UNIVERSIDAD NACIONAL

DE SAN AGUSTN
FACULTAD DE INGENIERA DE
PROCESOS

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERA DE

INDUSTRIAS ALIMENTARIAS

MTODOS ESTADSTICOS PARA LA

INVESTIGACIN

TRABAJO DE INVESTIGACIN

Anlisis de papers relacionados con Chi Cuadrado

DOCENTE

Ing. Antonio Ernesto Durand Gmez

PRESENTADO POR

Elosa Emperatriz Flores Uturunco

Lucero Sadir Carpio Balln
CUI

20070243
20153499

AREQUIPA-PER
2017
 ANLISIS DE PAPERS RELACIONADOS CON CHI CUADRADO

UNA APLICACIN DE LA PRUEBA CHI-

CUADRADO CON SPSS
DEL TTULO:

Qu se mide?
Se mide la importancia de las TIC en la educacin, y sus
principales funcionalidades en las entidades educativas,
dependiendo esto qu equipos utilizan, cuntas horas y cuntos de
los docentes los utilizan dentro de un centro en relacin a otras
carreras; para mejorar la calidad de aprendizaje.

En qu modelo?
Se est utilizando el modelo chi-cuadrado.

Se descubre su causa?
S, debido a que se necesita una mejor educacin para los
estudiantes y para esto se requiere que los docentes utilicen
mtodos didcticos de enseanza, entre esto las TIC.

DEL RESUMEN:

Qu quiere contestar ste trabajo?

La diferencia del uso de las TIC en cuanto a varios factores tales
como:
La relacin de las carreras profesionales en cuanto a la utilizacin
de los equipos.
La relacin entre la categora de los docentes y el uso de los
equipos.
La relacin entre el turno de estudio y uso de los equipos.

ING. ANTONIO ERNESTO DURAND GMEZ 1

ANLISIS DE PAPERS RELACIONADOS CON CHI CUADRADO

Qu mtodos utilizan?
Tal y como dice el ttulo se utiliza un mtodo estadstico virtual en
base a un software estadstico SPSS muy conocido y de fcil
utilizacin para hallar de manera instantnea y rpida las
relaciones que necesitamos conocer.

Qu experimentos hacen?
Para ste anlisis que se realiz en Junio del ao 2007, se tuvo
como objetivo entrevistar a 600 docentes de la Universidad
Nacional Federico Villareal con la ayuda del laboratorio de
informtica, luego para evaluar la situacin de la universidad.

DE RESULTADOS:

Qu han encontrado?
Se logr que los resultados del anlisis contrastaran la situacin
en la que est la Facultad de Ciencias Administrativas en cunto a
la utilizacin de los equipos didcticos tomando en cuenta los
diferentes factores que se presentan para su uso.

Cules son los resultados y hallazgos ms importantes?

En la Facultad de Ciencias Administrativas, se pudo hallar que los
docentes s hacen uso de los equipos tecnolgicos, siendo mayores
los ndices en el horario nocturno en Administracin Privada a
cargo de los docentes asociados; y siendo de menor uso en el
horario de la tarde en Administracin Pblica a cargo de los
docentes principales y que se usan ms proyectores multimedia.
Siendo sorprendente que sean ms usados los equipos en la noche
que en la maana y que sean docentes asociados y no los
principales.

ING. ANTONIO ERNESTO DURAND GMEZ 2

ANLISIS DE PAPERS RELACIONADOS CON CHI CUADRADO

Presenta las conclusiones del estudio:

Hay un uso sostenido de equipos informticos de apoyo a la labor
docente en los tres turnos de atencin de la facultad de Ciencias
Administrativas.
Las tres escuelas muestran un uso predominante de los
proyectores multimedia y en menor proporcin de los
retroproyectores.
El uso de las TIC es independiente de la categora docente (auxiliar,
asociado o principal).
La naturaleza de los estudios (escuela profesional) influye en la
seleccin del tipo de ayuda de los equipos.

DE LA INTRODUCCIN:

Define los conceptos clave y premisas asumidas:

Prueba Chi Cuadrado: Es una prueba de hiptesis que compara la
distribucin observada de los datos con una distribucin esperada
de los datos.
TIC: Tecnologas de Informacin y Comunicacin.
SPSS: Es un programa estadstico informtico muy usado en las
ciencias exactas, sociales y aplicadas, adems de las empresas de
investigacin de mercado.

