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AULA 00
APRESENTAO DO CURSO
CRONOGRAMA DE AULA
DIREITO DAS PESSOAS
COM DEFICINCIA (PARTE
01)
Sumrio
Direitos das Pessoas com Deficincia ................................................................................. 2
Metodologia .................................................................................................................... 3
Apresentao Pessoal ...................................................................................................... 4
Cronograma de Aulas ...................................................................................................... 5
1 Consideraes Iniciais ................................................................................................ 6
2 - Proteo s Pessoas com Deficincia............................................................................. 6
2.1 - Introduo .......................................................................................................... 6
2.2 - Terminologia ....................................................................................................... 7
2.3 - Norma Constitucional e Clusula Ptrea .................................................................. 9
3 - Estatuto da Pessoa com Deficincia ............................................................................ 11
3.1 - Caracterizao da deficincia: barreiras existentes na sociedade .............................. 11
3.2 - Postulados Protetivos Gerais ................................................................................ 16
4 - Questes ................................................................................................................. 18
4.1 - Questes sem Comentrios ................................................................................. 18
4.2 - Gabarito ........................................................................................................... 22
4.3 - Questes com Comentrios ................................................................................. 23
5 - Resumo .................................................................................................................. 29
6 - Consideraes Finais ................................................................................................ 33
APRESENTAO DO CURSO
Direitos das Pessoas com Deficincia
Estamos aqui para apresentar o CURSO REGULAR DE NOES DE DIREITO
DAS PESSOAS COM DEFICINCIA com TEORIA e QUESTES para TODOS
OS CARGOS voltado para concursos de Tribunais.
A Resoluo do CNJ n 230/2016 prev, em seu art. 19, o seguinte:
Art. 19. Os editais de concursos pblicos para ingresso nos quadros do Poder
Judicirio e de seus servios auxiliares devero prever, nos objetos de avaliao,
disciplina que abarque os direitos das pessoas com deficincia.
Assim, a partir desse ano, todos os concursos para o Poder Judicirio e seus
servios auxiliares devero ter em suas provas a disciplina dos direitos das
pessoas com deficincia. A partir de 2016 a cobrana dessa disciplina
certa em todos os concursos!
No temos muitos parmetros sobre o que ser cobrado nos concursos vindouros,
contudo, alguns contedos so certos, tais como o Estatuto da Pessoa com
Deficincia e a prpria Resoluo n 230/2016.
At o presente momento, o edital que cobrou a disciplina de forma mais completa
foi o TRT-SE. Assim, utilizaremos a ementa desse concurso como base para a
redao do nosso material. Vejamos a ementa:
NOES SOBRE DIREITOS DAS PESSOAS COM DEFICINCIA (Resoluo CNJ n 230/2015
- art. 19): 1 Incluso, direitos e garantias legais e constitucionais das pessoas com
deficincia (Lei n 13.146/2015; Lei n 11.126/2005 e Constituio Federal). 2 Normas
gerais e critrios bsicos para a promoo da acessibilidade das pessoas portadoras de
deficincia ou com mobilidade reduzida (Lei n 10.098/2000 e Decreto 5.296/2004). 3
Prioridade de atendimento s pessoas portadoras de deficincia (Lei n 10.048/2000 e
Decreto 5.296/2004). 4 Direitos no sistema de transporte coletivo (Lei n 8.899/1994 e
Decreto 3.691/2000). 5 Smbolo de identificao de pessoas portadoras de deficincia
auditiva (Lei n 8.160/1991). 6 Normas de apoio s pessoas portadoras de deficincia e sua
integrao social (Lei n 7.853/1989 e Decreto 3.298/1999).
Metodologia
Como se trata de um curso regular, devemos dar ateno a todas as bancas e
deixar o material o mais completo possvel, sempre com ateno central na letra
de lei.
Essas constataes acima constituem a diretriz central do nosso curso.
Contedos
Considerando o edital acima referido necessrio que desenvolvamos alguns
assuntos de forma aprofundada, sempre com olhos nas questes anteriores de
concurso pblico.
O nosso curso prezar pela completa compreenso da Lei 13.146/2015 (Estatuto
da Pessoa com Deficincia) e da Resoluo CNJ 230/2016. Em alguns momentos
ser necessrio trazer alguns conceitos doutrinrios, mas o foco central da
anlise ser voltado para a compreenso desses diplomas, bem como dos demais
diplomas citados.
Questes de concurso
Por se tratar de um curso regular, iremos trazer questes dos mais variados
modelos. At o momento no temos muitas questes sobre o assunto, contudo,
isso mudar em breve, pois todo concurso de Tribunais dever cobrar a matria.
Assim, elaboraremos questes inditas para suprir a falta momentnea de
questes.
