UNIDAD VI: CONTINUIDAD GENTICA DE LAVIDA.

OBJETIVOS :
1. Identificar las diferentes formas de reproduccin y desarrollo en animales y vegetales.
2. Reconocer estructura y funcin de los rganos reproductores masculino y femenino
3. Explicar los mecanismos genticos de la herencia mendeliana y no mendeliana.

CONTENIDOS
.Reproduccin y desarrollo en plantas y animales
a)Tipos de reproduccin asexual y sexual.
b)La reproduccin humana: el sistema reproductor masculino y femenino.
. Continuidad gentica de la vida
. Cromosomas y genes.
. Trabajos de Mendel.
. La herencia en el hombre.

1
 20. REPRODUCION Y CRECIMENTO EN PLANTAS Y ANIMALES

La reproduccin es el proceso biolgico que permite a los seres vivos origina nuevos individuos para
asegurar la conservacin de la especie a travs del tiempo.
El proceso reproductor se cumple de dos maneras distintas:
a) reproduccin asexual.
b) reproduccin sexual.
El primero puede efectuarse mediante diversos mecanismos en los que no es necesaria la intervencin
de gametas.
El segundo se cumple exclusivamente mediante la actuacin de gametas femeninas y masculinas.

Reproduccin asexual
En los organismos unicelulares es la forma de reproduccin ms frecuente.
As, los organismos pertenecientes a los reinos de las moneras y de los protistas se multiplican por
simple divisin o fisin, que puede ser longitudinal o transversal.

Algunos protozoos que suelen enquistarse como forma de resistencia ante condiciones ambientales
desfavorables se reproducen en forma mltiple dando origen a numerosos individuos hijos que abandonan
el quiste cuando ste se abre.

2
 En otros protozoos como el plasmodium malarie productor del paludismo, el ciclo reproductor es
alternante cumpliendo una fase sexual de reproduccin mltiple en la sangre del hombre y una etapa
sexual con intervencin de gametas en el mosquito Anopheles.
Otras formas de reproduccin asexual se producen en organismos pluricelulares. Es comn la
multiplicacin vegetativa en los vegetales acuticos que, fragmentados por los movimientos del agua,
generan nuevos individuos a partir de cada fragmento.
Esta misma forma de reproduccin se da naturalmente en vegetales terrestres productores de bulbos o
tubrculos que dan origen a nuevos individuos.

3
 En los animales de los niveles de organizacin celular, tisular y orgnico, son frecuentes los procesos
asexuales de brotacin y de regeneracin, tal como ocurre en las esponjas y cnidarios, como la Hydra, o
en los platelmintos como la planaria.
Es de hacer notar que en los animales mencionados tambin existe reproduccin sexual pero sta se
cumple con menos frecuencia que en las formas precitadas.

Reproduccin sexual

Se realiza con intervencin de gametas masculinas y femeninas que, al unirse en el proceso de

fecundacin, originan un huevo o cigota, origen del nuevo individuo.

1. Reproduccin sexual en vegetales

Dentro del Reino Vegetal es notable un proceso reproductor alternante, con una generacin sexual y
otra asexual, que se hace menos evidente al ascender en la evolucin.
As en las briofitas (musgos) se diferencian plantas masculinas con anteridios productores de
anterozoides ciliados (gametas) y plantas femeninas con arquegonios productores de las gametas
femeninas u oosferas.
Estas plantas constituyen los gametofitos (plantas productores de gametas), en cuyos rganos
reproductores tiene lugar la formacin de clulas haploides que son las gametas.
Como resultado de la fecundacin de la oosfera por el anterozoide, se forma una clula huevo o
cigota que se multiplica formando un embrin que, al desarrollarse, origina una estructura diploide
llamada esporogonio.
Dicho esporogonio se desarrolla a expensas del gametofito femenino en el cual se ha originado y del
que no logra independizarse.
El esporogonio constituye el esporofito o planta productora de esporas.
En su extremo superior se desarrollan los esporangios en los cuales, mediante el proceso de meiosis,
se originan clulas haploides en general no diferenciadas sexualmente llamadas esporas.
Cada espora da origen a un organismo haploide llamado protonema que evolucionar como
gametofito haploide masculino o femenino si proviene de esporas diferenciadas sexualmente (especies
dioicas).
En caso de provenir de esporas no diferenciadas, surgirn a partir del protonema plantas
hermafroditas.
En la mayora de los helechos el ciclo reproductor alternante se desarrolla a partir de un esporofito
diploide (el helecho), en el cual se desarrollan esporangios en los que, mediante meiosis, se originan
esporas haploides que en las especies ms comunes no estn diferenciadas sexualmente.

4
 Cada espora evoluciona y se produce formando un gametofito haploide llamado protalo.
En l se diferencian rganos reproductores masculinos o anteridios y femeninos o arquegonios que
originan anterozoicdes ciliados y oosferas, respectivamente.

