Cmo aplicaras las TIC en tu ejercicio docente y en la prctica educativa de tu materia, ctedra o asignatura?
Siendo facilitador de rea de computacin, especficamente en
ofimticas y soporte tcnico, en el Diplomado de Asistencia Tecnolgica integral en la organizacin Aliadas en Cadena, diplomado avalado por la Universidad Pedaggica Experimental Libertador (U.P.E.L.), se me presenta la siguiente situacin.
Las materias que imparto dentro de la planificacin del diplomado son:
introduccin a la computacin, procesador de texto, hoja de clculo, aplicacin de hoja de clculo, presentaciones electrnicas, sistema operativo, mantenimiento preventivo y correctivo de computadores e introduccin a redes de comunicacin.
Dada la situacin del pas, durante el semestre pasado, fueron muchas
las participantes (todas son mujeres) que faltaron a clases y a prcticas muy importantes por las protestas. Inclusive algunas desertaron.
Por lo que si hubiera contado con este tipo de metodologa e-learning, al
menos complementaria por all temas, consultas y hasta evaluaciones, que me hubiera permitido ayudarlas a mantener el nivel de aprendizaje.
Mis clases, por las caractersticas particulares de mis alumnas, intentan
ser muy creativas e innovadoras, porque buscan quitar el velo de que la computacin es solo Facebook y redes sociales. Quitarles la percepcin de que la computacin y el internet son solo cosas ldicas y vnales.
Encontrarle un sentido prctico en su vida comn y en el mbito laboral,
es nuestra meta. Que la computacin y las Tics, las hagan mujeres productivas, para que consigan un empleo y se independicen, lo que complementa con un cambio actitudinal y emocional.
En mi caso particular utilizo para mis clases juegos de letra,
crucigramas, videos motivacionales, ilustrativos, Maratones de Bsqueda en internet (finder marathon), etc.
Me valgo mucho de las tecnologas de informacin y comunicacin para
darle un sentido ms prctico en clases. Esto las motiva mucho y facilita el aprendizaje. ENSAYO CURSO EXPERTO E-LEARNING
En una primera instancia, estoy evaluando el llevar mis clases al
ambiente e-learning, primero para complementar las clases que doy en el aula, luego tengo otro proyecto pero no tengo aun el esquema definido.
El segundo propsito es que, conociendo lo bsico de la plataforma
Moodle, he sido seleccionado como asesor tcnico de un proyecto en Latinoamrica para implantar sobre este LMS, un apoyo a los alumnos de secundaria y pre-universitaria en las materia de fsica y castellano, pero de una manera totalmente creativa.
Para ello se necesita generar contenidos sobre el tema, que percibo es
lo ms difcil en hacer en estas herramientas, pero s que la creatividad se impulsa mejor en estos ambientes virtuales de aprendizaje.
En esta fase est el proyecto, mientras en paralelo se est trabajando
en todo el tema tcnico (desarrollo, hosting, videoconferencia, etc.).
En ambos casos, esto son los primeros proyectos que pienso evaluar para aplicar los conocimientos que en este cursos estoy recibiendo.