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FSICA GENERAL

100413

FASE 3- TRABAJO COLABORATIVO-UNIDAD 1

UNIDAD No 1
MEDICIN Y CINEMTICA.

Presentado a:
HUGO HERNANDO DIAZ

DANILO ALFONSO VERA BEDOYA


Cdigo: 1.093.768.402
DEISY YANETH BUITRAGO CUFIO
CDIGO: 1.118.122.905
VERONICA YOHANA PEREZ
Cdigo: 1.118.542.092
YURI YENNIFER CASTRO NIO
Cdigo: 1.118.534.414

Grupo: 100413_54

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD


ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS TECNOLOGA E INGENIERA
Marzo-2017
YOPAL, CASANARE
INTRODUCCIN

La fsica es la ciencia que estudia la Naturaleza en su sentido ms amplio, por lo cual

debemos de tener conocimiento bsico en esta metera que nos ser de gran utilidad en

nuestro futuro como profesionales. Sabemos que la fsica estudia las fuerzas que

ocurren en la naturaleza, y por tanto nos ayuda a solucionar problemas bsicos y

comunes en nuestro da a da. El presente trabajo colaborativo tiene como finalidad que

conozcamos y apliquemos todas las propiedades de los vectores para nuestro desarrollo

como Ingenieros Industriales.


TRABAJO COLABORATIVO DE LA UNIDAD 1:
FSICA Y MEDICIN.
Tabla Excel diligenciada.

Fecha: 20/02/2017 00:12 TABLA DE DATOS DE LA FASE 3-TRABAJO COLABORATIVO - UNIDAD 1


Nombres: YURY YENIFFER Apellidos: CASTRO NIO C.C. 1.118.534.414 Grupo No: 100413_54
Datos para solucionar el ejercicio No 1
Nombres y Apellidos del estudiante Nombres y Apellidos del estudiante
No No
que realiz el ejercicio. que reviz el ejercicio.
1 LIZETH YOHNA TOVAR 13,9 24,8 15,5 21,9 43,9 Estudiante Revisor No 1 1
2 DEISY YANETH BUITRAGO 18,8 32,2 7,9 15,6 28,7 DANILO ALFONSO VERA 2
3 DANILO ALFONSO VERA 29 27,7 12,3 17,5 44 DEISY YANETH BUITRAGO 3
4 YURI YENIFFER CASTRO NIO 36,2 16,4 9,3 16,7 33,4 VERONICA YOHANA PEREZ 4
5 VERONICA YOHANA PEREZ 39,8 31,6 13,6 23 31,8 YURI JENNIFER CASTRO NIO 5

Datos para solucionar el ejercicio No 2


Nombres y Apellidos del estudiante Nombres y Apellidos del estudiante
No No
que realiz el ejercicio. que reviz el ejercicio.
1 LIZETH YOHNA TOVAR 10,3 10,5 14,2 5,6 0,9 Estudiante Revisor No 1 1
2 DEISY YANETH BUITRAGO 13,9 15,8 19,6 4 1,8 DANILO ALFONSO VERA 2
3 DANILO ALFONSO VERA 10,8 15,8 17 5,1 1,6 DEISY YANETH BUITRAGO 3
4 YURI YENIFFER CASTRO NIO 11,7 10,6 16,1 3,9 0,5 VERONICA YOHANA PEREZ 4
5 VERONICA YOHANA PEREZ 12 8,8 9,7 4,2 0,8 YURI JENNIFER CASTRO NIO 5

Datos para solucionar el ejercicio No 3


Nombres y Apellidos del estudiante Nombres y Apellidos del estudiante
No No
que realiz el ejercicio. que reviz el ejercicio.
1 LIZETH YOHNA TOVAR 1,3 11,7 8,9 0,1 9 12,1 6,8 Estudiante Revisor No 1 1
2 DEISY YANETH BUITRAGO -4,3 4,3 5,4 2 6,6 15 2,2 DANILO ALFONSO VERA 2
3 DANILO ALFONSO VERA 3,6 11,8 8 7,6 8,8 3,1 3,8 DEISY YANETH BUITRAGO 3
4 YURI YENIFFER CASTRO NIO -1,4 7,6 3,9 4,7 7,6 3,7 3,8 VERONICA YOHANA PEREZ 4
5 VERONICA YOHANA PEREZ 1,8 8,3 7,8 -0,3 9,5 16,5 0,8 YURI JENNIFER CASTRO NIO 5

Datos para solucionar el ejercicio No 4


Nombres y Apellidos del estudiante Nombres y Apellidos del estudiante
No No
que realiz el ejercicio. que reviz el ejercicio.
1 LIZETH YOHNA TOVAR 25,1 1,3 Estudiante Revisor No 1 1
2 DEISY YANETH BUITRAGO 15,1 1,5 DANILO ALFONSO VERA 2
3 DANILO ALFONSO VERA 15,6 0,8 DEISY YANETH BUITRAGO 3
4 YURI YENIFFER CASTRO NIO 15,2 1,4 VERONICA YOHANA PEREZ 4
5 VERONICA YOHANA PEREZ 16,4 1,1 YURI JENNIFER CASTRO NIO 5

Datos para solucionar el ejercicio No 5


Nombres y Apellidos del estudiante Nombres y Apellidos del estudiante
No No
que realiz el ejercicio. que reviz el ejercicio.
1 LIZETH YOHNA TOVAR 5,2 3,1 1 0,6 Estudiante Revisor No 1 1
2 DEISY YANETH BUITRAGO 6,2 2,7 1 1 DANILO ALFONSO VERA 2
3 DANILO ALFONSO VERA 5,4 1,7 1,1 0,5 DEISY YANETH BUITRAGO 3
4 YURI YENIFFER CASTRO NIO 7,1 2,5 1 0,8 VERONICA YOHANA PEREZ 4
5 VERONICA YOHANA PEREZ 9,2 2,9 1 0,8 YURI JENNIFER CASTRO NIO 5
LIZETH YOHANA TOVAR. (No realizo aportes)
Ejercicio No 1. DEISY YANETH BUITRAGO

Estudiante que
Deisy Yaneth Buitrago Cufio Estudiante que revisa el
realiza el Danilo Alfonso Vera
ejercicio:
ejercicio:
Un barco de carga debe llevar las provisiones a 4 islas, cuyos nombres son Angaro (A), Belinton (B), Cadmir (C) y Drosta (D). El
barco inicia su viaje desde el puerto de la isla Angaro hasta la isla Belinton, recorriendo d1 km de distancia, en una direccin A1 al
suroeste. Luego navega de la isla Belinton a la isla Cadmir, recorriendo d2 km en una direccin de A2 al noroeste. Por ltimo, se
dirige a la isla Drosta, navegando d3 km hacia el norte.
A. Exprese los desplazamientos
, y
, como vectores de posicin, es decir, en trminos de los vectores unitarios ( y )
B. Determine el vector desplazamiento total como vector cartesiano, en trminos de los vectores unitarios ( y )
C. Para regresar de la isla D a la isla de partida A, qu distancia debe recorrer y en qu direccin geogrfica?
D. Represente grficamente en un plano cartesiano a escala, la situacin planteada (Utilice un software graficados como por
ejemplo, GEOGEBRA), es decir, los primeros tres desplazamientos y el desplazamiento total
Explicacin y/o
justificacin y/o
Datos del ejercicio Desarrollo del ejercicio regla utilizada en
el proceso
realizado:
A. Exprese los desplazamientos (AB) , (BC) y (CD) , como vectores de
DATOS posicin, es decir, en trminos de los vectores unitarios (i y i )
A1(Grados) 18,8
1 = 32,2
A2(Grados) 7,9
d1 (km) 32,2 = 18,8 + 180
= 198,8
d2 (km) 15,6
cos
= || sin
= || =
|| cos
d3 (km) 28,7
= 32,2 cos(198,8) = 32,2 sin(198,8) =
|| sin
RESPUESTAS = , = ,
= +
A.
= ( ,
= +
, ) = ( , , )

2 = 15,6
= 7,9 + 90

= 97,9
= ( ,
+ , )
=
|| cos =
|| sin

= ( + = 15,6 cos ( 97,9) = 15,6 sin(97,9)
, ) = . = ,
B.

= +
= ,
= ( , + , )
+ .
C.
3 = 28,7
| | = ,
= .
= 90
D. =
|| cos =
|| sin
= 28,7 cos(90) = 28,7 sin(90)
= = ,


= +

= ( + , )

B. Determine el vector desplazamiento total


como vector cartesiano, en
trminos de los vectores unitarios ( y )

= ( , , )
= + +
= ( , + , )
= ( + , )
= + +

= + + = + +
= 30,48 2,14 + 0 = 10,37 + 15,45 + 28,7
= , = ,

= , + ,

C. Para regresar de la isla D a la isla de partida A, qu distancia debe recorrer y


en qu direccin geogrfica?

| | = ( ) +( ) = ( )

| |
1 33,78
| = (32,82)2 + (33,78)2
| = tan (32,82) = ( ) +( )
| = 1.077,15 + 1.141,08 1
| = tan 1,029

| | = , = ,
= ( )
, ,
D. Represente grficamente en un plano cartesiano a escala, la situacin
planteada (Utilice un software graficados como por ejemplo, GEOGEBRA), es
decir, los primeros tres desplazamientos y el desplazamiento total

Observaciones (Espacio exclusivo para el estudiante que realiza la revisin del ejercicio) :
Ejercicio No 2.

