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Nombre y apellidos: 9 EV Fecha: Lengua 6.º Lectura: ¿Quieres saber de dónde venimos? Lee
Nombre y apellidos:
9
EV
Fecha:
Lengua 6.º
Lectura: ¿Quieres saber de dónde venimos? Lee con atención.
Aspecto de los primeros homínidos
Por los restos hallados en la Gran Dolina, se sabe que el Homo antecessor, o «ex-
plorador», era cazador, carroñero (se alimentaba de animales que encontraba
muertos) y practicaba el canibalismo.
El Homo heidelbergensis, la especie mejor conocida, era alto (1,85 metros, aproxi-
madamente) y rondaba los cien kilos de peso. Su capacidad craneal era parecida a
la nuestra y tenía una complejidad cultural muy elevada, con pensamiento simbóli-
co, capacidad para crear y utilizar utensilios, y para cooperar socialmente.
La tercera especie hallada en Atapuerca, el Homo sapiens, eran pobladores gana-
deros, con una estructura ósea muy parecida a la nuestra, aunque de menor esta-
tura y más robustos que nosotros.
Por último, los neandertales, cuyos restos fueron confirmados este mismo año,
eran «inteligentes», tenían capacidad de abstracción y representación, y eran crea-
tivos.
Gran Dolina: yacimiento arqueológico en la sierra de Atapuerca.
Elena Camacho, «¿De dónde venimos? Busca en Atapuerca».
http://www.efefuturo.com/noticia/atapuerca/
en Atapuerca». http://www.efefuturo.com/noticia/atapuerca/ C omprensión leCtora : piensa y responde sobre el texto. 1

Comprensión leCtora: piensa y responde sobre el texto.

1 Escribe el nombre de los homínidos a los que se refieren las afirmaciones.

Practicaban la ganadería:

Eran inteligentes:

Se alimentaban de carroña:

Utilizaban utensilios:

2 ¿De dónde se ha obtenido la información sobre cómo eran?

3 ¿A quién alude la autora del texto con el pronombre «nosotros»?

alude la autora del texto con el pronombre «nosotros»? A los españoles. a pliCa lo que

A los españoles.

apliCa lo que sabes

A los humanos actuales.«nosotros»? A los españoles. a pliCa lo que sabes A los arqueólogos de Atapuerca. 4 Completa

los españoles. a pliCa lo que sabes A los humanos actuales. A los arqueólogos de Atapuerca.

A los arqueólogos de Atapuerca.

4 Completa estas palabras con g o j.

extran era 190 Área fotocopiable
extran era
190
Área
fotocopiable

eólogo

equipa

e

re

ional

ele

ir

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EVALUACIÓN

9 Nombre y apellidos: EV
9
Nombre y apellidos:
EV

5 Escribe formas de estos verbos que incluyan g o j.

decir

conducir

surgir

distraer

acoger

traducir

6 Escribe sujetos para estas oraciones formados por los grupos nominales que se indican.

a)

determinante + nombre + adjetivo

b)

determinante + nombre + preposición + nombre

a)

van a dar su mejor concierto.

b)

prefirió esperar al siguiente autobús.

7 Escribe una oración con predicado nominal y otra con predicado verbal que tengan el mismo sujeto.

8 Completa las definiciones con un verbo adecuado, como en el ejemplo.

Hospitalizar Ingresar a una persona en una clínica u hospital.

Improvisar

Compadecer

Personalizar

algo en el momento, sin preparación previa.

compasión por alguien

algo al gusto personal.

9 Forma verbos a partir de estas palabras añadiendo prefijos o sufijos.

vinagre

flaco

temor

capaz

Crea

10 Imagina que estás visitando Atapuerca y te encuentras con un Homo ante- cessor, ¿qué harías? Cuéntalo.

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EVALUACIÓN

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