacin de
la economa peruana producida por la explotacin del guano, de los ferrocarriles, del algodn y
la caa de azcar. Pero tambin aqu la dispersin del grupo chino en estas diferentes
unidades productivas atenuaba grandemente la peligrosidad de sus revueltas en contra de la
explotacin de que eran vctimas. Estas rebeliones nunca fueron ms all de un estricto marco
local. Con la destruccin del Estado oligrquico, la dispersin del Ejrcito, y la desorganizacin
de la sociedad peruana, el encuadramiento de esta sociedad entre 1879 y 1884 (Guerra con
Chile) representaba, ahora, caractersticas totalmente diferentes a la que ofreca en las
dcadas anteriores.
1. En el texto, el vocablo MOSAICO es antnimo de

A) unicidad. B) equidad. C) homogeneidad.
D) limitacin. E) heterogeneidad.
2. La idea principal que el autor expone es que

A) la cruel derrota de la rebelin de Tpac Amaru fue aprovechada por los poderosos
caciques locales para imponer su control social y poltico sobre los indios.
B) los indios, negros y chinos, antes de la Guerra con Chile, contribuyeron con su
pesimismo a la consolidacin del Estado oligrquico en manos de los blancos.
C) entre los aos 1849 y 1874, el mosaico racial peruano se increment con la importacin
de miles de chinos para la explotacin del guano y del algodn.
D) la dominacin colonial y el Estado oligrquico, en el Per de antes de 1879, fue posible
debido a la fractura racial y la dispersin de indios, negros y chinos.
E) hasta 1879, en relacin a los blancos, los indios, negros y chinos fueron racialmente
mayoritarios, pero insuficientes para movilizar la economa peruana.
3. Para los indios, negros y chinos, la fractura referida por el autor

A) revel la existencia de un mosaico racial.
B) se remonta, incluso, a la poca colonial.
C) constituy una gran debilidad poltica.
D) se consigui superar recin en 1879.
E) fue una barrera contra el mestizaje.
4. Es incompatible aseverar que entre los aos de 1849 a 1874,

A) la importacin de miles de chinos fue una necesidad.
B) se increment an ms el mosaico racial peruano.

C) algunos sectores requeran producir an ms.
D) la economa peruana recibi un nuevo impulso.
E) decreci ostensiblemente la explotacin del guano.
5. Si la economa peruana se hubiera mantenido estancada entre los aos de 1849 a 1874, el
Estado oligrquico habra
A) eliminado radicalmente el cimarronaje de los negros.
B) considerado superflua la importacin masiva de chinos.
C) profundizado, an ms, la fractura racial en el Per.
D) impulsado la produccin de caa de azcar y algodn.
E) sometido a mayor explotacin a los indios y negros.
TEXTO 2
Durante siglos la humanidad ha introducido mejoras en las plantas que cultiva a travs
de la seleccin y mejora de vegetales y la hibridacin o polinizacin controlada de las plantas.
La biotecnologa vegetal es una extensin de esta tradicin de modificar las plantas, con
una diferencia muy importante: la biotecnologa vegetal permite la transferencia de una mayor
variedad de informacin gentica de una manera ms precisa y controlada. Al contrario de la
manera tradicional de modificar las plantas que inclua el cruce incontrolado de cientos o miles
de genes, la biotecnologa vegetal permite la transferencia selectiva de un gen o unos pocos
genes deseables. Con su mayor precisin, esta tcnica permite que los mejoradores puedan
desarrollar variedades con caracteres especficos deseables y sin incorporar aquellos que no lo
son. Muchos de estos caracteres desarrollados en las nuevas variedades defienden a las
plantas de insectos, enfermedades y malas hierbas que pueden devastar el cultivo. Otros
incorporan mejoras de calidad, tales como frutas y legumbres ms sabrosas; ventajas para su
procesado (por ejemplo tomates con un contenido mayor de slidos); y aumento del valor
nutritivo (semillas oleaginosas que producen aceites con un contenido menor de grasas
saturadas). Estas mejoras en los cultivos pueden contribuir a producir una abundante y
saludable oferta de alimentos y proteger nuestro medio ambiente para las futuras
generaciones.
Los beneficios de la biotecnologa, hoy y en el futuro, son casi ilimitados. La
biotecnologa vegetal ofrece la posibilidad de producir cultivos que no slo tendrn mejor sabor
sino que, adems, sern ms saludables. Los caracteres agronmicos incorporados por
biotecnologa (tales como resistencia a insectos o a herbicidas) incrementan el valor agrcola
de los cultivos al permitirles hacer cosas que aumentan la produccin o reducen la necesidad
de otros insumos tales como agroqumicos o fertilizantes. Entre los productos nuestros que en
la actualidad tienen incorporados caracteres que dan mayor rendimiento con menores costes
(ya que permiten un mejor control de plagas y malas hierbas), se incluyen las patatas, el maz y
la soya. Ya estamos cultivando patatas que usan un 40% menos de insecticidas qumicos que
las variedades convencionales. Los atributos de calidad, o "rendimiento" ayudan a valorizar el
producto para los consumidores al mejorar la calidad del alimento y la fibra producida por la
planta. Es probable que en el futuro se puedan ofrecer patatas que absorben menos aceite
cuando se les fre, maz y soya con un mayor contenido de protenas, tomates con un sabor
ms fresco y fresas que retienen su dulzura natural.
Algn da, las semillas se convertirn en centros de produccin sin igual, de gran
eficiencia energtica y favorable al medio ambiente, capaces de manufacturar productos que
hoy provienen de recursos no renovables. Una planta de colza de primavera (canola), por
ejemplo, puede convertirse en una fbrica que agregara beta carotina al aceite de canola para
aliviar la deficiencia nutricional que causa la ceguera nocturna.
6. Fundamentalmente, el texto trata sobre