Somada escrita de forma facilitada, esquematizao dos contedos,
priorizaremos questes anteriores de concurso pblico.
No custa registrar, todas as questes do material sero comentadas de
forma analtica. Sempre explicaremos o porqu da assertiva estar correta ou
incorreta. Isso relevante, pois o aluno poder analisar cada uma delas, perceber
eventuais erros de compreenso e revisar os assuntos tratados.
Vdeo aulas
O foco no Estratgia Concursos so os materiais em .pdf. por este instrumento
que voc ir absorver a maior parte do contedo ou que voc ir treinar a maior
gama de questes.
Contudo, desde h algum tempo as vdeos-aulas tm sido disponibilizadas como
um instrumento adicional. No recomendado estudar apenas pelos vdeos, pois
impossvel tratar dos assuntos com necessria profundidade em um nmero
limitado de aulas. Ademais, seria demasiadamente extenso e pouco produtivo,
cursos em vdeo com toda a matria.
Assim, as vdeo-aulas constituem um instrumento para quando voc estiver
cansado da leitura dos .pdf ou em relao a determinados assuntos que voc
esteja com dificuldade.
Apresentao Pessoal
Por fim, resta uma breve apresentao pessoal. Meu nome Ricardo Strapasson
Torques! Sou graduado em Direito pela Universidade Federal do Paran (UFPR) e
ps-graduado em Direito Processual.
Estou envolvido com concurso pblico h 08 anos, aproximadamente, quando
ainda na faculdade. Trabalhei no Ministrio da Fazenda, no cargo de ATA. Fui
aprovado para o cargo Fiscal de Tributos na Prefeitura de So Jos dos Pinhais/PR
e para os cargos de Tcnico Administrativo e Analista Judicirio nos TRT 4, 1 e
9 Regies. Atualmente, resido em Cascavel/PR e sou professor exclusivo do
Estratgia Concursos.
J trabalhei em outros cursinhos, presenciais e on-line e, atualmente, em
parceria com o Estratgia Concursos lanamos diversos cursos,
notadamente nas reas de Direito Eleitoral e de Direitos Humanos. Alm
disso, temos diversas parcerias para cursos de discursivas com foco
jurdico.
Deixarei abaixo meus contatos para quaisquer dvidas ou sugestes. Ser um
prazer orient-los da melhor forma possvel nesta caminhada que se inicia hoje.
rst.estrategia@gmail.com
https://www.facebook.com/direitoshumanosparaconcursos
Cronograma de Aulas
A fim de atender ao proposto acima, apresentamos o cronograma de aulas:
Como vocs podem perceber as aulas so distribudas para que possamos tratar
cada um dos assuntos com tranquilidade, transmitindo segurana a vocs para
um excelente desempenho em prova.
Eventuais ajustes de cronograma podero ser realizados por questes didticas
e sero sempre informados com antecedncia.
1
PIOVESAN, Flvia. Direitos Humanos e Direito Constitucional Internacional. 13 edio,
rev. e atual., So Paulo: Editora Saraiva: 2013, p. 289/290.
2.2 - Terminologia
Comumente adota-se a terminologia pessoa portadora de deficincia para se
referir queles que possuem alguma limitao fsica ou psquica.
a terminologia adotada pela CF. Vejamos alguns exemplos:
art. 7, XXXI:
Art. 7 So direitos dos trabalhadores urbanos e rurais, alm de outros que visem melhoria
de sua condio social: (...)
XXXI - proibio de qualquer discriminao no tocante a salrio e critrios de admisso do
trabalhador portador de deficincia; (...).
2
PIOVESAN, Flvia. Temas de Direitos Humanos. 6 edio, So Paulo: Editora Saraiva, 2013,
p. 429.
cura. Em razo disso necessrio criar meios para adaptar as pessoas vida
social.
Desse modo, a ateno da comunidade volta-se para o reconhecimento e
desenvolvimento de estratgias para reduzir os efeitos da deficincia. Os
deficientes foram encarados como objeto de direito. Contudo, em razo da falta
de interesse social ou econmico em torno dos deficientes a marginalizao,
pobreza e discriminao aflorou.
O modelo mdico da deficincia no se mostrou adequado e suficiente. Pelo
contrrio, a sociedade passou a no dar a devida ateno s pessoas com
deficincia.
Vejamos o que nos ensina Andr de Carvalho Ramos3:
A adoo deste modelo gerou falta de ateno s prticas sociais que justamente
agravavam as condies de vida das pessoas com deficincia, gerando pobreza,
invisibilidade e perpetuao dos esteretipos das pessoas com deficincia como
destinatrias da caridade pblica (e piedade compungida), negando-lhes a titularidade de
direitos como seres humanos. Alm disso, como a deficincia era vista como defeito
pessoal, a adoo de uma poltica pblica de incluso no era necessria.