Estudiante que Estudiante que


Deisy Yaneth Buitrago Danilo Alfonso Vera
realiza el ejercicio: revisa el ejercicio:
Una partcula que describe una trayectoria en lnea recta hacia la derecha, est condiciona a moverse segn la ecuacin
x(t)=D1 m+(D2 m/s)t-(D3 m2/s2)t2, donde x representa la posicin de la partcula en metros y t el tiempo en segundos.
A. Determine la velocidad inicial, posicin inicial y aceleracin inicial de la partcula (Esto es para t=0 s).
B. En qu instante t la partcula tiene velocidad cero?
C. Cunto tiempo despus de ponerse en marcha regresa la partcula al punto de partida?
D. En qu instantes t la partcula est a una distancia de x1 m de su punto de partida?
E. Que velocidad (magnitud y direccin) tiene la partcula en cada uno de esos instantes?
Dibuje las grficas: x-t, Vx-t y ax-t para el intervalo de t = 0.0 s a t = t1 s. NOTA: Para las grficas utilice un programa graficador
como lo puede ser GEOGEBRA.
Explicacin y/o
justificacin y/o regla
Datos del ejercicio Desarrollo del ejercicio
utilizada en el proceso
realizado:
Posicin inicial: = 0
DATOS

D1 (m) 13,9 () = 13,9 + 19,6 2 a) = 0 + 0 + 2
2

D2 (m/s) 15,8 ( = ) = 13,9 + 15,8 ( = 0) 19,6 2 ( = 0) 2 b) = 0 +

D3 (m2/s2) 19,6 ( = 0) = 13,9 c) Una partcula regresa a su


x1 (m) 4.2 punto de partida cuando la
t1 (s) 1,8 a) 1. Velocidad inicial posicin es nuevamente la
inicial.
RESPUESTAS d)
[13,9 + 15,8 19,6 2 2 ]
Posicin inicial: () = () = 2 4
1,2 =
t=0 2
(13,9) (15,8 ) (19,6 2 ) 2
velocidad inicial. () = +
()
A.
= 15,8
2 (19,6 2 2
=0 =1 = 2


=0
() = 0 + 15,8 (1) 19,6 2 (2)
2. Aceleracin () = 15,6 2 (19,6 2
inicial.
= 0
= 0 = ()
= 2 19,6 2 2. Aceleracin inicial

B. = 0.40 ()
() =


C. = 0.80 (15,6 ) (2 19,6 2 )
D. 0,12/
() =

() = 0 2 19,6 2 (1
E.
= 15,8 39,2(0.40) () = 2 19,6 2
= 0.12 = 0 = () = 39,2 2

b) En qu instante t la partcula tiene velocidad cero

() = 15,8 2 9.7 2
0 = 15,8 2 9.7 2
39.2 2 . = 15,8

15,8
= = 0.40
39,2 2
= 0.40

c) Cunto tiempo despus de ponerse en marcha regresa la


partcula al punto de partida?
13,9 = 13,9 + (15,6 ) (19,6 2 ) 2
13,9 13,9 15,8 + (19,6 2 ) 2 = 0

0 15,8 + 19,6 2 2 = 0
0 = (15,8 19,6 2 )

Es la solucin inicial = 0

15,8 19,6 2 = 0
15,8
= = 0.80
19,6

= 0.80

d) En qu instantes t la partcula est a una distancia de x1 m de


su punto de partida?

4 = 13,9 + (15,8 ) (19,6 2 ) 2


4 13,9 15,8 + 19,6 2 2 =
9.9 15,8 + 19,6 2 2 =
19,6 2 2 15,8 9,9 =

15,8 (15,8 ) 2 4 (19,6 2 ) (9,9)


=
2 (19,6 2 )
15,8 249,64 + 776.16
=
39,2 2

15,8 + 32,02
1 = = 1.2
39,2 2
15,8 32,02
2 = == 0.41
39,2 2

e) Que velocidad (magnitud y direccin) tiene la partcula en cada


uno de esos instantes?
t = 0.40 s la velocidad es:
v = 15,8 39.2(0.40) = 0.12 ms su direccion es hacia la derecha
al ser positiva y la magnitud es de: 0.12 ms

Observaciones (Espacio exclusivo para el estudiante que realiza la revisin del ejercicio) :
Ejercicio No 3.

Estudiante que Deisy Yaneth Buitrago Estudiante que


Danilo Alfonso Vera
realiza el ejercicio: revisa el ejercicio:
Un mvil que se desplaza en un plano horizontal tiene velocidad inicial = ( + ) / en un punto en donde la posicin
relativa a cierta roca es = ( + ) . Despus de que mvil se desplaza con aceleracin constante durante s, su velocidad
es = ( + ) /.
A. Cules son las componentes de la aceleracin?
B. Cul es la direccin de la aceleracin respecto del vector unitario ?
C. Si el pez mantiene aceleracin constante, dnde est en t = 20.0 s y en qu direccin se mueve?
Datos del ejercicio Desarrollo del ejercicio Explicacin y/o
justificacin y/o regla
utilizada en el proceso
realizado:
a) La velocidad inicial: = (4,3 + 4,3)/
DATOS = +

Vix -4,3 La velocidad final es: = (15 + 2,2)/
= +

(m/s)
Viy 4,3 La aceleracin
es:


(m/s) a) =
=
1
rix 5,4

(15 + 2,2) (4,3 + 4,3) b) tan()
(m) = = = / 2
1 6,6
riy 2
(m) = tan1 ( )
(15 4,3) + (2,2 4,3) 10,7 2,1
t1 6,6 = / 2 = / 2
(s) 6,6 6,6
c) La posicin se describe
Vfx 15 vectorialmente como:
(m/s) = (1,6 0,3)/ 2
Vfy 2,2
(m/s) + + 2
=
b) La direccin est determinada por 2
RESPUESTAS
A. (1,6 0,3)/ 2 0,3
tan() =
B. 10,62 1,6
C. 93,4 noreste
0,3
= tan1 ( ) = 10,62
1,6

La direccin de la aceleracin es 10,62.


c) La posicin se describe vectorialmente como:


+ + 2
=
2

(1,6 0,3) 2
= (5,4 + 2) + (4,3 + 4,3) +
2
= ((5,4 4,3 + 0,8 2 ) + (2 + 4,3 0,15 2 ))

Cuando = 20,0

= ((5,4 4,3(20,0) + 0,8(20,0)2 ) + (2 + 4,3(20,0) 0,15(20,0)2 ))


= (239,4 + 28)

La direccin del movimiento la establece la velocidad

= + = (4,3 + 4,3) + (1,6 0,3)



= (4,3 + 1,6) + (4,3 0,3)

Para = 20,0

= ((4,3 + 1,6(20,0)) + (4,3 0,3(20,0)))/



= (27,7 1,7)/

La direccin estar determinada por

1,7
tan() =
27,7
= tan1 (0,06) = 3,4

Se est moviendo en la direccin del primer cuadrante, y el ngulo


respecto al eje sur ser
90 (3,4) = 93,4
La direccin del movimiento de la partcula es 93,4 noreste.

Observaciones (Espacio exclusivo para el estudiante que realiza la revisin del ejercicio) :
Ejercicio No 4.

Estudiante que Estudiante que


Deisy Yaneth Buitrago Danilo Alfonso Vera
realiza el ejercicio: revisa el ejercicio:
Sobre una mesa de aire plana se encuentra un disco de masa m. En determinado instante de tiempo, se golpea el disco de tal
manera que ste adquiere una velocidad de v1 m/s. El disco sale de la mesa, como consecuencia de la velocidad que lleva y utiliza un
tiempo de t1 s para impactar el suelo.
A. Determine la posicin (x,y) de impacto del disco sobre el suelo. Cul es la altura de la mesa?
B. Determine la magnitud y ngulo de la velocidad de impacto del disco sobre el sobre suelo.
C. Asumiendo que el disco rebota con el mismo ngulo y velocidad de impacto, determine el alcance horizontal y altura mxima,
despus del impacto.
Datos del ejercicio Desarrollo del ejercicio Explicacin y/o
justificacin y/o regla
utilizada en el proceso
realizado:
a) Determine la posicin (x,y) de impacto del disco sobre el suelo. a) La aceleracin es
DATOS Cul es la altura de la mesa? solamente la
v1 (m/s) 15,1 gravitacional y la
Las ecuaciones cinemticas que rigen el movimiento del disco son velocidad inicial solo es
t1 (s) 1,5 2 en el eje , adems la
RESPUESTAS = +
+ posicin inicial en , es
2
A. (22,65; 0) cero y el eje
= () + (1 ) 2 = (1 ) + ( 2 ) representa la altura de
= 11,03 2 2
la mesa.
B. 45,9 Sureste
C. = 22,65 Valor de la gravedad= 9.81
b) La velocidad tiene como
= 4,8 ecuacin
9.81
r = = 4.905
2 =
+
= (15,1) + ( 4,9052 )

= 15,1

= 4,905 2

En = 1,5 (impacto en el suelo) la posicin del objeto en sera

= 15,1 (1,5) = 22,65


Cuando impacta en el suelo = 0
0 = 4,905(1,5)2 = 11,03

Cuando el disco impacta el suelo tiene la posicin


(, ) = (122,65; 0)

Y la altura de la mesa es = 11,03

b) Determine la magnitud y ngulo de la velocidad de impacto del


disco sobre el sobre suelo.

