Programa de Estudios: TEORIA DEL ESTADO

PROTOCOLO
Fechas Mes/ao Clave Semestre
Elaboracin Julio 007 Nivel Licenciatura x Maestra Doctorado
Aprobacin Ciclo Integracin Bsico Superior
Aplicacin Colegio H. y C.S. C. y T. C. y H.

Plan de estudios del que forma parte: Licenciatura en Derecho.

Propsito(s) general(es) : La intencin principal de esta materia es proveer los

conocimientos y fundamentos tericos necesarios para que los alumno/as de la carrera de
Derecho puedan cursar exitosamente materias posteriores en el mbito del derecho
constitucional, los derechos humanos, y el derecho internacional como parte de su
formacin y eventual desempeo profesional integral, crtico e intercultural. Nuestra
aproximacin a la teora del estado es entonces como punto de encuentro ser un/a
abogado/a comprometido/a con los derechos humanos como eje del ejercicio profesional de
los egresado/as de este programa.

Carcter Modalidad Horas de estudio semestral (16 semanas)

Seminario Taller Con Tericas Tericas
Autnomas
Indispensable x Curso- Docente 60 68
Curso x Prcticas Prcticas
taller
Optativa * Laboratorio Clnica Carga horaria semanal: Carga horaria semestral:

Asignaturas Previas Asignaturas Posteriores:

Fundamentos constitucionales del Estado Derecho constitucional
Mexicano

Requerimientos
Contar con los conocimientos bsicos sobre la Constitucin Poltica Mexicana
para cursar la respecto al Estado y la divisin de poderes.
asignatura

Perfil Amplio conocimiento de los conceptos y fundamentos de la teora del Estado.

deseable del El profesor por lo menos deber tener licenciatura.
profesor:

Licenciatura en Derecho 1
Academia responsable del programa: Diseador (es):
Derecho. Dr. Camilo Prez Bustillo

I. Introduccin

La intencin principal de esta materia es proveer los conocimientos y fundamentos tericos

necesarios para que los alumno/as de la carrera de Derecho puedan cursar exitosamente
materias posteriores en el mbito del derecho constitucional, los derechos humanos, y el
derecho internacional como parte de su formacin y eventual desempeo profesional
integral, crtico e intercultural. Nuestra aproximacin a la teora del estado es entonces como
punto de encuentro ser un/a abogado/a comprometido/a con los derechos humanos como eje
del ejercicio profesional de los egresado/as de este programa.

2.- PROPOSITOS GENERALES DEL CURSO.

Bsicamente son relacionados a la comprensin de ejes y temas claves que se explorarn

en detalle incluyen:

1. Los orgenes histricos y el desarrollo del estado desde la antigedad, la evolucin y

caractersticas de las principales escuelas tericas filosficas y polticas sobre el estado y
sus implicaciones jurdicas, enfocndonos en tres aspectos fundamentales:

(a) el estado-nacin moderno como el tipo de estado especficamente correspondiente al

capitalismo (y a su fase neoliberal en particular) como modo de produccin dominante
en esta etapa histrica;
(b) la relacin contradictoria entre este estado liberal constitucionalista y un estado social
de derecho garantista (L. Ferrajoli) autnticamente comprometido con el
pleno
reconocimiento y respeto de la normatividad internacional de los derechos humanos y
sus implicaciones;
(c) la necesidad de replantear y redefinir conceptos bsicos como soberana, libre
determinacin y autonoma, estado, democracia, ciudadana, y participacin, y de
transformar los paradigmas dominantes en el derecho internacional y los derechos
humanos para lograr un nuevo orden social justo a escala nacional, regional, y
mundial, a la luz de las demandas de los principales movimientos sociales de grupos
excluidos y marginados por el sistema internacional imperante;
(d) profundizacin en estudios de caso planteando crticas y los imperativos de
transformacin del estado moderno prevaleciente en Amrica Latina y en el Sur
Global por el impacto de las distorsiones del neoliberalismo, la colonialidad del
poder (A. Quijano), el racismo, y el patriarcado, desde la perspectiva de las luchas
contra la esclavitud, el colonialismo y el imperialismo, por el reconocimiento de los
derechos sociales, los derechos de los pueblos indgenas, de la mujer, etc.

