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PREGUNTAS PARA EL SIMULACRO GRAMATICA

CUARTO PRIMARIA

1. La comunicacin desde el punto de vista de cuntos intervienen en el


dilogo o coloquio puede ser:
a) Lingstica o no lingstica.
b) Pblica o privada.
c) Verbal o no verbal.
d) Unilateral, bilateral y multilateral.
e) Directa o indirecta.
Respuesta: d

2. Es el elemento que interfiere con el proceso comunicativo


obstaculizando la viabilidad del canal que se utiliza en el dilogo.
Estamos hablando del:
a) Receptor.
b) Referente.
c) Cdigo.
d) Mensaje.
e) Ruido.
Respuesta: e

3. Se le conoce como el proceso que realiza el emisor cuando ejecuta


la accin de corroborar o revalidar la efectividad de su propio
mensaje:
a) Descodificacin.
b) Encodificacin.
c) Retroalimentacin.
d) Recepcin.
e) Canalizacin.
Respuesta: c

4. El canal se entiende como el medio fsico por donde el mensaje


puede desplazarse idealmente. Cuando se da una comunicacin oral, sea
una conversacin cotidiana, sea una charla de Lingstica Aplicada, el
canal utilizado ser:
a) Las ondas hertzianas.
b) Los gestos del rostro.
c) El aparato fonador.
d) Las ondas sonoras.
e) Las ondas magnticas.
Respuesta: d

5. Son los seres del mundo concreto, del pensamiento ficticio o


concepciones abstractas que tanto el emisor como el receptor coinciden
en su conocimiento de una manera semejante, ms o menos idntica, y
que son representados en el mensaje mediante signos lingsticos u
otros signos igualmente tiles.
a) Contexto.
b) Mensaje.
c) Canal.
d) Cdigo.
e) Referente.
Respuesta: e
QUINTO DE PRIMARIA

1. En una carretera, un conductor le dice a su copiloto: "Psame la


gata". ste ltimo se extraa pensando cmo conseguir un felino en
medio de la carretera. El receptor no ha tomado en cuenta:
a) El referente.
b) El emisor.
c) El mensaje.
d) El cdigo.
e) El contexto.
Respuesta: e

2. Elemento de la comunicacin que organiza la informacin en un


cdigo.
a) Cdigo.
b) Canal.
c) Contexto.
d) Mensaje.
e) Emisor.
Respuesta: e

3. Son las situaciones extralingsticas que nos ayudan a precisar el


significado de un trmino o de la totalidad del mensaje. Suelen
relacionarse con el ambiente que rodea al dilogo.
a) Cdigo.
b) Canal.
c) Contexto.
d) Mensaje.
e) Receptor.
Respuesta: c

4. Seale la situacin donde se utilice evidentemente un cdigo no


lingstico:
a) Una carta amorosa.
b) Una revista de economa.
c) Un simposio.
d) Una llamada de atencin.
e) Un abrazo maternal.
Respuesta: e

5. Para que haya comunicacin entre el escritor y el lector es


necesario que:
a) El lector no sea una persona alfabetizada.
b) El texto escrito revista de complejidad.
c) El lector no exponga con claridad sus ideas.
d) El lector no conozca bien las grafas y los signos de puntuacin.
e) El lector y el autor manejen el mismo cdigo lingstico.
Respuesta: e
SEXTO DE PRIMARIA

1. El soporte fsico de la comunicacin es:


a) El canal.
b) El cdigo.
c) El mensaje.
d) El emisor.
e) El receptor.
Respuesta: a

2. Es el tipo de comunicacin en el cual se realiza un intercambio de


ideas al mismo tiempo que interactan, en semejantes rangos, un emisor
y un receptor. Adems, este tipo de comunicacin se basa en el
continuo intercambio de roles:
a) Pblica.
b) Privada.
c) Bidireccional.
d) Unidireccional.
e) Lingstica.
Respuesta: c

3. Cuando enfocamos al proceso comunicativo desde el punto de vista


del tiempo y del espacio en el cual se realiza el dilogo, estaramos
hablando del tipo:
a) Lingstica - no lingstica.
b) Pblica - privada.
c) Unidireccional - multidireccional.
d) Unipersonal - bipersonal.
e) Directa - indirecta.
Respuesta: e