= ( + )

Inicialmente solo hay velocidad en el eje , luego

= (16,4 9,81)/

Cuando impacta en el suelo = 1,5

= (15,1 9,81(1,5))/
= (15,1 14,7)/

La magnitud de la velocidad es

| = (15,1)2 + (14,7)2 / = 29,8/


|
14,7
La direccin ser tan() =
15,1
= tan1 (0,97) = 44,1

Es decir, se est moviendo en la direccin del cuarto cuadrante,


y el ngulo respecto al eje sur ser

90 44,1 = 45,9
La direccin del movimiento del disco es 45,9 sureste.

c) Asumiendo que el disco rebota con el mismo ngulo y velocidad


de impacto, determine el alcance horizontal y altura mxima,
despus del impacto.
ecuaciones de movimiento

= 15,14
= 14,7 11,03 2

El alcance horizontal mximo se alcanza cuando la altura vuelve


a ser cero

14,7 11,03 2 = 0
(14,7 11,03) = 0
= 0, lo cual no sucede en el inicio

14,7 11,03 = 0
= 1,5
Luego, el alcance horizontal mximo ser

= 15,1(1,5)
= 22,65

La altura mxima se alcanza cuando el tiempo es justo la mitad


del total hasta el impacto con el suelo, as

1,5 1,5 2
= (14,7 ( ) 11,03 ( ) )
2 2

= 4,8

Observaciones (Espacio exclusivo para el estudiante que realiza la revisin del ejercicio) :
Ejercicio No 5.

Estudiante que Estudiante que


Danilo Alfonso Vera
realiza el ejercicio: Deisy Yaneth Buitrago revisa el ejercicio:
A lo largo de una circunferencia de r1 cm de radio, una partcula se mueve en sentido contrario manecillas del reloj, con una rapidez
angular constante de rad/s. En un tiempo t=0.0 s, la partcula tiene una coordenada de x1 cm en el eje x y se mueve hacia la
derecha.
A. Determine la amplitud, periodo y frecuencia de la partcula.
B. Determine la ecuacin de movimiento de la partcula, por medio de la cual, se pueda obtener el valor del ngulo descrito por la
partcula en cualquier instante de tiempo.
C. calcule la velocidad tangencial y la aceleracin centrpeta
D. En qu posicin (x, y) se encuentra la partcula en un tiempo t de t1 s?
Datos del ejercicio Desarrollo del ejercicio Explicacin y/o
justificacin y/o regla
utilizada en el proceso
realizado:
a) Determine la amplitud, periodo y frecuencia de la partcula. a) Como la partcula se mueve
DATOS = 1 = 6,2 en una circunferencia, la
r1 (cm) 6,2 Amplitud es constante e
2 2 igual al radio.
(rad/s) 2,7 = = = 2,3
1 2,7/ Como la frecuencia mide la
X1 (cm) 1 cantidad de vueltas que se
t1 (s) 1
1 1 da en un periodo de
= = = 0,4
2,7 tiempo, esta se puede
RESPUESTAS b) Determine la ecuacin de movimiento de la partcula, por medio de calcular como la inversa del
A. = 1 = 6,2 la cual, se pueda obtener el valor del ngulo descrito por la partcula periodo.
= 2,7; = 0,4 en cualquier instante de tiempo.
= 1 = 2,7/(1) = 2,7 b) Como la partcula describe
B. = 2,7 un M.C.U. el ngulo que
C. 1
= 1,8 10 /;
c) calcule la velocidad tangencial y la aceleracin centrpeta barre en cierto tiempo se
2 = 1 1 = 2,7/(6,2) = 1,8 101 / puede expresar como: =
= 1,9/
1
D. (, ) = (5,9; 1,7)
2 (1,8 101 /)2
= = = 1.9/2 c) Una partcula tiene
1 6,2
aceleracin tangencial,
siempre que el mdulo de
d) En qu posicin (x, y) se encuentra la partcula en un tiempo t de su velocidad cambie con el
1 s? tiempo.
= 1 1 = 2,7/(6,2) = 1,8 101 /
d) Como el movimiento es
2 (1,8 101 /)2 circular la partcula tiene
= = = 1,9/2 dos componentes en su
1 6,2
movimiento X y Y, las
cuales tienen las
A.
ecuaciones mostradas.
= cos(1 + )
= (1 + )

= 1 ,

= cos(1 + )

= 0,0; = 1 = 1 = 1 = 6,2,
1 = 6,2 cos(2,7/(0,0) + )

1
= cos(2,7/(0,0) + )
6,2

1
cos1 ( ) = 27/(0,0) +
6,2

1
cos1 ( )=
7,1

= 1,4 101

, :

= 6,2 cos(2,7 + 1,4 101 )


= 6,2(2,7 + 1,4 101 )

1 = 1

= 6,2 cos(2,7(1) + 1,4 101 ) = 5,9


= 6,2(2,7(1) + 1,4 101 ) = 1,7

(, ) = (5,9; 1,7)
Observaciones (Espacio exclusivo para el estudiante que realiza la revisin del ejercicio) :

Ejercicio No 1. DANILO ALFONSO VERA


Deisy Yaneth Buitrago
Estudiante que realiza el Estudiante que revisa el
Danilo Alfonso Vera Bedoya Cufio
ejercicio: ejercicio:
Un barco de carga debe llevar las provisiones a 4 islas, cuyos nombres son Angaro (A), Belinton (B), Cadmir (C) y Drosta
(D). El barco inicia su viaje desde el puerto de la isla Angaro hasta la isla Belinton, recorriendo d1 km de distancia, en una
direccin A1 al suroeste. Luego navega de la isla Belinton a la isla Cadmir, recorriendo d2 km en una direccin de A2 al
noroeste. Por ltimo, se dirige a la isla Drosta, navegando d3 km hacia el norte.
E. Exprese los desplazamientos ,
y , como vectores de posicin, es decir, en trminos de los vectores
unitarios ( y )
F. Determine el vector desplazamiento total como vector cartesiano, en trminos de los vectores unitarios ( y )
G. Para regresar de la isla D a la isla de partida A, qu distancia debe recorrer y en qu direccin geogrfica?
H. Represente grficamente en un plano cartesiano a escala, la situacin planteada (Utilice un software graficados como
por ejemplo, GEOGEBRA), es decir, los primeros tres desplazamientos y el desplazamiento total
Datos del Desarrollo del ejercicio Explicacin y/o
ejercicio justificacin y/o
regla utilizada
en el proceso
realizado:
A. Exprese los desplazamientos (AB) , (BC) y (CD) , como vectores de
DATOS posicin, es decir, en trminos de los vectores unitarios (i y i )
A1(Grados) 29 Para calcular los
1 = 27,7
A2(Grados) 12,3 componentes
rectangulares de
d1 (km) 27,7 = 29 + 180
= 209 un vector
d2 (km) 17,5 tenemos:
cos
= || sin
= ||
d3 (km) 44
= 27,7 cos(209) = 27,7 sin(209)
RESPUESTAS = , = , cos
= ||
A. =
|| sin
= ( , , )
= +
= ( , , ) El vector
Resultante de la


2 = 17,5 suma de dos
= ( , + , )
= 12,3 + 90 vectores se
= 102,3 obtiene:

= ( + )
B. cos sin = +
= || = ||
= , + . = 17,5 cos ( 102,3) = 17,5 sin(102,3)
C. = . = ,
| | = ,
= ,
= +
D. Representacin
= ( , + , )
grfica en
Geogebra: 3 = 44
= 90
=
|| cos =
|| sin
= 44 cos(90) = 44 sin(90)
= =


= +

= ( + )

B. Determine el vector desplazamiento total


como vector cartesiano, en
trminos de los vectores unitarios ( y )

= ( , , )
= ( , + , )

= ( + ) = + +

= + + = + +

= (24,2 3,73 + 0) = (13,4 + 17,1 + 44)
= + +
= , = ,

= = , + ,

C. Para regresar de la isla D a la isla de partida A, qu distancia debe recorrer La distancia es la


y en qu direccin geogrfica? misma Magnitud y

| | = ( ) +( ) = ( ) se calcula:
47,7
| = (27,93)2 + (47,7)2
| = tan1 (27,93)
| |
| = 780,09 + 2275,29
| = ( ) +( )
| = 3055,38 1
| = tan 1,71

| | = , = , Y para determinar
la direccin y
, , sentido tenemos:

D. Represente grficamente en un plano cartesiano a escala, la situacin


= ( )
planteada (Utilice un software graficados como por ejemplo, GEOGEBRA), es
decir, los primeros tres desplazamientos y el desplazamiento total
Observaciones (Espacio exclusivo para el estudiante que realiza la revisin del ejercicio) :
El ejercicio est completo y cuenta con una explicacin acorde a la solucin del ejercicio
Ejercicio No 2. DANILO ALFONSO VERA