2. Las implicaciones contemporneas de estos temas a la luz de las principales tendencias

actuales en la jurisprudencia y la normatividad del derecho internacional de los derechos
humanos y sus reflejos en, y relacin con, las tendencias equivalentes en el derecho
constitucional mexicano, latinoamericano, europeo, anglo-estadounidense, asitico, y
africano desde la perspectiva del derecho constitucional comparado y su convergencia con el
Licenciatura en Derecho 2
derecho internacional. Por ejemplo, el creciente reconocimiento en las constituciones ms
avanzadas (cmo las de Venezuela y Sur frica), y por parte de los tribunales ms activistas
y creativos (cmo los tribunales constitucionales y federales en Colombia, Argentina, Sur
frica, el estado espaol, Italia, la India, y Estados Unidos, y tribunales internacionales como
la Corte Interamericana y la Corte Europea de Derechos Humanos y sus respectivas
Comisiones), de la normatividad internacional como piso mnimo del reconocimiento
constitucional de estos derechos, en mbitos como los derechos econmicos, sociales y
culturales, los derechos de los pueblos indgenas y afro-descendientes, la mujer, la niez,
etc. Y en general el tema de la refundacin del estado (Sur frica y Venezuela como casos
en vas de consolidacin; Bolivia y Ecuador como casos incipientes; Colombia como caso
frustrado; Mxico como caso inminente) a travs de Asambleas y procesos constituyentes.

3.- CONTENIDOS ORGANIZADOS

UNIDAD 1: FILOSOFA POLTICA:

Propsitos de la unidad.
Que el estudiante explique la Filosofa Poltica en el marco de las ciencias sociales y el
Derecho, sus principales orientaciones tericas, como el realismo e idealismo., de la misma
manera conozca los grandes presupuestos tericos y metodolgicos.asi mismo distinga las
relaciones sociales, normas jurdico- polticas y valores, tambin que conceptualice lo que es
el Individuo, Estado y Sociedad, junto con el Determinismo y libertad, adems de las
visiones fragmentadoras y perspectivas integradoras de la realidad social.
Numero de sesiones, horas programadas 1, 2, 3, 4: p.3-13, La Idea del Estado (de la Cueva);
p.15-72, Derechos y garantas (Ferrajoli)
Temas y subtemas:

1.- La Filosofa Poltica en el marco de las ciencias sociales y el Derecho:

2.- Las principales orientaciones tericas.
2.1.- Realismo e idealismo.
3.- Los grandes presupuestos tericos y metodolgicos.
4.- Las relaciones sociales, normas jurdico- polticas y valores.
5.- El Individuo, Estado y Sociedad.
6.- El determinismo y libertad.
7.- Visiones fragmentadoras y perspectivas integradoras de la realidad social.

UNIDAD 2: TEORA POLTICA CLSICA.

Propsitos de la unidad.
El alumno conocer el desarrollo histrico de la teora poltica entre la Antigedad y el
Renacimiento, explicara lo que es la sntesis griega: con Tucdides, Platn y Aristteles, de
la misma manera expresara lo que es el Realismo y utopa, la Razn y Poder. Conocer lo
que es el parntesis medieval: el agustinismo poltico y la relacin Iglesia/ Estado en los
albores del Medioevo, as mismo definir las implicaciones del Renacimiento, con las
contribuciones de Nicols Maquiavelo y la culminacin del pensamiento clsico y el
surgimiento de la ciencia poltica moderna.
Numero de sesiones, horas programadas 5, 6, 7, 8: p. 17-38 de La Idea del Estado (de la
Cueva); p. 73-123, Derechos y garantas (Ferrajoli)
Temas y subtemas:

Licenciatura en Derecho 3
1.- El desarrollo histrico de la teora poltica entre la Antigedad y el Renacimiento.
2.-La sntesis griega: Tucdides, Platn y Aristteles.
3.- Realismo y utopa. Razn y Poder.
4.- El parntesis medieval: el agustinismo poltico y la relacin Iglesia/ Estado en los albores
del Medioevo.
5.- Las implicaciones del Renacimiento.
5.1.- Contribuciones de Nicols Maquiavelo:
5.2. La culminacin del pensamiento clsico y el surgimiento de la ciencia poltica moderna.