A) una defensa a rajatabla de las tcnicas tradicionales de mejoramiento agrcola.
B) los sorprendentes logros que se han incorporado en las mejoras de la calidad.

C) los irrestrictos beneficios obtenidos por la humanidad desde hace varios siglos.
D) una defensa detallada de la biotecnologa y sus posibles alcances futuros.
E) los graves peligros que encierra la aplicacin de la biotecnologa en el planeta.
7. Al fin del primer prrafo, el trmino MEJORA implica

A) saturacin. B) produccin. C) perfeccionamiento.
D) oferta. E) cultivo.
8. Hacia el final del texto, la referencia a la CANOLA se encuentra en el campo semntico de

A) la aoranza. B) lo onrico. C) la utopa.
D) lo inminente. E) lo probable.
9. Es incompatible con el texto afirmar que

A) el maz y la soya podrn incrementar la cantidad de sus protenas.
B) el uso de insecticidas qumicos empezar a disminuir en el futuro.
C) con el uso de la biotecnologa se podr obtener mejores tomates.
D) en el cultivo de vegetales los fertilizantes empiezan a ser prescindibles.
E) la biotecnologa no es una realidad, solo es un excelente proyecto.
10. El uso del adjetivo ILIMITADO revela que, con respecto a la biotecnologa, el autor tiene
una actitud
A) condenatoria. B) irnica. C) conminatoria.
D) apologtica. E) ambivalente.
TEXTO 3
Comenzar por aquello que no pongo en discusin: el iran es un rgimen autoritario
(como la mayora de los aliados estadounidenses en el Medio Oriente). Ese rgimen no solo
reprime a sus opositores polticos, y persigue a minoras religiosas; su presidente es un
antisemita cuya reeleccin se produjo a travs de un proceso inescrutable en el mejor de los
casos, y fraudulento en el peor. Y ese rgimen ocult en ms de una ocasin informacin sobre
su programa nuclear al Organismo Internacional de Energa Atmica (OIEA).
Continuar ahora con aquello que s me parece discutible: el presidente iran no dijo que
haba que destruir Israel. Mientras Mohamed El Baradei fue presidente de la OIEA, esa entidad
jams suscribi la hiptesis de que el programa nuclear iran tena fines blicos, como tampoco
lo hizo la comunidad de inteligencia estadounidense en su reporte del 2007. El que en ambos
casos esa opinin est cambiando en tan poco tiempo revela una de dos posibilidades: o bien
adquirieron sbitamente nueva y crucial informacin sobre el tema, o estn cediendo ante la
presin poltica como hicieron antes de la guerra contra Iraq en 2003.
Por ltimo, no creo que sea evidente que la estrategia militar iran tenga propsitos
ofensivos. Admito que en el tema nuclear la lgica est del lado de los escpticos. Pngase
usted por un momento bajo el turbante del verdadero gobernante de Irn (el ayatola Al
Jamenei), durante la administracin Bush. De un lado, oye decir que el rgimen que preside
constituye, junto con los de Saddam Hussein y Kim Jong-Il, parte de un eje del mal. De otro
lado, constata que mientras el rgimen iraqu (que no posea armas de destruccin masiva) fue
derrocado mediante una invasin militar, el rgimen norcoreano (que posee todo tipo de armas
de destruccin masiva) jams fue atacado. No solo eso, Estados Unidos adems negoci con
l, ofrecindole garantas de seguridad y recompensas materiales si renunciaba a su arsenal
nuclear. Bajo esas circunstancias, usted preferira estar en la situacin de Iraq o en la de
Corea del Norte? Pero ese silogismo no reemplaza la necesidad de pruebas materiales y es
discutible que la ambigedad del rgimen iran en la materia oculte un propsito ofensivo.
Al menos desde 2006, el derrocamiento del rgimen iran es un objetivo explcito del
Gobierno de Estados Unidos, el cual comparte de manera pblica el Estado de Israel. Ambos
admiten que el uso de la fuerza contra Irn no puede ser descartado. Irn tiene suficientes

motivos para tomar esa admisin en serio: Israel destruy en 1981 el reactor nuclear iraqu de
Osirak, y en 2007 destruy un objetivo en Siria en el que, segn su versin, se desarrollaban
armas de destruccin masiva. Estados Unidos invadi y ocup Iraq y Afganistn y tiene en
Turqua a un aliado militar de la OTAN, todos ellos vecinos de Irn. Posee, adems, bases
militares en diversos estados del Golfo Prsico, a pocas millas de las costas iranes. Bajo ese
cmulo de circunstancias, es impresionante que ninguno de los rivales del rgimen iran se
plantee siquiera la posibilidad de que este tenga tambin preocupaciones de seguridad
legtimas.
11. En ltima instancia, la intencin del autor es