Justifica esas asunciones:

La prueba Chi- cuadrado nos sirvi para hacer el anlisis y obtener
un resultado de RECHAZO de la hiptesis nula.
Las TIC son importantes para la calidad educativa que se requiere.
El software SPSS nos ayuda a la compilacin de datos y su fcil
manejo a poder responder nuestras incgnitas del estudio.

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ANLISIS DE PAPERS RELACIONADOS CON CHI CUADRADO

Explica por qu los autores realizaron el estudio y define los

objetivos del mismo Cules son? Enumrelos.
Los autores decidieron realizar el anlisis para medir la aplicacin
que se realiza en la evaluacin del impacto generado en la plana
docente de la Facultad de Ciencias Administrativas en relacin al
uso de algunas de las herramientas de las denominadas
tecnologas de informacin y comunicacin (TIC), en el proceso de
formacin profesional de administradores.
Objetivos:
Determinar la continuidad de uso de los equipos tecnolgicos para
la educacin didctica por parte de los docentes.
Determinar si el uso de las TIC son independientes o dependientes
de la categora de docente.
Conocer si se rechaza o acepta la hiptesis nula, y cuanto de nivel
de confianza hay en ello.
Reconocer la preferencia de los equipos por la categora de los
docentes.

Establece la cuestin a la que responde el trabajo Qu se

pretende encontrar?
Se desea encontrar la relacin que existe dentro del uso de equipos
con los docentes, tambin se quiere encontrar su independencia y
su hiptesis, para as saber si es que los docentes utilizan equipos
para ayudar a su enseanza.

Establece hiptesis:
Existen dos hiptesis que se obtuvieron con Chi-cuadrado:
Hiptesis nula entre categora de docentes y uso de los
equipos.
Hiptesis nula entre turnos y tipo de equipos utilizados.

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ANLISIS DE PAPERS RELACIONADOS CON CHI CUADRADO

DE MATERIALES Y MTODOS:

Proporciona informacin para que otro cientfico pueda evaluar o

reproducir los experimentos:
Se pueden notar los datos necesarios para la evaluacin de cada
incgnita.

Grfica 1: Tabla de categora de docentes y uso de los equipos.

Grfica 2: Tabla de turnos con el uso de algn tipo de equipo.

Cul es el mtodo estadstico utilizado?

Slo se utiliz el Mtodo Chi-cuadrado.

Cmo procesaron los datos?Utiliz un software?Cul?Est

disponible?
Para poder tener un orden en la experimentacin se utilizaron
tablas en el Software estadstico Excel o SPSS, que est

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ANLISIS DE PAPERS RELACIONADOS CON CHI CUADRADO

disponible en todas las computadoras con Microsoft Office. Fue

para un estudio ms eficiente.

DE LOS RESULTADOS:

El texto expone los resultados del experimento:

Se observ que la intensidad de uso de los equipos es mayor en el
turno noche y menor en la tarde, hecho que se explica por la
distribucin de la poblacin estudiantil en la facultad, en donde se
registran.
Los usuarios docentes pertenecen mayoritariamente, a la categora
asociados (55%), seguido de los docentes auxiliares (28,3%) y los
principales (16,7%).
Se ilustr el nivel de atencin con equipos de apoyo a la labor
docente segn turno. Mayoritariamente, se utilizan los proyectores
multimedia, en los tres turnos.
Se ilustr el uso de los equipos segn Escuela Profesional, el
mismo que se corresponde con la densidad estudiantil de cada una
de ellas en la Facultad; siendo mayor en Administracin Privada y
menor en Administracin Pblica.

Las tablas y figuras representan los resultados de los

experimentos:
Para un mejor entendimiento es recomendable usar las tablas y
figuras esto da un punto de vista entre resultados ms notable.

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 ANLISIS DE PAPERS RELACIONADOS CON CHI CUADRADO

Grfica 3: Relacin categora de docente con el uso de equipos.

Grfica 4: Relacin tipo de equipo en cada turno.

El orden del texto de los resultados es paralelo al de la

presentacin de datos en ilustraciones:
Se respet en ste trabajo el orden de las tablas con los
enunciados, para que no haya ningn tipo de confusin en los
datos; y tambin todos los datos son conformes con cada aspecto
que le corresponden en cada una se las situaciones.

