Sunteți pe pagina 1din 46

INSPECTORATUL COLAR JUDEEAN OLT CASA CORPULUI DIDACTIC - OLT

Nr. .........../................................. Nr. .........../..............................

Inspector colar de matematic Avizat,

Avizat,

LICEUL CU PROGRAM SPORTIV RESPONSABIL COMISIE METODIC

Nr. .........../........................... Profesor: SIMONA GUATU

Director: profesor, VIRGINIA GHIR Avizat,

SUBIECTE REZOLVATE DIN PROGRAMA

DE DEFINITIVAT LA MATEMATIC

AUTOR,

PROFESOR: OANCEA CTLINA ILEANA

LICEUL CU PROGRAM SPORTIV

-AUXILIAR CURRICULAR-

-2016-
1
MATEMATIC

Programa
pentru
examenul de definitivare
n nvmnt

2
Prezentare general

Programa pentru perfecionarea prin grade didactice a profesorilor de


matematic urmrete:
continuarea pregtirii profesionale a profesorilor de matematic prin
formarea unei viziuni unitare asupra matematicii ca tiin, prin nelegerea
principiilor care stau la baza procesului de formare a noiunilor matematice;
aceast pregtire are ca implicaie direct abordarea competent a
coninutului programelor colare pentru nvmntul preuniversitar;
perfecionarea pregtirii metodice a profesorului de matematic n scopul
sporirii eficienei leciei de matematic, nct aceasta s fie clar i atractiv
pentru elevi din punct de vedere metodic, corect din punct de vedere
tiinific.

Evaluarea prin examenul de definitivare n nvmnt are ca scop s


certifice dobndirea de ctre candidat a urmtoarelor competene generale:

1. Cunoaterea noiunilor matematice necesare predrii n nvmntul


preuniversitar, a contextului matematic superior n care acestea pot fi
conceptualizate i a conexiunilor dintre ele.
2. Operarea cu noiunile i metodele specifice proiectrii i dezvoltrii de
curriculum
3. Utilizarea unor metode i tehnici de lucru pentru analiza strategic a
problemelor.
4. Aplicarea adecvat la situaii concrete a unor tehnici de lucru specifice
matematicii.

3
Aceasta presupune formarea urmtoarelor competene specifice:
1.
- identificarea, definirea, aplicarea noiunilor cuprinse n lista de coninuturi
a prezentei programe (definiii, teoreme, condiii de aplicare)
- identificarea legturilor ntre noiuni
- caracterizarea cadrului matematic conceptual care unific aceste noiuni,
cu deschidere ctre matematica superioar
2.- Utilizarea n contexte adecvate a terminologiei specifice noului
Curriculum Naional pentru nvmntul preuniversitar
- orientarea activitii didactice n scopul atingerii obiectivelor vizate de
curriculum-ul colar pentru nvmntul obligatoriu, respectiv n scopul
formrii competenelor prevzute de curriculum-ul pentru nvmntul
liceal
- organizarea activitilor didactice n consens cu sugestiile metodologice
oferite de programele colare n uz
3.Cunoaterea unor
- metode de raionament: euristic, inductiv, deductiv
- metode de lucru: generalizare, particularizare, estimare, raportare la
repere, schimbarea metricii
4.
Cunoaterea unor tehnici specifice matematicii:
- tehnica exprimrii echivalente a unor proprieti
- tehnici de comparare i ordonare
- tehnica transferului de proprieti pe modele structural comparabile
(analogie, morfism)
- tehnica analizei cantitative (msurare direct sau indirect)
- tehnica analizei calitative (determinare de proprieti)
- tehnici de identificare a invarianilor
4
- tehnici de utilizare a transformrilor (izomorfism, transformri
geometrice)

Programele pentru examenele de definitivare n nvmnt, respectiv


pentru obinerea gradului didactic II1

A. Pentru profesori absolveni ai Universitii

Algebr (cu elemente de logic matematic, teoria mulimilor i


aritmetic)

Propoziii. Operatori logici.


Predicate. Propoziii universale i existeniale. Metoda reducerii la absurd.
Mulimi. Operaii cu mulimi.
Relaii binare.*Relaii de echivalen i mulime ct. Relaii de ordine.
Funcii. Compunerea funciilor. Funcii injective, surjective, bijective.
Funcii inversabile. Numere cardinale. Operaii. Mulimi finite i mulimi
infinite. Mulimi numrabile i nenumrabile. *Puterea continuului.
Numere naturale. *Axiomele lui Peano. *Construcia mulimii numerelor
ntregi. Teorema mpririi cu rest. Divizibilitate. Criterii de divizibilitate.
Numere prime. *Teorema fundamental a aritmeticii. Algoritmul lui Euclid
pentru aflarea c.m.m.d.c. a dou numere ntregi. C.m.m.d.c. ,c.m.m.m.c.;
proprieti. Ecuaia diofantic ax + by = c. Lege de compoziie intern.
Asociativitate, comutativitate, element neutru, elemente simetrizabile.
Grup, subgrup, morfism de grupuri. Subgrupurile grupului aditiv al
numerelor ntregi. *Teorema lui Lagrange.

5
Grupuri ciclice. Ordinul unui element ntr-un grup. Grupuri de permutri.
*Cicli i transpoziii. *Descompunerea unei permutri n produs de cicli i
respectiv transpoziii. *Signatura unei permutri.

Inel, subinel, morfisme de inele. Grupul unitilor unui inel. Domenii de


integritate.*Ideal ntr-un inel. *Ideal principal. *Inele principale. *Inel
factor. Inelul claselor de resturi modulo m .* Indicatorul lui Euler. Mica
teorem a lui Fermat i teorema lui Euler. Lema

Not. Temele marcate cu * i subliniate constituie coninuturi


obligatorii numai pentru gradul didactic II. Toate celelalte teme sunt
obligatorii att pentru definitivat ct i pentru gradul didactic II.
Inelul polinoamelor de una sau mai multe nedeterminate cu coeficieni ntr-
un inel. Funcii polinomiale. Polinoame ireductibile. Polinoame simetrice.
*Teorema fundamental a polinoamelor simetrice. Relaiile lui Viete.

Corp, subcorp. *Corpul fraciilor unui domeniu de integritate. Corpul


numerelor raionale. Corpul numerelor complexe. *Corpuri algebrice
nchise. Teorema fundamental a algebrei.
Spaii vectoriale, subspaii. Dependen i independen liniar. Baza unui
spaiu liniar. Dimensiune. Aplicaii liniare. Matricea asociat unei aplicaii
liniare. *Algebra matricelor ptratice peste un inel. Determinani. Proprieti
ale determinanilor. Matrice inversabil. Sisteme de ecuaii liniare. Soluiile
sistemelor de ecuaii liniare. Teorema lui Cramer. Teorema lui Rouche.
Teorema Kronecker-Capelli. *Metoda eliminrii a lui Gauss.

Elemente de programare liniar.