Estudiante que Estudiante que Deisy Buitrago


Danilo Vera Bedoya
realiza el ejercicio: revisa el ejercicio:
Una partcula que describe una trayectoria en lnea recta hacia la derecha, est condiciona a moverse segn la ecuacin
x(t)=D1 m+(D2 m/s)t-(D3 m2/s2)t2, donde x representa la posicin de la partcula en metros y t el tiempo en segundos.
F. Determine la velocidad inicial, posicin inicial y aceleracin inicial de la partcula (Esto es para t=0 s).
G. En qu instante t la partcula tiene velocidad cero?
H. Cunto tiempo despus de ponerse en marcha regresa la partcula al punto de partida?
I. En qu instantes t la partcula est a una distancia de x1 m de su punto de partida?
J. Que velocidad (magnitud y direccin) tiene la partcula en cada uno de esos instantes?
Dibuje las grficas: x-t, Vx-t y ax-t para el intervalo de t = 0.0 s a t = t1 s. NOTA: Para las grficas utilice un programa graficador
como lo puede ser GEOGEBRA.
Explicacin y/o
justificacin y/o regla
Datos del ejercicio Desarrollo del ejercicio
utilizada en el proceso
realizado:
a. Posicin inicial: = 0 e) La ecuacin de un
DATOS movimiento uniformemente

() = 10.8 + 17 2 acelerado se escribe como
D1 (m) 10.8
D2 (m/s) 15.8
( = ) = 10.8 + 15.8 ( = 0) 17 2 ( = 0) 2
= 0 + 0 + 2
2
D3 (m2/s2) 17 ( = 0) = 10.8
x1 (m) 5.1 f) La ecuacin para la
Velocidad inicial velocidad en funcin del
t1 (s) 1.6 tiempo es
RESPUESTAS
[10.8 + 15.8 17 2 2 ] = 0 +
() = () =
1. velocidad
inicial. g) Una partcula regresa a su
2 punto de partida cuando la
(10.8) (15.8 ) (17 2 )
() () = + posicin es nuevamente la
inicial.
A.
= 15.8
2 (17 2 2 h) Para conocer cuando la
=0 =1 = 2 partcula se encuentra a

una distancia de 5.1 de su
punto de partida;
=0 analizamos cuando la
partcula se encuentra 5,1
() = 0 + 15.8 (1) 17 2 (2) a la derecha del punto
2. Aceleracin inicial y cuando est a 5,1
inicial. a la izquierda.
() = 15.8 2 (17 2
= 0 = () Para la solucin de algunas
ecuaciones cuadrticas, se
= 2 17 2 = 0
utiliza la frmula de la
ecuacin cuadrtica
B. = 0.46 Aceleracin inicial
2 4
C. = 0.93 () 1,2 =
2
() =
D. 0.16/


E. = 15.8 34(0.46) (15.8 ) (2 17 2 )
= 0.16 () =

() = 0 2 17 2 (1)

() = 2 17 2

= 0 = () = 2 17 2

b. En qu instante t la partcula tiene velocidad cero

() = 15.8 2 17 2

0 = 15.8 2 17 2

2 16.1 2 = 17

15.8 2
=
2 17 2
15.8
= = 0.46
2 17

= 0.46

c. Cunto tiempo despus de ponerse en marcha regresa la


partcula al punto de partida?
10.8 = 10.8 + (15.8 ) (17 2 ) 2
10.8 10.8 15.8 + (17 2 ) 2 = 0

0 15.8 + 17 2 2 = 0
0 = (15.8 17 2 )

Es la solucin inicial = 0

15.8 17 2 = 0
15.8
= = 0.93
17

= 0.93

d. En qu instantes t la partcula est a una distancia de x1 m de


su punto de partida?
5.1 = 10.8 + (15.8 ) (17 2 ) 2
5.1 10.8 15.8 + 17 2 2 =
5.7 15.8 + 17 2 2 =
17 2 2 15.8 5.7 =
15.8 (15.8 ) 2 4 (17 2 ) (5.7)
=
2 (17 2 )
15.8 249.64 + 387.6
=
34 2

15.8 + 25.24
1 = = 1.21
34 2

15.8 34
2 = = 0.53
34 2

e. Que velocidad (magnitud y direccin) tiene la partcula en cada


uno de esos instantes?

Para el tiempo = 0.46 la velocidad es

= 15.8 34(0.46) = 0.16

Luego, su magnitud es de 0,16/ y su direccin es hacia la derecha al


ser positiva

Grficas , de = 0.0 = ,

Observaciones (Espacio exclusivo para el estudiante que realiza la revisin del ejercicio) :
La solucin del ejercicio est casi completa, te falta las grficas en Geogebra.
Ejercicio No 3. DANILO ALFONSO VERA (No realizo el aporte)

Ejercicio No 4. DANILO ALFONSO VERA (No realizo el aporte)

Ejercicio No 5. DANILO ALFONSO VERA (No realizo el aporte)


Ejercicio No 1. YURI YENIFFER CASTRO
Estudiante que Yuri Yeniffer Castro Nio Estudiante que Vernica Yohana Prez
realiza el ejercicio: revisa el ejercicio:
Un barco de carga debe llevar las provisiones a 4 islas, cuyos nombres son Angaro (A), Belinton (B), Cadmir (C) y Drosta (D). El
barco inicia su viaje desde el puerto de la isla Angaro hasta la isla Belinton, recorriendo d1 km de distancia, en una direccin A1 al
suroeste. Luego navega de la isla Belinton a la isla Cadmir, recorriendo d2 km en una direccin de A2 al noroeste. Por ltimo, se
dirige a la isla Drosta, navegando d3 km hacia el norte.
I. Exprese los desplazamientos
,
y
, como vectores de posicin, es decir, en trminos de los vectores unitarios ( y )
J. Determine el vector desplazamiento total
como vector cartesiano, en trminos de los vectores unitarios ( y )
K. Para regresar de la isla D a la isla de partida A, qu distancia debe recorrer y en qu direccin geogrfica?
L. Represente grficamente en un plano cartesiano a escala, la situacin planteada (Utilice un software graficados como por
ejemplo, GEOGEBRA), es decir, los primeros tres desplazamientos y el desplazamiento total
Explicacin y/o
justificacin y/o
Datos del ejercicio Desarrollo del ejercicio
regla utilizada en el
proceso realizado:

DATOS Respuestas: Suma de vectores =


A1(Grados) 36.2 vector resultante
A2(Grados) 9.3 a) vector de posicin:
AB
R = Rx i + Ry
d1 (km) 16.4
= A1 + 180 = 36.2 + 180 = 216.2 Rx = ABx + BCx + CDx
d2 (km) 16.7
d1 =
AB = 16.4 km Ry = ABy + BCy + CDy
d3 (km) 33.4
RESPUESTAS Posicin vectorial
ABx = d1 cos = 16.4km cos(216.2)
como:
ABx = 13.23 km
Vectores de posicin:
+ + 2
=
ABy = d1 sin = 16.4 km sin(216.2) 2
= (
. . ) ABy = 9.68 km Raz cuadrada:

AB = ABxi + ABy
A.

= ( . + . ) | = |
| |

AB = (13.23 km i 9.68 km ) | = |
| |

= + . = 2 + 2

Vector de posicin :
BC
B.

= ( . + . ) = A2 + 90 = 9.3 + 90 = 99.3

BCx = d2 cos = 16.7 cos 99.3


. BCx = 2.69 km
= ( ) = ( . )
C.
.
= BCy = d2 sin = 16.7 sin 99.3
BCy = 16.48 km


BC = (2.69 km i + 16.48 km )
Representacin grfica con el
programa Geogebra:
Vector de posicin:
CD

= A3 = 90

CDx = d3 cos = 0
CDy = d3 sin = 1.33.4

CD = 33.4 km

CD = 0 km i + 33.4 km
D.
b) vector desplazamiento total
como
vector cartesiano (aplicamos la sumatoria de
vectores)

= Rx i + Ry
R
Rx = ABx + BCx + CDx
Rx = (13.23 + (2.69) + 0)i
Rx = 15.92 km i

Ry = ABy + BCy + CDy

Ry = (9.68 + 16.48 + 33.4) km

Ry = 40.2 km
= (15.92 i + 40.2 ) km
AD

c) distancia que debe recorrer y direccin


geogrfica:

| = |
| |
| = |
| | = 2 + 2
| = (15.92) 2 + (40.2) 2
|
| = 253.4464 + 1616.04
|
| = 1869 4864 = .
|

40.2
= 1 ( ) = 1 ( )
15.92

40.2
= 1 ( ) = 1(2.52)
15.92

(DA) el desplazamiento que debe recorrer la


partcula es de 43.23km a en direccin
sureste.
d) Represente grficamente en un plano
cartesiano a escala, la situacin planteada
(Utilice un software graficados como por
ejemplo, GEOGEBRA), es decir, los primeros
tres desplazamientos y el desplazamiento total.