4. Durante las campaas electorales los diversos candidatos organizan


mtines con el fin de exponer directamente a los electores sus
propuestas. El tipo de comunicacin en el cual se circunscribiran
estas manifestaciones de la vida poltica de un pas sera:
a) No lingstica.
b) Privada.
c) Multidireccional.
d) Bipersonal.
e) Directa.
Respuesta: e

5. Seale la alternativa en donde se encuentre exclusivamente ejemplos


de comunicacin. Estos son respectivamente:
a) Una carta, la Biblia, una bandera roja en la playa, un beso.
b) Un saludo, un oficio, un coloquio, un mensaje en "morse".
c) Una seal de trnsito. un cartel publicitario, un reloj, seis
campanadas.
d) El consejo de un amigo, un memorando, una revista, un mensaje de
texto.
e) Seales de humo, una mirada furtiva, una palmada; un grito.
Respuesta: d
PRIMERO DE SECUNDARIA

1. El decodificador y la decodificacin son el sujeto y el proceso en


el cual, el primero asimila una informacin, entendindola y
retenindola y que se vincula directamente con el:
a) Emisor.
b) Canal.
c) Receptor.
d) Contexto.
e) Referente.
Respuesta: c

2. La funcin apelativa busca:


a) La necesidad del emisor de hacer productivo el tiempo.
b) Comprobar el buen uso de los signos : lingsticos.
c) Convencer o persuadir al receptor para que acte de una manera
determinada. e
d) Comprobar que el canal utilizado est libre de cualquier ruido.
e) Informacin objetiva.
Respuesta: c

3. Es el tipo de comunicacin en la cual se conoce y designa, por lo


general voluntariamente, a los receptores a los cuales uno desea
dirigirse:
a) Lingstica o no lingstica.
b) Privada.
c) Unidireccional.
d) Bipersonal.
e) Directa.
Respuesta: b

4. Las personas gramaticales (yo, t y l) sesustentan por la


existencia de dos elementos importantes de la comunicacin
lingstica:
a) Emisor - cdigo.
b) Mensaje - receptor.
c) Emisor - referente.
d) Canal - emisor.
e) Emisor - receptor.
Respuesta: e

5. La funcin que se relaciona directamente con el elemento de la


comunicacin que encodifica un mensaje es: retenindola y que se
vincula directamente con el:
a) Potica.
b) Apelativa.
c) Emotiva.
d) Flica.
e) Referencial.
Respuesta: c
SEGUNDO DE SECUNDARIA
1. En: "En este momento, debes ordenar tu cuarto antes de que salgas a
la calle", la funcin predominante es:
a) Potica.
b) Ftica.
c) Metalingstica.
d) Referencial.
e) Apelativa.
Respuesta: e

2. De las siguientes afirmaciones, indiqu la correcta:


a) La funcin potica se vincula con el mensaje.
b) La funcin metalingstica se vincula directamente con el ruido y
el canal.
c) La funcin ftica se vincula con el elemento que decodifica el
mensaje.
d) La funcin apelativa se vincula con la funcin metalingstica.
e) La funcin referencial no toma en cuenta los seres de la realidad.
Respuesta: a

3. En: "Porque no quiero que vuelva el destino a burlarse de m


/porque prefiero la guerra contigo que el invierno sin ti". La funcin
que predomina es:
a) Apelativa.
b) Representativa.
c) Expresiva.
d) Metalingstica.
e) Esttica.
Respuesta: e

4. En la siguiente expresin: Qu alegra es verte todos los das


cuando despierto! La funcin que predomina es:
a) Expresiva.
b) Apelativa.
c) Ftica.
d) Representativa.
e) Esttica.
Respuesta: a

5. Nombre de la funcin en la cual el hablante o emisor tiene la


accin principal demostrando su emotividad:
a) Esttica.
b) Representativa.
c) Apelativa.
d) Metalingstica.
e) Expresiva.
Respuesta: e
TERCERO DE SECUNDARIA