A) legitimar la ofensiva militar de Estados Unidos en cualquier pas del Golfo Prsico.
B) justificar la existencia de un podero nuclear blico iran para sostener su seguridad.
C) pronosticar los mltiples desastres en una eventual guerra entre Irn y sus vecinos.
D) censurar acremente el rgimen poltico y religioso autoritario de Irn y los pases rabes.
E) reflexionar sobre los falsos comunicados del Organismo Internacional de Energa
Atmica.
12. Principalmente, el autor del texto argumenta

A) sesgadamente desde una visin occidental sin reflexionar sobre Oriente.
B) considerando slo los informes del Organismo Internacional de Energa Atmica.
C) en base a supuestos totalmente inverosmiles sin sustento documental.
D) enfatizando la inocuidad de las armas nucleares en los pases del eje del mal.
E) tomando en cuenta las posibles situaciones en la que est inmerso Irn.
13. Desde la ptica del ayatola Al Jamenei, la poltica internacional de los Estados Unidos
A) est basada en aspectos diablicos.
B) es contraria a los intereses de Israel.
C) no tiene aliados en el Medio Oriente.
D) es, sin duda, racional y pertinente.
E) es, en varios aspectos, ambivalente.
14. Si, ante una posible invasin, un pas considerara razonable tener un programa blico
nuclear, ello sera
A) constatacin material de la pronta ejecucin.
B) causante de una drstica sancin internacional.
C) prueba insuficiente de la existencia del programa.
D) motivo de expulsin de la OTAN y del OIEA.
E) consecuencia de pertenecer al llamado eje del mal.
15. Si los comunicados de la OIEA no hubieran variado tan sorprendentemente, el autor

A) apoyara la invasin norteamericana en Irn.
B) criticara la falta de objetividad del organismo.
C) desconocera al organismo como competente.
D) confiara en la verosimilitud de la informacin.
E) presenciara el ocaso de los planes nucleares.
ELIMINACIN DE ORACIONES
16. I) William Shakespeare es uno de los clsicos indiscutibles de la dramaturgia universal. II)
La produccin teatral de Shakespeare incluye comedias y tragedias. III) El ser o no ser
del drama shakesperiano Hamlet ha quedado como frase ecumnica del teatro. IV) En su
juventud Shakespeare se inici en el teatro oficiando de tramoyista. V) Shakespeare
encuentra en las pasiones humanas el tema central de sus piezas teatrales.
A) I B) III C) II D) V E) IV

17. I) Uno de los problemas de la enseanza universitaria es la falta de vocacin en muchos

alumnos. II) La alta desercin universitaria es un problema que afecta a universidades
pblicas y privadas. III) En las escuelas secundarias, debera aplicarse un conjunto de test
vocacionales. IV) Otro de los problemas es la ausencia en los estudiantes universitarios de
un espritu crtico. V) tampoco existe una relacin armnica entre la universidad y el
mercado laboral.
A) III B) V C) II D) I E) IV
18. I) El clculo es un sistema de smbolos no interpretados, es decir, sin significado alguno,

con los que se construyen frmulas bien formadas. II) Tambin se incluyen en el clculo las
reglas que permiten transformar ciertas expresiones en otras equivalentes, igualmente bien
formadas. III) Un clculo con un conjunto infinito de trminos primitivos puede llegar a la
infinitud mediante la recursin combinatoria. IV) Cuando se va empezar una empresa se
debe operar con un clculo que permita prever si el negocio ser rentable o tendr
problemas financieros. V) Cuando en un clculo as definido se establecen algunas
expresiones determinadas como verdades primitivas o axiomas, decimos que es un sistema
formal axiomtico.
A) V B) III C) I D) II E) IV
SERIES VERBALES
19. Bravo, indmito; frugal, moderado; flgido,

A) esplendente. B) proficuo. C) yermo.
D) provecto. E) inverecundo.
20. Enmaraado, intrincado; inepto, competente; aficionado, diletante;

A) infausto, feliz. B) infatuado, engredo. C) infantil, pueril.
D) infame, protervo. E) inestable, inerme.
HABILIDAD LGICO MATEMTICA
21. Se debe de distribuir 200 caramelos entre cierto nmero de nios por partes iguales, pero
en el momento de la reparticin se encuentran ausentes 5 nios por lo que el resto de los
nios, recibe 20 caramelos ms cada uno. Cuntos nios recibieron caramelos?
A) 20 B) 14 C) 10
D) 12 E) 5
22. Jorge ha ganado 360 soles por un trabajo y su ayudante Luis 160 soles trabajando cuatro
das menos. Si Jorge hubiera trabajado el mismo tiempo que Luis y viceversa, hubieran
ganado igual suma. Cuntos das trabajo Luis?
A) 8 B) 12 C) 16
D) 10 E) 14
23. A una reunin asistieron varones y damas, se retiran 20 varones quedando 4 varones por
cada dama, despus se retiran 10 damas, quedando 8 varones por cada dama. Cuntos
varones haba al comienzo?

