Plano de Aula

Dados de Identificao:
Data: 20/06/2017
Disciplina: Educao Fsica
Turma: 2C Ano do Ensino Mdio
Perodo: Matutino

Tema: Jogos e Brincadeiras

Contedo: Jogos Pr-desportivos

O que o aluno poder aprender com esta aula

- Conhecer mais sobre o esporte.
- Aprender as regras bsicas e os equipamentos utilizados.
- Vivenciar o futebol americano de forma adaptada realidade da escola, com materiais
e espaos alternativos.

Objetivos: Vivenciar atravs de jogos pr-desportivos as peculiaridades bsicas de

algumas modalidades menos reconhecidas no mbito escolar. Possibilitar a discusso
do conceito de Jogos e Esportes atravs de roda de conversa. Reconhecer as principais
dificuldades na diferenciao de conceitos
Desenvolvimento: A fim de uma maior organizao pessoal e por compreender que as
dimenses de uma aula (conceitual, procedimental e atitudinal) acontecem de forma
simultnea e no discriminada como pode ser passado optou-se por dividir a aula em
Partes, o que facilita o processo de ligao entre os planos vindouros.

Parte 1
1- Passando a bola: Na quadra ou em qualquer espao aberto que permita a marcao
do campo de jogo, o (a) professor (a) demarcar o espao de um retngulo, o maior
possvel, com uma linha dividindo o meio. Logo depois, solicitar aos alunos (as) que
formem duas equipes com o nmero igual de integrantes. O objetivo do jogo que cada
equipe troque passes com a bola, at conseguir atravessar a linha de fundo da equipe
adversria. Neste jogo ser permitido passar a bola com qualquer parte do corpo. A
equipe que atingir o nmero de pontos que dever ser determinado no incio da partida
- vencer.
Recursos: Bola de futebol americano ou adaptada.

Tempo estimado: Aproximadamente 15 minutos.

Parte 2

2- Passando para trs: Nesta atividade, como os mesmos times, os jogadores podero
passar a bola para o companheiro de sua equipe mandando-a para trs. Os jogadores
podero correr com a bola nas mos em qualquer sentido do campo, desde que os
passes sejam sempre para o colega que esteja atrs. Os chutes s podero ser dados
na direo da linha de fundo. Caso haja faltas, eles tambm podero cobr-las chutando
a bola ou passando para o companheiro. Para que o jogo fique mais interessante, utilize
um sistema de pontuao como ocorre no jogo de futebol americano.
Recursos e materiais: Bola de futebol americano.

Tempo estimado: 10 minutos

Parte 3
3- Jogo dos 10 passes: Os alunos divididos em duas equipes tero que trocar 10
passes entre os jogadores da sua equipe, se entre um passe e recepo a bola cair no
cho, a posse da bola ser da outra equipe, o objetivo atravessar a linha de fundo com
a bola em mos. A equipe que conseguir chegar 5 vezes ganha a partida.

Tempo estimado: 15 minutos

Parte 4
4- Flagbol: O Flagbol, tem por objetivo avanar territorialmente em direo a zona de
pontuao do campo adversrio, buscando concretizar o touchdown. (Pontuao
mxima) . Cada jogador utiliza 2 fitas, em cada lado da cintura, presas a um cinto. A
equipe de defesa deve impedir o avano da equipe adversria removendo pelo menos
uma fita do atacante em posse da bola ou interceptando um lanamento. Cada equipe
ter 5 tentativas para alcanar a linha de fundo da quadra. O contato fsico voluntrio
considerado falta.

Tempo estimado: 20 minutos

Observao: O plano de aula deve ser flexvel, o que possibilita que as atividades sejam
adaptadas no momento de sua realizao para adequao dos contextos que venham
a ser inseridas (em situaes como nmero reduzido de alunos, mudanas abruptas do
tempo, excesso de pessoas em quadra e correlatos)

Avaliao Geral: A avaliao ser realizada a partir dos dilogos estabelecidos dentro
de cada pausa entre as atividades, o que dar ao professor um parmetro de quais tem
sido as falhas e maiores barreiras dos alunos quanto as atividades, bem como se o que
foi proposto est de acordo quanto ao contedo a ser trabalhado, tal qual a idade dos
alunos.

Recursos didticos: Apito, Cronometro, Fitas de tnt, Bolas (materiais estes em

quantidades disponveis na escola).