La fecundacin se produce dentro del arquegonio dando origen a una cigota que se multiplica
formando un embrin que se desarrolla constituyendo el nuevo esporofito.
En las plantas superiores del grupo de las angiospermas se mantiene la alternancia de generaciones
pero sta es mucho menos evidente debido a la reduccin considerable de los gametofitos que quedan
representados solamente por los granos de polen y por las clulas que como la oosfera se desarrollan
dentro del primordio seminal.
De este modo, prcticamente la totalidad de la planta constituye un esporofito diploide en el que la
meiosis se produce en los sacos polnicos de los estambres y en los primordios seminales del ovario.
Las gametas masculinas o anterozoides se originan en el grano de polen y la femenina u oosfera en el
saco embrionario del primordio seminal.
De la fecundacin de la oosfera por el anterozoide se origina la cigota que se multiplica formando el
embrin contenido en la semilla que crecer formando la nueva planta o esporofito.

2. Reproduccin sexual en animales

La reproduccin sexual en los animales requiere la participacin de un aparato reproductor en el que

los rganos fundamentales tiene la funcin de producir las gametas mediante el proceso de meiosis. En las
hembras los ovarios estn encargados de producir vulos y en los machos, los testculos son productores
de los espermatozoides.
En el medio acutico, la fecundacin es externa y se cumple directamente en el agua ya que el
ambiente lquido permite que las gametas se mantengan vivas y se desplacen.
Los animales que se reproducen de esta manera son llamados ovulparos.

5
 El desarrollo de los embriones es totalmente externo y para ello se abastecen de sustancias
alimenticias acumuladas en un anexo embrionario llamado saco vitelino.
Es la forma de reproduccin y desarrollo ms comn en los invertebrados acuticos, en la mayora de
los peces y en los anfibios.
En el ambiente aeroterrestre, la imposibilidad de vida externa de las gametas determina la formacin
de adaptaciones tendientes a lograr la fecundacin interna que se cumple dentro del rgano reproductor de
la hembra en que el macho, provisto en muchos casos de un rgano copulador, deposita los
espermatozoides.

En los artrpodos terrestres, en la mayora de los reptiles y en las aves, el desarrollo del embrin
formado a consecuencia de la fecundacin es externo y se cumple fuera de la hembra dentro de un huevo
provisto de la reserva alimentaria necesaria para el desarrollo y de una cscara que evita la deshidratacin.
Los animales que se reproducen y desarrollan de esta manera reciben el nombre de ovparos.

6
 En los mamferos, el proceso reproductivo llega al mximo de complejidad y evolucin al cumplirse
mediante una fecundacin seguida de un desarrollo totalmente internos.
El aparato reproductor de las hembras se adapta formando un tero en cuyo interior se aloja y
desarrolla el embrin.
La nutricin del mismo se asegura a travs de la formacin de una membrana, la placenta, y del
cordn umbilical, los que permiten el pasaje del alimento y oxgeno desde la madre hacia las cras, y del
dixido de carbono y desechos en sentido contrario.
Los animales que se reproducen y desarrollan de esta manera se denominan vivparos.

La reproduccin en la especie humana

a) Generalidades

En la especie humana, la reproduccin responde en todo a los caracteres expuestos para la

reproduccin de los mamferos.
El hombre y la mujer estn aptos para reproducir a partir del momento en que alcanzan la madurez
sexual, alrededor de los 13 o 14 aos.
Desde dicho momento, los humanos estn permanentemente en condiciones de procrear ya que no
existe en la especie un perodo de celo apto para reproducirse, como ocurre en otras especies.

b)Aparato reproductor masculino

Es el conjunto de rganos encargado de producir espermatozoides y de depositarlos en el aparato
reproductor femenino en el acto de la cpula.
Los rganos encargados de producir espermatozoides son los testculos, contenidos dentro del
escroto, que es la bolsa cutnea ubicada fuera de la cavidad abdominal.
Esta ubicacin se debe a que la temperatura intraabdominal es demasiado alta para la produccin de
los espermatozoides.
Los espermatozoides se forman en el interior de los tubos seminferos del testculo y desembocan en
un tubo sinuoso de gran longitud llamado epiddimo, ubicado sobre la regin dorsal del testculo.
El epiddimo se contina con un conducto ms grueso y de paredes contrctiles llamado conducto o
vaso deferente que penetra en el abdomen y pasa por detrs de la vejiga para desembocar finalmente en la
uretra mediante su parte final llamada conducto eyaculador.
Anexas a los conductos deferentes se ubican las vesculas seminales que son dos glndulas
productoras del lquido que acompaa a los espermatozoides constituyendo en conjunto el semen.
Por debajo de la vejiga, atravesada por los conductos eyaculadores y rodeando a la uretra, se ubica la
prstata.
Esta ltima es otra glndula productora de un lquido, el jugo prosttico, que pasa a formar parte del
semen desembocando en la misma uretra.
La uretra constituye la parte final del aparato reproductor y su recorrido se desarrolla en el interior del
rgano copulador o pene.
ste est esencialmente formado por una estructura muscular esponjosa que entra en ereccin ante la
afluencia de sangre producida por la excitacin y adquiere la consistencia necesaria para introducirse en el
aparato reproductor femenino.

