Fsico-Qumica 8.

ano Teste de Avaliao Diagnstica

1. Na Natureza encontramos uma enorme diversidade de materiais substncias ou misturas de substncias

que podem sofrer transformaes e originar, ou no, novos materiais.
1.1 De entre as transformaes seguintes, seleciona apenas as que so transformaes qumicas.

A Cubo de gelo a fundir.

B Fruta a amadurecer.
C Escurecimento de um metal, exposto ao ar.
D Cozinhar um alimento.
E Evaporao do lcool.
F Rasgar um pedao de papel.
G Queimar um pedao de papel.
1.2 Seleciona a nica opo que indica caractersticas prprias de uma substncia que permitem
distingui-la de outras.

A Cor, massa volmica e ponto de fuso.

B Ponto de fuso, ponto de ebulio e massa volmica.
C Cor, massa volmica e ponto de ebulio.
D Cor, rigidez e peso.
1.3 Seleciona a opo que completa sequencialmente, de forma correta, os espaos da frase seguinte:
O iodo slido pode passar diretamente ao estado gasoso por ______, que uma transformao
______.

A solidificao fsica C solidificao qumica

B sublimao qumica D sublimao fsica

2. As misturas homogneas tambm podem chamar-se de solues.

2.1 D um exemplo de uma soluo no estado gasoso. _______________________________________
2.2 Seleciona a nica afirmao verdadeira para uma soluo de gua salgada.
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A A gua o soluto e o sal o solvente.

B A gua o solvente e o sal o soluto.
C A gua e o sal so solventes.
D A gua e o sal so solutos.

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 2.3 O nome da tcnica que permite extrair o sal da gua salgada :

A Cristalizao. C Filtrao.
B Peneirao. D Centrifugao.

3. Um grupo de alunos preparou uma soluo aquosa de nitrato de chumbo e guardou-a num frasco.
No rtulo pode ler-se: 10 g de nitrato de chumbo / 500 mL de soluo.
3.1 Dos materiais de laboratrio apresentados na figura, seleciona os necessrios para a preparao desta
soluo e indica os respetivos nomes.

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3.2 Calcula a concentrao da soluo, em g/L.

3.3 soluo anterior os alunos foram adicionando, sucessivamente, mais gua.

3.3.1 Seleciona a opo que completa corretamente a frase.
A soluo obtida tornou-se sucessivamente

A mais concentrada, isto , mais diluda.

B mais concentrada, isto , menos diluda.
C menos concentrada, isto , menos diluda.
D menos concentrada, isto , mais diluda.
Novo FQ8, ASA, 2017

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 3.3.2 Seleciona o nico grfico que pode representar a variao da concentrao da soluo obtida
durante a sucessiva adio de gua. Apresenta as razes para a tua resposta.

A B C
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3.4 Outro grupo de alunos misturou, num tubo de ensaio, um pouco da soluo aquosa de nitrato de
chumbo e de uma soluo aquosa de iodeto de potssio. Decorrido algum tempo, os alunos
observaram a formao de um slido amarelo (iodeto de chumbo), tendo-se ainda obtido uma
soluo aquosa de nitrato de potssio.
3.4.1 Representa a reao que ocorreu no tubo de ensaio por um esquema de palavras, identificando
os reagentes e os produtos da reao.

3.4.2 Na situao descrita, o grupo de alunos detetou a ocorrncia de uma reao qumica atravs:

A do aparecimento de uma chama.

B do aumento de temperatura.

C da libertao de um gs.
D da formao de um precipitado.

4. O grfico diz respeito ao aquecimento de uma

substncia, ao longo do tempo.

4.1 Descreve o que acontece temperatura

desta substncia nos primeiros 40 min de
aquecimento.
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__________________________________
__________________________________
__________________________________

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 4.2 Indica o ponto de ebulio da substncia usada (nas condies da experincia).

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4.3 Qual o estado fsico da substncia decorridos 35 minutos?

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4.4 Em que estado fsico estava a substncia quando se iniciou o seu aquecimento?

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5. L o texto que se segue.

Vivemos na Terra rodeados de sons, uns agradveis ao nosso

ouvido e outros desagradveis ou mesmo incomodativos.
Ouvimos sons atravs do ar que forma a atmosfera, camada
gasosa que envolve o nosso planeta. Mas tambm conseguimos
ouvir sons debaixo de gua ou encostando o ouvido numa parede.
Na Lua, que no tem atmosfera, no existe ar ou qualquer
outro material gasoso a envolv-la e no h som. O satlite da
Terra um mundo silencioso. Por isso os astronautas comunicam
via rdio.
As ondas de rdio fazem parte de um tipo de ondas a que os
nossos olhos no so sensveis, tal como, por exemplo, as micro-
-ondas e os raios-X. Este tipo de luz no o que permite aos
astronautas verem os objetos quando esto na Lua, nem a
qualquer um de ns ver os objetos na Terra ou as estrelas no cu.

5.1 Apresenta um exemplo de som que consideras agradvel e outro de som incomodativo.

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5.2 Tendo em conta o texto que acabas de ler, classifica a afirmao seguinte em verdadeira ou falsa e
apresenta as razes da tua resposta.
No vcuo no h som.

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5.3 Escreve os excertos do texto que permitem concluir que o som se propaga nos gases, nos lquidos e
nos slidos.
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 5.4 Classifica cada uma das seguintes afirmaes em verdadeiras ou falsas.
A As ondas de rdio fazem parte da luz visvel. ____
B As estrelas so corpos luminosos porque emitem luz visvel e luz no visvel. ____
C Corpos luminosos so todos os que emitem luz visvel. ____
D A Terra um corpo luminoso iluminado, mas a Lua um corpo luminoso. ____

E A luz propaga-se no vcuo. ____

F A luz visvel pode ser branca, azul ou de outra cor qualquer. ____

5.5 Indica as razes da classificao que atribuste afirmao D da questo anterior.

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