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EVALUACIN HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES

UNIDAD 4 El Paisaje Y La Forma De Vida En Grecia


Nombre ___________________________________fecha___________
Puntaje total 40 puntos puntaje obtenido________

Objetivos de Aprendizaje
(Tercero Bsico)
Caracterizar el entorno geogrfico de las civilizaciones estudiadas, utilizando
vocabulario geogrfico adecuado (continente, valle, montaa, ocano, ro,
archipilago, mares, pennsula, ciudad, construcciones y monumentos, entre otros
Reconocer algunos factores geogrficos que influyeron en el desarrollo de las
civilizaciones estudiadas (ubicacin, relieve y clima, recursos naturales disponibles,
importancia del mar Egeo y sus islas para Grecia
Inferir la zona climtica en que se ubican distintos paisajes, a partir de sus
caractersticas

Instrucciones para el estudiante:


- Dispondrs de 90 minutos para responder la evaluacin.
- Lee atentamente y responde .
- Recuerda corregir antes de terminar la evaluacin
- trabaja en silencio y no puedes pararte a pedir cosas, por lo que antes
de comenzar asegrate de tener todos tus materiales a mano.

I.- Responde V o F segn corresponda. 7 puntos

1. ______Grecia se encuentra rodeada por tres mares.


2. ______Atenas era una ciudad militar
3. ______Esparta se ubicaba en la pennsula del Peloponeso.
4. ______En las guerras Medicas se enfrentaron Esparta contra Atenas
5. ______ Los cultivos principales eran la vid, el olivo y practicaban la apicultura
6. ______Los griegos destacaron en el trabajo del metal y del cuero, la
fabricacin de perfumes y la elaboracin de cermica y tejidos
7. ______ las principales actividades econmicas en Grecia eran la agricultura,
ganadera, artesana y comercio.

II.- Coloca el nmero correspondiente en la columna contraria 9 puntos

1. Partenon
2. Atenas ______Mar ubicado al este de Grecia
3. Oligarquia ______Competencias deportivas nacidas en Grecia
4. Pericles ______Diosa de la sabidura
5. Afrodita ______Templo dedicado a Atenea en Atenas
6. Egeo ______Diosa del amor y la belleza
7. Odisea ______Gobierno de unos pocos
8. Atenea ______Ciudad ubicada en la pennsula del tica
9. Olimpiadas
______Poema sobre el regreso de Ulises a su hogar
______Estratega que consolid la democracia en Atenas
III.- Seleccin mltiple (15 puntos)
Observa el siguiente mapa y responde la pregunta 1 y 2.

1-En qu continente se ubica la pennsula en la que se desarroll la civilizacin


griega en la antigedad?

A. frica.
B. Asia.
C. Amrica.
D. Europa.

2. La civilizacin griega se desarroll principalmente en las zonas correspondientes


a la Pennsula de los Balcanes, Mar Egeo y Costas de Asia Menor. Los nmeros
que sealan la ubicacin geogrfica de estas tres zonas en el mapa, son los
siguientes:

A. 6, 3 y 8.
B. 5, 4 y 6.
C. 2, 9, y 3.
D. 1,7 y 10.

3. Lee el siguiente relato y responde a continuacin la pregunta

El territorio en que vivieron los antiguos griegos estaba casi completamente


rodeado por el mar; a pesar de eso, reciba pocas lluvias y tena veranos
muy clidos. El traslado de la poblacin por el territorio resultaba muy difcil,
ya que abundan las montaas, las cuales se caracterizan por tener
importantes alturas lo que dificultaba la comunicacin entre los distintos
poblados. Entre las montaas surgen pequeos valles donde se ubicaba la
poblacin, ya que en ellos es posible obtener algunos recursos agrcolas y
ganaderos.
3. Considerando el texto, qu elemento del paisaje natural influy para que los
antiguos griegos buscaran adquirir mayor cantidad de productos agrcolas u otros,
en distintas regiones que bordean el mar Mediterrneo?
A. La abundancia de una vegetacin de selvas.
B. La existencia de muchas montaas.
C. La presencia de grandes valles cultivables.
D. La existencia de grandes ros.

. Lee el siguiente texto y responde la pregunta.

A travs del Mediterrneo los griegos antiguos lograron obtener grandes


riquezas a partir del intercambio de productos con otros pueblos. Entre los
principales productos que pudieron obtener, se puede nombrar: hierro,
cobre, trigo, oro, etc.

4. Por qu fue importante el Mar Mediterrneo para los antiguos griegos?

A. Les permiti vender los productos agrcolas que producan sus tierras.
B. Los oblig a adoptar la cultura de otros pueblos.
C. Les ayud a realizar intercambios comerciales con otros pueblos.
D. Les facilit la construccin de caminos entre regiones.

5. Cul era la principal caracterstica de la religin en la Antigua Grecia?

A. Crean en muchos dioses, es decir, eran politestas.


B. Crean en un solo dios, es decir, eran monotestas.
C. Cada persona tena sus propias creencias religiosas.
D. Los dioses protegan solamente a los grandes hroes.

Observa la siguiente imagen que corresponde a la representacin de las


partes en que se divida una polis o ciudad estado en Grecia de la antigedad,
y responde a continuacin la pregunta 6.
6. Adrin debe ir a la polis ateniense y le sealaron que tena que juntarse con su
amigo en el lugar donde se realizan las ceremonias religiosas ms importantes de
la ciudad, la Acrpolis. A qu zona debe dirigirse Adrin?