1. Relacione:
I. Lima es la capital del Per.
II. Cambia de una buena vez!.
III. Me copia? Un, dos, tres; me copia?
A. Funcin ftica.
B. Funcin representativa.
C. Funcin apelativa.
a) la IIA, IIIC.
b) IC, IIA, IIIB.
c) IB, IIC, IIIA.
d) IA, IIB, IIIC.
e) IC, IIB, IIIA.
Respuesta: c

2. Cuando el profesor de lenguaje menciona . las definiciones de


trminos como pensamiento, lealtad, eternidad o recomenzar, y dice,
por ejemplo, que lealtad es abstracto, comn y simple; la funcin que
se est utilizando es:
a) Representativa.
b) Emotiva.
c) Apelativa.
d) Metalingstica.
e) Ftica.
Respuesta: c

3. Estrictamente la funcin primordial del lenguaje es:


a) Comunicativa.
b) Expresiva.
c) Ftica.
d) Apelativa.
e) Metalingstica.
Respuesta: a

4. Es una funcin que utiliza el lenguaje para hablar del cdigo:


a) Representativa.
b) Metalingstica.
c) Potica.
d) Conativa.
e) Expresiva.
Respuesta: b

5. En el enunciado: "Ramn, deja de conversar y haz tu tarea",


predomina la funcin del lenguaje denominada:
a) Representativa.
b) Expresiva.
c) Ftica.
d) Apelativa.
e) Metalingstica.
Respuesta: d
CUARTO DE SECUNDARIA

1. Seale la alternativa donde predomine la funcin apelativa:


a) Los fonemas son las unidades de estudio de la fonologa.
b) Hombres del mundo, seamos realistas: pidamos lo imposible.
c) El anlisis articulatorio es predominantemente fsico.
d) Los sustantivos son seres de la realidad o de la inteligencia.
e) La fontica estudia los componentes del aparato fonador.
Respuesta: b

2. "Ponte a estudiar". En la oracin anterior cul es la funcin que


predomina:
a) Apelativa.
b) Cognitiva.
c) Metalingstica.
d) Esttica.
e) Emotiva.
Respuesta: a

3. La llamada funcin metalingstica fue un aporte del estudioso:


a) Sapir.
b) Saussure.
c) Hjemslev.
d) Coseriu.
e) Jackobson.
Respuesta: e

4. En el siguiente enunciado: "Al, al, me escuchas?" La funcin


predominante es:
a) Representativa.
b) Emotiva.
c) Apelativa.
d) Metalingstica.
e) Ftica.
Respuesta: e

5. Seale cul de los siguientes enunciados NO se relaciona con la


funcin expresiva:
a) Me gustara decirte que lo siento mucho!
b) Me gustara querer de muchas maneras!
c) Perdnalo por todo lo que te hizo!
d) Deseo todo el bien para tu familia!
e) No puedo mirarte sin temblar de melancola!
Respuesta: c
QUINTO DE SECUNDARIA

1. Seale cul de los siguientes enunciados NO se relaciona con la


funcin ftica:
a) Hola, amiguito de mi alma!
b) Un, dos, tres, probando.
c) Ok, todo se entendi.
d) Escchenme un momento, por favor.
e) Al, al! S?, diga.
Respuesta: a

2. Funcin que se relaciona directamente con las oraciones


exclamativas.
a) Representativa.
b) Emotiva.
c) Apelativa.
d) Metalingstica.
e) Ftica.
Respuesta: b

3. Cuando utilizamos oraciones de caractersticas enunciativas y


nuestra principal intencin es informar objetivamente hablamos de la
funcin:
a) Representativa.
b) Metalingstica.
c) Emotiva.
d) Apelativa.
e) Ftica.
Respuesta: a

4. Incide sobre el propio mensaje, se preocupa por la disposicin de


las palabras a usar. Esto para alcanzar un placer esttico tanto en un
nivel sonoro como en un nivel intelectual.
a) Emotiva.
b) Representativa.
c) Apelativa.
d) Potica.
e) Metalingstica.
Respuesta: d

5. Juan Carlos escucha un mensaje presidencial en la televisin. Qu


clase de comunicacin se est produciendo?.
a) Unidireccional.
b) De difusin. instintiva.
c) Directa.
d) Intrapersonal.
e) No verbal.
Respuesta: a

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