A) 20 B) 80 C) 90
D) 100 E) 120
24. Cuando a Jaimito se le pregunta por el nmero de hermanos, responde: El nmero de mis
hermanos excede al de mis hermanas en 2, adems si tuviera una hermana menos el
nmero de mis hermanas sera la mitad del nmero de mis hermanos. Cuntas hermanas
tiene Jaimito?
A) 2 B) 3 C) 4
D) 6 E) 8
25. A un empleado le ofrecen S/ 1 000 ms una sortija por un ao de trabajo, luego de 4 meses
de trabajo el empleado se retira con S/. 320 ms la sortija. Cunto vale la sortija?
A) S/. 60 B) S/. 40 C) S/. 30

D) S/. 25 E) S/. 20
26. Con 3 125 soles se pueden hacer tantos grupos iguales con monedas de 5 soles como
monedas tenga cada grupo. La suma de las cifras del nmero que expresa el valor en soles
de cada grupo es:
A) 8 B) 11 C) 10
D) 13 E) 7
27. Un grupo de abejas cuyo nmero era igual a la raz cuadrada de la mitad de todo su
enjambre se pos en un jazmn, habiendo dejado atrs a 8/9 de todo su enjambre solo una
abeja del mismo enjambre revoloteaba en torno a un lote, atrado por el zumbido de uno de
las amigas que cay imprudentemente en la trampa de la flor.
Cuntas abejas pertenecen al grupo inicial?
A) 64 B) 36 C) 6
D) 72 E) 8
28. Una determinada especie microscpica se duplica cada minuto. Se coloca un microbio en
un recipiente y este se llena en 20 minutos. Si colocamos 8 microbios en un recipiente de
doble capacidad que anterior, en cuntos minutos se llenar?
A) 19 B) 18,5 C) 19,5
D) 17 E) 18
29. Si el exceso, del duplo del cuadrado de mi edad sobre 3 excede a 507 y el exceso de 51
sobre el triple de mi edad excede a 2, entonces 90 excede al cudruplo de mi edad en:
A) 32 B) 28 C) 26
D) 24 E) 20
30. La suma de dos nmeros es tres y la suma de sus cuadrados 4,52. Halle la raz cuadrada
de la diferencia de sus cuadrados aumentada en cuatro centsimos.
A) 0,6 B) 0,5 C) 0,8

D) 0,4 E) 0,2

31. Una persona tuvo en el ao 2000 tantos aos como el producto de las 2 ltimas cifras del
ao de su nacimiento. Cuntos aos tendr el 2020?
A) 30 B) 37 C) 39
D) 27 E) 29
32. La edad de Coco excede en 3 aos a la edad de Pepe y la diferencia de los cuadrados de
sus edades es igual a 159. Qu aos tiene Coco?
A) 25 B) 26 C) 27
D) 28 E) 29
33. Al dividir mi edad entre la tuya el cociente es uno y el resto es 16. Si divido el quntuplo de
tu edad entre el doble de la ma el cociente sigue siendo el mismo, pero el resto es ahora 12
unidades ms que en la primera divisin. Cul es la diferencia de edades?
A) 6 B) 8 C) 12
D) 16 E) 18
34. Cuando t tenas 10 aos, yo tena la mitad de la edad que t tendrs cuando yo tenga el
doble de la edad que tienes. Si nuestras edades suman 44 aos. Cuntos aos tienes?
A) 17 B) 18 C) 19
D) 21 E) 23
35. Las edades de Piero y Humberto estn formadas por las mismas dos cifras pero con el
orden cambiado. Si cuando Piero tena el doble de la edad que tena Humberto, este tena
la mitad de la edad que tendr dentro de un ao. Halle la edad de Piero y dar como
respuesta la suma de sus cifras.
A) 12 B) 11 C) 10
D) 9 E) 8
36. Un mvil despus de avanzar el 30% de su recorrido, aumenta su velocidad en 40% con el
que llega 5 horas antes. Qu tiempo tarda en hacer su recorrido normal?
A) 10 h B) 20 h C) 15 h
D) 25 h E) 18 h
37. En una maratn, el primer lugar corre a razn de 4,5km/h y le lleva una ventaja de
15km al segundo lugar, pero ste logra alcanzarlo en 1 hora y media. Calcular la velocidad
del segundo corredor.
A) 21,75 km/h B) 14,5 km/h C) 11,75km/h

D) 16 km/h E) 18,25 km/h
38. De un punto "A" parten dos mviles simultneamente hacia el punto B, distante a 700 km,
con velocidades constante de 20 y 50 km/h respectivamente. El que llega primero regresa
inmediatamente hacia A.
Qu espacio recorri el ms lento hasta cruzarse con el otro?
A) 300 km B) 500 km C) 200 km