6
Geometrie
Geometria euclidian plan i n spaiu.
Relaii de inciden. Poziii relative ale punctelor, dreptelor i planelor.
Relaii de ordine. Segment, triunghi, semidreapt, semiplan, unghi, poligon.
Relaii de egalitate i de congruen. Compararea segmentelor i operaii cu
segmente.
Congruena triunghiurilor. Compararea unghiurilor i operaii cu unghiuri.
Inegaliti
relative la laturile i unghiurile unui triunghi.
Axioma de paralelism. Suma msurilor unghiurilor ntr-un triunghi.
Patrulatere: paralelogram, dreptunghi, romb, ptrat, trapez. Linii importante
ntr-un
triunghi i concurena lor.
Axiome de continuitate: msura segmentelor i a unghiurilor. Distana dintre
dou puncte.
Teorema lui Thales. Asemnarea triunghiurilor. Relaii metrice ntr-un
triunghi. Calcularea lungimii medianelor, a bisectoarelor i a nlimilor unui
triunghi. Teorema lui Menelaus i teorema lui Ceva.
Cercul. Cerc nscris sau circumscris unui triunghi. Coarde, arce i unghiuri
n cerc. Puterea unui punct fa de un cerc: ax radical. Poligoane nscrise
sau circumscrise unui cerc. Lungimea cercului i lungimea arcului de cerc.
Aria suprafeelor poligonale plane. Aria discului i a sectorului circular.
Vectori n plan i n spaiu; adunarea lor i nmulirea cu numere reale.
Repere carteziene pe dreapt i n plan. *Schimbarea reperelor carteziene i
orientarea dreptei i a planului. *Produsul scalar a doi vectori i repere
ortonormate.
Izometrii n plan: simetrii, translaii i rotaii. *Descompunerea unei
izometrii n produs de simetrii. Grupul izometriilor planului. Omotetii n
plan. Inversiuni n plan.

7
Locuri geometrice i probleme de construcii geometrice. Construcia
poligoanelor regulate.
Funcii trigonometrice, formule fundamentale, funcii trigonometrice
inverse. Identiti. Ecuaii i sisteme de ecuaii trigonometrice, reprezentarea
trigonometric a numerelor complexe. Aplicaiile trigonometriei n
geometrie.
Drepte paralele, dreapt paralel cu un plan, plane paralele. Drepte
perpendiculare, dreapt perpendicular pe un plan. Teorema celor trei
perpendiculare, plane perpendiculare. Proiecii. Unghiul a dou drepte,
unghiul unei drepte cu un plan, unghiul a dou plane. Distana de la un plan
la o dreapt i de la un punct la un plan. Perpendiculara comun a dou
drepte i distana dintre dou drepte. Suprafee poliedrale: prisme i
piramide.*Principiul lui Cavalieri. Sfera. Intersecia unei sfere cu o dreapt,
cu un plan i cu o sfer. Suprafee cilindrice i conice. Cilindrul i conul
circular drept. Aria i volumul prismei, piramidei i trunchiului de piramid.
Aria i volumul cilindrului, conului, trunchiului de con, sferei i calotei
sferice.
Reprezentri analitice ale dreptei n plan.
Ecuaia cartezian redus a cercului, elipsei, hiperbolei i parabolei.

Analiz matematic

Corpul numerelor reale, schia construciei unui model.


*Elemente de topologie a dreptei reale. Dreapte real ncheiat. iruri i serii
de numere reale. Convergen. Criterii de convergen: al comparaiei, *al
raportului, al rdcinii. Funcii reale de o variabil real. Limite.
Continuitate. Funcii continue pe intervale. *Continuitate uniform.
Proprietatea lui Darboux.

8
Derivabilitate. Proprieti ale funciilor derivabile. Teorema lui Rolle.
Teorema lui Lagrange. Teorema lui Cauchy. Derivate de ordin superior.
Teoremele lui L'Hospital. *Formula lui Taylor. Studiul funciilor cu ajutorul
derivatelor. Aplicaii ale noiunii de derivat n algebr, geometrie,
mecanic, fizic i economie. Integrala Riemann, integrabilitate, criterii.
Teoreme de medie. Primitive: teorema de existen a primitivelor funciilor
continue. Formula Leibniz-Newton. Metode de calcul a integralelor.
Aplicaii ale calculului integral n geometrie.

Elemente de teorie a probabilitilor i statistic


(conform programei colare n uz)

Date statistice. Reprezentarea grafic a datelor statistice: diagrame circulare,


diagrame prin benzi, histograme. Eantionare. Frecvena. Medii. Dispersia.
Operaii cu evenimente. Evenimente aleatoare egal probabile. Probabilitatea
unui eveniment. Variabile aleatoare. Probabiliti condiionate.
Scheme clasice de probabilitate (Poisson i Bernoulli).

Elemente de teoria grafurilor, de teoria jocurilor i combinatoric


(conform programei colare n uz)

Graf, graf arbore. Distan, drumuri, lungimea unui drum.


Sisteme de reguli ce genereaz un joc. Noncontradincia regulilor. Jocuri
finite, strategii de optimizare.
Probleme de numrare. Permutri, aranjamente, combinri. Binomul lui
Newton.

9
B. Pentru profesori absolveni ai institutelor pedagogice i ai seciei de
trei ani ai Universitii

Algebr (cu elemente de logic matematic, teoria mulimilor i


aritmetic)

Propoziii. Operatori logici.


Predicate. Propoziii universale i existeniale. Metoda reducerii la absurd.
Mulimi. Operaii cu mulimi.
Relaii binare. *Relaii de echivalen i mulime ct. Relaii de ordine.
Funcii. Compunerea funciilor. Funcii injective, surjective, bijective.
Funcii inversabile. Numere cardinale. Operaii. Mulimi finite i mulimi
infinite. Mulimi numrabile i nenumrabile. *Puterea continuului.
Numere naturale. *Axiomele lui Peano. Inducia matematic. *Construcia
mulimii numerelor ntregi. Teorema mpririi cu rest. Divizibilitatea n
mulimea numerelor ntregi. C.m.m.d.c. i c.m.m.m.c.; proprieti.
Algoritmul lui Euclid. Rezolvarea unor ecuaii diofantice de tipul ax+ by=c.
Lege de compoziie intern. Asociativitate, comutativitate, element neutru,
elemente simetrizabile.

Grup, subgrup, morfism de grupuri. *Grupuri ciclice. Inel, subinel,


morfisme de inele. Reguli de calcul ntr-un inel. Elemente inversabile
ntr-un inel. Inelul claselor de resturi modulo n.

10
Domenii de integritate. *Corpul fraciilor unui domeniu de integritate.
Corpul numerelor raionale. Corpul numerelor complexe. Corpul
claselor de resturi modulo un numr prim. Inelul polinoamelor de o
nedeterminat cu coeficieni ntr-un inel. Funcii polinomiale.
Polinoame ireductibile. *Aritmetica polinoamelor cu coeficieni ntr-un
corp. Ecuaii algebrice. Rdcinile unui polinom. Rdcini multiple.
Polinoame simetrice. *Teorema fundamental a polinoamelor simetrice.
Relaiile lui Viete. Teorema fundamental a algebrei.
Spaii vectoriale. Dependen i independen liniar. Baza i dimensiune.
Aplicaii liniare. Matricea asociat unei aplicaii liniare. *Algebra
matricelor. Determinantul unei matrice ptratice. Proprietile
determinanilor. Matrice inversabil. Sisteme de ecuaii liniare. Soluiile
sistemelor de ecuaii liniare. Teorema lui Cramer. Teorema lui Rouche.
Teorema Kronecker-Capelli. *Metoda eliminrii a lui Gauss.

Geometrie

Geometria euclidian plan i n spaiu.


Relaii de inciden. Poziii relative ale punctelor, dreptelor i planelor.
Relaii de ordine. Segment, triunghi, mulime convex, semidreapt,
semiplan, unghi,
poligon.
Relaii de egalitate i de congruen. Compararea segmentelor i operaii cu
segmente. Congruena triunghiurilor i a poligoanelor. Compararea
unghiurilor i operaii cu
unghiuri. Teorema unghiului exterior. Inegaliti relative la laturile i
unghiurile unui triunghi. Triunghiuri dreptunghice i congruena lor. Axioma
de paralelism. Suma unghiurilor ntr-un triunghi.