3
RAMOS, Andr de Carvalho. Curso de Direitos Humanos, 1 edio, So Paulo: Editora
Saraiva, verso eletrnica.
4
RAMOS, Andr de Carvalho. Curso de Direitos Humanos, verso eletrnica.
Pessoa portadora de
Pessoa deficiente
deficincia
SO NORMAS CONSTITUCIONAIS
EM NOSSO ORDENAMENTO
JURDICO
o Protocolo Facultativo
a Conveno sobre as
Conveno sobre as
Pessoas com Deficincia
Pessoas com Deficincia
Desse modo, o que voc deve saber eventuais limitaes que as pessoas
possam ter serviro para classificar as deficincias presentes na
sociedade, que obstruam os direitos de todas as pessoas.
Importante registrar tambm que a deficincia decorre de uma srie de fatores,
de forma que a identificao da deficincia no est limitada s determinadas
formas clssicas de deficincia, de forma que a avaliao deve ser
biopsicossocial, a fim de considerar os elementos acima mencionados.
Para fins de prova...
ACESSIBILIDADE
criao de condies para permitir o acesso s pessoas com limitaes em
igualdade de condies
DESENHO UNIVERSAL
criao de produtos, ambientes, programas e servios acessveis a todos
BARREIRAS
entraves existentes na sociedade que limite ou impea o acesso a todas as
pessoas em igualdade de condies
COMUNICAO
forma de interao dos cidados abrangendo as lnguas (inclusive LIBRAS), o
Braille, sinais de sinalizao, comunicao ttil etc.
Direitos Fundamentais
Acessibilidade
Acesso Justia
PORTULADOS PROTETIVOS DO
ESTATUTO DA PESSOA COM
DEFICNCIA
Igualdade No-discriminao
material entre as pessoas e coibir toda e qualquer discriminao que possa advir
da condio de deficiente.
Em que pese todas as condies favorveis que possam ser criadas pelo Estado
a fim de promover os direitos das pessoas com deficincia, o Estatuto faculta
parte a deciso por fruir os benefcios concedidos:
2o A pessoa com deficincia no est obrigada fruio de benefcios decorrentes de
ao afirmativa.
Para a prova...
Estado
sociedade
famlia
4 - Questes
Essa aula ter um nmero bastante reduzido de questes, pois abordamos
apenas os primeiros dispositivos do Estatuto da Pessoa com deficincia. A fim de
complementar o estudo, criamos algumas questes extras.
4.2 - Gabarito
Questo 01 - C Questo 02 CORRETA
Questo 05 - B Questo 06 C
Questo 07 A Questo 08 C
Questo 09 E Questo 10 - A
Note que essa a Lei que tratava da proteo das Pessoas com Deficincia antes
do Estatuto da Pessoa com Deficincia, que data de 2015.
Questo 03 MPE-SC Promotor de Justia Vespertina -
2016
De acordo com a Lei n. 10.216/01 (Pessoas Portadoras de Transtornos
Mentais), a internao psiquitrica, nas modalidades voluntria, involuntria
e compulsria, somente ser realizada mediante laudo mdico
circunstanciado que caracterize os seus motivos. E, em se tratando de
internao psiquitrica involuntria, esta dever, no prazo de setenta e duas
horas, ser comunicada ao Ministrio Pblico Estadual pelo responsvel
tcnico do estabelecimento no qual tenha ocorrido, devendo esse mesmo
procedimento ser adotado quando da respectiva alta.
Comentrios
A assertiva est correta.
O art. 6, do Estatuto da Pessoa com Deficincia, estabelece que a internao
psiquitrica ocorrer apenas mediante laudo mdico, que distinguir as
modalidades de internao, apontando se se trata de internao voluntaria,
involuntria e compulsria.
Art. 6 A internao psiquitrica somente ser realizada mediante laudo mdico
circunstanciado que caracterize os seus motivos.
Pargrafo nico. So considerados os seguintes TIPOS DE INTERNAO
PSIQUITRICA:
I - internao voluntria: aquela que se d COM o consentimento do usurio;
II - internao involuntria: aquela que se d SEM o consentimento do usurio e a pedido
de terceiro; e
III - internao compulsria: aquela DETERMINADA PELA JUSTIA.
Comentrios
O art. 2 do Estatuto expresso em discriminar os postulados gerais do Estatuto
ao prescrever que toda pessoa com deficincia tem direito igualdade e no
discriminao.
Portanto, est correta a alternativa C.