D) 600 km E) 400 km
39. Dos mviles se dirigen uno al encuentro del otro. Inicialmente se encuentran separados
195 km y la velocidad de uno de ellos es 35 km/h; si se encuentran luego de 2,5 h. Cul
es la velocidad del otro?
A) 80 km/h B) 50 km/h C) 60 m/h

D) 40 km/h E) 43 km/h
40. Dos mviles parten de dos puntos opuestos "M" y "N" y van al encuentro uno del otro.
Despus de producido el encuentro el primero demora 9 horas en llegar a "N" y el segundo
16 horas en llegar a "M".
Hallar la relacin de sus rapideces.
A) 3/5 B) 4/3 C) 3/7

D) 5/8 E) 5/9
ARITMTICA
41. De una determinada cantidad se sabe que la relacin de hombres que no hablan es una vez
menos de las mujeres que hablan, y hay en total 27, si la cantidad de hombres que hablan
es la misma de las mujeres que no hablan. Cuntas personas hay en total si la cantidad
total de hombres es 19?
A) 40 B) 39 C) 47
D) 28 E) 51
42. Para dos nmeros se cumple que la suma de sus cubos, la suma de sus cuadrados y la
diferencia de sus cuadrados, estn en la relacin de los nmeros 182 25 7. Cul es la
diferencia de los mismos?
A) 02 B) 6 C) 08
D) 64 E) 36
43. La media geomtrica de 2 nmeros es sabiendo que su media armnica y aritmtica

son 2 enteros positivos consecutivos, se pide hallar la razn de ellos.
A) 0,5 B) 4 a 1 C) 1 a 1
D) 3 a 1 E) 2 a 1
44. La presin en el fondo de una piscina varia directamente con la altura del agua. Si la
presin es cuando la columna de agua tiene una altura de 10 metros, encontrar la
presin sobre el fondo de una piscina cuya altura de agua es metros.
A) B) C)
D) E)
LGEBRA
45. Si x 0 , indique el exponente de x 3 . Luego de simplificar la siguiente expresin:

3
5
x 6 . x 4 .
x2 . x13

x.x 2 .x 3 ......x10
A) 5 B) 6 C) 1
D) 2 E) 3
1 1 1
46. Considere x 4 , para calcular el valor de J, siendo J 1 x 2
x x x
A) 20 B) 14 C) 16
D) 18 E) 30
47. Sabiendo que: P ( x y )2 ( x y )2 ; x 0; y 0

( x; y )
P P P ... P
Halle el valor de (1;1) ( 2;2) (3;3) (10;10)
A) 110 B) 220 C) 169

D) 462 E) 501
x9 x6 x3 1 P
48. Si: P
( x 2 x) , calcule (1)
A) 4 B) 2 C) 1
D) 5 E) 3
GEOMETRA
49. En el grfico, calcule x.
A) 10
B) 15
C) 20
D) 25
E) 30
50. En un tringulo ABC, AB = BC = 6m. Sea P un punto de AC , tal que AP = 3m. Calcule el
permetro de la regin triangular APB, si BP toma el menor valor entero.
A) 8m B) 12m C) 15m
D) 13m E) 17m
51. En la figura, AB = AC; AD = DC y m< BAC = 2m <DBC. Calcule x.
B
A) 35
B) 37 x
C) 53
D
D) 45
A C
E) 30

52. En un tringulo rectngulo, la bisectriz interior del ngulo agudo mayor y la mediatriz de la
hipotenusa se intersecan en un punto sobre el cateto mayor. Calcule la medida del mayor
ngulo agudo.
A) 30 B) 137 C) 45
D) 60 E) 75
TRIGONOMETRA
g
px 100x
53. Dos de los ngulos de un tringulo issceles miden rad y . Se sabe adems
18 3
que los ngulos en la base son menores que el tercer ngulo. Calcule la medida de este
ltimo.
A) 72 B) 75 C) 84
D) 98 E) 108
54. Determine la menor rea del sector circular AOB si est expresada por un nmero entero de
cm2 . Indique como respuesta el permetro.
O 6cm
A) 7cm B) 8cm B C) 10cm

D) 12cm E) 18cm
55. En el grfico se tiene que AOB es un sector circular y OB = BC. Calcule 5 cos q ctgq .
37
O C
B
3 5 7
A) 3 B) 4 C) D) E)
2 2 2

LENGUAJE
56. El dialecto se define como

A) un nivel de lengua.
B) la variacin regional de una lengua.
C) un acto individual.
D) una variante lingstica sociocultural.
E) la interferencia de una lengua en otra.
57. Indique la comunicacin no humana acstica.

A) La seal mediante banderas de colores.
B) El sonido del timbre de la puerta.
C) El toque de tambores.
D) El relincho de un caballo.
E) El sonido de la sirena de la ambulancia.
58. En qu oracin predomina la funcin referencial?

A) Por favor, haz lo que te dije.
B) Qu pena que haya muerto!
C) Al! Quin es?
D) Entre mis dedos / ardi el ngel.
E) Hubo un terremoto en Hait.
59. Marque el enunciado verdadero sobre los planos del lenguaje.