11
Patrulatere: paralelogram, dreptunghi, romb, ptrat, trapez. Linii importante
ntr-un triunghi i concurena lor.
Axiome de continuitate: msura segmentelor i a unghiurilor. Distana dintre
dou puncte.
Teorema lui Thales. Asemnarea triunghiurilor i a poligoanelor. Relaii
metrice ntr-un triunghi. Calcularea lungimii medianelor, bisectoarelor i a
nlimilor unui triunghi. Teorema lui Menelaus i teorema lui Ceva.
Cercul. Cerc nscris sau circumscris unui triunghi. Coarde, arce i unghiuri
n cerc. Puterea unui punct fa de un cerc: ax radical. Poligoane nscrise
sau circumscrise unui cerc. Lungimile cercului i lungimea arcului de cerc.
Aria suprafeelor poligonale plane. Aria discului i aria sectorului circular.
Vectori n plan, adunarea lor i nmulirea cu numere reale. Repere
carteziene pe dreapt i n plan. *Schimbarea reperelor carteziene i
orientarea dreptei i a planului. Produsul scalar a doi vectori i repere
ortonormate.

Izometrii n plan: simetrii, translaii i rotaii. *Descompunerea unei


izometrii n produs de simetrii. Grupul izometriilor planului euclidian.
Omotetii n plan. Inversiuni n plan.
Locuri geometrice i probleme de construcii geometrice. Probleme de
coliniaritate i de concuren.
Funcii trigonometrice, formule fundamentale, funcii trigonometrice
inverse. Identiti. Ecuaii i sisteme de ecuaii trigonometrice, reprezentarea
trigonometric a numerelor complexe. Aplicaiile trigonometriei n
geometrie. Reprezentri analitice ale dreptei n plan.
Drepte paralele, dreapt paralel cu un plan, plane paralele. Drepte
perpendiculare, dreapt perpendicular pe un plan. Teorema celor trei
perpendiculare, plane perpendiculare. Proiecii. Unghiul a dou drepte,
unghiul unei drepte cu un plan, unghiul a dou plane. Distana de la un plan

12
la o dreapt i de la un punct la un plan. Perpendiculara comun a dou
drepte i distana dintre dou drepte. Suprafee poliedrale: prisme i
piramide. *Principiul lui Cavalieri. Sfera. Intersecia unei sfere cu o dreapt,
cu un plan i cu o sfer. Suprafee cilindrice i conice. Cilindrul i conul
circular drept. Aria i volumul prismei, piramidei i trunchiului de piramid.
Aria i volumul cilindrului, conului, trunchiului de con, sferei i calotei
sferice.
Ecuaia cartezian redus a cercului, elipsei, hiperbolei i parabolei.
*Clasificarea metric a conicelor. Interpretarea conicelor ca seciuni.

Analiz matematic
(conform programei colare n uz)

Corpul numerelor reale, schia construciei unui model.


*Elemente de topologie a dreptei reale. Dreapta real ncheiat. iruri de
numere reale. Convergen. Criterii de convergen: al comparaiei, *al
raportului, al rdcinii.
Funcii reale de o variabil real. Limite. Continuitate. Funcii continue pe
intervale. *Proprietatea lui Darboux.
Derivabilitate. Proprieti ale funciilor derivabile. Teorema lui Rolle.
Teorema lui Lagrange. Teorema lui Cauchy. Derivate de ordin superior.
Teoremele lui L'Hospital. Studiul funciilor cu ajutorul derivatelor. Aplicaii
ale noiunii de derivat n geometrie, mecanic, fizic i economie.
Integrala Riemann. Teoreme de medie. Primitive: *teorema de existen a
primitivelor funciilor continue. Formula Leibniz-Newton. Metode de calcul
a integralelor. Aplicaii ale calculului integral n geometrie.

Elemente de teorie a probabilitilor i statistic

13
(conform programei colare n uz)

Date statistice. Reprezentarea grafic a datelor statistice: diagrame circulare,


diagrame prin benzi, histograme. Eantionare. Frecvena. Medii. Dispersia.

Operaii cu evenimente. Evenimente aleatoare egal probabile. Probabilitatea


unui eveniment. Variabile aleatoare. Probabiliti condiionate.
Scheme clasice de probabilitate (Poisson i Bernoulli).

Metodica predrii matematicii

Tratarea metodic a Curriculum-ului colar pornete de la asimilarea


componentelor acestuia i va avea n vedere: locul i rolul fiecrei noiuni n
coninuturile curriculare, obiectivele cadru i de referin vizate, respectiv
competenele generale i specifice formate la elevi ca urmare a studierii
temei, descrierea aspectelor teoretice i/sau didactice mai dificile, metode
specifice pentru depirea acestora, modaliti de fixare a cunotinelor,
modaliti de evaluare, posibile conexiuni n cadrul i nafara ariei
curriculare.

Ca teme specifice se pot evidenia:


Tipuri de raionament: euristic, inductiv, deductiv, reducere la absurd
Rolul exemplelor i contraexemplelor n predare-nvare
Tipuri de probleme i metode de rezolvare
Probleme cu coninut practic sau interdisciplinar
Metode de dezvoltare a creativitii specifice matematicii
Problematizarea. Rolul problemelor n nvarea matematicii.
nvarea prin descoperire
Modaliti de sporire a motivaiei pentru nvarea matematicii

14
Activitatea suplimentar pentru elevii dotai
Activitatea difereniat i de recuperare pentru elevii cu dificulti de
nvare
Evaluarea prin inspecie n scopul dobndirii gradelor didactice va urmri s
certifice dac profesorul dispune de urmtoarele competene:
planificarea activitii didactice astfel nct s asigure progresul n
nvare a elevilor prin:
1. identificarea clar a obiectivelor i a coninuturilor leciei, adecvate
nivelului elevilor;
2. stabilirea de activiti pentru ntreaga clas, respectiv individuale i de
grup, care s genereze motivarea elevilor;
3. stabilirea n cadrul activitilor de nvare a unor cerine clare, adecvate
nivelului de vrst i posibilitilor elevilor, n concordan cu programele
colare;
4. identificarea elevilor care au dificulti n nvare i aplicarea unor
metode speciale de stimulare i motivare a lor;
5. identificarea elevilor cu aptitudini speciale i implicarea lor n activiti
de nvare adecvate ritmului propriu;
6. realizarea unei structuri clare a leciei, asigurarea unei succesiuni
coerente a leciilor pe termen mediu i lung, construite astfel nct s asigure
motivarea elevilor;
7. utilizarea efectiv a informaiilor obinute n urma evalurii elevilor n
activitatea de predare i n proiectarea n succesiune a leciilor;
8. identificarea unor activiti care s contribuie la dezvoltarea personal,
social i cultural a elevului;

organizarea i monitorizarea clasei astfel nct s se asigure o bun


desfurare a procesului de predare-nvare

15
1. folosirea unor tehnici de utilizare eficient a timpului de predare-nvare
prin implicarea efectiv n activiti didactice a ct mai multor elevi pe
parcursul unei ore;
2. monitorizarea activitii n clas astfel nct s genereze un climat propice
nvrii;
3. impunerea unor standarde de comportament pentru elevi, prin intermediul
unei relaionri pozitive i productive;
4. folosirea unor metode care s activizeze clasa prin:

- stimularea curiozitii intelectuale, comunicarea atractiv, meninerea


unui nivel ridicat de motivaie
- adecvarea metodelor i a coninutului la specificul clasei de elevi
- structurarea informaiilor, inclusiv sublinierea elementelor eseniale, a
obiectivelor urmrite, semnalarea legturilor, a punctelor-cheie, evidenierea
progresivitii
- prezentarea clar a coninutului n cteva idei-cheie, folosind un
vocabular adecvat i exemplificri elocvente
- utilizarea unor demonstraii i a unor explicaii clare
- adresarea ctre elevi a unor ntrebri/sarcini pertinente, care s asigure
participarea n lecie a acestora
- urmrirea erorilor elevilor i a conceptelor formate greit, n scopul
corectrii acestora
- urmrirea susinut a activitii elevilor, analiza rspunsurilor lor i
abordarea constructiv a a acestora pentru a asigura progresul n nvare
- crearea unor situaii de nvare care s permit elevilor s-i
consolidezze cunotinele i s-i maximizeze disponibilitile att n
privina activitilor din clas ct i n privina temei pentru acas, care s
susin i s dezvolte achiziiile dobndite la lecia de zi

16
- formularea de ntrebri care s solicite capaciti cognitive de diferite
niveluri (nu doar memorial i aplicare imediat); acordarea unui timp de
rspuns de minimum 3 sec.
- formarea la elev a competenei de a apela rapid informaii necesare,
recurgnd la diferite surse
- utilizarea unor situaii de nvare pentru a contribui la sporirea calitii
educaiei n general, a formrii unor valori i atitudini
- stabilirea unor standarde de atins de ctre toi elevii clasei, indiferent de
diferenele dintre ei
- stimularea elevilor ctre o nelegere global a fenomenelor i ctre
relaionarea cunotinelor cu contextul cotidian
- selectarea cu responsabilitate a manualelor i a altor resurse didactice
care s permit atingerea optim a obiectivelor propuse
5. evaluarea critic proprie a activitii n scopul mbuntirii eficienei
acesteia.

17
Bibliografie orientativ

1. LOGIC MATEMATIC I ARITMETIC


Becheanu, M., Dinc, A., Ion, D., Ni, C., Pudrea, I., Radu, N., tefnescu
C., Algebr pentru perfecionarea profesorilor, E.D.P. Bucureti, 1983.
Enescu, G., Introducere n logica matematic, Ed. tiinific, Bucureti,
1965. Reghi, M., Elemente de teoria mulimilor i de logic matematic,
Ed. Facla,
Bucureti, 1981
Cucurezeanu, I., Probleme de aritmetic cu aplicaii n tehnica de calcul,
E.D.P. Bucureti, 1981.
Radu, M. Brnzei, D., Fundamentele aritmeticii i geometriei, Ed.
Academiei,
Bucureti, 1983.
Vonogradov, I.M., Bazele teoriei numerelor, Ed. Academiei, Bucureti,
1954.

2. ALGEBR
Dragomir, P., Dragomir, A., Structuri algebrice, Ed. Facla, Timioara,
1975. Galbur, G., Algebr, E.D.P. Bucureti, 1972.
Ion, D., Radu, N., Algebr, E.D.P. Bucureti, 1981.
Kostrkin, A., Introduction a l'Algebre, Ed. Mir, Moscova, 1981. Kuro,
A., Cours de l'Algebre superieure, Ed. Mir, Moscova, 1973. Nstsescu,
C., Ni, C., Vraicu, C., Bazele algebrei, vol I, Ed. Academiei, Bucureti,
1986.
Pic, G., Purdea, I., Tratat de algebr, vol. I i II, Ed. Academiei, Bucureti,
1977, 1982.
Radu, N. i colab. Algebr pentru perfecionarea profesorilor, E.D.P.

18
Bucureti, 1983.

3. GEOMETRIE
Brnzei, D., Onofra, E., Ania, S., Bazele raionamentului geometric, Ed.
Academiei, Bucureti, 1983.
Brnzei, D., Ania, S., Cocea, C., Planul i spaiul euclidian, Ed.
Academiei, Bucureti, 1986.
Gheorghiev, Gh., Miron, R., Papuc, D., Geometrie analitic i diferenial,
E.D.P. Bucureti, 1968.
Hadamard, J., Lecii de geometrie elementar, vol. I i II, Ed. Tehnic,
Bucureti, 1960.
Miron, R., Geometrie elementar, E.D.P. Bucureti, 1968.
Miron, R., Introducere vectorial n geometria analitic plan, E.D.P.
Bucureti, 1970.
Miron, R., Papuc, D., (coordonatori) Manual de geometrie pentru
perfecionare, E.D.P. Bucureti, 1963.
Miron, R., Geometrie analitic, E.D.P. Bucureti, 1976.
Moise, E., Geometrie elementar dintr-un punct de vedere superior,
E.D.P. Bucureti, 1980.
Nicolescu, L., Bosckoff, V., Probleme practice de geometrie, Ed. Tehnic,
Bucureti, 1990.
Mihileanu, N., Complemente de geometrie sintetic, E.D.P. Bucureti,
1965. Mihileanu, N., Utilizarea numerelor complexe n geometrie, Ed.
Tehnic, Bucureti, 1968.
Mihilescu, C., Geometria elementelor remarcabile, Ed. Tehnic,
Bucureti,
1957.
Smaranda D., Transformri geometrice, Ed. Academiei, Bucureti, 1988.

19
ieica, G., Culegere de probleme de geometrie, Ed. Tehnic, Bucureti,
1965.
Vrnceanu, Gh., Hanganu, T., Teleman, K., Geometrie elementar din
punct de vedere modern, Ed. Tehnic, Bucureti, 1976.
Haimovici, A., Grupuri de transformri, , E.D.P. Bucureti, 1963.
Udrite, C., Radu, C., Dicu, I., Mlincioiu, O., Probleme de algebr,
geometrie i ecuaii difereniale , E.D.P. Bucureti, 1981.
Chiri, S., Probleme de matematici superioare, E.D.P. Bucureti, 1989.
Radu, C., Drguin, C., Drguin, L., Aplicaii de algebr, geometrie i
matematici speciale, E.D.P. Bucureti, 1991.
Stoka, M. I., Culegere de probleme de geometrie analitic i elemente de
algebr liniar.
Pop, I., Neagu, Gh., Algebr liniar i geometrie analitic n plan i n
spaiu, Ed. Plumb, Bacu, 1996.
Neagu, Gh., Metode de rezolvare a problemelor de matematic colar
evideniate prin exemple, Ed. Plumb, Bacu, 1997.
Smboan, G., Fundamente de matematic, E.D.P. Bucureti, 1974.

4. ANALIZ MATEMATIC
Nicolescu, M., Dinculeanu, N., Marcus, S., Analiza matematic, E.D.P.
Bucureti, 1980.
Gheorghiu, N., Precupanu, T., Analiza matematic, E.D.P. Bucureti, 1979.
Precupanu, T., Bazele analizei matematice, Editura Universitii "Al. I.
Cuza",
Iai, 1993.
Sburlan, S., Principiile fundamentale ale matematicii moderne. Lecii de
analiz matematic (colecia "Biblioteca profesorului de matematic"), Ed.
Academiei Romne, Bucureti, 1991.
Sirechi, S., Calculul diferenial i integral, Ed. tiinific i Enciclopedic,
20
Bucureti, 1985.
Teodorescu, N., Olariu, V., Ecuaii difereniale i cu derivate pariale, Ed.
Tehnic, 1978.
Haimovici, A., Ecuaii difereniale i integrale, E.D.P. Bucureti, 1965.
Aram, L., Morozan, T., Probleme de calcul diferenial i integral, Ed.
Tehnic, 1978.
Popa, C., Hiri, V., Megan, M., Introducere n analiza matematic prin
exerciii i probleme
Konnerth, O., Greeli tipice n nvarea analizei matematice, Ed. Dacia,
1982. Donciu, N., Flondor, D., Analiza matematic. Culegere de
probleme, Ed. All,
1993.