Observaciones (Espacio exclusivo para el estudiante que realiza la revisin del ejercicio) :

El ejercicio cuenta con lo solicitado, desarrollando cada pregunta con su respectivo pasa a paso.
Ejercicio No 2. YURI YENIFFER CASTRO
Estudiante que Estudiante que revisa
Yuri Yeniffer Castro Nio
realiza el ejercicio: el ejercicio: Vernica Yohana Prez
Una partcula que describe una trayectoria en lnea recta hacia la derecha, est condiciona a moverse segn la ecuacin
x(t)=D1 m+(D2 m/s)t-(D3 m2/s2)t2, donde x representa la posicin de la partcula en metros y t el tiempo en segundos.
K. Determine la velocidad inicial, posicin inicial y aceleracin inicial de la partcula (Esto es para t=0 s).
L. En qu instante t la partcula tiene velocidad cero?
M. Cunto tiempo despus de ponerse en marcha regresa la partcula al punto de partida?
N. En qu instantes t la partcula est a una distancia de x1 m de su punto de partida?
O. Que velocidad (magnitud y direccin) tiene la partcula en cada uno de esos instantes?
Dibuje las grficas: x-t, Vx-t y ax-t para el intervalo de t = 0.0 s a t = t1 s. NOTA: Para las grficas utilice un programa graficador
como lo puede ser GEOGEBRA.
Explicacin y/o
justificacin y/o
Datos del ejercicio Desarrollo del ejercicio regla utilizada en
el proceso
realizado:

DATOS Respuestas: Formula de


D1 (m) 11.7 derivadas:

D2 (m/s) 10.6 posicion inicial t = 0 dc dx


D3 (m /s )
2 2
16.1 =0 =1
dx dx
x1 (m) 3.9
a) Aplicamos la frmula para dar solucin a la
posicin inicial: dx 2
t1 (s) 0.5
= 2x
RESPUESTAS dx
La posicin inicial es:
Posicin inicial: Frmula para la
x(t) = 11.7m + ms t 16.1 ms t 2 aceleracin inicial:
posicion inicial t = 0
x(t = o) = 11.7m + 10.6 ms (t = 0) 16.1 ms 2 (t = 0) 2
( = ) = . dv(t)
( = ) = . a(t) =
A. Velocidad inicial: dt
velocidad inicial t = 0 =
Utilizamos el
La velocidad inicial es: programa de
Aceleracin inicial:
Geogebra para la
t = 0 = a(t) = 2 16.1 ms2 grfica.
dx [11.7m + 10.6 ms t 16.1 ms 2 t 2 ]
v(t) = (t) = d
dt dt
B. = .
m 2
d(11.7m) d(10.6 ms t) d(16.1 s 2 t )
v(t) = +
dt dt dt
.
C. = = .
.

. . dc dx dx 2
D. = = 0.4 dx
=0
dx
=1
dx
= 2x
.

E.
v(t) = 0 + 10.6 ms (1) 16.1 ms 2 (2t)
= . :
= . . (. )
v(t) = 10.6 ms 2 (16.1 ms 2 t
= .

su direccin es hacia la t = 0 = velocidad inicial


izquierda al ser negativa y la
magnitud es de: 0.2 ms
La aceleracin inicial:

dv(t)
a(t) =
dt
m
d(10.6 ms) d(2 16.1 s 2 t)
a(t) =
dt dt

a(t) = 0 2 16.1 ms 2 (1)

a(t) = 2 16.1 ms 2

t = 0 = a(t) = 2 16.1 ms 2
b) En que instante t la partcula tiene velocidad
cero:
v(t) = 10.6 ms 2 16.1 ms 2 t

0 = 10.6 ms 2 16.1 ms 2 t

2 16.1 ms2 t = 10.6 ms

10.6 ms 2
t=
2 16.1 ms 2

10.6
t= s
2 16.1

= .

c) Despus de ponerse en marcha en cuanto tiempo


regresa la partcula al punto de partida.

11.7m = 11.7m + (10.6 ms) t (16.1 ms 2 ) t 2


11.7m 11.7m 10.6 ms t + 16.1 ms 2 t 2 = 0
0 10.6 ms t + 16.1 ms 2 t 2 = 0

0 = t(10.6 ms 16.1 ms 2 t)

t = 0s = la solucion inicial.
10.6 ms 16.1 ms 2 = 0
10.6
t= = 0.65s
16.1

d) En qu instantes t la partcula est a una


distancia de x1 m de su punto de partida:

3.9m = 11.7m + (10.6 ms) t (16.1 ms 2 ) t 2

3.9m 11.7m 10.6 ms t + 16.1 ms 2 t 2 = 0


7.8 10.6 ms t + 16.1 ms 2 t 2 = 0
16.1 ms2 t 2 10.6 ms t 7.8m = 0

Aplicamos la frmula:

10.6 ms (10.6 ms) 2 4 (16.1 ms 2 ) (7.8m)


t=
2 (16.1 ms2 )

10.6 ms 112.36 + 502.32


=
32.2 ms2

10.6 ms + 24.7
t1 = = 1.0 s
32.2 ms 2

10.6 ms 24.7
t2 = = 0.4s
32.2 ms 2
e) Que velocidad (magnitud y direccin) tiene la
partcula en cada uno de esos instantes:

t = 0.32 s la velocidad es:


v = 10.6 32.2(0.32) = 0.2 ms
su direccion es hacia la izquierda

al ser negativa y
la magnitud es de:
0.2 ms

Grficas: x-t, Vx-t y ax-t para el intervalo de t


= 0.0 s a t = t1 s.

Observaciones (Espacio exclusivo para el estudiante que realiza la revisin del ejercicio) :
Quedara solo agregar esto:

Una partcula regresa a su punto de partida cuando la posicin es nuevamente la inicial.


Ejercicio No 3. YURI YENIFFER CASTRO
Estudiante que Estudiante que
realiza el ejercicio: Yuri yeniffer castro revisa el ejercicio: Vernica Yohana Prez
Un mvil que se desplaza en un plano horizontal tiene velocidad inicial = ( + ) / en un punto en donde la posicin
relativa a cierta roca es = ( + ) . Despus de que mvil se desplaza con aceleracin constante durante s, su velocidad
es = ( + ) /.
D. Cules son las componentes de la aceleracin?
E. Cul es la direccin de la aceleracin respecto del vector unitario ?
F. Si el pez mantiene aceleracin constante, dnde est en t = 20.0 s y en qu direccin se mueve?
Explicacin y/o
justificacin y/o
Datos del ejercicio Desarrollo del ejercicio
regla utilizada en el
proceso realizado:
Formula de la
DATOS a) Componentes de la aceleracin: aceleracin como
Vix (m/s) -1.4 vector:
Viy (m/s) 7.6 velocidad inicial:
rix (m) 3.9
Vf
Vi
Vf
Vi

Vi = (1.4i + 7.6j)m/s a = =
riy (m) 4.7 tf ti t1
t1 (s) 7.6
velocidad final : Vectorialmente la
Vfx (m/s) 3.7
Vfy (m/s) 3.8
posicin se

Vf = (3.7i + 3.8j)m/s describe:
RESPUESTAS

Aceleracin como vector se puede escribir como: a


A. = (.
+ )/ xi +
r = Vi t + t 2
2
B. .
Vf
Vi
Vf
Vi (3.7i + 3.8j) (1.4 i + 7.6j)
a = = = m/s 2 Determinar la
tf ti t1 8,6
C. . noreste. velocidad:
(3.7 1.4)i + (3.8 7.6)j 3.8 i + 3.8 j
a = m/s2 = m/s 2 =
V Vi + at
7.6 7.6

a = (0.3 i + 0 j)m/s2
b) La direccin est determinada por

0
tan() =
0.3

= tan1(0.3) = 16.6

Este va a una direccin de la aceleracin de 16.6.

c) Vectorialmente la posicin se describe:

a
xi +
r = Vi t + t 2
2

Aplicamos la frmula:

(0.3i + 0j) 2
r = (3.9 i + 4.7j) + (1.4 i + 7.6 j)t + t
2

r = ((3.9 1.4t + 0,15t 2 )i + (4.7 + 7.6 t + 0)j)m

Si : t = 20,0s

r = ((3.9 + 1.4(20.0) + 0,15(20.0)2 )i


+ (4.7 + 7.6 (20.0) + 0 (20.0)2 )j)m

r = (35,9 i + 556.7 j)m

En el movimiento la direccin la establece la


velocidad

V =
Vi + at = (1.4 i + 7.6 j) + (0,3 i + 0 j)t

= (1.4 + 0.3t)i + (7.6 + 0 t)j


V

Si : t = 20,0s

= ((1.4 + 0.3(20.0))i + (7.6 + 0 (20.0))j)m/s


V

V = (7.4 i + 7.6 j)m/s

Estar determinada la direccin por :

7.6
tan() =
7.4

= tan1(1.02) = 45.5

Se est moviendo, En la direccin del primer


cuadrante y el ngulo respecto al eje sur ser:

90 45.5 = 44.5

La partcula va en movimiento de direccin de .


noreste.