7
c)Aparato reproductor femenino

Es el conjunto de rganos encargados de las siguientes funciones:

- producir los vulos o gametas femeninas;
- recibir a los espermatozoides durante la relacin sexual;
- alojar al embrin durante su desarrollo.
Los ovarios son dos pequeos rganos de forma almendrada ubicados en la cavidad abdominal. Cada
uno contiene en su interior miles de folculos y dentro de cada uno de ellos se encuentra un vulo.
A partir de la madurez sexual, aproximadamente una vez por mes, madura un folculo expulsando al
vulo que contiene en su interior para que sea eventualmente fecundado.
Las Trompas de Falopio son dos conductos msculo membranosos que transportan al vulo desde
el ovario hasta el tero.
El extremo ovrico de cada trompa se presenta dilatado en forma de un embudo con numerosas
prolongaciones digitiformes llamado pabelln de la trompa.
La funcin de este ltimo es capturar al vulo liberado en la cavidad abdominal e introducirlo en la
trompa para su traslado.

8
 El tero o matriz es un rgano musculoso y hueco especialmente adaptado para alojar al embrin
durante su desarrollo.
En su parte superior desembocan las trompas de Falopio y por su parte inferior o cuello se comunica
con la vagina.
La pared uterina es sumamente gruesa y en ella se destacan el endometrio o epitelio uterino y el
miometrio o msculo uterino.
El miometrio est constituido por fibras de musculatura lisa involuntaria y sumamente elstica, como
lo demuestra el hecho de que normalmente mide unos 7cm. y alcanza a superar los 35cm. al finalizar la
gestacin.
El endometrio sufre cclicamente modificaciones de espesor y se prepara todos los meses para alojar
al vulo fecundado.
Si no se produce la fecundacin, el endometrio se elimina durante la menstruacin.
La vagina es el conducto que comunica al tero con el exterior permitiendo la penetracin del rgano
masculino durante el acto sexual.
Su orificio externo u orificio genital femenino se abre en una estructura llamada vulva.
El orificio genital se encuentra parcialmente cerrado por una membrana llamada himen, que es
desgarrada en las primeras relaciones sexuales y completamente eliminada en el primer parto.
Exteriormente, el orificio genital se encuentra normalmente cubierto por dos pliegues cutneos
llamados labios mayores o externos y labios menores o internos.
Por encima del borde superior del orificio genital se ubica el cltoris, el rgano erctil similar al pene,
pero mucho ms pequeo, de importante participacin en la excitacin durante la relacin sexual.
A diferencia del varn, en la mujer los rganos genitales son completamente independientes del
aparato urinario; se ubican por detrs de este y por delante de la parte final del tubo digestivo.

d) Condiciones para la reproduccin: ciclo ovrico. Perodo frtil

Mientras que el varn que ha alcanzado la madurez sexual est apto para la reproduccin en cualquier
momento, la mujer, en iguales condiciones, slo lo est unos pocos das al mes coincidentes con la
ovulacin o salida del vulo del ovario.
El funcionamiento del ovario es cclico y est regulado por las hormonas producidas por la hipfisis
(F.S.H. o gonadotrofina femenina).
As, concluida la menstruacin, la hipfisis segrega FSH estimulando la maduracin del folculo para
liberar el vulo.
Al mismo tiempo, el folculo en maduracin libera una hormona llamada estrgeno y otra hormona
llamada progesterona.
Los estrgenos estimulan el desarrollo del endometrio, que recupera el espesor que haba perdido,
preparndolo para la recepcin del vulo fecundado.
Al mismo tiempo y por accin de los estrgenos, aumenta la secrecin del flujo vaginal para
proporcionar un medio apto (lquido y alcalino) para la supervivencia de los espermatozoides.
Toda esta serie de fenmenos controlados hormonalmente son coincidentes con la ovulacin. sta se
produce aproximadamente unos 14 das antes de la menstruacin y, coincidiendo con la misma, el
endometrio alcanza su mximo desarrollo, siendo tambin el perodo de mxima secrecin de flujo
vaginal.
De esta manera todo est dispuesto para una posible fecundacin.
La progesterona segregada por el cuerpo lteo contina la preparacin del endometrio para alojar el
huevo fecundado luego de la ovulacin.
Si el vulo fue fecundado, no se produce la menstruacin y la accin de la progesterona persiste
asegurando el asentamiento del embrin en el tero y provocando modificaciones en otros sectores del
organismo en relacin con el proceso de gestacin.

9
 Los vulos, una vez eliminados del ovario, tienen 48 horas de supervivencia luego de las cuales dejan
de ser aptos para ser fecundados.
Los espermatozoides depositados en la vagina disponen de unas 48 a 72 horas de vida para poder
llegar a las trompas y fecundar al vulo.
Estos reducidos trminos de los perodos de vitalidad de las gametas reducen a unos pocos das la
posibilidad de que se produzca la fecundacin y la mujer quede embarazada.
En trminos generales, la ovulacin es bastante fija (especialmente en mujeres con ciclos de 28 a 30
das), pueden calcularse los das en que puede quedar embarazada.
Dado que la ovulacin se produce entre 13 y 15 das antes de la menstruacin, considerando la vida
media de los vulos y de los espermatozoides, puede calcularse que la fecundacin puede producirse entre
los das 11 y 18 del ciclo, los que constituyen el perodo de fertilidad o fecundidad.
Por lo expuesto se deduce que el embarazo es poco probable cuando las relaciones sexuales tienen
lugar antes o despus del perodo indicado.
En estos conceptos se fundamenta el mtodo de control de la natalidad de Ogino y Knaus.
Es importante aclarar que por distintos motivos la ovulacin puede adelantarse o atrasarse
determinando que el mtodo precitado puede fallar.