A) La lengua vara a nivel sincrnico.
B) El habla es homognea.
C) El habla surgi despus que la lengua.
D) La lengua es un producto histrico.
E) El habla rige a la lengua.
60. Son lenguas de la selva, excepto

A) ticuna - shipibo
B) arabela - omagua
C) yagua - urarina
D) amuesha - ticuna
E) cauqui - aimara
61. Qu factores influyeron decisivamente en la formacin del castellano?

A) Las colonizaciones y el mercantilismo de los pueblos primitivos.
B) Las conquistas y el afn expansionista de los moros.
C) Las invasiones y la dialectizacin del latn.
D) Las guerras comerciales y la condicin pastoril de los pueblos primitivos.
E) El afn expansionista de los griegos y de los romanos.

62. Qu palabras no provienen del latn?
A) noche y pectoral
B) araa y ao
C) alegre y toro
D) tiburn y puma
E) nave y estado
LITERATURA
63. Qu figura literaria hallamos en estos versos del poeta Ezra Pound?
El rbol se ha metido en mis manos,
la savia ha subido a mis brazos,
el rbol ha crecido en mi pecho
hacia abajo.
A) Hiprbole B) Hiprbaton C) pteto
D) Metfora E) Anfora
64. Cul es la caracterstica formal ms importante de la Odisea?

A) Destaca la astucia e ingenio del hroe.
B) Est dividido en 24 cantos o rapsodias.
C) Usa la estructura narrativa: in media res.
D) El tema principal es el nostos o regreso.
E) Pertenece a la especie pica: epopeya.
65. En las Eumnidas, la tercera parte de la triloga, de la Orestiada, qu personaje sufre una
metamorfosis, es decir, una transformacin?
A) Clitemnestra B) Orestes C) Efigenia
D) Erinias E) Electra
PSICOLOGA
66. La primera escuela psicolgica que apareci con los aportes de Wundt y Titchener, fue
A) Psicoanlisis B) Estructuralismo C) Gestalt
D) Conductismo E) Funcionalismo
67. Se le conoce tambin como cerebro aritmtico - lgico

A) hemisferio derecho
B) tlamo
C) corteza prefrontal
D) hemisferio izquierdo
E) sistema lmbico
68. Proceso psquico que se define como la capacidad de almacenar informacin para poder
utilizarla con posterioridad.
A) Pensamiento B) Inteligencia C) Percepcin
D) Memoria E) Motivacin
EDUCACIN CVICA
69. El hijo nacido durante el matrimonio o dentro de los trescientos das siguientes a su
disolucin tiene por
A) derecho ser hijo extramatrimonial.
B) padre al marido de su madre.
C) padre al varn que mantuvo relaciones con su madre.
D) derecho llevar el nombre de su abuelo.
E) obligacin realizar una demanda de paternidad.
70. El derecho a la vida, a la libertad, la integridad y dems derechos inherentes a la persona

son
A) irrenunciables y no pueden ser objeto de cesin.
B) transmisibles por acuerdo voluntario.
C) derechos humanos de tercera generacin.
D) derechos polticos reconocidos.
E) declarados con capacidad de ejercicio.
ECONOMA
71. La poltica econmica
A) describe la accin econmica.
B) formula principios, teoras, leyes y modelos.
C) aplica la teora econmica.
D) investiga los fenmenos econmicos.
E) observa los hechos econmicos.
72. El problema fundamental de la economa es

A) establecer una distribucin equitativa del ingreso nacional.
B) la determinacin de los precios de los factores de produccin.
C) la escasez de los recursos productivos con relacin a las necesidades sin lmite de la
sociedad.
D) el establecimiento del marco poltico para la determinacin de qu, cmo y para quin
producir.
E) la definicin de la curva de posibilidades econmicas.
HISTORIA
73. Alex Hrdlicka al plantear la teora inmigracionista asitica present pruebas fsicas o
antropolgicas de las cuales no pertenece
A) cabello listrico.
B) poca pilosidad.
C) mancha monglica.
D) resistencia al fro.
E) pmulos salidos.
74. Cultura del Intermedio Temprano ubicado en la costa norte que sobresali en el desarrollo

de la cermica escultrica fue
A) Chavn. B) Paracas. C) Nasca.
D) Mochica. E) Wari.
75. El ser Homo Sapiens u hombre de Neanderthal perteneci al periodo de

A) Paleoltico inferior.
B) Paleoltico medio.
C) Paleoltico superior.
D) Mesoltico.
E) Neoltico.
76. La divisin tradicional de la historia est basada en hechos o acontecimientos que marcan
el inicio o el final de un periodo. Qu acontecimiento marc el inicio de la historia?
A) aparicin de la cermica.
B) aparicin de la escritura.
C) aparicin de la esclavitud.
D) cada de Roma.
E) el uso de la piedra.
GEOGRAFA
77. Si te encuentras a 10 latitud Norte te ubicaras entre
A) el ecuador terrestre y el trpico de Capricornio.

B) el trpico de Cncer y el crculo polar rtico.
C) la lnea ecuatorial y el trpico de Cncer.
D) el trpico de Capricornio y el crculo polar Antrtico.
E) el crculo polar rtico y el polo Norte.
78. A qu se denomina isostasia?