DE LA DISCUSIN:

Qu significan los resultados, que trascendencia tienen?

Son un panorama de la educacin en las escuelas superiores con
diferentes equipos de apoyo para su entendimiento y aprendizaje
de los estudiantes; que por los resultados se puede decir que
siempre se utiliza algn equipo para su procedimiento, todos los
docentes por lo menos usan uno; siendo de mayor uso en el turno
noche; el uso de estos equipos por las estadsticas se considera
muy importante para los docentes y estudiantes, siendo material
de estudio primordial al momento de escuchar una clase.

Cmo los resultados soportan la respuesta a la cuestin?

ING. ANTONIO ERNESTO DURAND GMEZ 7

ANLISIS DE PAPERS RELACIONADOS CON CHI CUADRADO

De los resultados se conoce que el mayor uso se da en el turno

noche, siendo clases de mayor entendimiento y aprovechando las
herramientas dadas y recomendadas; para una comodidad tanto
del docente como el estudiante dentro del aula.
Por qu la respuesta es razonable?
La respuesta de no rechazar de la hiptesis nula es correcta ya
que el uso de los equipos tecnolgicos es independiente de la
categora de docentes, porque no hay un patrn que diga que las
variables se relacionan.
En cuanto a la otra respuesta de rechazo de la hiptesis nula
tambin es correcta, porque refleja que s hay relacin de variables,
puesto que el tipo de equipo usado y la escuela profesional
dependen entre s.
Por qu son importantes?
Porque determinan cuantos de los docentes en diferentes
escuelas profesionales son quienes aprovechan eficientemente
de los equipos tecnolgicos para un mejor aprendizaje en los
alumnos.
En que cambian los conocimientos actuales?

Actualmente las Universidades Pblicas se han enfrentado por

mucho tiempo con el insuficiente presupuesto a universidades
que el gobierno federal y estatal destina.
Esto impacta en carencias en algunos aspectos que conlleva una
universidad, principalmente en el desarrollo tecnolgico, cientfico
y de investigacin. Aunque sabemos que el impulso a una
educacin de calidad es el camino definitivo a una recuperacin
econmica, desarrollo y prosperidad del pas.
El presupuesto, adems de ser insuficiente, tiene que ser
distribuido no slo para fines educativos, sino operativos en las

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ANLISIS DE PAPERS RELACIONADOS CON CHI CUADRADO

universidades y cada una de estas reas requiere en mayor o

menor grado de la tecnologa, desde personal docente hasta
directivos.
Es decir que cada una de las miles de personas que labora,
estudia, investiga, administra, etc. Necesitan de equipo de
cmputo y capacitacin para operarlo, a su vez, cada uno de los
equipos de cmputo, requiere de mantenimiento, Software,
Licencias de software, y Actualizacin del equipo y del software
etc.

Qu aportan?Qu aplicaciones pueden tener?

Una ilustracin del buen uso de las tecnologas en equipos para

aprendizaje y su relacin dependiente o independiente con los
tipos de docentes y las escuelas profesionales.
Qu implicaciones se pueden deducir de esas repuestas?
Que la categora de docentes no tiene relacin exacta con el uso
equipo tecnolgico.
Que la escuela profesional y los equipos tecnolgicos usados
tienen gran relacin, por lo que dependen una de la otra.

DE LA BIBLIOGRAFIA:

Cul es su estructura?. Sigue el estilo APA?

S, sigue la estructura APA.
Mason, R.; Marchal, W. & Lind, D. (2004). Estadstica para
Administracin y Economistas Alfao
mega, Colombia.
Como dice:
Autor.(Ao). Ttulo. Editorial.Pas.

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 ANLISIS DE PAPERS RELACIONADOS CON CHI CUADRADO

NIVEL DE INFLUENCIA DE LOS MEDIOS DE

COMUNICACIN SOBRE LA ALIMENTACIN
SALUDABLE EN ADOLESCENTES DE
COLEGIOS PBLICOS DE UN DISTRITO DE
LIMA
DEL TTULO:

Qu se mide?
Se mide la influencia de los medios de comunicacin sobre la
alimentacin saludable en adolescentes de colegios pbicos en un
distrito de Lima.

En qu modelo?
Se est utilizando el modelo chi-cuadrado para asociar niveles
ManWhitney, para comparar puntajes.