10
e) Las gametas
Las clulas que al unirse darn origen al nuevo ser son sumamente diferentes.
El vulo es una clula esfrica de unos 500 micrones de dimetro, carente de toda movilidad. Su
ncleo posee slo 23 cromosomas que aportan el material gentico materno. Su citoplasma o vitelo
constituye la reserva alimentaria que permitir al embrin nutrirse hasta establecer rpidamente su
implantacin en el endometrio del tero.
El espermatozoide es una clula sumamente modificada cuya longitud no excede los 50 micrones.
Presenta una cabeza, un cuerpo y una cola. En la cabeza se encuentra el ncleo, que contiene el material
gentico paterno representado por 23 cromosomas.

11
 La cola es un gran filamento que le permite desplazarse en el medio lquido aportado por las
secreciones de las glndulas del aparato reproductor masculino y, luego de la relacin sexual, por el flujo y
el mucus segregados por los epitelios de los rganos femeninos.

a) Origen de las gametas

Tanto los vulos como los espermatozoides se originan mediante un proceso de reproduccin celular
de tipo meitico.
Recordemos que en la meiosis se produce una reduccin del nmero de cromosomas a exactamente la
mitad del nmero propio de la especie.
Los procesos de ovognesis y espermatognesis, que originan a las gametas, tienen lugar en los ovarios
y los testculos, respectivamente.
La ovognesis es el proceso de formacin de los vulos.
En los ovarios existen clulas diploides (2n) llamadas oogonias que se reproducen miticamente
originando clulas llamadas ovocitos primarios.
Algunos de estos ovocitos se reproducen por meiosis originando cada uno dos clulas haploides (n).
Una de ellas conserva la mayor parte de la clula original y se denomina ovocito secundario; la otra, de
escaso citoplasma, es llamada primer glbulo polar.
Las dos clulas formadas, ovocito secundario y primer glbulo, sufren un nuevo proceso reproductor
mittico originando el ovocito secundario a un vulo y un glbulo polar mientras que el primer glbulo
polar origina dos nuevos glbulos polares.
Al cabo del proceso de ovognesis, de cada cuatro clulas resultantes (un vulo y tres glbulos
polares) slo una, el vulo, es apta para la reproduccin.
La espermatognesis es el proceso de formacin de los espermatozoides.
En los testculos existen clulas diploides (2n) llamadas espermatogenias que se reproducen
mitticamente originando clulas llamadas espermatocitos primarios. Algunos de stos se reproducen por
meiosis y originan clulas haploides (n) denominadas espermatocitos secundarios.
Cada uno de estos ltimos se reproduce mitticamente dando origen a clulas llamadas espermtidas
que evolucionan para formar los espermatozoides.
De este modo, cada cuatro clulas originadas resultan todos espermatozoides aptos para la
reproduccin.
Las gametas, cuyos procesos de formacin acabamos de describir, se diferencian sexualmente.
Las clulas somticas del varn y de la mujer son diploides (2n) y poseen 46 cromosomas
representados por 23 pares en cada una de ellas.
De estos 23 pares, 22 se encargan de transmitir mediante sus genes distintos caracteres hereditarios
tales como el color del cabello o el de los ojos, etc. Y el par restante es el responsable de la determinacin
del sexo.
Lo expuesto significa que podemos considerar 22 pares de cromosomas (autosomas) ms un par
sexual, tanto en el varn como en la mujer.
Los 22 pares de autosomas estn formados cada uno por dos cromosomas idnticos con igual
formacin gentica. El par sexual presenta diferencias segn sea femenino o masculino.

12
El par sexual femenino est integrado por dos cromosomas iguales llamados XX.
El par sexual masculino est formado por dos cromosomas diferentes llamados X e Y.
De lo expuesto, se extraen dos conclusiones:
1. Las clulas somticas femeninas tienen 44 autosomas y un par sexual XX. Las clulas somticas
masculinas tienen un par sexual XY.
2. Al producirse la meiosis, las clulas resultantes (gametas) tienen slo la mitad de los cromosomas
y estrictamente uno de cada par.

13
 Por lo tanto los vulos tienen la misma informacin gentica representada por 22 autosomas y un
cromosoma sexual X.
Los espermatozoides resultan de dos tipos diferentes y pueden tener dos autosomas y un
cromosoma sexual que puede ser X e Y.
Esta diferencia entre los espermatozoides, como veremos ms adelante, es de decisiva importancia
en la determinacin del sexo del nuevo ser, ya que la presencia del cromosoma Y en la cigota dar al
individuo el sexo masculino.

g) La fecundacin
Se calcula que en una relacin sexual el varn deposita unos 3cm cbicos de semen en la vagina, de
tal manera que entre 200 y 600 millones de espermatozoides penetran en el aparato reproductor femenino.
Si la relacin ha tenido lugar dentro del perodo de fertilidad, uno solo de los espermatozoides llegar
a fecundar al vulo.