UNIDAD 3: TEORA DEL ESTADO Y REGMENES POLTICOS.

Propsitos de la unidad.
El estudiante describir la naturaleza, origen y desarrollo del Estado. Adems distinguir los
fundamentos de la vida estatal. Con sus criterios de periodizacin como sociedad civil,
mercado y Estado, sus fases evolutivas. Alianzas sociales y materialidad institucional del
Estado, conceptualizara la tipologa del Estado, sus formas de rgimen poltico y sistemas de
gobierno, explicara la cuestin de la autonoma estatal y las transformaciones del estado
moderno, asi como los alcances y lmites de los procesos de democratizacin.
Temas y subtemas.
1. Estudio de la naturaleza, origen y desarrollo del Estado.
2. Fundamentos de la vida estatal.
2.1. Criterios de periodizacin. Sociedad civil, mercado y Estado.
3. Fases evolutivas.
3.1. Alianzas sociales y materialidad institucional del
Estado.
4. Tipologa del Estado.
4.1. Formas de rgimen poltico y sistemas de gobierno.
5. La cuestin de la autonoma estatal y las transformaciones del estado moderno.
6. Alcances y lmites de los procesos de democratizacin.
Numero de sesiones, horas programadas 9, 10, 11, 12, 13: p.41-56, La Idea del Estado (de
la Cueva); p. 125-175, Derechos y garantas (Ferrajoli)

UNIDAD 4: TEORA POLTICA MODERNA.

Propsitos de la unidad. El estudiante describir los conceptos y fundamentos del
pensamiento poltico de la modernidad, tendencias principales y transiciones del Siglo XVIII
al XX.
Temas y subtemas.
1. Estado, Revolucin y Justicia Social- el pensamiento poltico de la modernidad, tendencias
principales y transiciones del Siglo XVIII al XX.
2. Hobbes y el Estado moderno.
3. Locke y el gobierno por consenso,
4. Rousseau y los orgenes de la moderna teora democrtica.
5. Balance de la tradicin del contractualismo. Montesquieu y las condiciones de la libertad.
6. Kant y la supremaca de la moral.
7. La reaccin organicista: Hegel y el Estado como la esfera superior de la eticidad.
8. Tocqueville ante la inevitabilidad de la democracia.
9. Marx: opresin clasista y dominacin poltica en el Estado capitalista.
10.John Stuart Mill y el liberalismo a fines del Siglo XIX.
Licenciatura en Derecho 4
11.- La emergencia y evolucin del constitucionalismo social (Mxico, URSS, Estados
Unidos, China, India, Cuba, Nicaragua, Colombia, Sur frica, Venezuela, Bolivia, Ecuador,
etc.)
Numero de sesiones, horas programadas 14, 15, 16, 17, 18: p. 57-124, La Idea del Estado
(de la Cueva); p.79-100 y 113-152, Introduccin al derecho constitucional comparado
(Biscaretti di Ruffia); p.704-722 (Sayeg Hel)
Numero de sesiones, horas programadas 19, 20, 21, 22, 23: p.125-202, y 242-389, La Idea
del Estado (de la Cueva).

UNIDAD 5: SOCIEDAD Y ESTADO EN EL DEBATE TERICO CONTEMPORNEO.