5. TEORIA PROBABILITILOR
Reischer, C., Smboan, G., Teodorescu, R., Teoria probabilitilor, E.D.P.
Bucureti, 1967.
Onicescu, O., Teoria probabilitilor i aplicaii, E.D.P. Bucureti, 1963.
Mihil, N., Introducere n teoria probabilitilor i statistic
matematic, E.D.P. Bucureti, 1965.
Iosifescu, M., Mihoc, G., Teodorescu, R., Teoria probabilitilor i
statistic matematic, Ed. Tehnic, 1966.
Ciucu, G., Craiu, V., Scuiu, I., Culegere de probleme de teoria
probabilitilor, Ed. Tehnic, 1967.

6. METODICA PREDRII MATEMATICII


Curriculum naional pentru nvmntul obligatoriu. Cadru de referin,
Consiliul Naional pentru Curriculum, Editura Corint, Bucureti, 1998
Curriculum naional. Programe colare pentru nvmntul primar,
Consiliul Naional pentru Curriculum, Editura Corint, Bucureti, 1998
21
Curriculum naional. Planul-cadru de nvmnt pentru nvmntul
preuniversitar, MEN, CNC, Editura Trithemius, Bucureti, 1998 Curriculum
naional. Programe colare pentru clasele a V-a - a VlII-a, Consiliul
Naional pentru Curriculum, Tipografia Cicero, Bucureti, 1999, volumul 4
Curriculum naional. Programe colare pentru clasele a IX-a, Consiliul
Naional pentru Curriculum, Tipografia Cicero, Bucureti, 1999, volumul 2
Curriculum naional. Planuri-cadru de nvmnt pentru nvmntul
preuniversitar, MEN, CNC, Editura Corint, Bucureti, 1999 Anastasiei, M.,
Metodica predrii matematicii, Universitatea "Al. I. Cuza", Iai,
1983.
Banea, H., Despre problemele didactice de matematic, Gazeta
matematic (pentru profesori), nr. 3/1980, p.99-103.
Banea, H., n legtur cu noiunea de model n nvarea matematicii,
Gazeta matematic (pentru profesori), nr. 1/1981, p.3-7, nr. 3-7, nr. 2-
3/1981, p. 51-56.
* * * Caiete de pedagogie modern, nr. 3, E.D.P. Bucureti, 1971.
* * * Caiete de pedagogie modern, nr. 6, E.D.P. Bucureti, 1977.
Climan, T., nvmnt, inteligen, problematizare, E.D.P. Bucureti,
1975. Oxon, W., nvmnt problematizat n coala contemporan,
E.D.P.
Bucureti, 1978.
Polya, G., Matematica i raionamentele plauzibile, vol. I i II. Editura
tiinific, 1962.
Polya, G., Descoperirea n matematic, E.D.P. Bucureti, 1971.
Polya, G., Cum rezolvm o problem, Editura tiinific, 1965.
Radu, V., Popescu, O., Metodica predrii geometriei n gimnaziu, E.D.P.
Bucureti, 1983.
Rus, I., Varga, D., Metodica predrii matematicii, E.D.P. Bucureti, 1983.
Rusu, E., Problematizare i probleme de matematic colar, E.D.P.
22
Bucureti, 1978.
Tame, V., Probleme de metodica predrii matematicii, Iai, 1982.
Revista de pedagogie
Gazeta matematic (pentru profesori)
Brnzei, D., Brnzei, R., Metodica predrii matematicii, Ed. Paralela 45,
2000 Rus, I., Varna, D., Metodica predrii matematicii, EDP, Bucureti,
1983

23
INELE SI CORPURI

Def.: Se numeste INEL un triplet (A,+,) in care A este o multime nevida, iar
+ si desemneaza doua operatii pe A, numite prin extensie de limbaj
adunare si inmultire, operatii care satisfac urmatoarele trei axiome:

1) cuplul (A,+) este un grup abelian

2) cuplul (A,) este un semigrup

3) inmultirea este distributiva fata de adunare

Daca in loc de axioma 2 apare axioma:

) cuplul (A,) este un monoid atunci tripletul (A,+,) se numeste INEL CU


ELEMENT-UNITATE.

Daca, in plus, un inel satisface si axioma:

4) inmultirea este comutativa atunci acesta se numeste INEL COMUTATIV.

Exemple:

1) inel cu element-unitate, comutativ. Elementul nul este numarul


intreg 0, iar elementul unitate este numarul intreg 1.

2) este un inel fara element-unitate, comutativ. Elementul nul este


numarul intreg par 0.

3) , , , sunt inele cu element-unitate


(polinomul cst.1), comutative, cu element nul (polinomul cst 0).

24
Def.: Intr-un inel (A,+,) cu element-unitate, grupul al elementelor
inversabile din monoidul (A,) se numeste GRUPUL ELEMENTELOR
INVERSABILE (GRUPUL UNITATILOR) din inelul A.

Exemple:

1) In inelul avem

2) In inelul avem

3) In inelul avem

4) In inelul avem:

DIVIZORI AI LUI ZERO, REGULI DE CALCUL

Def.: Fie (A,+,) un inel.

1) spunem ca un element este DIVIZOR AL LUI ZERO LA


STANGA (respectiv LA DREAPTA) daca cu (respectiv
cu )

Elementul se numeste DIVIZOR AL LUI ZERO daca este divizor


al lui zero la stanga sau divizor al lui zero la dreapta.

2) spunem ca inelul A are divizori ai lui zero daca A contine cel putin un
divizor al lui zero, in caz contrar, spunem ca A nu are divizori ai lui zero sau
ca A este un INEL INTEGRU.
Def.: Un inel cu element-unitate, comutativ si fara divizori ai lui zero se
numeste DOMENIU DE INTEGRITATE.

25
Exemple:

1) Inelul ( ,+,) are divizori ai lui zero

2) inelele sunt domenii de integritate, nefiind patrat


perfect

PROPOZITIE: Intr-un inel A urmatoarele afirmatii sunt echivalente:

1) A nu are divizori ai lui zero (A este integru)

2)

3)

PROPOZITIE: In orice inel A au loc egalitatile:

1) (se spune ca zero este absorbant)

2) (regula semnelor la inmultire)

3) (inmultirea este distributiva fata de


scadere)

PROPOZITIE: Daca A este un inel cu elementul-unitate, urmatoarele


afirmatii sunt echivalente:

1) Inelul A are cel putin 2 elemente

2) 01

PROPOZITIE: Fie A un inel cu element-unitate si 01. Atunci:

1) Elementul nul 0 nu este inversabil, adica

2) Daca atunci si

26
PROPOZITIE: Fie A un inel cu element-unitate. Daca elementul este
inversabil, atunci x nu este divizor al lui zero (daca x este divizor al lui zero,
atunci x este neinversabil).

CORPURI, EXEMPLE

Def.: Se numeste CORP un triplet (K,+,) in care K este o multime cu cel


putin 2 elemente, iar + si doua operatii pe K (numite adunare, respectiv
inmultire), satisfacand urmatoarele axiome:

1) (K,+) este un grup abelian, cu element neutru 0

2) (K,) este un grup, cu elementul neutru 1

3) Inmultirea este distributiva fata de adunare

Grupul (K,+) se numeste GRUPUL ADITIV al corpului, iar grupul (K,) se


numeste GRUPUL MULTIPLICATIV AL ELEMENTELOR NULE ale
corpului.

