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SUMARIO

ACTOR: Ros Claudia


DEMANDADO: Instituto Nuestra Seora de Lujan
MATERIA: Amparo
DOCUMENTACION ACOMPAADA: Fotocopia DNI, Fotocopia de planilla de
evaluaciones (4), Copia certificada de recibos de pago (40), Informacin
Sumaria (original y 1 copia) . Bono ley 8480, Ius Previsional.
COPIAS: 1 Juego para traslado.

PROMUEVE ACCIN DE AMPARO. SOLICITA MEDIDA CAUTELAR

Seor Juez:
Gil Daniela Yanina, abogada, T III, F 099 C.A.L.M, monotributista,
inscripta en ingresos brutos, legajo previsional Nro.25368, direccin de correo
electrnico drayaninagil@yahoo.com.ar, telfono 4563-7777, , en representacin
de la seorita Ros Claudia conforme al poder especial cuyo original acompao,
constituyendo domicilio procesal en la calle Yrigoyen 3236 de la localidad de San
Justo, partido de La Matanza me presento ante VS y respetuosamente digo:

I. OBJETO:

Que en legal tiempo y forma vengo a interponer ACCION DE AMPARO,


en los trminos del art. 43 de la Constitucin Nacional, contra el instituto
Nuestra Seora de Lujan sito en la calle Moreno 640/648, de Morn, provincia
de Buenos Aires.

El objeto de la presente accin tiene la finalidad de que V.S. ordene a


la demandada la reincorporacin de la alumna Ros Claudia a su establecimiento
a fin de que culmine su carrera.
II. HECHOS:

La actora es alumna regular del establecimiento Nuestra seora de


Lujan desde el 10/03/2010, y se encuentra culminando el ltimo ao del
profesorado de Matemticas. Durante todo ese tiempo la Sra. Ros fue una
estudiante ejemplar con un alto promedio en sus calificaciones y mostrando una
excelente conducta dentro de la institucin tanto en el trato hacia sus docentes
como con sus compaeros. La Sra. Ros adems esta trabajando realizando sus
prcticas en los colegios Ntra. Sra. de la Merced y el Colegio San Patricio, ambos
colegios de la zona. El da 24 de octubre del corriente ao fue expulsada por la
demandada por haber participado de una pelea con una compaera de curso, la
cual no llego a mayores consecuencias pero producto de la misma como sancin
la actora fue expulsada del Instituto impidindole como consecuencia poder
completar los mismos el presente ao lectivo. Esta situacin traera como
consecuencia la perdida de los cargos ofrecidos por los colegios donde se
encuentra realizando las practicas mencionadas anteriormente. Como V.S se
dar cuenta, la imposibilidad de la actora de continuar y terminar con su
profesorado le provoca un gravamen irreparable

III. LEGITIMACIN Y PROCEDENCIA DE LA ACCIN:

La Sra. Ros es un ciudadana afectada por una conducta deliberada y


negligente del Instituto Nuestra Seora de Lujan que vulnera su derecho a la
educacin consagrado en el art 14 de la Constitucin Nacional.

La legitimacin para interponer la presente Accin de Amparo se


encuentra en lo dispuesto en el art. 43 de la Constitucin Nacional que expresa
que "Toda persona podr interponer accin expedita y rpida de amparo, siempre
que no exista otro medio judicial ms idneo, contra todo acto u omisin de
autoridades pblicas o de particulares, que en forma actual o inminente lesione,
restrinja, altere o amenace, con arbitrariedad o ilegalidad manifiesta, derechos y
garantas reconocidos por esta Constitucin, un tratado o una ley. En el caso, el
juez podr declarar la inconstitucionalidad de la norma en que se funde el acto u
omisin lesiva. Podrn interponer esta accin contra cualquier forma de
discriminacin y en lo relativo a los derechos que protegen al ambiente, a la
competencia, al usuario y al consumidor, as como tambin a los derechos de
incidencia colectiva en general, el afectado, el defensor del pueblo y las
asociaciones que propenden a esos fines, registradas conforme a la ley, la que
determinar los requisitos y formas de su organizacin".