A) Al conjunto de planos tectnicos de la litsfera.
B) Al incremento de la temperatura con la profundidad.
C) Al principio de equilibrio entre el sial y el sima.
D) A la salida del magma desde la astensfera.
E) A las intrusiones de granito y basalto.
FILOSOFA
79. Seale lo correcto sobre la epistemologa

A) Estudia el fundamento de los cdigos profesionales
B) Analiza el problema de la esencia del conocimiento
C) Clasifica las acciones como correctas e incorrectas
D) Establece un anlisis del conocimiento cientfico
E) Hace un anlisis cientfico de la filosofa
80. Manuel no est de acuerdo con aquellas personas que cruzan la pista con el semforo en

rojo, y est de acuerdo con que deberan ponerles una multa. Manuel expresa una actitud
A) Moral B) esttica C) pragmtica

D) Filosfica E) religiosa
FSICA
81. Dada la ecuacin siguiente, determine la expresin dimensional de x

axt 2
V p
3m
Siendo V: rapidez lineal a: aceleracin t: periodo m: masa
A) MLT B) MLT1 C) MLT2 D) ML2T2 E) ML2T
82. Si la resultante del sistema de vectores es mnima. Determine la medida del ngulo q.
A) 30 B) 37 C) 53 D) 45 E) 60
83. Dada la grfica t, del movimiento rectilneo de un cuerpo. Determine su recorrido entre
t=2s y t=5s.
(m/s)
16
4
t(s)
0 6
A) 11 m B) 15 m C) 22 m D) 18 m E) 33 m
84. Dos mviles parten de un mismo punto en direcciones perpendiculares entre s, el primero
con velocidad constante de mdulo 1,2 m/s y el segundo con 1,6 m/s. Al cabo de qu
tiempo la distancia entre ellos ser de 7,5 m?
A) 3 s B) 5 s C) 2 s D) 4 s E) 6 s
85. Desde el borde de una ventana que se encuentra a 16 m de altura se lanza un cuerpo
verticalmente hacia arriba, tardando 2s en impactar en el piso. Determinar con qu rapidez

fue lanzado el cuerpo (g = 10 m/s2).
A) 1,0 m/s B) 2.0 m/s C) 1,5 m/s D) 2,5 m/s E) 3,0 m/s
QUMICA
86. La materia se clasifica en y.
A) Sustancia y energa
B) masa y soluciones
C) mezcla y sustancia
D) energa y masa
E) masa y volumen
87. Respecto al tomo, Indique si es verdadero (V) o falso (F)
I. ( ) El numero atmico determina la identidad del tomo

II. ( ) En la zona extranuclear solo encontramos a los electrones
III. ( ) el ncleo atmico esta constituido solo de protones y neutrones
IV. ( ) La zona extranuclear define la masa y el tamao del tomo
A) VVFV B) VFVF C)VVFF D) VFFF E)FVFV
88. Establezca la correspondencia grupo-representacin nivel de valencia.
a) IA ( )ns2
b) IIIB ( ) ns2(n-1)d1
c) II A ( )ns1
d) IVA ( )ns2np2
A)dacb B) cdab C)abcd D) acbd E)cbad
89. Si el nmero de masa de un tomo es 23 y su nmero de neutrones es 12 A que periodo y

a que familia pertenece dicho elemento?
A) 3; alcalino B) 3; terreo C) 4; boroide

D) 4; alcalino terreo E) 5; alcalino
90. Respecto al siguiente ion, indique la alternativa correcta.

56 3
A) Contiene 33 26 Fe neutrones
B) Hay un exceso de 3 electrones respecto al nmero de protones
C) Su nmero atmico es 56
D) Contiene 29 electrones
E) Posee mas protones que electrones

BIOLOGA
91. En el mtodo cientfico, las conclusiones se pueden establecer como teoras o como leyes.
En relacin a una teora, indique verdadero (V) o falso (F) en cada una de las siguientes
proposiciones:
Tiene un alto grado de complejidad ( )
Describe un aspecto de la naturaleza ( )
No cambia ( )
Puede ser modificada ( )
A) FVVF B) VFVF C) FFFV D) VVFV E) VFFV
92. La dureza de los huesos se debe a que la..se impregna de sales de..
A) Miosina-Zn B) Hemoglobina-Fe C) Osteocalcina-Ca
D) Elastina-Cu E) Quitina-Se
93. El conjunto de poblaciones de diferentes especies que interactan entre s en un

determinado lugar y tiempo se denomina
A) Ecosistema B) Comunidad C) Biotopo

D) Bisfera E) Ecsfera
94. Las mitocondrias son capaces de sintetizar ATP porque poseen
A) Ribosomas
B) Enzimas respiratorias
C) cido desoxirribonucleico
D) Membrana externa
E) Membrana interna
95. El centro de informacin gentica y de control celular se encuentra en