Daca, in plus, este satisfacuta si axioma:

4) Inmultirea este comutativa, atunci tripletul (K,+,) se numeste CORP


COMUTATIV

Def.: Se numeste CORP un inel (K,+,) cu element-unitate, in care


(echivalent spus, avand cel putin 2 elemente) si in care orice element nenul
este inversabil (echivalent spus, ).

Exemple: (Q,+,); (R,+,); (C,+,) sunt corpuri comutative.

PROPOZITIE: Inelul ( ,+,) al claselor de resturi modulo-n este corp daca


si numai daca n este numar prim.

27
Def.: Un polinom nenul se numeste POLINOM UNITAR (MONIC)
daca are coeficientul termenului de grad maxim egal cu 1.

Def.:

1) Un numar complex x se numeste INTREG ALGEBRIC daca este radacina


a unui polinom unitar cu coeficienti intregi, adica daca verifica o ecuatie de

forma:

2) Un numar complex x se numeste NUMAR ALGEBRIC daca este radacina


a unui polinom nenul cu coeficienti rationali, adica daca verifica o ecuatie de

forma:
Exemple:

1) x verifica - intreg algebric.

2) x verifica - numar algebric.

Obs.: Orice intreg algebric este un numar algebric.

Teorema: Tripletul este un inel comutativ cu element-unitate, numit


INELUL INTREGILOR ALGEBRICI.

Teorema: Tripletul este un corp comutativ, numit CORPUL


NUMERELOR ALGEBRICE.

LEGATURA DINTRE CORPURI SI INELE INTEGRE, CORPUL


FRACTIILOR UNUI DOMENIU DE INTEGRITATE

PROPOZITIE: Orice corp este un inel integru, adica fara divizori ai lui zero.

Consecinta: Caracteristica unui corp este 0 sau un numar prim.

28
PROPOZITIE: Fie A un inel finit cu element-unitate si . Urmatoarele
afirmatii sunt echivalente:

1) A este un corp

2) A este un inel integru

Expresiile formale de tipul cu se numesc FRACTII PESTE A


sau FRACTII CU NUMARATORUL SI NUMITORUL DIN A:

PROPOZITIE: Cu notatiile de mai inainte, tripletul (K,+,) este un corp


comutativ care include inelul A, numit CORPUL FRACTIILOR LUI A.

Exemplu: Corpul de fractii al domeniului de integritate este corpul .

SUBINELE SI SUBCORPURI

Def.: Fie (A,+,) un inel si B o submultime nevida a lui A. Spunem ca B este


un SUBINEL al lui A daca B este o parte stabila fata de operatiile din A si
impreuna cu operatiile induse este un inel.

Obs.: Daca (A,+,) este un inel iar B A, rezulta ca B este un subinel al lui A
daca si numai daca sunt indeplinite conditiile:

1) (B,+) este subgrup al grupului (A,+)

2) (B, ) este subsemigrup al semigrupului (A, )

Exemple:

1) este un subinel al lui (Z[i],+,).

2) (3Z,+,) este un subinel al lui

3) ( ,+,) este un subinel al lui ( ,+,).

29
4) orice inel A are cel putin doua subinele si anume si A, numite subinele
IMPROPRII; orice alt subinel (daca exista) se numeste PROPRIU.
Def.: Fie A un inel cu elementul-unitate , iar B un subinel al lui A. Spunem
ca B este SUBINEL UNITAR al lui A, daca B are element-unitate si
acesta coincide cu cel din A, adica .

Obs.: Daca A este un inel cu element-unitate, iar , rezulta ca B este un


subinel unitar al lui A daca si numai daca sunt indeplinite conditiile:

1)(B,+) este un subgrup al grupului (A,+).

2)(B,) este un submonoid unitar al monoidului (A, ).

Exemple:

1) este un subinel unitar al lui

2) este un subinel neunitar al lui

Teorema: Fie (A,+,) un inel (respectiv un inel cu element-unitate) iar B o


submultime nevida a lui A. Urmatoarele afirmatii sunt echivalente:

1) B este un subinel (respectiv un subinel unitar) al lui A

2) - respectiv: si

Def.: Fie (K,+,) un corp si L o submultime nevida a lui K. Spunem ca L este


un SUBCORP al lui K daca L este o parte stabila fata de operatiile din K si
relativ la operatiile induse este un corp.

Exemple:

1) este un subcorp al lui

2) Corpul patratic este subcorp al lui iar cand este si


subcorp al lui

30
Obs.: Fie un corp si . Atunci, L este subcorp al lui K daca si
numai daca sunt indeplinite conditiile:

1) este subgrup al grupului

2) este subgrup al grupului unde am notat

Teorema: Fie un corp si L o submultime nevida a lui K. Urmatoarele


afirmatii sunt echivalente:

1) este subgrup al lui

2) si

Obs.: Daca L este un subgrup al unui corp K, atunci L este subinel unitar al
lui K.

PROPOZITIE: Fie A un domeniu de integritate si L un corp care in include pe


A ca subinel. Atunci L include corpul de fractii K al lui A. Echivalent spus,
corpul de fractii al unui domeniu de integritate este cel mai mic corp ce
contine inelul respectiv.

MORFISME SI IZOMORFISME DE INELE SI CORPURI

Def.:

1) Fie si doua inele. O aplicatie cu proprietatile:

a)

b)

se numeste MORFISM DE INELE.

31
2) Un morfism de inele de la un inel la el insusi se numeste ENDOMORFISM
al inelului respectiv.

Exemplu:

Fie un numar intreg. Se numeste MORFISMUL CANONIC aplicatia:

, daca este morfism de inele

Def.: Fie si doua inele cu element-unitate. Un morfism de


inele cu proprietatea, se numeste MORFISM UNITAR DE
INELE (1, respectiv , reprezinta elementul unitate din A, respectiv ).

Exemplu: Daca este un inel cu element-unitate 1, functia


este un morfism unitar de inele.

PROPOZITIE: Fie un morfism de inele. Atunci:

1) Multimea este un ideal bilateral al inelului A, numit


NUCLEUL morfismului .

2) este injectiv daca si numai daca

Def.:

1) Fie si doua corpuri. Un morfism unitar de inele


se numeste MORFISM DE CORPURI

2) Un morfism de corpuri de la un corp la el insusi se numeste


ENDOMORFISM al acelui corp

Exemplu: este un morfism de corpuri, numit


MORFISMUL-INCLUZIUNE.

PROPOZITIE: Orice morfism de corpuri este injectiv.

Def.:

32
1) Fie si doua inele. O aplicatie se numeste
IZOMORFISM DE INELE daca este morfism de inele inversabil (adica
functie inversabila si functia inversa -1:AA este de asemenea morfism de
inele).

2) Un izomorfism de inele de la un inel la sine insusi se numeste


AUTOMORFISM al acelui inel.

3) Daca intre doua inele A si exista (cel putin) un izomorfism de inele


spunem ca inelele sunt IZOMORFE si se scrie

Exemple: este un automorfism al inelului .

PROPOZITIE: Fie un izomorfism de inele. Daca unul din inelele A


sau are element-unitate, atunci si celalalt inel are element-unitate, iar
izomorfismul este un morfism unitar de inele.

