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LA TEORIA CIBERNTICA

La ciberntica, segn el epistemlogo, antroplogo, cibernetista y padre de la


terapia familiar, Gregory Bateson, es la rama de las matemticas que se encarga de
los problemas de control, recursividad e informacin. Bateson tambin afirma que
la ciberntica es "el ms grande mordisco a la fruta del rbol del Conocimiento que
la humanidad haya dado en los ltimos 2000 aos".
Stafford Beer, filsofo de la teora organizacional y gerencial, de quien el propio
Wiener dijo que deba ser considerado como el padre de la ciberntica de gestin,
define a la ciberntica como la ciencia de la organizacin efectiva.
La ciberntica se desarroll como investigacin de las tcnicas por las cuales la
informacin se transforma en la actuacin deseada. Esta ciencia surgi de los
problemas planteados durante la Segunda Guerra Mundial a la hora de desarrollar
los denominados cerebros electrnicos y los mecanismos de control automtico
para los equipos militares como los visores de bombardeo.
La ciberntica contempla de igual forma los sistemas de comunicacin y control de
los organismos vivos que los de las mquinas. Para obtener la respuesta deseada
en un organismo humano o en un dispositivo mecnico, habr que proporcionarle,
como gua para acciones futuras, la informacin relativa a los resultados reales de
la accin prevista. En el cuerpo humano, el cerebro y el sistema nervioso coordinan
dicha informacin, que sirve para determinar una futura lnea de conducta; los
mecanismos de control y de autocorreccin en las mquinas sirven para lo mismo.
El principio se conoce como feedback (realimentacin), que constituye
el concepto fundamental de la automatizacin.
Las mquinas cibernticas son tan habituales que se puede decir que su conducta
se encuentra controlado por una meta.

Segn la teora de la informacin, uno Esta teora tuvo una influencia central en el
modo de pensar sobre la conducta humanan ya que permiti introducir la
teleologa, las causas finales dentro del anlisis cientfico.
La creacin de las mquinas cibernticas abri la posibilidad de considerar las
intenciones y metas de las personas como causas de su conducta estudiables
cientficamente.

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