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PLANO DE CONVIVNCIA DEMOCRTICA DA ESCOLA ESTADUAL ...

MINAS GERAIS
2017
Sum rio

1. INTRODUO.............................................................................................................2
2. DIAGNSTICO............................................................................................................3
2.1 Caracterizao do Territrio da Escola....................................................................3
2.1.1 Localizao no municpio/distrito/bairro..........................................................3
2.1.2 Contexto Socioeconmico................................................................................3
2.1.3 Mapa da Rede de Grupos e Instituies............................................................3
2.2 Caracterizao da Escola e Indicadores...................................................................3
2.3 Relao entre os Estudantes e a Escola...................................................................3
2.4 Relaes com a Famlia e com a Comunidade........................................................3
2.5 Relaes entre Docentes e Escola............................................................................3
2.6 Perfil das/os ASB e ATB e relaes com a Escola...................................................3
2.7 Convivncia Interpessoal na Escola........................................................................4
2.8 Projeto Poltico Pedaggico e Regimento Escolar..................................................4
2.9 Consideraes sobre o Diagnstico.........................................................................4
3 AES PEDAGGICAS..............................................................................................4

Para atualizar automaticamente o nmero das pginas no sumrio, aps a concluso do


Plano, preciso clicar sobre o sumrio com o boto direito do mouse, clicar na opo
Atualizar campo, depois selecionar a opo Atualizar o ndice inteiro e clicar no
boto OK. (Obs.: Aps a atualizao do sumrio, este texto dever ser excludo).
1. INTRODUO

O Plano de Convivncia Democrtica no Ambiente Escolar a materializao


dos eixos do Programa de Convivncia Democrtica e tem por objetivo apresentar
estratgias para a preveno e o enfrentamento s violncias no espao escolar, alm de
propor aes efetivas para promover a Educao em Direitos Humanos, o respeito e o
reconhecimento das diferenas e diversidades, a dignidade da pessoa humana, a
laicidade do Estado, a democracia na educao, a transversalidade e a sustentabilidade
socioambiental.

Nesta parte do Plano, prope-se escrever um texto sobre a necessidade de a escola


trabalhar a convivncia democrtica no ambiente escolar, como proposta para promoo
e garantia dos direitos humano, prevenir a violncia escolar trazendo para a escola a
discusso de contedos relacionados cidadania, bem como de valores relacionados ao
respeito diversidade e prtica dos Direitos Humanos. (Obs.: Este texto dever ser
excludo aps a redao desta parte).

2
2. DIAGNSTICO

2.1 Caracterizao do Territrio da Escola

2.1.1 Localizao no municpio/distrito/bairro.

2.1.2 Contexto Socioeconmico

2.1.3 Mapa da Rede de Grupos e Instituies

2.2 Caracterizao da Escola e Indicadores

2.3 Relao entre os Estudantes e a Escola

2.4 Relaes com a Famlia e com a Comunidade

2.5 Relaes entre Docentes e Escola

3
2.6 Perfil das/os ASB e ATB e relaes com a Escola

2.7 Convivncia Interpessoal na Escola

2.8 Projeto Poltico Pedaggico e Regimento Escolar

2.9 Consideraes sobre o Diagnstico

3 AES PEDAGGICAS
EXEMPLO DE AES QUE PODEM SER DESENVOLVIDAS PELA ESCOLA

Reviso das normas de convivncia democrtica do Regimento Escolar.

Definir aes para a articulao de rede local de grupos e instituies.

Outras aes e projetos para promoo da convivncia democrtica.