La jurisprudencia reciente en la materia ha reconocido la va de


amparo como idnea para velar por los derechos de los ciudadanos de nuestro
pas, a saber: "En materia de amparos debe respetarse la va legal intentada por
el afectado, en tanto dicho trmite se compadece con los principios esenciales que
inspiran su consagracin legislativa; con la voluntad del particular en la
legislacin de la instancia adecuada; con las competencia para su conocimiento
otorgada por el legislador y con los pronunciamientos dictados por la Corte
Suprema de Justicia de la Nacin en cuestiones de similar naturaleza (Ac.
51.742, sent. Del 29/12/92).

La presente accin cumple con los requisitos establecidos en el art. 1


segunda parte de la Ley 7166 y modificatoria que dice "el amparo se promueve
contra una persona jurdica que en forma actual... lesione, o restrinja, ... con
ilegalidad manifiesta cualquier derecho y garanta reconocido por la Constitucin
Nacional y/o Constitucin Provincial. De igual manera se cumple con los arts. 5 y
6 de la misma Ley, atento a que la actora es titular de un derecho con entidad
Constitucional lesionado por la demandada, que en el caso que nos ocupa el
derecho a la educacin que se lesiona y se pone en riesgo cierto es el derecho de
poder culminar con sus estudios y perder su fuente de trabajo.

Atento a la finalidad de evitar perjuicios irreparables para la actora es


que no me queda otra opcin que recurrir a esta va judicial a los fines de lograr
que la entidad educativa reincorpore a la actora y as continuar y culminar con
sus estudios.

IV. REQUISITOS DE LA ACCION

1.- Inexistencia de otro medio judicial o administrativo ms idneo:


En definitiva, mi parte no cuenta con otra accin legal por la cual se pueda
obtener la proteccin de sus derechos en tiempo propio dada la premura y
gravedad de la situacin.

2.- Acto u omisin de autoridad pblica o de particulares:

El acto del Instituto de expulsar a la actora sin una causa fundada.

3.- Lesin o restriccin en forma actual o inminente de derechos y


garantas reconocidos en la Constitucin:

En necesario, adems, que el acto sea manifiestamente ilegal o arbitrario. Y,


cuando la ilegalidad o la arbitrariedad son manifiestas, resulta innecesario
someter la controversia a un marco ms amplio de debate y prueba.

Tanto nuestra jurisprudencia como nuestra doctrina coinciden en


admitir el amparo ante la amenaza de una lesin que sea precisa, concreta e
inminente, grave, cierta, actual o cuando el acto arbitrario se ha dictado y no se
ejecuta pero su proyeccin es tan patente cual si fuera una expresin de
intimidacin (....) El amparo trata de salvar en el presente y en el futuro los
derechos vulnerados, procediendo cuando los actos de particulares o decisiones
administrativas constituyen una amenaza de lesin cierta, actual e inminente
(....) acta en principio ante la transgresin de un derecho constitucional; pero
tambin en circunstancias excepcionales cuando hubiere contra tal derecho una
amenaza ilegal de tal magnitud que le pusiera en peligro efectivo e inminente
(Nstor P. Sages. Derecho Procesal Constitucional. T III Accin de Amparo, pg.
107/108).

Este amparo pretende conseguir el apoyo/tutela judicial necesaria para


que se haga efectiva en tiempo y forma la reincorporacin de la Sra. Ros
Claudia al establecimiento de la demandada a fin de poder continuar y terminar
con sus estudios.

La urgencia y complejidad del asunto aqu tratado no requiere ms


debate o pruebas que las ya presentadas.
4.- Temporaneidad de la accin:

Esta accin es promovida dentro del plazo previsto en el Art. 2 inc. e) de la ley
16.986, en lo que respecta a todas las normas enunciadas. (La demanda no
hubiese sido presentada dentro de los quince (15) das hbiles a partir de la fecha
en que el acto fue ejecutado o debi producirse.)

V.SOLICITA MEDIDA CAUTELAR

Solicito se ordene al Instituto Nuestra Seora de Lujan la


reincorporacin de la alumna Ros Claudia al instituto hasta tanto se
resuelva sobre la procedencia del mismo; a fin de que el Sra. Ros pueda
continuar y terminar con sus estudios.

La tutela cautelar solicitada busca impedir que la actora se vea


imposibilitada de poder terminar con sus estudios puesto que se encuentra
transitando el ltimo ao de su carrera, al mismo tiempo que el mantenimiento
de su fuente laboral ya que esta depende de la culminacin de sus estudios y la
obtencin del ttulo correspondiente.