Observaciones (Espacio exclusivo para el estudiante que realiza la revisin del ejercicio) :




La aceleracin como vector se puede escribir como: = = Y =
+ + 2
1 2
tan(). La posicin se describe vectorialmente como:
Ejercicio No 4. YURI YENIFFER CASTRO
Estudiante que Estudiante que
realiza el ejercicio: Yuri yeniffer castro revisa el ejercicio: Vernica Yohana Prez
Sobre una mesa de aire plana se encuentra un disco de masa m. En determinado instante de tiempo, se golpea el disco de tal
manera que ste adquiere una velocidad de v1 m/s. El disco sale de la mesa, como consecuencia de la velocidad que lleva y utiliza un
tiempo de t1 s para impactar el suelo.
D. Determine la posicin (x,y) de impacto del disco sobre el suelo. Cul es la altura de la mesa?
E. Determine la magnitud y ngulo de la velocidad de impacto del disco sobre el sobre suelo.
F. Asumiendo que el disco rebota con el mismo ngulo y velocidad de impacto, determine el alcance horizontal y altura mxima,
despus del impacto.
Explicacin y/o justificacin
Datos del ejercicio Desarrollo del ejercicio y/o regla utilizada en el
proceso realizado:

DATOS Respuestas: Ecuaciones cinemticas que


v1 (m/s) 15.2 rigen el movimiento del
t1 (s) 1.4 a)La posicin (x,y) de impacto del disco sobre el disco son:
RESPUESTAS suelo y su altura de la mesa:
a
A. r = xi + Vi t + t 2
Aplicamos la frmula de ecuaciones 2
( . )=( . ) gj 2
cinemticas: r = (hj) + (V1 i)t t
h=9.6 2
g
= (V1 t)i + (h t 2 ) j
B. Valor de la gravedad= 9.81 2

. sureste
9.81
r = = 4.905
C. 2
= .
r = (15.2 t)i + (h 4,905t 2 )j

x = 15.2t

y = h 4,905t 2
El = 0,9 (impacto en el suelo) la posicin
del objeto en x sera.

x = 15.2(1.4) = 21.28m

Cuando impacta en el suelo y = 0

0 = h 4,905(1.4)2 = 9.6 m

Cuando el disco impacta el suelo tiene la


posicin

(x, y) = (21.28)m

b) Magnitud del ngulo de la velocidad de impacto


del disco sobre el sobre suelo

la altura de la mesa es

h = 9.6 m

V = (Vix i + Viy j) gjt

Inicialmente solo hay velocidad en el eje x,


luego

= (15.2 i 9.81jt)m/s
V
Cuando impacta en el suelo t = 1.4 s

V = (15.2 i 9.81j(1.4))m/s

V = (15.2 i 13.7 j)m/s

La magnitud de la velocidad es

| = (15.2)2 + (13.7)2 m/s = 20.4 m/s


|V

La direccin ser

13.6
tan() = = 0.89
15.2

= tan1(0,89) = 41.6

Es decir, se est moviendo en la direccin


del cuarto cuadrante, y el ngulo respecto al
eje sur ser

90 41.6 = 48.4

La direccin del movimiento del disco es


. sureste.
c) Haciendo nuevas ecuaciones de movimiento

x = 15.2t

y = 13.6 t 9.6 t 2

El alcance horizontal mximo se alcanza


cuando la altura vuelve a ser cero

13.6 t 9.6t 2 = 0

t(13.6 9.6 t) = 0

t = 0s, lo cual no sucede en el inicio

13.6 9.6 t = 0

t = 1.4 s

x = 15.2 (1.4)

x = 21,2m

La altura mxima se alcanza cuando el


tiempo es justo la mitad del total hasta el
impacto con el suelo, as

1.4 1.4 2
= (13.6 ( ) 9.6 ( ) )
2 2

= .

Observaciones (Espacio exclusivo para el estudiante que realiza la revisin del ejercicio) :
Ejercicio No 5. YURI YENIFFER CASTRO
Estudiante que Estudiante que
realiza el ejercicio: Yuri yeniffer castro revisa el ejercicio: Vernica Yohana Prez
A lo largo de una circunferencia de r1 cm de radio, una partcula se mueve en sentido contrario manecillas del reloj, con una rapidez
angular constante de rad/s. En un tiempo t=0.0 s, la partcula tiene una coordenada de x1 cm en el eje x y se mueve hacia la
derecha.
E. Determine la amplitud, periodo y frecuencia de la partcula.
F. Determine la ecuacin de movimiento de la partcula, por medio de la cual, se pueda obtener el valor del ngulo descrito por la
partcula en cualquier instante de tiempo.
G. calcule la velocidad tangencial y la aceleracin centrpeta
H. En qu posicin (x, y) se encuentra la partcula en un tiempo t de t1 s?
Explicacin y/o
justificacin y/o regla
Datos del ejercicio Desarrollo del ejercicio
utilizada en el proceso
realizado:

DATOS Respuestas: Donde r = r1 y es el


r1 (cm) 7.1 angulo de desface,el cual
(rad/s) 2.5 a) amplitud, periodo y frecuencia de la partcula: se calcula utilizando la
X1 (cm) 1 ecuacin:
A = r1 = 7.1 cm
t1 (s) 1
X = r cos(1 t + )
RESPUESTAS 2 2
T= = = 2,5s
= , ;
1 2.5 rad/s Se utiliza la velocidad
A. tangencial y la
= , ; = ,
1 1 aceleracin centrpeta:
f= = = ,
T 2.5s
B. = . X = r cos(1 t + )
b) la ecuacin de movimiento de la partcula, por
medio de la cual, se pueda obtener el valor del Y = rsin(1 t + )
= , /
C.
; = , /
ngulo descrito por la partcula en cualquier
instante de tiempo.
D.
(, ) = (, ; , ) = 1 t = 2.5rad/s(1s) = 2.5 rad
c) velocidad tangencial y la aceleracin
centrpeta:

VT = 1 r1 = 2.5rad/s(7.1cm) = , /

2 (1,8 101 /)2


= = = , /
1 7,1

d) posicin (x, y) se encuentra la partcula en un


tiempo t de t1 s

X = r cos(1 t + )

Y = rsin(1 t + )

El ngulo de desfase, el cual se calcula


utilizando la ecuacin:

X = r cos(1 t + )

Como t = 0,0s; x = x1 = 1cm y r = r1


= 7,1cm, entonces

1cm = 7,1cm cos(2,5rad/s(0,0s) + )

1cm
= cos(2,5rad/s(0,0s) + )
7,1cm

1
cos 1 ( ) = 2,5rad/s(0,0s) +
7,1
1
cos1 ( )=
7,1

= 1,4 101

Las ecuaciones para X y Y son :

X = 7,1 cos(2,5t + 1,4 101 )cm

Y = 7,1sin(2,5t + 1,4 101 )cm

En 1 = 1 la partcula estar en las


posiciones:

= 7,1 cos(2,5(1) + 1,4 101 ) = 6,8

= 7,1(2,5(1) + 1,4 101 ) = 2,0

El punto en el plano cartesiano ser:

(, ) = (, ; , )

Observaciones (Espacio exclusivo para el estudiante que realiza la revisin del ejercicio) :

Una partcula tiene aceleracin tangencial, siempre que el mdulo de su velocidad cambie con el tiempo.

Como el movimiento es circular la partcula tiene dos componentes en su movimiento X y Y, las cuales tienen las ecuaciones
mostradas.
Ejercicio No 1. VERONICA YOHANA PEREZ
Estudiante que
Estudiante que realiza el
Vernica Yohana Prez revisa el
ejercicio: Yuri yeniffer castro
ejercicio:
Un barco de carga debe llevar las provisiones a 4 islas, cuyos nombres son Angaro (A), Belinton (B), Cadmir (C) y Drosta (D). El
barco inicia su viaje desde el puerto de la isla Angaro hasta la isla Belinton, recorriendo d1 km de distancia, en una direccin A1 al
suroeste. Luego navega de la isla Belinton a la isla Cadmir, recorriendo d2 km en una direccin de A2 al noroeste. Por ltimo, se
dirige a la isla Drosta, navegando d3 km hacia el norte.
M. Exprese los desplazamientos
, y
, como vectores de posicin, es decir, en trminos de los vectores unitarios ( y )
N. Determine el vector desplazamiento total como vector cartesiano, en trminos de los vectores unitarios ( y )
O. Para regresar de la isla D a la isla de partida A, qu distancia debe recorrer y en qu direccin geogrfica?
P. Represente grficamente en un plano cartesiano a escala, la situacin planteada (Utilice un software graficados como por
ejemplo, GEOGEBRA), es decir, los primeros tres desplazamientos y el desplazamiento total
Explicacin y/o
justificacin y/o
Datos del ejercicio Desarrollo del ejercicio
regla utilizada en el
proceso realizado:
a) Eje va en sentido
este oeste y eje
DATOS
1 = 31.6 en sentido sur
A1(Grados) 39.8 (
) norte.
1 = 39.8
A2(Grados) 13.6
d1 (km) 31.6 2 = 23 b) El desplazamiento
(
) total es la suma
d2 (km) 23 2 = 13.6 vectorial de los
d3 (km) 31.8 desplazamientos

(3 = 31.8) entre cada par de
RESPUESTAS
puntos.
Solucin:
c) La componente

= (24.27 20.14 ) de un vector
a) representa el eje
A. y la componente
= (5.40 + 22.35 )
= 1 + 180 = 39.8 + 180 = 219.8 el eje .
= 31.6
1 =

= 0 + 33.4 Todo ngulo positivo
menor de 90, se
= 1 cos = 31.6 cos(219.8) encuentra ubicado en
= 24.27 el primer cuadrante
con direccin
noroeste.
B. = (29.67 + 34.01 )
= 1 sin = 31.6 sin(219.8)
= 20.14

= +
34.01
= tan1 ( ) = tan1(1.14)
29.67
= (24.27 20.14 )
C.
= 48

= 2 + 90 = 13.6 + 90 = 103.6

Grafica GEOGEBRA = 2 cos = 23 cos 103.6


= 5.40

= 2 sin = 23 sin 103. 6


= 22.35

D. = (5.40 + 22.35 )



= 3 = 90

= 3 cos = 0
= 3 sin = 1.33.4

= 31.8

= 0 + 31.8

b) Suma de vectores = vector resultante

= +
= + +
= (24.27 + (5.40) + 0)
= 29.67
= + +
= (20.14 + 22.35 + 31.8)
= 34.01


= (29.67 + 34.01 )

c) Distancia y direccin geogrfica

| = |
| |
| = |
| | = 2 + 2
| = (29.67) 2 + (34.01) 2
|
| = 880.3089 + 1156.6801
|
| = 2036.989 = 45.13
|