Solo unos pocos miles de espermatozoides llegarn a encontrar la desembocadura de las trompas y de
stos solo la mitad elegir el camino acertado llegando unos pocos centenares a rodear por completo al
vulo que en su descenso se encuentra ya en el tercio superior de la trompa.
En la superficie del vulo se desarrolla una eminencia o cono de atraccin.
El espermatozoide que lo encuentre lograr fecundar al vulo penetrando en l solo el ncleo
portador del material gentico masculino.
Al fusionarse los ncleos del vulo con el del espermatozoide, se forma la clula huevo o cigota, que
tiene completa la dotacin cromosmica del nuevo individuo.
Producida la fecundacin, el vulo fecundado segrega una sustancia llamada cido hialurnico que
elimina a los espermatozoides sobrevivientes.

h) El sexo del nuevo ser

Producida la fecundacin, queda determinado el sexo del nuevo individuo.
El factor determinante es el cromosoma sexual aportado por el espermatozoide.
Como hemos visto, un 50% de ellos posee el cromosoma sexual X y el resto el cromosoma Y. De este
modo las posibilidades de que el nuevo ser sea nia o varn son exactamente iguales.
Si el espermatozoide fecundante posee el cromosoma X, al unirse con el vulo, que tambin tiene un
cromosoma X, la cigota tendr un par sexual XX y originar una nia.

14
 Por el contrario, si el espermatozoide fecundante es poseedor del cromosoma sexual Y, la cigota
resultante tendr un par sexual XY y dar origen a un varn.

i)El desarrollo embrionario

A partir del momento de la fecundacin y durante unos 280 das, se cumple el desarrollo del nuevo
ser dentro del aparato reproductor de la madre.
Inmediatamente de formada, la clula huevo inicia su divisin por sucesivos procesos mitticos.
Primero se escinde en dos clulas, luego en otras dos a partir de las dos primeras, y as sucesivamente
hasta que el huevo se transforma en una esfera maciza formada por numerosas clulas llamada mrula.
Al llegar al tero, luego de ser desplazada por la trompa, la mrula se transforma en blstula que
presenta un interior hueco dividido en dos cavidades.
Al tomar contacto con el endometrio, las clulas de la superficie de la blstula se desarrollan y se
introducen en el espesor del mismo.
La blstula penetra profundamente en el endometrio establecindose una corriente sangunea entre
ella y la madre asegurndole la nutricin necesaria para su crecimiento inicial.
Mientras tanto, entre las dos cavidades de la blstula se desarrolla el disco embrionario formado por
tres capas de clulas, ectodermo, mesodermo y endodermo, de las cuales surgirn todos los tejidos del
cuerpo del nio.
As, del ectodermo se originarn la piel y el sistema nervioso; del mesodermo, la musculatura, el
esqueleto y los aparatos circulatorio y urinario; y del endodermo, los aparatos digestivo y respiratorio.
A medida que evoluciona el desarrollo del embrin y comienzan a diferenciarse las primeras
estructuras del nuevo ser, se desarrollan sus anexos: el amnios, que lo rodea totalmente, y la vescula
alantoides, ubicada en su parte ventral.
En estas primeras etapas, la nutricin del embrin est asegurada a travs de la absorcin de oxgeno
y de nutrientes mediante los trofoblastos o clulas superficiales de la blstula.
A partir de las ocho semanas de gestacin, el embrin ya desarrollado pasa a llamarse feto.
Su nutricin se cumple a travs de la placenta que es una membrana discoidal constituida en parte por
el epitelio uterino y en parte por el corion o epitelio derivado del exterior de la blstula.
La parte materna de la placenta se llama placa basal y la fetal, placa corial.
Entre ambas placas se ubica la cmara hemtica placentaria que contiene sangre.
Las arterias y venas que forman el cordn umbilical, por el cual el feto se une a la placenta, penetran
ramificndose por la placa corial y llegan a la cmara hemtica.
De esta manera, sin que exista contacto entre la sangre materna y fetal, se produce el intercambio de
gases, nutrientes y desechos entre la sangre del feto y la de la cmara hemtica, que es constantemente
renovada por la circulacin materna.
Los intercambios materno fetales se representan en el siguiente diagrama:

15
a) El parto
Es el proceso en el que el feto a trmino es expulsado del tero materno, para el que se lleva a cabo
durante los ltimos meses de gestacin la secrecin de hormonas ovricas, que ha preparado a las
glndulas mamarias para producir su secrecin y a la vez ha actuado sobre el esqueleto de la pelvis
facilitando la distensin de la snfisis del pubis y el desplazamiento del sacro hacia atrs.
Estas modificaciones en el esqueleto de la pelvis aumentan los dimetros nteroposterior y transverso
de la misma para facilitar la salida del feto durante el parto.
Estos cambios mecnicos se ven facilitados a partir del sptimo mes de embarazo en el que el feto se
encaja en la pelvis ubicndose progresivamente en posicin de salida.
La musculatura lisa del tero que se haba mantenido relajada es estimulada por la oxiticina
hipofisaria y comienza a contraerse para dilatar y abrir el cuello del tero inicialmente y para expulsar al
feto posteriormente.
Las figuras que acompaan al texto muestran la secuencia de un parto normal.

16
 21. NOCIONES GENERALES DE HERENCIA BIOLOGICA

Qu es la Gentica?

La Gentica es la rama de la Biologa que se ocupa de estudiar la transmisin de los caracteres

hereditarios a travs de las generaciones.
Sus estudios permiten comprender las semejanzas entre padres e hijos y pronosticar los caracteres de
los individuos en funcin del conocimiento de las caractersticas paternas.