A. Zona 3.
B. Zona 2.
C. Zona 1.
D. Zona 4.

Observa la siguiente imagen y responde la pregunta 7.

Discurso fnebre de Pericles. leo de Philipp von Foltz. Siglo XIX

7. En la imagen se representa a un importante lder ateniense en el gora de la


polis. Segn la imagen, cul actividad que se realizaba continuamente en el gora
se puede apreciar en la imagen?

A. El intercambio comercial.
B. Un debate pblico.
C. Distintos juegos populares.
D. Una competencia deportiva.

8. Qu tenan en comn todas las expresiones culturales de la Grecia Clsica?

A. Destacar la importancia de la naturaleza.


B. Representar el amor a otros pueblos.
C. Demostrar la furia de los dioses.
D. Resaltar las capacidades del ser humano.

Lee los siguientes textos y responde la pregunta 9. En ellos se describe


cmo era la educacin en la polis de Atenas y en Esparta, en la poca de la
antigedad.
Texto 1. La Educacin en Atenas
Los pequeos atenienses comenzaban su educacin a los 7 aos.
Los ms ricos eran confiados a un pedagogo, un esclavo culto,
encargado de acompaarles y de hacerles repetir las lecciones.
Tambin reciban clases de canto y de msica. Los ms pobres no
tenan derecho de ir a la escuela; se quedaban en el campo
cuidando del ganado.

Texto 2. La Educacin en Esparta


Desde los 7 aos comenzaba la educacin de los nios, eran
apartados de sus familias y vivan en los cuarteles, en donde se les
imparta una educacin militar, donde la disciplina era lo ms
importante y los programas de lucha, carreras y cantos de
guerreros. Su objetivo era convertirlos en soldados de infantera.
MINEDUC. Mundos antiguos. Griegos y Romanos. Editorial COMBEL.

9. A partir de la lectura de los textos, cul es la principal diferencia entre la


educacin de los nios en Atenas y en Esparta?

A. En ambas ciudades la educacin de los nios se iniciaba a los 7 aos.


B. La educacin se orientaba a formar artistas en las dos ciudades.
C. En Atenas se educaba para la vida poltica y en Esparta para la vida militar.
D. En Esparta se educaba a los nios y las nias en los cuarteles.

Observa las siguientes imgenes, lee la informacin que las acompaa y


responde a continuacin la pregunta 10.

En la imagen se representan algunas En la imagen se representan algunas


actividades propias del gora durante actividades tpicas de la Plaza de Armas
el perodo de la Grecia clsica. de Santiago.
http://mas- http://funsantiago.blogspot.com/
historia.blogspot.com/2011_12_01_ar
chive. html

10 Qu caractersticas del espacio pblico son similares en ambas imgenes?

A. El tipo de construcciones y edificios.


B. La forma de vestirse de las personas.
C. La posibilidad de comprar distintos productos.
D. Los tipos de ceremonias religiosas.
11.- Qu expresin cultural del siguiente listado se desarroll en la Grecia
Clsica y tambin se realiza en la actualidad en nuestro pas?

A. El cine.
B. El tenis.
C. El teatro.
D. El ftbol.

Los mitos eran relatos que daban explicacin a diversos fenmenos naturales. Lee
la siguiente adaptacin del mito griego de Pegaso y responde:
El mito de Pegaso
Pegaso era un caballo veloz, hijo de Poseidn y Medusa. Naci
cuando su madre, llamada Medusa, muri, por lo que creci solo.
Como era muy hermoso y mgico, muchas personas queran
domarlo y utilizarlo. El prncipe Belerofonte lo logr y se paseaba
muy orgulloso con l por el Olimpo, el lugar donde vivan los
dioses. Esta actitud le disgust al dios Zeus, por lo que le quit el
caballo a Belerofonte y le dio la misin de llevarle el trueno y el
relmpago cuando l los necesitara.
(Adaptacin)
12.- Qu fenmeno natural se explicaba con el mito de Pegaso?

A. La lluvia y el granizo.
B. Los temblores y el trueno.
C. El viento y la lluvia.
D. El trueno y el relmpago

Lee el siguiente texto y responde la pregunta 16:

Los griegos intentaron conocer los misterios del universo


clasificaron los astros y observaron el movimiento de las estrellas
para explicar el funcionamiento del mundo
MINEDUC. Mundos antiguos. Griegos y Romanos. Editorial
COMBEL.
13. A qu ciencia de la Grecia Clsica de la antigedad, corresponde la idea
principal del texto ledo?

A. Matemtica.
B. Astronoma.
C. Historia.
D. Filosofa.

14. Quin tomaba las decisiones sobre los asuntos pblicos en la democracia de
Atenas?

A. El rey.
B. Los dioses.
C. Una Asamblea.
D. Los esclavos.
15. Qu tenan en comn Atenas y Esparta?

A. Ambas eran ciudades-Estado.


B. Tenan el mismo sistema de educacin.
C. Comerciaban con los mismos pases.
D. Realizaban las mismas obras de teatro.

IV.- indica las semejanzas y diferencias despus de leer cada letra (8 puntos)

a- Grecia tiene su propio idioma el griego


b- Chile Idioma castellano
c- climas son templados y mediterrneos.
d- Su forma de gobierno es la democracia
e- Su moneda es el euro
f- La nuestra es el peso.
g- Su releve es el ms montaoso de Europa y compuesto por muchas islas
h- Tiene una extensa costa que los surte de diferentes productos del mar

Las semejanzas son las letras: _____________________


Las diferencias son las letras: _______________________

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