INSTITUCIN EDUCATIVA JOAQUN CRDENAS GMEZ

ACTIVIDADES DIDACTICAS
Periodo 4
rea: matemticas Grado: 2 Docente(s):

PREGUNTA PROBLEMATIZADORA: Cules espacios de mi colegio puedo explicar para el trabajo de los pensamientos
UNIDAD: Geometra matemticos?
TIEMPO PROBABLE: 50 Horas
PREGUNTA ORIENTADORA: Cmo resolver problemas geomtricos?

Logros mbitos Indicadores de logro Actividades Tiempo/sesin Criterios de evaluacin

conceptuales
Identificar y Figuras y cuerpos Interpretativa: Interpretativa: 10 horas. Conocimiento:
clasificar cuerpos y geomtricos: - Establece relaciones entre las formas geomtricas y los - Explicar las formas - Se realizara evaluaciones
figuras geomtricas - Punto y segmento. objetos del entorno. geomtricas a travs continuas, integrales y
segn sus - Rectas. - Determina las magnitudes y las medidas de un objeto. de socializaciones en cualitativas, se har en
caractersticas. - Clasificacin de - Seala algunos objetos similares a las figuras clase teniendo en relacin a los logros
figuras. geomtricas. cuenta los puntos, propuestos a travs de
- Cuerpos - Define las partes que compone el reloj. segmentos y clases de pruebas de anlisis de
geomtricos. figuras mediante la apropiacin de
- El reloj. manipulacin y conceptos con la
- El calendario. observacin de 10 horas. participacin de los
Argumentativa: objetos. estudiantes
- Explica porque un par de rectas o segmentos son
paralelos o perpendiculares. Argumentativa:
- Reconoce las unidades de medida para su longitud, la - Agrupar ejercicios de
superficie y el tiempo. las unidades de
- Traza segmentos y lneas rectas formando figuras. medida mediante
- Dibuja diversas clases de reloj. ejercicios prcticos.
- Justifica la 30 horas. Desempeo:
importancia del reloj - Trabajos individuales y
Propositiva: en las actividades que en equipo.
- Cuestiona la manera de emplear los instrumentos de realiza el ser humano - Talleres.
medida de longitud. y en la elaboracin - Salidas al tablero.
- Exposiciones.
- Plantea y resuelve problemas que requieran la con material - Trabajos con material
aplicacin de unidades de tiempo. reciclable. reciclable.
- Propone construcciones de figuras geomtricas Propositiva:
utilizando diferentes lneas y puntos. - Sustentar ejercicios de
- Plantea actividades para demostrar el uso del reloj y el medida de acuerdo al Producto:
calendario. entorno social. - Elaboracin de figuras
Ciudadana: que permitan la creacin
- Presenta inters y agrado en el desarrollo de las de dividendos.
diferentes actividades. - Carteleras, afiches.
Dificultades: - Observacin de objetos
- Le cuesta sealar y nombrar algunas formas de figuras que reflejen cantidad.
geomtricas.
- Se le dificulta medir cuerpos geomtricos.
- Se le dificulta trazar segmentos y lneas rectas
formando figuras.
- Se le dificulta definir las partes que compone el reloj.
- Manifiesta poco inters en reconocer el calendario.