Principios bsicos: las leyes de Mendel

En 1857 el monje austraco Gregorio Mendel, intrigado por los fenmenos de la herencia, comenz a
sembrar de manera sistemtica diversas variedades de arvejilla.
Al cabo de varios aos de paciente trabajo, expuso los resultados de sus investigaciones que eran lo
que en la actualidad conocemos como Leyes de Mendel.
Esencialmente, su mtodo consisti en cruzar entre s diversas variedades de plantas de arvejilla
polinizando artificialmente flores de una variedad con polen de otra diferente para luego recoger las
semillas, sembrarlas y observar qu caractersticas se daban en las nuevas plantas.
Las conclusiones de los trabajos de Mendel, bases de la gentica actual, pasaron desapercibidas en su
momento; fueron redescubiertas a principios de este siglo y se les dio la importancia que merecan.

Primera Ley de Mendel

Mendel observ que cruzando plantas rojas con otras flores blancas, la descendencia o primera
generacin filial presentaba todas las flores de color rojo.
Al carcter que apareca en la primera generacin lo llam dominante y al que desapareca lo
denomin recesivo.
Su conclusin constituye la Primera Ley de Mendel o Ley de la dominancia, segn la cual en la
primera generacin todos los descendientes poseen el carcter dominante.
En la figura se utiliza a la letra R para el carcter dominante rojo y la letra r para el recesivo
blanco.
Posteriormente, procedi a cruzar entre s a los descendientes de la primera generacin, obtuvo as
una segunda generacin en la que las tres cuartas partes de las flores tuvieron flores rojas y slo un
cuarto, flores blancas.

17
Segunda Ley de Mendel

Su conclusin constituye la Segunda Ley de Mendel o Ley de la disyuncin de los caracteres, por la
cual en la segunda generacin se presenta un 75% de individuos con el carcter dominante y un 25% con
el carcter recesivo.
Mendel desconoca la existencia de los genes pero consider que para carcter hereditario exista un
par de factores que denomin alelos. Consider como variedades o razas puras a aquellos que posean un
par de alelos idnticos. Denomin hbridas a las variedades que presentaban alelos diferentes para el
mismo carcter. De esta manera se pueden considerar como razas puras a las variedades de la generacin
paterna y como hbridos a los de la primera generacin filial mientras que en la segunda generacin las
proporciones de raza pura y de hbridos son iguales (25% rojos puros, 25% blancos puros y 50% rojos
hbridos).

18
Tercera Ley de Mendel

Consider Mendel con acierto que cada par de alelos estaba integrado por uno de origen materno y
otro de procedencia materna.
En investigaciones ms complejas, Mendel realiz cruzamientos para verificar los resultados de la
herencia de varios caracteres juntos.
Para ello, realiz el cruzamiento entre plantas de semillas amarillas (A) y lisas (L) con plantas de
semillas verdes (a) y rugosas (l).
En la primera generacin filial obtuvo todas las plantas con semillas amarillas lisas por ser esos los
dos caracteres dominantes.
Posteriormente, al cruzar entre s a las plantas de la primera generacin, obtuvo los siguientes
resultados proporcionales:
9/19 de semillas amarillas lisas
3/16 de semillas amarillas rugosas
3/16 de semillas verdes lisas
1/16 de semillas verdes rugosas
como conclusin de esta experiencia, Mendel elabor su Tercera Ley o de la independencia de los
caracteres, estableciendo que cada caracterstica se hereda independientemente de las dems.

Los cromosomas y la herencia

En el ao 1900, el genetista estadounidense Sutton redescubri los trabajos de Mendel y estableci la

Teora Cromosmica.
Determin que cada uno de los alelos integrantes de un par se encontraba uno en cada uno de los
integrantes de un par de cromosomas homlogos localizados en porciones de cromosomas a los que llam
genes.
Estableci que en las clulas somticas estn presentes los dos genes que forman los alelos para cada
carcter de modo que, al originarse las gametas por el proceso de meiosis y reducirse el nmero de
cromosomas a la mitad, en stas estar slo la mitad de los cromosomas y por ende la mitad de los genes,
aunque representando a todos los caracteres ya que de cada par de cromosomas homlogos pasa un
integrante a las gametas.
Cada individuo posee una serie de caractersticas somticas (color de ojos, tipo de cabello, etc.) que
constituyen su fenotipo.
El fenotipo est determinado por los genes responsables de cada uno de los caracteres que en
conjunto constituyen su genotipo.
Los individuos a los que Mendel llam razas puras se denominan homocigotas por poseer genes
idndicos para un determinado carcter.
Los individuos a los que Mendel llam hbridos se denominan heterocigotas por tener distintos
genes para un mismo carcter.

19
 Conviene aclarar que la condicin de homocigota o heterocigota debe ser considerada en forma
independiente para cada carcter por heredar.

Cruzamientos

La determinacin de los caracteres de la descendencia puede pronosticarse si conocemos las

caractersticas de los progenitores.

Tomando en cuenta como ejemplo una pareja de ratones, uno negro y otro blanco, ambos
homocigotas, siendo el negro dominante (N) y el blanco (n) recesivo, se puede proceder como sigue:
El ratn negro tiene en sus clulas somticas los genes NN y el ratn blanco posee en las mismas
los genes nn.
Considerando al negro como macho y al blanco como hembra, sus gametas poseern los siguientes
genes: los espermatozoides siempre tendrn el gen N y los vulos siempre el gen n.
Confeccionando un cuadro de doble entrada o con las posibles gametas, se podrn determinar las
posibles cigotas al completar el cuadro y pronosticar los caracteres de la descendencia.