Comentrios
Para responder a questo devemos conhecer o art. 6 do Estatuto:
Art. 6o A deficincia no afeta a plena capacidade civil da pessoa, inclusive para:
I - casar-se e constituir unio estvel;
II - exercer direitos sexuais e reprodutivos;
III - exercer o direito de decidir sobre o nmero de filhos e de ter acesso a informaes
adequadas sobre reproduo e planejamento familiar;
IV - conservar sua fertilidade, sendo vedada a esterilizao compulsria;
V - exercer o direito famlia e convivncia familiar e comunitria; e
VI - exercer o direito guarda, tutela, curatela e adoo, como adotante ou adotando,
em igualdade de oportunidades com as demais pessoas.
e) da Famlia e da Sociedade.
Comentrios
Todas as alternativas esto corretas e conforme o art. 8, do Estatuto da Pessoa
com Deficincia. Contudo, a alternativa C a mais correta, porque mais
completa e, portanto, o gabarito da questo.
Comentrios
A alternativa A trata do conceito de acessibilidade.
A alternativa B trata do conceito de tecnologia assistiva.
A alternativa C trata do conceito de barreiras.
A alternativa D trata do conceito de adaptaes razoveis.
Portanto, a alternativa E a correta a gabarito da questo retratando o conceito
correto de desenho universal luz do art. 3, II, do Estatuto.
Comentrios
Para responder a essa questo voc deve conhecer o art. 4, 2, que prev:
2o A pessoa com deficincia no est obrigada fruio de benefcios decorrentes de
ao afirmativa.
5 - Resumo
Proteo s Pessoas com Deficincia
TERMINOLOGIA:
A expresso portador de deficincia NO A ADEQUADA.
terminologia correta: PESSOA COM DEFICINCIA.
MODELOS
Pessoa portadora de
Pessoa deficiente
deficincia
SO NORMAS CONSTITUCIONAIS EM
NOSSO ORDENAMENTO JURDICO
o Protocolo Facultativo
a Conveno sobre as Pessoas
Conveno sobre as Pessoas
com Deficincia
com Deficincia
BARREIRAS
espcies:
barreiras urbansticas;
barreiras arquitetnicas;
barreiras nos transportes;
barreiras nas comunicaes e na informao;
barreiras atitudinais;
barreiras tecnolgicas;
CONCEITOS DO ESTATUTO
ACESSIBILIDADE
criao de condies para permitir o acesso s pessoas com
limitaes em igualdade de condies
DESENHO UNIVERSAL
criao de produtos, ambientes, programas e servios acessveis a
todos
TECNOLOGIA ASSISTIVA (ou ajuda tcnica)
criao de produtos, equipamentos, dispositivos, recursos etc. a fim
de atender s pessoas com deficincias
BARREIRAS
entraves existentes na sociedade que limite ou impea o acesso a
todas as pessoas em igualdade de condies
COMUNICAO
forma de interao dos cidados abrangendo as lnguas (inclusive
LIBRAS), o Braille, sinais de sinalizao, comunicao ttil etc.
PESSOA COM MOBILIDADE REDUZIDA
pessoa que tenha dificuldade de movimentao (permanente ou
temporria)
POSTULADOS PROTETIVOS GERAIS
PORTULADOS PROTETIVOS DO
ESTATUTO DA PESSOA COM
DEFICNCIA
Igualdade No-discriminao
DISCRIMINAO
distino, restrio ou excluso por ao ou omisso;
capaz de prejudicar, impedir ou anular o reconhecimento ou exerccio de
direitos.
CAPACIDADE CIVIL: A DEFICINCIA NO AFETA A PLENA CAPACIDADE
CIVIL DA PESSOA, inclusive para:
casar-se e constituir unio estvel;
exercer direitos sexuais e reprodutivos;
exercer o direito de decidir sobre o nmero de filhos e de ter acesso a
informaes adequadas sobre reproduo e planejamento familiar;
conservar sua fertilidade, sendo vedada a esterilizao compulsria;
exercer o direito famlia e convivncia familiar e comunitria; e
exercer o direito guarda, tutela, curatela e adoo, como adotante
ou adotando, em igualdade de oportunidades com as demais pessoas.
DEVERES:
Estado
sociedade
famlia
6 - Consideraes Finais
Chegamos ao final da aula demonstrativa. Foi uma aula introdutria, mas densa
em contedo.
Alm disso, procuramos demonstrar como ser desenvolvido nosso trabalho ao
longo do Curso.
Quaisquer dvidas, sugestes ou crticas entrem em contato conosco. Estou
disponvel no frum no Curso, por e-mail e, inclusive, pelo Facebook.
Aguardo vocs na prxima aula. At l!
Ricardo Torques
rst.estrategia@gmail.com
bit.ly/eleitoralparaconcursos