Se descubre su causa?
S, debido a que los medios de comunicacin tienen gran influencia
en el comportamiento de adolescentes; sus mensajes pueden ser
potenciadores o perjudiciales para su salud.

DEL RESUMEN:

Qu quiere contestar ste trabajo?

Determinar el grado de influencia que ejercen los medios de
comunicacin tanto en estudiantes pertenecientes a escuelas
promotoras para el desarrollo sostenible (EDPS) como en aquellos
que no pertenecen, as como cules son aquellos que ms influyen
sobre alimentacin saludable en estudiantes de nivel secundario.

ING. ANTONIO ERNESTO DURAND GMEZ 10

ANLISIS DE PAPERS RELACIONADOS CON CHI CUADRADO

Adems, determinar si la condicin de EDPS se encuentra asociada

a una mayor o menor influencia de los medios de comunicacin.

Qu mtodos utilizan?
Tal y como dice el ttulo se aplic chi cuadrado para asociar niveles
y Man Whitney para comparar puntajes.

Qu experimentos hacen?
Por ser un estudio observacional, descriptivo y transversal tuvo
como herramienta de experimentacin cuestionarios sobre la
influencia percibida de medios de comunicacin acerca de
alimentacin saludable, realizada a 330 adolescentes distribuidos
equitativamente en el distrito de Puente Piedra

DE RESULTADOS:

Qu han encontrado?
No se encontr asociacin significativa entre el nivel de influencia
de los medios de comunicacin sobre alimentacin.

Cules son los resultados y hallazgos ms importantes?

Segn el medio de comunicacin preguntado (tv, radio, diarios,
internet)-, ambos grupos (PP y NPP) indicaron en mayor porcentaje
(70%) que la televisin tuvo influencia regular.
Los adolescentes de ambos grupos sealaron que la televisin
influenci en el mayor consumo de leche evaporada y frutas. Los
diarios influenciaron en el consumo de alimentos de origen animal
(pollo, carne, pescado) y frutas, aunque para los NPP tambin
fueron las verduras.

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ANLISIS DE PAPERS RELACIONADOS CON CHI CUADRADO

Presenta las conclusiones del estudio:

El nivel de influencia de los medios de comunicacin sobre la
alimentacin saludable fue medio para ambos grupos de
adolescentes de nivel secundario
El medio de comunicacin que ms influy en la eleccin de los
alimentos para ambos grupos fue la televisin.
Para ambos grupos el entorno familiar tiene un rol educador sobre
el consumo de alimentos saludables.

DE LA INTRODUCCIN:

Define los conceptos clave y premisas asumidas:

Medios de comunicacin: Sistema tcnico que sirve para
informar a los miembros de una comunidad determinada.
Conducta del adolescente: La adolescencia como la gran y
contradictoria rebelin de sus hijos, que quieren ser tratados
como adultos sin renunciar a sus privilegios como nios.
Mientras que para los adolescentes es una poca de profundas
transformaciones fsicas y psicolgicas. En suma, se trata de
una bsqueda de la individualidad de uno mismo aunque, en
el proceso se adoptan conductas compartidas entre los
adolescentes.
Alimentos: El alimento es cualquier sustancia normalmente
ingerida por los seres vivos con fines nutricionales, sociales y
psicolgicos.
Justifica esas asunciones:
Los medios de comunicacin influyen en parte en las decisiones
tomadas por los adolescentes.

ING. ANTONIO ERNESTO DURAND GMEZ 12

ANLISIS DE PAPERS RELACIONADOS CON CHI CUADRADO

Es importante analizar la conducta del adolescente frente al

bombardeo publicitario sobre alimentos ofrecidos por los
diversos medios de comunicacin.
La alimentacin est por dems decir que es lo ms importante
para la vida del ser humano.
Explica por qu los autores realizaron el estudio y define los
objetivos del mismo Cules son? Enumrelos.

Los autores decidieron realizar el anlisis para medir el nivel de

influencia de los medios de comunicacin sobre la alimentacin en
adolescentes porque en la actualidad un gran problema que se vive
es la mala alimentacin y el bombardeo publicitario.

Objetivos:

Determinar el grado de influencia que ejercen los medios de

comunicacin tanto en estudiantes pertenecientes a EDPS
como en aquellos que no pertenecen.
Determinar que nedio de comunicacin tiene mayor influencia
sobre alimentacin saludable en estudiantes de nivel
secundario. Determinar si la condicin de EDPS se encuentra
asociada a una mayor o menor influencia de los medios de
comunicacin.