20
 En este caso y de acuerdo con la primera Ley de Mendel, resulta una descendencia totalmente negra y
heterocigota.
Siguiendo el mismo procedimiento, pueden pronosticarse los caracteres de la descendencia cuando
los caracteres por heredar son dos o ms.
Como ejemplo desarrollamos el cruzamiento entre un gato negro de ojos oscuros heterocigota para
ambos caracteres y una gata con iguales caractersticas, siendo dominantes el color negro N y ojos
oscuros O sobre los recesivos color blanco n y ojos claros o.
El anlisis de las posibilidades respecto de los caracteres de la descendencia pronosticadas en el
cuadro arroja los siguientes resultados:

Negros de ojos oscuros: 9/6 Negros: 12/16 75%

Negros de ojos claros: 3/16 Blancos: 4/16 25%
Blancos de ojos oscuros: 3/16 Ojos oscuros: 12/16 75%
Blancos de ojos claros: 1/16 Ojos claros: 4/16 25%

Cul de las leyes de Mendel se verifican al analizar los resultados obtenidos?

21
 Algunas aclaraciones:
Las leyes de Mendel que acabamos de analizar son el fundamento bsico de la gentica pero no
responden por completo a la variedad de situaciones reales que pueden presentarse.
Al respecto, debes saber que en general cada par de cromosomas homlogos es portador de varios
pares de genes para distintos caracteres y no de un solo par, como hemos considerado al analizar el tema.
Estas caractersticas determinan que exista un tipo especial de herencia llamada ligada al sexo,
representada por los genes existentes en los cromosomas sexuales X e Y adems de los determinantes del
sexo.
Existen adems otros factores que pueden alterar los resultados previsibles por aplicacin de las leyes
de Mendel que analizaremos sintticamente.

a) Algunas veces los genes integrantes de un par de alelos son diferentes sin ser dominantes uno
sobre el otro, por lo que en la descendencia se produce una fusin de caracteres que se observa en
todos los integrantes de la primera generacin. Pero un cruzamiento entre los integrantes de sta
determina una segunda generacin con un 50% de individuos con caracteres fusionados, un 25%
con una variante del carcter y el 25% restante con la variante opuesta.
b) Los casos como el explicado constituyen una situacin de dominancia incompleta.
c) Durante el proceso de meiosis puede ocurrir que cromosomas homlogos intercambien parte de
su material gentico mediante un proceso llamado cossing-over resultando as gametas con
cromosomas con informacin gentica distinta de la normal que originarn individuos distintos
de los previsto.
d) Diversas causas (como las radiaciones, factores qumicos o variaciones climticas) pueden
provocar cambios importantes en el A.D.N que forma los cromosomas; determinarn la
desaparicin de genes existentes y la formacin de nuevos, lo que causar grandes cambios en la
descendencia con respecto a sus progenitores.
e) Este tipo de cambios recibe el nombre de mutaciones.

22
ACTIVIDAD DE AUTOEVALUACION

Actividad 1

1.a.- Por qu considera que la reproduccin es necesaria en los seres vivos?

1.b.- Cuntos tipos conoce?

Actividad 2

Actividad 3

3.a.- Qu entiendes por reproduccin sexual?

3.b.- Qu son las gametas, cmo y dnde se originan?

Actividad 4

4.a.- Qu son individuos UNICELULARES Y PLURICELULARES?

4.b.- Cuntos cromosomas presenta una clula somtica humana?
4.c.- Los espermatozoides son clulas haploides o diploides? Por qu?

Actividad 5

Determinar las caractersticas de los siguientes tipos de reproduccin. Dar un ejemplo de cada uno.

a) Ovulparos: ................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
Ej:

b) Ovparos: ..................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................

23
 Ej:

c) Ovovivparos: ............................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
Ej:

d) Vivparos: ..................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
Ej:

Actividad 6

6.a.- Qu entiendes por herencia?

6.b.- Cmo est formada la molcula de A.D.N?

Actividad 7

Define los trminos: dominante especie gen

24
 CLAVE DE AUTOCORRECCION

Actividad 1

1.a.- Las funciones reproductoras determinan la forma de autoperpetuacin de las especies, a travs
de los organismos que se reproducen. Ellas protegen la existencia de la especie y no del individuo aislado.
1.b.- Reproduccin asexual y reproduccin sexual.

Actividad 2

Ver esquema del aparato reproductor femenino y masculino en el ser humano.

Actividad 3

3.a.- La reproduccin sexual, es en la que generalmente participan dos individuos de sexo diferente o
progenitores.
3.b.- Las gametas son clulas diferenciadas, tambin llamadas clulas sexuales; se originan en las
gnadas u rganos reproductores, mediante un proceso complejo y exige en cada clula la reduccin del
nmero habitual de cromosomas a la mitad (meiosis).

Actividad 4

4.a.- Individuos unicelulares: individuos formados por una sola clula.

Individuos pluricelulares: individuos formados por ms de una clula.
4.b.- Presenta 46 cromosomas.
4.c.- Los espermatozoides son clulas haploides, porque tienen la mitad del nmero de cromosomas
de una clula corporal.

