Sunteți pe pagina 1din 3

CURS OPIONAL

CLASA A IX-A

Unitatea de nvmnt:Colegiul ,,AndronicMotrescu Rdui


Aria curricular:Limb i comunicare
Specialitatea:Limba englez
Titlu: Limba englez n conversaie
Tipul de optional: Opional ca disciplin nou
Clasa: a IX-a Profil: FILOLOGIE/ TIINE SOCIALE
Nr. ore/ saptmn: 1
Durata: 1 an
Anulscolar: 2017-2018
Propuntori: prof. Laurus Adia
prof. Nichiforiuc Iuliana
prof. Rusu Simona

I. ARGUMENT

Prezentul curs opional,,Limba englez n conversaie se adreseaz elevilor de clasa a


IX-a i i propune actualizarea, aprofundarea i sistematizarea noiunilor de gramatic pentru
a-i ajuta pe elevi s se exprime corect n scris i oral. Parcurgnd acest opional elevii vor
avea posibilitatea s-i remedieze problemele privitoare la scrierea i exprimarea corect, dar
i s-i fixeze cunotinele deja dobndite cu ajutorul exerciiilor ce vor nsoi acest curs.
Cursul propune seciuni de gramatic ce explic i analizeaz problemele gramaticale
cum ar fi timpurile verbale (Present Simple, Present Continuous, Past Simple, Past
Continuous, Present Perfect Simple and Continuous, Past Perfect Simple and Continuous,
Future), verbe modale, diateza pasiv,vorbirea indirect,pluralul substantivelor, adjective,
adverbe, pronume, propoziiile condiionale, propoziia atributiv. n plus, cursul este nsoit
de materialul audio ce prezint limba englez n context natural. De asemenea, cursul
combin o prezentare clar a noiunilor de gramatic cu o varietate de exerciii stimulante
pentru asimilarea structurilor gramaticale. Noiunile de gramatic dobndite sunt consolidate
printr-o gam diversificat de exerciii recapitulative, cum ar fi:identificarea i corectarea
greelilor, alegerea rspunsului corect, completarea spaiilor libere cu expresiile date,
completarea cu verbe la timpul corespunztor , reordonarea cuvintelor pentru a obine
propoziii, etc. Astfel, cursul asigur o atent monitorizare a elevilor, oferind oportuniti de
nvare eficiente i variate. Prin urmare, cursul se constituie ca un instrument util pentru
mbuntirea abilitilor lingvistice ale elevilor.
Considerm c prin coninutul su i prin noua abordare a conceptelor gramaticale acest
curs se va dovedi util elevilor att n susinerea unor examene, ct i n afara colii, n viaa
cotidian.
II. Competene specifice III. Activiti de nvare
-s participe la interaciuni verbale pe teme - exerciii de dezbatere a unei teme
familiare, utiliznd corect structurile
lingvistice - simularea unor situaii reale
- s foloseasc un limbaj adecvat pentru a
descrie un eveniment real sau imaginar - conversaia dirijat/ improvizat
folosind un limbajcorectgramatical
- s-i exprime punctul de vedere n legtur - exerciii de selectare a detaliilor specifice
cu teme familiare, ntr-un limbaj corect
gramatical - exerciii de redactare de paragrafe pe
- s foloseasc ideile dintr-un mesaj ascultat diverse arii tematice
pentru a descrie o situaie sau pentru a-i
exprima punctul de vedere - exerciii de completare de text lacunar
- s produc scurte texte pe teme familiare
ntr-o limb corect gramatical

IV. Lista de coninuturi

Teme
Mediul nconjurtor
Muzica
Prietenii
Lumea viselor
Invenii i inventatori
Eroi din cinematografie
Experiene de ieri i de azi
Curioziti ale lumii
Mistere i detectivi
Cltoriile
Lumea filmului

Structuri
Verbul- aspectul progresiv
Verbul- aspectul perfectiv
Verbele modale
Diateza pasiva
Verbe cu 2 complemente
Propoziii conditionale
Propoziii atributive
Vorbirea indirect
ntrebri directe i indirecte
Substantivul
Adjectivul/Adverbul/Gradele de comparaie
Prepoziii dup adjective, substantive, verbe
Funcii comunicative ale limbii

A solicita informatii
A exprima condiii
A exprima scopul
A confirma dez/acordul
A comunica interactiv
A elabora rspunsuri complexe
A face presupuneri
A exprima incertitudinea
A reaciona la ideile partenerului de discuie
A compara i contrasta 2 imagini

V. Modalitati de evaluare

Probe scrise
Probe orale
Observarea sistematic a elevilor
Investigatia
Proiectul
Portofoliul
Tema pentru acas
Tema de lucru n clas
Autoevaluarea

Bibliografie
Curriculum National,Seria Liceu, Programe colare pentru clasa a IX-a,Ciclul inferior de liceu,
Bucureti 2004
Evans Virginia & Dooley Jenny.2011.New Round up 5, Pearson Longman