Def.:

1) Fie si doua corpuri. Un izomorfism de inele se numeste


IZOMORFISM DE CORPURI

2) Un izomorfism de la un corp la el insusi se numeste


AUTOMORFISM al acelui corp

3) Daca intre doua corpuri si exista un izomorfism, spunem ca ele sunt


IZOMORFE si scriem

Teorema: Fie un morfism de inele (respectiv de corpuri, cand


sunt corpuri). Urmatoarele afirmatii sunt echivalente:

1) este izomorfism de inele (respectiv de corpuri).

2) este bijectiv.

33
Exemplu: este un automorfism al corpului .

PROPOZITIE: Fie un morfism de inele (respectiv de corpuri).


Atunci:

1) Pentru orice subinel (subcorp) B al lui A, multimea este un


subinel (respectiv subcorp) al lui in particular multimea este
un subinel (subcorp) al lui

2) Daca este morfism injectiv, A este izomorf cu un subinel ( respectiv


subcorp) al lui B

Consecinta:

Daca este un morfism de corpuri, corpul K este izomorf cu un


subcorp al corpului

Teorema fundamentala de izomorfism la inele: Fie un morfism de


inele. Atunci:

1) Exista un izomorfism canonic de inele

2) Daca este un morfism surjectiv,

INELE DE MATRICI PATRATICE

PROPOZITIE: Fie A un inel comutativ cu element-unitate in care .


Atunci:

1) Tripletul este un inel cu element-unitate, numit INELUL


MATRICELOR PATRATICE DE ORDIN N PESTE INELUL A

2) Pentru , inelul este necomutativ si are divizori ai lui zero

34
PROPOZITIE: Matricea este inversabila in inelul daca si
numai daca este un element inversabil in inelul A. Altfel spus, grupul

elementelor inversabile din inelul este:

Def.: Grupul multiplicativ al matricilor inversabile peste inelul A se


numeste GRUPUL LINIAR DE ORDINUL N PESTE INELUL A si se

noteaza Asadar

Consecinta: Pentru un corp comutativ K avem:

Exemplu: Matricea X este inversabila, intrucat

INELE DE POLINOAME

Obs.: Pentru orice avem inegalitatile:

1)

2)

PROPOZITIE: Multimea , inzestrata cu operatiile de adunare si inmultire


a polinoamelor este un inel comutativ cu element-unitate, numit INELUL
POLINOAMELOR PESTE INELUL A.

Obs.: Inelul A este un subinel unitar al inelului de polinoame

PROPOZITIE: Inelul este domeniu de integritate daca si numai daca


inelul A este domeniu de integritate si in acest caz avem relatia gradelor la
inmultire:

35
PROPOZITIE:

1) Daca A este un domeniu de integritate, avem egalitatea care


exprima faptul ca polinoamele inversabile din inelul sunt exact
elementele inversabile din A

2) In caz particular, daca corp comutativ, avem egalitate


care arata ca polinoamele inversabile din sunt constantele nenule din K,
adica polinoamele de grad zero
Exemplu:

1)

2)

Def.: Daca A este un domeniu de integritate, corpul functiilor domeniului de


integritate se numeste CORPUL FRACTIILOR RATIONALE peste
inelul A si se noteaza

Fractiile rationale peste A sunt de forma:

Def.: Fie A un inel comutativ cu element-unitate si iar

un polinom.

1) Daca atunci elementul A se numeste


VALOAREA POLINOMULUI F IN PUNCTUL X.

2) Daca spunem ca se anuleaza in punctul x sau ca x este o


radacina a polinomului in inelul A.

36
3) Functia deci functia care asociaza fiecarui
valoarea polinomului in punctul x se numeste FUNCTIA
POLINOMIALA asociata polinomului

Obs.: Daca doua polinoame sunt egale, atunci si functiile lor polinomiale sunt

egale, adica:

Lema: Fie A un domeniu de integritate si un polinom de grad cel mult


n. Daca are (cel putin) n+1 radacini distincte in inelul A, atunci este
polinomul nul.

PROPOZITIE: Fie doua polinoame de grad cel mult n astfel incat


Daca A este un domeniu de integritate cu mai mult de n elemente (in
particular, A poate fi infinit atunci ).

Def.: Fie (corp comutativ) doua polinoame.

1) Spunem ca g divide sau ca se divide cu g, daca

Scriem (citim g divide sau citim se divide cu g).

2) Spunem ca si g sunt asociate in divizibilitate daca se divid reciproc, adica

3) Spunem ca polinoamele f si g au cel mai mare divizor comun (c.m.m.d.c)


daca exista polinomul satisfacand conditiile:

i) d este divizor comun pentru si g, adica

ii) Orice alt divizor comun pentru si g il divide pe d, adica cu

si

37
Notam cu c.m.m.d.c. al polinoamelor si g. Scriem

a.i. Observam ca

PROPOZITIE: Doua polinoame sunt asociate daca si numai daca difera


printr-un factor inversabil (polinom de gradul zero).

Teorema impartirii cu rest:

Fie cu Exista atunci alte doua polinoame cu


proprietatile:

1)

2)

Polinoamele se numesc deimpartit, impartitor, cat respectiv rest,


remarcam ca impartitorul trebuie sa fie nenul.

Teorema lui Bezout, teorema restului: Fie Atunci:

1) Restul impartirii polinomului prin X-x este (x)

2) x este radacina pentru daca si numai daca se divide cu (X-x)

Obs.: 1) Daca

2) Daca , atunci

Lema: Fie polinoame legate prin relatia Daca exista


atunci exista si avem:

Teorema: Fie Atunci:

i) sirul de impartiri cu rest (1) este finit, adica exista a.i.

38
ii) exista c.m.m.d.c. al polinoamelor si g si acesta este ultimul rest nenul,

adica cand (Cand k=1 inseamna ca prima impartire se face


exact si atunci

Obs.: Oricare doua polinoame care reprezinta c.m.m.d.c. a doua polinoame


fixate, sunt asociate in divizibilitate.

Def.: Daca spunem ca polinoamele si g sunt relativ prime sau


prime intre ele.

Obs.: Exista echivalenta:

PROPOZITIE: Fie astfel incat iar Atunci

Def.:

1) Un polimon nenul si neinversabil (echivalent spus, neasociat cu 0


sau 1 sau totuna, de grad ) se numeste IREDUCTIBIL IN INELUL K[X]
sau IREDUCTIBIL PESTE CORPUL K daca, abstractie facand de asocieri,
singurii sai divizori in K[x] sunt 1 si p. Aceasta inseamna ca:

2) Un polinom nenul si neinversabil care nu este ireductibil se mai numeste


REDUCTIBIL in

Exemplu: In orice inel polinoamele de gradul1 sunt ireductibile.

Lema: Fie un polinom ireductibil si un polinom oarecare.


Daca p nu divide , atunci

PROPOZITIE: Fie un polinom nenul si neinversabil. Urmatoarele


afirmatii sunt echivalente:

1) p este ireductibil in
39
2)

(Asadar, un polinom este ireductibil daca si numai daca ori de cate ori divide
un produs, rezulta ca divide unul din factori).

Teorema: Orice polinom nenul si neinversabil din se descompune in


mod unic intr-un produs finit de polinoame ireductibile din Unicitatea
este inteleasa abstractie facand de asocieri si de ordinea factorilor.

PROPOZITIE: In inelul singurele polinoame ireductibile sunt cele de


gradul 1.

Consecinta: Orice polinom nenul si neinversabil se descompune in


mod unic in factori liniari in inelul

PROPOZITIE: Fie un polinom de grad

i) O conditie necesara ca polinomul p sa fie ireductibil in este ca el sa nu


aiba radacini in corpul K

ii) Daca grad conditia necesara de la i) este si suficienta, deci p este


ireductibil daca si numai daca nu are radacini in K.