Actividad 5

Ovulparos: Fecundacin externa y desarrollo externo. Ej: peces.

Ovparos: Fecundacin interna y desarrollo externo. Ej: aves.
Ovovivparos: Fecundacin interna y desarrollo interno; la hembra expulsa un huevo, luego de un
tiempo lo incuba en un nido, hasta que eclosiona y el hijo mama la leche materna. Ej: ornitorrinco.
Vivparo: Fecundacin y desarrollo interno; el nuevo ser se vale por s mismo para vivir. Ej:
mamferos.

Actividad 6

6.a.- Herencia: transmisin de los caracteres de los progenitores a la descendencia.

6.b.- El A.D.N. est constituido por la unin de estructuras simples llamadas nucletidos.
Cada nucletido resulta de la combinacin de:
- una molcula de fosfato;
- una molcula de azcar: desoxiribosa;
- una base nitrogenada.

25
Actividad 7

Dominante: es el alelo que se pone de manifiesto en el fenotipo del individuo heterocigota; se pone
en evidencia aunque est solo.

Especie: se constituye con los individuos que presentan caracteres comunes capaces de
interfecundarse y que tienen ascendencia propia.

Gen: es la parte de la molcula de A.D.N. que guarda y transmite un carcter hereditario.

26
 EVALUACION FINAL DEL MODULO
1.- Clasifique las siguientes sustancias en orgnicas e inorgnicas:
a) agua
b) hidrgeno
c) azcar
d) aceite de oliva

2.- La membrana que reviste el corazn se denomina:

a) peritoneo
b) pericardio
c) pleura

3.- Los cidos nucleicos son cadenas formadas por .........................................................................

...............................................................................................................................................

4.- Las clulas del tejido nervioso se denominan fibras.

VF

5.- Se denomina .......................... al conjunto de tejidos.

6.- El occipital articula con la columna vertebral.

VF

7.- El trapecio:
a) es un msculo del dorso
b) es un msculo del cuello
c) es un msculo del trax

8.- Los ganglios linfticos:

a) originan glbulos rojos
b) intervienen en la coagulacin
c) aumentan de tamao en las infecciones

9.- Las venas pulmonares:

a) llevan sangre carboxigenada
b) nacen en el corazn
c) transportan sangre oxigenada

10.- Las arterias seccionadas se aplastan.

VF

11.- El lobulillo pulmonar est formado por:

a) sacos alveolares
b) bronquios
c) lbulos

12.- La ............................es el orificio de entrada a la faringe.

27
13.- Los ............................. son los encargados de absorber las grasas en el yeyuno-leon.

14.- La bilis es conducida por el conducto heptico.

VF

15.- Las vellosidades intestinales son formadas por:

a) el duodeno
b) el colon
c) el yeyuno-leon

16.- El duodeno:
a) recibe jugo biliar
b) posee vellosidades intestinales
c) se contina con el colon

17.- El tubo colector recoge la orina de varios glomrulos.

VF

18.- Los nefrones son las unidades filtrantes del rin.

VF

19.- La pelvis renal:

a) une el rin con el urter
b) expulsa la orina al exterior
c) comunica la vejiga con el exterior

20.- Las clulas intersticiales del testculo:

a) forman el lquido seminal
b) forman los espermatozoides
c) ambas respuestas son correctas

21.- La uretra masculina:

a) elimina la orina al exterior
b) elimina semen al exterior
c) las dos respuestas son correctas

22.- El vulo es fecundado en .........................................................................................................

23.- La glndula hipfisis produce hormonas que determinan la maduracin del folculo.
VF

24.- La menstruacin:
a) se produce por ausencia de progesterona
b) provoca el crecimiento del endometrio
c) ninguna es correcta

25.- La fijacin del vulo se realiza en:

a) El tero.
b) Las trompas de falopio.
c) La vagina.

28
26.- En la etapa evulatoria:
a) Se desprenden las clulas del endometrio.
b) Se libera el vulo maduro.
c) Madura el folculo.
27.- La insulina disminuye el nivel de glucosa en la sangre.
V-F
28.- Clasifique las articulaciones segn su movilidad.
29.- Defina anuria y poliuria.
30.- Por qu un individuo diabtico presenta glucosa en la orina?
31.- Cules son las gnadas masculinas y cules las gametas femeninas?
32.- Dnde se produce la implantacin de vulo?
33.- Defina fecundacin.
34.- Qu hormonas produce el ovario?
35.- Defina acto reflejo.

29
BIBLIOGRAFIA

TABARES DE PALADINI, Mara Teresa Ciencias Naturales, 8 ao. Editorial Estrada, 1998.
PERLMUTER, Silvana Biologa, 9 ao. Editorial Aique, 1998.
LOIS DE DEL BUSTIO, Delia ; AMESTOY, Elena Biologa 3, Aula Taller. Editorial Stella, 1995.
BARDERI, Mara Gabriela; FERNANDEZ, Eduardo Ciencias Naturales y tecnologa 1. Editorial
Santillana, 1996.
ZARUR, Pedro Ciencias de la vida y de la Tierra, 3 ciclo EGB. Editorial Plus Ultra, 1995.
BARDERI, Mara Gabriela; FERNANDEZ, Eduardo Biologa, 1 ao Polimodal. Editorial
Santillana, 1999.

30