Establece la cuestin a la que responde el trabajo Qu se

pretende encontrar?
Se desea encontrar la el grado de influencia que ejercen los medios
de comunicacin tanto en estudiantes pertenecientes a escuelas
promotoras para el desarrollo sostenible (EDPS) como en aquellos
que no pertenecen, as como cules son aquellos que ms influyen
sobre alimentacin saludable en estudiantes de nivel secundario.

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ANLISIS DE PAPERS RELACIONADOS CON CHI CUADRADO

Adems, determinar si la condicin de EDPS se encuentra

asociada a una mayor o menor influencia de los medios de
comunicacin.

Establece hiptesis:
Los medios de comunicacin tienen gran influencia en los
adolescentes al momento de elegir que alimentos deben
consumir.

DE MATERIALES Y MTODOS:

Proporciona informacin para que otro cientfico pueda evaluar o

reproducir los experimentos:
Se emple la frmula de tamao de muestra para estimar una
proporcin. Se consider un nivel de confianza del 95%.
Se aplic una encuesta durante los meses de junio a agosto del ao
2009. Previamente se valid el instrumento mediante juicio de
expertos y una prueba piloto.

Se procedi a aplicar el cuestionario sobre la influencia percibida por

parte de los medios de comunicacin, la misma que estuvo
conformada por 9 preguntas en total.

Las dos primeras abordan la influencia que la televisin, radio, diarios

e internet tendran en la eleccin de sus alimentos, las dos siguientes
sobre aquellos alimentos saludables y no saludables que los
adolescentes manifestaron que cada medio de comunicacin
influenci en su mayor consumo. Dos preguntas se dirigieron a
determinar aquellos programas de TV, radio, secciones de diarios o
pginas web donde hubieran encontrado informacin sobre alimentos
saludables y no saludables. Las siguientes dos preguntas fueron

ING. ANTONIO ERNESTO DURAND GMEZ 14

ANLISIS DE PAPERS RELACIONADOS CON CHI CUADRADO

sobre el medio de comunicacin que crean que ms influye en la

eleccin de alimentos, si compraron o desearon comprar algn
alimento publicitado y cules fueron. La ltima pregunta fue si los
medios de comunicacin, familia, escuela o amistades influyen en
ellos para consumir un determinado alimento.

Cul es el mtodo estadstico utilizado?

Mtodo Chi-cuadrado.
Man Whitney para comparar puntajes.

Cmo procesaron los datos?Utiliz un software?Cul?Est

disponible?
Para poder tener un orden en la experimentacin se utilizaron
tablas en el Software estadstico Excel o SPSS, que est
disponible en todas las computadoras con Microsoft Office. Fue
para un estudio ms eficiente.

DE LOS RESULTADOS:

El texto expone los resultados del experimento:

Segn el medio de comunicacin preguntado (tv, radio, diarios,
internet)-, ambos grupos (PP y NPP) indicaron en mayor porcentaje
(70%) que la televisin tuvo influencia regular.
En cuanto a la radio, el 33,3% de adolescentes PP indic que influye
poco, a diferencia de los NPP que indicaron en 36,4 % que no influye.
En cuanto a los diarios, ms de 50% de los adolescentes PP perciba
que no influye o que la influencia era poca, mientras que el mayor
porcentaje de adolescentes NPP indic que la influencia era regular.
El 28,5% de los adolescentes PP y el 36,4% de los NPP perciban que
el internet no influye en la eleccin de sus alimentos.