A) El ncleo B) La mitocondria C) Los nuclolos
D) El citosol E) El dictiosoma
96. Qu lpido complejo est presente en las membranas de las clulas eucariotas?
A) Fosfolipido B) Ganglisido C) Triglicrido
B) Cerebrsido E) Colesterol
97. Qu protenas permiten e) paso del agua y de sustancias hidrofilicas a travs de la

membrana por simple difusin?
A) Integrales B) Inmunoglobulinas C) Fibrilares
D) Perifricas E) Enzimas
98. Entre las bases nitrogenadas que pertenecen al grupo de las pirimidinas se encuentran:
A) guanina y citosina
B) adenina y uracilo
C) uracilo y citosina
D) timina y adenina
E) timina y guanina

99. Los aminocidos son con respecto a las protenas, lo que. .......son con respecto a...........
A) las grasas - los lpidos
B) los carbohidratos - las enzimas
C) los azcares - las protenas
D) los nucletidos - los cidos nucleicos
E) los polisacridos - los azcares
100. Entre las diversas molculas biolgicas, los lpidos tienen ciertas propiedades tales
como: almacn de energa, aislante trmico, y otras. Tambin forman parte integral de la
estructura de.
A) Las cpsides bacterianas
B) Los anticuerpos superficiales
C) El sistema de membranas
D) Membranas
E) citoplasmtica

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CENTRO PREUNIVERSITARIO UNMSM Primer Examen

Ciclo Especial 2012 I (Bsico) Pg. 0

1. En el texto, el vocablo MOSAICO es antnimo de

2. La idea principal que el autor expone es que

3. Para los indios, negros y chinos, la fractura referida por el autor

4. Es incompatible aseverar que entre los aos de 1849 a 1874,

Ciclo Especial 2012 I (Bsico) Pg. 1

6. Fundamentalmente, el texto trata sobre

Ciclo Especial 2012 I (Bsico) Pg. 2

7. Al fin del primer prrafo, el trmino MEJORA implica

8. Hacia el final del texto, la referencia a la CANOLA se encuentra en el campo semntico de

9. Es incompatible con el texto afirmar que

Ciclo Especial 2012 I (Bsico) Pg. 3

11. En ltima instancia, la intencin del autor es

12. Principalmente, el autor del texto argumenta

15. Si los comunicados de la OIEA no hubieran variado tan sorprendentemente, el autor

Ciclo Especial 2012 I (Bsico) Pg. 4

17. I) Uno de los problemas de la enseanza universitaria es la falta de vocacin en muchos

18. I) El clculo es un sistema de smbolos no interpretados, es decir, sin significado alguno,

19. Bravo, indmito; frugal, moderado; flgido,

20. Enmaraado, intrincado; inepto, competente; aficionado, diletante;

HABILIDAD LGICO MATEMTICA

Ciclo Especial 2012 I (Bsico) Pg. 5

A) S/. 60 B) S/. 40 C) S/. 30

A) 0,6 B) 0,5 C) 0,8

Ciclo Especial 2012 I (Bsico) Pg. 6

A) 21,75 km/h B) 14,5 km/h C) 11,75km/h

A) 300 km B) 500 km C) 200 km

Ciclo Especial 2012 I (Bsico) Pg. 7

A) 80 km/h B) 50 km/h C) 60 m/h

A) 3/5 B) 4/3 C) 3/7

43. La media geomtrica de 2 nmeros es sabiendo que su media armnica y aritmtica

Ciclo Especial 2012 I (Bsico) Pg. 8

47. Sabiendo que: P ( x y )2 ( x y )2 ; x 0; y 0

A) 110 B) 220 C) 169

49. En el grfico, calcule x.

51. En la figura, AB = AC; AD = DC y m< BAC = 2m <DBC. Calcule x.

Ciclo Especial 2012 I (Bsico) Pg. 9

A) 7cm B) 8cm B C) 10cm

Ciclo Especial 2012 I (Bsico) Pg. 10

56. El dialecto se define como

57. Indique la comunicacin no humana acstica.

58. En qu oracin predomina la funcin referencial?

59. Marque el enunciado verdadero sobre los planos del lenguaje.

60. Son lenguas de la selva, excepto

61. Qu factores influyeron decisivamente en la formacin del castellano?

Ciclo Especial 2012 I (Bsico) Pg. 11

64. Cul es la caracterstica formal ms importante de la Odisea?

67. Se le conoce tambin como cerebro aritmtico - lgico

70. El derecho a la vida, a la libertad, la integridad y dems derechos inherentes a la persona

72. El problema fundamental de la economa es

Ciclo Especial 2012 I (Bsico) Pg. 13

75. El ser Homo Sapiens u hombre de Neanderthal perteneci al periodo de

77. Si te encuentras a 10 latitud Norte te ubicaras entre

A) el ecuador terrestre y el trpico de Capricornio.

78. A qu se denomina isostasia?

79. Seale lo correcto sobre la epistemologa

Ciclo Especial 2012 I (Bsico) Pg. 14

A) Moral B) esttica C) pragmtica

81. Dada la ecuacin siguiente, determine la expresin dimensional de x

A) MLT B) MLT1 C) MLT2 D) ML2T2 E) ML2T

Ciclo Especial 2012 I (Bsico) Pg. 15

87. Respecto al tomo, Indique si es verdadero (V) o falso (F)