(Distancia)

34.01
= tan1 ( ) = tan1 ( )
29.67
34.01
= tan1 ( ) = tan1(1.14)
29.67
= 48
Nota: El desplazamiento de DA es de 45.13km
a en direccin sureste.

d) Represente grficamente en un plano


cartesiano a escala, la situacin
planteada (Utilice un software
graficados como por ejemplo,
GEOGEBRA), es decir, los primeros tres
desplazamientos y el desplazamiento
total.
Observaciones (Espacio exclusivo para el estudiante que realiza la revisin del ejercicio) :

Des pues de haber realizado la respectiva verificacin del desarrollo del ejercicio con su paso a paso para darle la solucin, observo
que la compaera aplico las formulas correspondiente en la solucin de vectores y utilizo el programa Geogebra para la realizacin
de la grfica de los tres vectores.
Ejercicio No 2. VERONICA YOHANA PEREZ
Estudiante que Estudiante que Yuri Yeniffer Castro Nio
Vernica Yohana Prez
realiza el ejercicio: revisa el ejercicio:
Una partcula que describe una trayectoria en lnea recta hacia la derecha, est condiciona a moverse segn la ecuacin
x(t)=D1 m+(D2 m/s)t-(D3 m2/s2)t2, donde x representa la posicin de la partcula en metros y t el tiempo en segundos.
P. Determine la velocidad inicial, posicin inicial y aceleracin inicial de la partcula (Esto es para t=0 s).
Q. En qu instante t la partcula tiene velocidad cero?
R. Cunto tiempo despus de ponerse en marcha regresa la partcula al punto de partida?
S. En qu instantes t la partcula est a una distancia de x1 m de su punto de partida?
T. Que velocidad (magnitud y direccin) tiene la partcula en cada uno de esos instantes?
Dibuje las grficas: x-t, Vx-t y ax-t para el intervalo de t = 0.0 s a t = t1 s. NOTA: Para las grficas utilice un programa graficador
como lo puede ser GEOGEBRA.
Explicacin y/o
justificacin y/o regla
Datos del ejercicio Desarrollo del ejercicio
utilizada en el proceso
realizado:
Posicin inicial: = 0 i) La ecuacin de un
DATOS movimiento uniformemente

() = 12 + 9.7 2 acelerado se escribe como
D1 (m) 12
( = ) = 12 + 8.8 ( = 0) 9.7 2 ( = 0) 2
D2 (m/s) 8.8 = 0 + 0 + 2
2
D3 (m2/s2) 9.7
( = 0) = 12
x1 (m) 4.2 j) La ecuacin para la
f) 1. Velocidad inicial velocidad en funcin del
t1 (s) 0.8 tiempo es
RESPUESTAS
[12 + 8.8 9.7 2 2 ] = 0 +
() = () =
1. velocidad
inicial. k) Una partcula regresa a su
2 punto de partida cuando la
(12) (8.8 ) (9.7 2 ) posicin es nuevamente la
() () = +
inicial.
A. = 8.8
2 (9.7 2 2 l) Para conocer cuando la
=0 =1 = 2 partcula se encuentra a
una distancia de 4,2 de su

punto de partida;
=0 analizamos cuando la
partcula se encuentra 4,2
() = 0 + 8.8 (1) 9.7 2 (2) a la derecha del punto
inicial y cuando est a 4,2
2. Aceleracin
a la izquierda.
inicial.
() = 8.8 2 (9.7 2
Para la solucin de algunas
= 0 = () ecuaciones cuadrticas, se
= 2 9.7 2 = 0 utiliza la frmula de la
ecuacin cuadrtica
B. = 0.45 2. Aceleracin inicial
2 4
1,2 =
C. = 0.90 () 2
() =
D. 0,9/

E. = 8.8 19.4(0.45)
(8.8 ) (2 9.7 2 )
= 0.9 () =

() = 0 2 9.7 2 (1)

() = 2 9.7 2

= 0 = () = 2 9.7 2

g) En qu instante t la partcula tiene velocidad cero

() = 10.6 2 9.7 2

0 = 10.6 2 9.7 2

2 16.1 2 = 9.7
8.8 2
=
2 9.7 2

8.8
= = 0.45
2 9.7

= 0.45

h) Cunto tiempo despus de ponerse en marcha regresa la


partcula al punto de partida?
12 = 12 + (8.8 ) (9.7 2 ) 2
12 12 8.8 + (9.7 2 ) 2 = 0

0 8.8 + 9.7 2 2 = 0
0 = (8.8 9.7 2 )

Es la solucin inicial = 0

8.8 9.7 2 = 0
8.8
= = 0.90
9.7

= 0.90

i) En qu instantes t la partcula est a una distancia de x1 m de


su punto de partida?
4.2 = 12 + (8.8 ) (9.7 2 ) 2
4.2 12 8.8 + 9.7 2 2 =
7.8 8.8 + 9.7 2 2 =
9.7 2 2 8.8 7.8 =
8.8 (8.8 ) 2 4 (9.7 2 ) (7.8)
=
2 (9.7 2 )
8.8 77.44 + 302.64
=
19.4 2

8.8 + 19.4
1 = = 1.4
19.4 2

8.8 19.4
2 = == 0.5
19.4 2

j) Que velocidad (magnitud y direccin) tiene la partcula en cada


uno de esos instantes?

Para el tiempo = 0.45 la velocidad es

= 8.8 19.4(0.45) = 0.9

Luego, su magnitud es de 0,9/ y su direccin es hacia la izquierda al


ser negativa

Grficas , de = 0.0 = ,
Observaciones (Espacio exclusivo para el estudiante que realiza la revisin del ejercicio) :

Se realiz la respectiva verificacin de cada paso a paso en la solucin del ejercicio, se evidencio que la compaera utilizo las
respectivas frmulas para las ecuaciones de un movimiento uniformemente acelerado para dar la solucin a cada paso y aplico
algunas ecuaciones cuadrticas. De igual manera utilizo el programa de Geogebra para evidenciar la magnitud y aceleracin.
Ejercicio No 3. VERONICA YOHANA PEREZ
Estudiante que Vernica Yohana Prez Estudiante que Yuri Yeniffer Castro Nio
realiza el ejercicio: revisa el ejercicio:
Un mvil que se desplaza en un plano horizontal tiene velocidad inicial = ( + ) / en un punto en donde la posicin
relativa a cierta roca es = ( + ) . Despus de que mvil se desplaza con aceleracin constante durante s, su velocidad
es = ( + ) /.
G. Cules son las componentes de la aceleracin?
H. Cul es la direccin de la aceleracin respecto del vector unitario ?
I. Si el pez mantiene aceleracin constante, dnde est en t = 20.0 s y en qu direccin se mueve?
Datos del ejercicio Desarrollo del ejercicio Explicacin y/o
justificacin y/o regla
utilizada en el proceso
realizado:
d) La velocidad inicial del mvil es: d) La aceleracin como vector
DATOS se puede escribir como:
= (1.8 + 8.3)/
Vix 1.8
(m/s) La velocidad final el:

= =
Viy 8.3 1
(m/s)
= (16.5 + 0.8)/ e) tan()
rix 7.8 f) La posicin se describe
(m) La aceleracin se puede escribir como: vectorialmente como:
riy -0.3
(m)
(16.5 + 1.8) (1.8 + 8,3)

t1 9.5 = = = / 2 + + 2
=
1 9.5 2
(s)
Vfx 16.5
(16,5 1,8) + (0,8 8,3) 14,7 + 7,5
(m/s) = / 2 = / 2
Vfy 0.8 9,5 9,5
(m/s)
RESPUESTAS = (1,5 + 0,7)/ 2
A. (1,5 + 0,7)
B. 34,9 e) La direccin est determinada por
C. 22,5 noreste
1,5
tan() =
0,7

= tan1 (0,7) = 34,9


La direccin de la aceleracin es 34,9.

f) La posicin se describe vectorialmente como:


+ + 2
=
2

Reemplazando

(0,7 + 1,5) 2
= (7,8 2) + (1,8 + 1,3) +
2
2 ) 2
= ((7,8 + 1,8 + 0,35 + (0,3 + 8,3 + 0,75 ))

Cuando = 20,0

= ((7,8 + 1,8(20,0) + 0,35(20,0)2 ) + (0,3 + 1,3(20,0) + 0,75(20,0)2 ))

= (183.8 + 326,3)

La direccin del movimiento la establece la velocidad

= + = (1.8 + 8,3) + (0,7 + 1,5)


= (1.8 + 0,7) + (8,3 + 1,5)


Para = 20,0

= ((1.8 + 0,7(20,0)) + (8,3 + 1,5(20,0)))/


= (15,8 + 38,3)/

La direccin estar determinada por

38,3
tan() =
15,8

= tan1 (2,42) = 67,5

Se est moviendo en la direccin del primer cuadrante, y el ngulo


respecto al eje sur ser
90 67,5 = 22,5

La direccin del movimiento de la partcula es 22,5 noreste.