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ANLISIS DE PAPERS RELACIONADOS CON CHI CUADRADO

Los adolescentes de ambos grupos sealaron que la televisin

influenci en el mayor consumo de leche evaporada y frutas. Los
diarios influenciaron en el consumo de alimentos de origen animal
(pollo, carne, pescado) y frutas, aunque para los NPP tambin fueron
las verduras.
La radio y el internet no tuvieron influencia en el mayor consumo de
algn alimento saludable. En cuanto a los alimentos no saludables,
la mayora de los adolescentes de ambos grupos indicaron que slo la
televisin influenci en el mayor consumo de golosinas (dulces,
galletas, chocolates).
En trminos generales, para ambos grupos de adolescentes, los
programas de los medios de comunicacin que ms promovan el
consumo de alimentos saludables fueron: Bien de Salud (canal 13),
Salud en RPP (Radio Programas del Per) y la seccin Salud de los
diarios El Comercio y El Trome.
Ms de 70% de los adolescentes de cada grupo indicaron que alguna
vez han comprado o deseado comprar algn alimento promocionado
en cualquiera de los medios de comunicacin. Los productos o
alimentos que compraron o que desearon comprar fueron: leche
evaporada, yogurt, chocolates, galletas, dulces, chizitos, snacks y
gaseosas; pero, tambin las bebidas industrializadas y
hamburguesas, para los NPP.
El medio de comunicacin que ms influy en la eleccin de los
alimentos para ambos grupos fue la televisin, con un porcentaje
mayor al 70%.

Las tablas y figuras representan los resultados de los

experimentos:
Para un mejor entendimiento es recomendable usar las tablas y
figuras esto da un punto de vista entre resultados ms notable.

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 ANLISIS DE PAPERS RELACIONADOS CON CHI CUADRADO

El orden del texto de los resultados es paralelo al de la

presentacin de datos en ilustraciones:
Se respet en ste trabajo el orden de las figuras con los
enunciados, para que no haya ningn tipo de confusin en los
datos; y tambin todos los datos son conformes con cada aspecto
que le corresponden en cada una se las situaciones.

DE LA DISCUSIN:

Qu significan los resultados, que trascendencia tienen?

Debido a la importante influencia que ejercen los medios de

comunicacin y la familia, consideramos que las intervenciones
educativas sobre nutricin en la televisin y la comunicacin con los
padres constituiran medidas efectivas para defenderse de las
influencias indeseadas y para la reduccin de exposicin a mensajes
no saludables.

Cmo los resultados soportan la respuesta a la cuestin?

Segn nuestros hallazgos, para la mitad de adolescentes, la televisin

y el internet tuvieron entre una regular y mucha influencia; y para 4
de cada 10 adolescentes, la radio y los diarios tuvieron influencia
semejante. Ello quiere decir que sera conveniente utilizar estos

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ANLISIS DE PAPERS RELACIONADOS CON CHI CUADRADO

medios con mayor nfasis y con temas especficos de inters para la

salud de los adolescentes y poblacin en general, a pesar que ya se
dispone en la actualidad con algunos programas y secciones
periodsticas destinadas a ello.

Por qu la respuesta es razonable?

Es razonable ya que la alimentacin es el pilar de la supervivencia
de los seres humanos y los medios de comunicacin utiliza el
bombardeo publicitario para que los grandes productores puedan
vender sus productos.

Por qu son importantes?

Porque determinan el nivel de influencia de los medios de
comunicacin sobre el consumo de alimentos en adolescentes.

En que cambian los conocimientos actuales?

La enseanza en alimentacin y nutricin debera partir de la
conducta, problemas e intereses de los escolares en el aprendizaje
significativo sobre alimentacin saludable, que pueden ponerlos en
prctica a travs de procedimientos, utilizando estrategias
didcticas que los involucren activamente as como a sus padres;
de esta manera, los padres podrn inculcar a sus hijos una
adecuada alimentacin, ya que segn el resultado de nuestro
estudio, la familia tiene una influencia importante en la eleccin de
los alimentos, aunque no solo baste con la transmisin de
informacin sino tambin de motivacin y dems aspectos que
harn cambiar de una manera completa una conducta no
saludable.

Qu aportan?Que aplicaciones pueden tener?

Aportan datos muy importantes que permiten utilizar los

medios de comunicacin para proporcionar conceptos de
alimentacin saludable ya que tiene ms llegada a los
adolescentes.

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 ANLISIS DE PAPERS RELACIONADOS CON CHI CUADRADO

Qu implicaciones se pueden deducir de esas repuestas?

El nivel de influencia de los medios de comunicacin sobre la

alimentacin saludable fue medio para ambos grupos de
adolescentes de nivel secundario para ambos grupos el entorno
familiar tiene un rol educador sobre el consumo de alimentos
saludables.

DE LA BIBLIOGRAFIA.

Cul es su estructura?. Sigue el estilo APA?

Si sigue estilo APA

Autor, titulo. Pas. Libro. Ao

.

ING. ANTONIO ERNESTO DURAND GMEZ 19