A continuacin damos cumplimiento con los tres presupuestos que


requiere la admisibilidad de las medidas cautelares:

a) Verosimilitud en el derecho

Como se puede verificar de los hechos expuestos se ha producido una


evidente, clara y palpable violacin del derecho a la educacin consagrado tanto a
nivel constitucional como a nivel internacional en los tratados referidos al tema
que nuestro pas ha suscripto. En ese sentido, la jurisprudencia expres: La
verosimilitud en el derecho debe entenderse como la probabilidad de que ste existe y no
como una incuestionable realidad que slo se lograr al agotarse el trmite. Dicho de otro
modo, no resulta necesaria una prueba terminante y plena del derecho invocado. (CNTrab.
S. III, febrero 23-1989; Lingeri, Marina y otros c. Work House Servicios y Mandatos S.R.L.)
Las medidas cautelares no exigen el examen de la certeza sobre la existencia del derecho
pretendido, sino slo de su verosimilitud. Ms an, el juicio de verdad en esta materia se
encuentra en oposicin a la finalidad del instituto cautelar, que no es otra que atender a
aquello que no excede del marco de lo hipottico, dentro del cual, asimismo, agota su
virtualidad. (CNTrab., S. II, diciembre 17-1991; TySS, T. XIX-27)

b) Peligro en la demora

El tiempo que demanda el proceso principal har que la afectacin


sea irreparable por cuanto el proceso educativo 2015 continua su transcurso y la
actora, en su carcter de expulsada, se encuentra imposibilitada de poder
continuarlo y as poder recibirse y asegurar su trabajo en los establecimientos de
educacin a los cuales se anot y obtuvo el cargo. Al respecto la jurisprudencia
ha dicho: El examen de la concurrencia del peligro en la demora pide una apreciacin
atenta de la realidad comprometida con el objeto de establecer cabalmente si las secuelas
que lleguen a producir los hechos que se pretenden evitar puedan restar eficacia al
reconocimiento del derecho en juego, operado por una posterior sentencia. (CSJN, julio 11-
1996, Milano c. Estado Nacional-Ministerio de Trabajo y Seguridad Social).

c) Contracautela

Se ofrece una contra cautela personal por caucin juratoria.

d) Prueba

En lo que respecta a la prueba, se invoca la prueba ofrecida en el


siguiente acpite de la demanda.

VI.PRUEBA
A fin de acreditar los extremos invocados se ofrece la siguiente
prueba:
DOCUMENTAL
- DNI de la actora (copia simple)
- 40 recibos de pago de la cuota mensual al Colegio Nuestra Sra. de
Lujan (originales y copias)
- 4 copias certificadas de planilla de evaluaciones correspondientes a
los aos lectivos 2010, 2011,2012 y 2013, cursados hasta la fecha.
- Informacin sumaria con la declaracin testimonial de la Srta.
Julieta Arriaga y la Sra. Sandra Paz.

VII. DERECHO

Fundo mi derecho en los artculos 14 y 43 de la Constitucin


Nacional, los artculos 26 y 42 de la Convencin Americana sobre Derechos
Humanos, artculos 13 y 14 del Pacto Internacional de Derechos Econmicos,
Sociales y Culturales (PIDESC), articulo 13 Ley 24521 (Ley de Educacin
Superior). Jurisprudencia y Doctrina aplicable al caso.

VIII. AUTORIZACIN

Se autorizar a consultar el expediente, practicar desgloses, diligenciar


cdulas y oficios, y a retirar expedientes a la Srta. Silvia Mndez Camargo, D.N.I.
92.806.272.

IX. PETITORIO

Por lo expuesto solicito:


1). Me tenga por presentado, por parte y por constituido el domicilio procesal;
2). Se tenga por interpuesta la presente accin de amparo;
3). Se tenga presente la prueba ofrecida;
4) Oportunamente se haga lugar a la presente medida cautelar ordenando a la
demandada a proceder a la inmediata reincorporacin de la actora.
5) Se tenga presente la autorizacin conferida.
6) En su oportunidad, se haga lugar al amparo solicitado.

PROVEER DE CONFORMIDAD,
SER JUSTICIA

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