Propsitos de la unidad.
El estudiante forjar una exploracin interdisciplinaria de los principales temas en el debate
terico contemporneo de las ciencias sociales.
Temas y subtemas.
1. Sociologa, ciencia poltica y economa: una exploracin interdisciplinaria de los principales
temas en el debate terico contemporneo de las ciencias sociales.
2. Los elitistas (Mosca, Pareto y Michels) y la imposibilidad de la
democracia.
3. El legado weberiano: carisma, tradicin y racionalidad en el estado moderno.
4. Keynes y el post-keynesianismo: el retorno de la economa neoclsica y sus implicaciones
polticas.
5. Antonio Gramsci.
6. La Escuela de Frankfurt y la crisis cultural en el capitalismo tardo.
7. La escuela de la eleccin pblica y la metodologa
cuantitativa.
8. La emergencia del estado neoliberal (impacto de Hayek, Popper, Friedman, Pinochet,
Thatcher, Reagan, Salinas, Menem, Fujimori, y sus sucesores etc.).
Numero de sesiones, horas programadas 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30: p. 391-414, La Idea del
Estado (de la Cueva); p. 81-150, Razones jurdicas del pacifismo (Ferrajoli); p. 13-29, 97-
167, Los derechos de los otros (Benhabib); p. 619-643 (Habermas); captulo de Moreno Cruz;
Sentencias relevantes de tribunales constitucionales y de la Corte Interamericana de
Derechos Humanos

4. METODOLOGA PARA EL CURSO

La metodologa implica:
El profesor explicara el tema, ello implicar la definicin de su objetivo.
Posteriormente se abrir la discusin con los alumnos respecto del tema procurando
relacionarlo y aplicarlo a nuestra realidad social, (previamente el alumno tendr la lectura
del tema).
El profesor y los alumnos llevaran a cabo las conclusiones del tema.

5. EVALUACIONES
A) Evaluacin diagnstica
Licenciatura en Derecho 5
Criterios: Contar con los conocimientos bsicos sobre la Constitucin Poltica Mexicana
respecto al Estado y la divisin de poderes.

Licenciatura en Derecho 6
Modalidad: Evaluacin escrita.
B) Evaluaciones formativas
No. de evaluaciones previstas: 3 (tres) al trmino de las unidades de aprendizaje 1, 2 y 3
descritas anteriormente.
C) Evaluacin para certificacin
c. Conocimientos relacionados con: los conceptos relevantes de la Teora del Estado, su
evolucin en conjunto a sus principales exponentes de la ciencia poltica y La Teora del
Estado.

6. BIBLIOGRAFA
Bsica para el estudiante:
La idea del estado por Mario de la Cueva, UNAM/Coordinacin de Humanidades, 1975.
Derechos y garantas: La ley del ms dbil por Luigi Ferrajoli, Editorial Trotta, 1999/2004.
Razones jurdicas del pacifismo por Luigi Ferrajoli, Editorial Trotta, 2004.
Introduccin al derecho constitucional comparado: Las formas de estado y las formas de
gobierno; Las constituciones modernas por Paolo Biscaretti di Ruffia Fondo de Cultura
Econmica, 1996.
Las constituciones espaolas por Horacio Labstida, FCE, 1994
El constitucional social mexicano: La integracin constitucional de Mxico por Jorg Sayeg
Hel, FCE, 1987.
Procesos Interculturales: Antropologa poltica del pluralismo cultural en Amrica Latina por
Miguel Antonio Bartolom, Siglo XXI, 2006.
Los derechos de los otros: Extranjeros, residentes y ciudadanos por Seyla Benhabib, Gedisa,
2005.
Facticidad y validez: Sobre el derecho y el Estado democrtico de derecho en trminos de
teora del discurso por Jrgen Haberlas, Editorial Trotta, 1998.
Proteccin internacional de derechos humanos: Nuevos desafos; Christian Courtis, Dense
Hauser, y Gabriela Rodrguez Huerta (Compiladores), Edit. Porra/ITAM, 2005.
El derecho internacional desde abajo: El desarrollo, los movimientos sociales, y la resistencia
del Tercer Mundo por Balakrishnan Rajagopal, ILSA, 2005.
Del Rule of Law al Estado Democrtico Constitucional de Derecho: Aproximacin a los
Modelos de Estado de Derecho (ensayo) por Rodolfo Moreno Cruz (Catedrtico de la Univ.
Autnoma Benito Jurezde Oaxaca), disponible en Internet (2005).

7. OTROS RECURSOS.

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