Exemplu: Polinomul este ireductibil, intrucat este de grad 2 si


nu are radacini in corpul

PROPOZITIE: Polinoamele ireductibile din inelul sunt polinoamele de


gradul 1 si polinoamele de gradul 2 care nu au radacini in corpul

Consecinta: Orice polinom nenul si neinversabil, se descompune in


mod unic in inelul intr-un produs de factori liniari sau factori de gradul
2 fara radacini reale.

40
Def.: Un polinom se numeste POLINOM PRIMITIV daca
c.m.m.d.c. al tuturor coeficientilor sai este egal cu 1.

PROPOZITIE:

1) Orice polinom se scrie sub forma unde iar


este un polinom primitiv

2) Orice polinom se scrie sub forma = rg, unde iar


este un polinom primitiv.
Obs.: Daca este un polinom ireductibil, atunci in mod necesar f este
un polinom primitiv.

Obs.: Fie un polinom primitiv si Daca atunci

Def.: Daca iar este un numar prim

fixat, polinomul (unde este clasa de


resturi modulo-p a numarului intreg a) se numeste POLINOMUL REDUS
MODULO-P AL LUI F.

Lema lui GAUSS: Fie doua polinoame primitive. Atunci


polinomul-produs este de asemenea un polinom primitiv.

Teorema lui Gauss: Daca este un polinom ireductibil in inelul


atunci este ireductibil si in inelul

COROLAR: Fie un polinom primitiv. Atunci este ireductibil in


daca si numai daca este ireductibil in

41
Criteriul de ireductibilitate al lui Einstein:

Fie un polinom cu proprietatea ca exista un

numar prim astfel incat p divide toti coeficientii dar nu

divide termenul liber Atunci este ireductibil in inelul deci si in

inelul

Obs.: Un polinom de grad are in corpul K cel mult n radacini,


nu neaparat distincte.

PROPOZITIE: (cand ): Fie un polinom de


gradul n. Urmatoarele afirmatii sunt echivalente:

1) Polinomul se descompune in inelul intr-un produs de factori liniari,

nu neaparat distincti

2) Radacinile polinomului in corpul K sunt presupuse nu


neaparat distincte.

3) Exista egalitatea

PROPOZITIE: Fie un polinom de grad

n, care are in corpul K radacinile nu neaparat distincte. Atunci au


loc egalitatile:

42
Aceste inegalitati se numesc formulele lui Vite.

PROPOZITIE: Fie un polinom de grad n, care are in corpul K

radacinile multiple respectiv de ordin cu

. Atunci, descompunerea lui in factori ireductibili in inelul

K[x] este unde este coeficientul


dominant al polinomului .

CORPUL NUMERELOR COMPLEXE

1. Construcia mulimii numerelor complexe. Operaii cu numere


complexe.

Definiia I. 1. 1. O pereche ordonat de numere reale

(a, b) = z se numete numr complex iar mulimea C = {(a, b) / a, b R} se


numete mulimea numerelor complexe.

43
Observaia I. 1. 1. Dou numere complexe (a, b) i (c, d) sunt egale (a, b) =
(c, d), dac i numai dac a = c i b = d.

n mulimea numerelor complexe se definesc dou legi de compoziie.

Definiia I. 1. 2. Pentru numerele complexe z = (a, b) i z = (c, d) se definesc


z + z = (a, b) + (c, d) = (a+c, c+d) (adunarea) i z z = (a, b) (c, d) = (ac
bd, ad + bc) (nmulirea).

Rezult imediat c operaiile sunt legi de compoziie, adic pentru orice z, z


C rezult c z + z C i z z C.

Teorema I. 1. 1. Mulimea numerelor complexe, nzestrat cu cele dou legi


de compoziie are urmtoarele proprieti:

A. 1. Oricare ar fi z, z, z C rezult c (z + z) + z = z + (z + z)
(asociativitatea);

A. 2. Exist (0, 0) = 0 C astfel nct z + 0 = 0 + z = z pentru orice z C


(elementul 0 = (0, 0) se numete element neutru);

A. 3. Oricare ar fi z C, exist (-z) C astfel nct z + (-z) = (-z) + z = 0


(elementul (-z) se numete opusul lui z i dac z = (a, b) atunci (-z) = (-a, -b));

A. 4. Oricare ar fi z, z C rezult c z + z = z + z (comutativitatea);

I. 1. Oricare ar fi z, z, z C rezult c (z z) z = z (z z)
(asociativitatea);

I. 2. Exist un element (1, 0) = 1 (element neutru) astfel nct pentru orice


z C rezult z 1 = 1 z = z;

44
I. 3. Pentru orice z C, z 0, exist z-1 C astfel nct z z-1 = z-1 z = 1 i
1
n acest caz z-1 se numete inversul lui z i se noteaz cu . Prin calcul se
z
a b
poate deduce c dac z = (a, b) atunci z-1 = ( , 2 ).
a b a b2
2 2

I. 4. Oricare ar fi z, z C rezult c

z z = z z (comutativitatea);

D. 1. Oricare ar fi z, z, C rezult c z (z + z) = z z + z z
(distributivitatea nmulirii fa de adunare).

Verificarea propoziiilor A. 1. A. 4., I. 1. I. 4. i D. 1. se poate face prin


calcul direct, innd cont de definiiile celor dou operaii.

Observaia I. 1. 2. Mulimea C mpreun cu adunarea formeaz grup abelian


iar mpreun cu adunarea i nmulirea formeaz corp comutativ.

Definiia I. 1. 3. Pentru orice numere complexe z i z numrul z z = z + (-


z) se numete diferena numerelor complexe z i z. Pentru orice z, z C,
1
z 0, numrul z : z = z (z)-1 = z , se numete ctul numerelor complexe
z

z i z. Pentru un numr n N* - {1} se definete numrul zn = z z . . . z


produsul a n termeni egali. Pentru n = 1, z1 = z iar pentru z 0, z0 = 1 i z-n =
1
.
zn

Elementul (0, 1) se va numi unitate imaginar i se va nota cu i iar (1, 0) se va


numi unitate real.

I. 2. Forma algebric a numerelor complexe


Fie C0 = { (x, 0) / x R} o submulime a numerelor complexe. Cele dou
operaii induse se efectueaz astfel:

45
(x, 0) + (y, 0) = (x + y, 0) i (x, 0) (y, 0) = (xy, 0); deci adunarea i
nmulirea n mulimea C0 se execut dup aceleai reguli ca adunarea i
nmulirea n mulimea numerelor reale R.

Rezult astfel c C0 este un subcorp al lui C iar aplicaia f : R C0, f(x) =


(x, 0) este izomorfism de corpuri. Acest fapt permite identificarea lui R cu C 0
i deci scufundarea lui R n C.

Astfel, perechea (x, 0) se noteaz cu x i, n particular,

(0, 0) = 0, (1, 0) = 1.

Cum z = (x, y) = (x, 0) + (0, y) = (x, 0) + (y, 0) (0, 1) rezult c z = x + yi,


care reprezint forma algebric a numrului complex z.

Numrul x = Re (z) se numete partea real a lui z, iar y = Im (z) se numete


partea imaginar.
Definiia I. 2. 1. Un numr z C, z 0 pentru care

Re (z) = 0 se numete pur imaginar.

innd cont c i2 = (0, 1) (0, 1) =

(-1, 0) rezult c i2 = -1, adic mulimea C este aceea n care ecuaia z2 + 1 = 0


are soluii.

46