Actividad: La cultura

En parejas, desarrollar la siguiente gua de trabajo

Las sociedades actuales intentan resolver la convivencia

entre culturas diferentes de varias formas:

Multiculturalidad: Diversas culturas conviven en

un mismo espacio pero separadas, sin mezclarse.
Interculturalidad: Las diferentes culturas
conviven mezcladas, compartiendo un mismo
espacio.

Integracin: Es la asimilacin de la cultura

migratoria a la cultura receptora, y en el caso del
colonialismo, de la cultura receptora a la cultura
migratoria.
Para Debatir:

Cul de las tres formas de convivencia crees que se manifiesta ms en Chile? Por qu?

Para reflexionar

Lean atentamente el siguiente texto y luego respondan a las preguntas que

se presentan a continuacin.
La construccin Cultural de chile

Extractos de: Chile y su identidad / su almidad: su ternura / su dignidad pendiente

Elicura Chihuailaf

En 1845, a menos de cuarenta aos antes de que el ejrcito chileno consolidara la violenta
ocupacin de la Araucana (1883), el abogado argentino V.F. Lpez, en su Manual de historia
de Chile, adoptado para la enseanza de la Repblica, escribi:

En chile viven dos razas distintas, una que sigue las modas europeas, que aprende en escuelas
de ciencia; y en fin, que vive bajo el influjo de leyes y gobiernos civilizados () la otra es la de
los indios, que aunque son chilenos tambin, porque han nacido en el territorio de Chile y
porque poseen una gran parte de l, no son miembros de nuestra sociedad, no son nuestros
compatriotas, porque no tienen nuestro idioma, ni nuestra religin, ni nuestras leyes, ni
nuestras inclinaciones, ni nuestra fisonoma. Ellos, pues, forman una nacin sin parentesco con
la que nosotros formamos: he aqu por lo que constituimos dos razas diversas.
Nosotros hablamos espaol y vivimos civilizadamente, porque somos hijos de los espaoles que
hace tres siglos desembarcaron en Amrica, y quitaron a los indios por la fuerza los lugares en
los que hemos nacido. Los indios a quienes los espaoles quitaron estas tierras eran brbaros y
no civilizados como sus enemigos; y como no eran, por esto mismo, capaces de comprender
todos los beneficios que iba a resultar para este pas, desde que cayese en poder de los
guerreros y habitantes europeos, resistieron terriblemente, pelearon con tenacidad heroica para
evitar que se estableciese a su lado, en este territorio, la raza espaola de la que descendemos
nosotros: pero al fin fueron vencidos por nuestros padres y obligados a retirarse con su
barbarie, a los desiertos del sur, dejando a la raza civilizada en libertad para que alzase sobre
sta tierra todas las maravillas que crea la industria, la ilustracin y las leyes; maravillas que no
pueden producir los salvajes.

PREGUNTAS

1. En qu sentido se podra decir que el texto recin ledo muestra un profundo etnocentrismo?

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2. Se manifiesta en el presente texto un proyecto de integracin, multiculturalidad o

interculturalidad para la sociedad chilena? Justifica tu respuesta.

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3. Cmo vemos presentarse la funcin de la ideologa en el presente texto? Justifica tu respuesta a

partir de lo estudiado en clase sobre la ideologa como distorsin, legitimacin de la autoridad e
integracin. (1 pto. Redaccin y ortografa 3 ptos contenido, 2 ptos. Interpretacin del texto en
funcin del contenido.)

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