Observaciones (Espacio exclusivo para el estudiante que realiza la revisin del ejercicio) :

En el desarrollo del ejercicio la compaera utilizo adecuadamente la formula correspondiente en cada paso sobre La aceleracin como
vector ya que esta se utiliza como:




= =
1

Ya que la direccin de un movimiento la establece la velocidad y esta se mueve en la direccin del primer cuadrante.
Ejercicio No 4. VERONICA YOHANA PEREZ
Estudiante que Estudiante que
realiza el ejercicio: Vernica Yohana Prez revisa el ejercicio: Yuri Yeniffer Castro Nio
Sobre una mesa de aire plana se encuentra un disco de masa m. En determinado instante de tiempo, se golpea el disco de tal
manera que ste adquiere una velocidad de v1 m/s. El disco sale de la mesa, como consecuencia de la velocidad que lleva y utiliza un
tiempo de t1 s para impactar el suelo.
G. Determine la posicin (x,y) de impacto del disco sobre el suelo. Cul es la altura de la mesa?
H. Determine la magnitud y ngulo de la velocidad de impacto del disco sobre el sobre suelo.
I. Asumiendo que el disco rebota con el mismo ngulo y velocidad de impacto, determine el alcance horizontal y altura mxima,
despus del impacto.
Datos del ejercicio Desarrollo del ejercicio Explicacin y/o
justificacin y/o regla
utilizada en el proceso
realizado:
d) Determine la posicin (x,y) de impacto del disco sobre el suelo. c) La aceleracin es
DATOS Cul es la altura de la mesa? solamente la
v1 (m/s) 16.4 gravitacional y la
Las ecuaciones cinemticas que rigen el movimiento del disco son velocidad inicial solo es
t1 (s) 1.1 2 en el eje , adems la
+ +
=
RESPUESTAS 2 posicin inicial en , es
A. (18,04; 0) cero y el eje
2 2 representa la altura de
= 5,9 = () + (1 ) = (1 ) + ( )
B. 56,9 Sureste 2 2 la mesa.
C. = 29,5 Reemplazando d) La velocidad tiene como
= 4,8
ecuacin
= (16,4) + ( 4,905 2 )
= +

= 16,4

= 4,905 2

En = 1,1 (impacto en el suelo) la posicin del objeto en sera

= 16,4(1,1) = 18,04

Cuando impacta en el suelo = 0

0 = 4,905(1,1)2 = 5,9
Cuando el disco impacta el suelo tiene la posicin

(, ) = (18,04; 0)

Y la altura de la mesa es

= 5,9

e) Determine la magnitud y ngulo de la velocidad de impacto del


disco sobre el sobre suelo.

= ( + )

Inicialmente solo hay velocidad en el eje , luego

= (16,4 9,81)/

Cuando impacta en el suelo = 1,1

= (16,4 9,81(1,1))/

= (16,4 10,7)/

La magnitud de la velocidad es

| = (16,4)2 + (10,7)2 / = 19,5/


|

La direccin ser

10.7
tan() =
16,4

= tan1 (0,65) = 33,1

Es decir, se est moviendo en la direccin del cuarto cuadrante, y el


ngulo respecto al eje sur ser

90 33,1 = 56,9
La direccin del movimiento del disco es 56,9 sureste.

f) Asumiendo que el disco rebota con el mismo ngulo y velocidad


de impacto, determine el alcance horizontal y altura mxima,
despus del impacto.

Haciendo nuevas ecuaciones de movimiento

= 16,4

= 10,7 5,9 2

El alcance horizontal mximo se alcanza cuando la altura vuelve


a ser cero

10,7 5,9 2 = 0

(10,7 5,9) = 0

= 0, lo cual no sucede en el inicio

10,7 5,9 = 0

= 1,8

Luego, el alcance horizontal mximo ser

= 16,4(1,8)

= 29,5

La altura mxima se alcanza cuando el tiempo es justo la mitad


del total hasta el impacto con el suelo, as

1,8 1,8 2
= (10,7 ( ) 5,9 ( ) )
2 2

= 4,8
Observaciones (Espacio exclusivo para el estudiante que realiza la revisin del ejercicio) :

El ejercicio se evidencia que se desarroll de acuerdo a cada uno de los aportes realizados por nuestro tutor en el foro ya que nos
orientaba a seguir un paso a paso en la solucin de cada ejercicio, se aplicaron cada una de las formulas correspondientes para el
desarrollo.
Ejercicio No 5. VERONICA YOHANA PEREZ
Estudiante que Estudiante que
realiza el ejercicio: Vernica Yohana Prez revisa el ejercicio: Yuri Yeniffer Castro Nio
A lo largo de una circunferencia de r1 cm de radio, una partcula se mueve en sentido contrario manecillas del reloj, con una rapidez
angular constante de rad/s. En un tiempo t=0.0 s, la partcula tiene una coordenada de x1 cm en el eje x y se mueve hacia la
derecha.
I. Determine la amplitud, periodo y frecuencia de la partcula.
J. Determine la ecuacin de movimiento de la partcula, por medio de la cual, se pueda obtener el valor del ngulo descrito por la
partcula en cualquier instante de tiempo.
K. calcule la velocidad tangencial y la aceleracin centrpeta
L. En qu posicin (x, y) se encuentra la partcula en un tiempo t de t1 s?
Datos del ejercicio Desarrollo del ejercicio Explicacin y/o
justificacin y/o regla
utilizada en el proceso
realizado:
e) Determine la amplitud, periodo y frecuencia de la partcula. e) Como la partcula se mueve
DATOS = 1 = 9,2 en una circunferencia, la
r1 (cm) 9,2 Amplitud es constante e
2 2 igual al radio.
(rad/s) 2,9 = = = 2,1
1 2,9/ Como la frecuencia mide la
X1 (cm) 1 cantidad de vueltas que se
1 1 da en un periodo de
t1 (s) 0,8 = = = 0,3
2,9 tiempo, esta se puede
RESPUESTAS calcular como la inversa del
A. = 1 = 9,2 f) Determine la ecuacin de movimiento de la partcula, por medio de periodo.
= 2,9; = 0,3 la cual, se pueda obtener el valor del ngulo descrito por la partcula
en cualquier instante de tiempo. f) Como la partcula describe
B. = 2,9 = 1 = 2,9/(1) = 2,9 un M.C.U. el ngulo que
C. 1
= 1,8 10 barre en cierto tiempo se
/; g) calcule la velocidad tangencial y la aceleracin centrpeta puede expresar como: =
1
= 2,9/ 2 = 1 1 = 2,9/(9,2) = 1,8 10 / 1
D. (, ) = (8,8; 2,6)
2 (1,8 101 /)2 g) Una partcula tiene
= = = 1.9/ 2
1 9,2 aceleracin tangencial,
siempre que el mdulo de
su velocidad cambie con el
h) En qu posicin (x, y) se encuentra la partcula en un tiempo t de tiempo.
0,8 s?
= 1 1 = 2,9/(9,2) = 1,8 101 / h) Como el movimiento es
circular la partcula tiene
2 (1,8 101 /)2 dos componentes en su
= = = 1,9/ 2 movimiento X y Y, las
1 9,2
cuales tienen las
B. ecuaciones mostradas.
= cos(1 + )

= (1 + )

= 1 ,

= cos(1 + )

= 0,0; = 1 = 1 = 1 = 9,2,

1 = 9,2 cos(2,9/(0,0) + )

1
= cos(2,9/(0,0) + )
9,2

1
cos 1 ( ) = 2,9/(0,0) +
9,2

1
cos 1 ( ) =
7,1

= 1,4 101

, :

= 9,2 cos(2,9 + 1,4 101 )

= 9,2(2,9 + 1,4 101 )

1 = 1

= 9,2 cos(2,9(1) + 1,4 101 ) = 8,8

= 9,2(2,9(1) + 1,4 101 ) = 2,6

,
(, ) = (8,8; 2,6)

Observaciones (Espacio exclusivo para el estudiante que realiza la revisin del ejercicio) :

En la revisin del desarrollo del ejercicio se evidencia el paso a paso que utilizo la compaera de acuerdo en lo planteado para dar
dicha solucin, ya que si partcula tiene aceleracin tangencial, siempre que el mdulo de su velocidad cambie con el tiempo. Se
verifica que utilizo cada una de las formulas correspondientes que se solicitaban en cada paso.
CONCLUSIONES

Con el desarrollo del presente trabajo colaborativo Fase No 3, se comprendi temas de


Fsica y Medicin tales como; Cantidades Escalares y Vectoriales; Movimiento en una
Dimensin (M.U.R., M.U.A y Cada libre); Movimiento en dos Dimensiones (Tiro
parablico, Movimiento Circular Uniforme, Movimiento Oscilatorio -Ecuacin de
Movimiento-, Movimiento Circular NO Uniforme.

En el desarrollo de esta actividad se trabaj con la mayor parte del grupo del curso y
poder hacer entregar la actividad con lo solicitado en la gua.

Se afianzaron los conocimientos del programa de Geogebra y manejo editor de


ecuaciones en Word.

Por medio de las herramientas tecnolgicas de comunicacin logramos establecer con el


grupo una integracin rpida y clara para la darle solucin al ejercicio propuesto.
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS

Serway, R. A., & Jewett, J. W. (2014). Fsica para Ciencias e Ingeniera Vol I. Mexico, Distrito
Federal, Mxico: Cengage Learning Editores S.A. de C.V.. Recuperado de
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