INTRODUCCION

Un levantamiento topogrfico comprende el conjunto de actividades que tiene como finalidad

conocer la posicin relativa de los puntos sobre la tierra e n base a su longitud, latitud y elevacin
(X, Y, Z).

En la ingeniera es muy importante conocer los diversos tipos de levantamientos topogrficos

(Planimtrico, altimtrico y taquimtrico), para ello es necesario conocer las partes y algunas
funciones bsicas de la mayora de instrumentos topogrficos.

Adems en el presente trabajo se busca diferenciar las mtodos e instrumentos utilizados en las
redes de apoyo en los levantamientos topogrficos, para que de esta manera se pueda apreciar el
gran avance de la tecnologa aplicado al campo de la topografa.

REDES DE APOYO

Los levantamientos topogrficos necesitan de puntos de apoyo relacionados entre si, los
mismos que constituyen formando figuras geomtricas de apoyo llamadas Redes de Apoyo y
que estas se materializan en el terreno mediante estacas.

Una red de apoyo fija la posicin de los puntos de las estaciones instrumentales de un
levantamiento topogrfico de cierta extensin de terreno, es decir fija la posicin de la
estacin del teodolito o de la estacin total desde donde se barrern los detalles del terreno y la
nivelacin trigonomtrica para general las curvas de nivel (relleno topogrfico).

Entonces un Red de Apoyo se define como el conjunto de estaciones unidas por medio de lneas
imaginarias o direcciones y que forman el armazn del levantamiento, a partir del cual puede
lograrse la toma de los datos de campo para la posterior representacin del terreno.
Para poder hablar de redes de apoyo primero debemos tener claro algunos conceptos generales
sobre las precisiones, comprobaciones y errores a los que estn sujeto este tipo de redes de
apoyo.

PRECISIN

Hay imperfecciones en los aparatos y en el manejo de los mismos, por tanto ninguna medida es
exacta en topografa y es por eso que la naturaleza y magnitud de los errores deben ser
comprendidas para obtener buenos resultados. Las equivocaciones son producidas por falta de
cuidado, distraccin o falta de conocimiento. En la precisin de las medidas deben hacerse tan
aproximadas como sea necesario.

COMPROBACIONES

Siempre se debe comprobar las medidas y los clculos ejecutados, estos descubren errores y
equivocaciones y determinan el grado de precisin obtenida.

ORIGEN DE LOS ERRORES

Al igual que en otras ciencias, en la Topografa existen varios tipos de errores que pueden
aparecer en la toma de medidas y posteriormente en los diferentes clculos que se pueden llevar
a cabo con ellos.

Los errores se puede clasificar en Topografa en:

Errores instrumentales
Son los errores que se presentan por un uso indebido, manipulacin descuidada o desgaste de los
equipos, patrones o dispositivos que utilizamos para efectuar o comprobar medidas o magnitudes
ya sean angulares o distancias lineales. Es recomendable que todo equipo de medicin reciba un
mantenimiento adecuado y oportuno, ya que todo material est expuesto a desgaste por uso o
desuso y afecta el funcionamiento de los componentes de todo dispositivo.

Errores personales

Son los causados por la misma condicin de imperfeccin del ser humano, estos errores se pueden
presentar por distraccin de las personas que ejecutan cualquier tipo de labor.

Errores naturales

La naturaleza acta sobre todos los elementos que la rodean y sobre los que estn interactuando
con ella, por esa razn los equipos y herramientas tambin son afectados por factores como la
temperatura, presin atmosfrica, altitud, electro magnetismo, cargas elctricas adyacentes a las
zonas de trabajo, humedad, radiaciones, nubosidad y refraccin solar entre otros

2.1.7. ERRORES SISTEMTICOS

Tienen que ver con la ocurrencia persistente de datos que poco a
poco se van acumulando, por ejemplo cuando se tiene una cinta
mtrica que est elongada y no se ha patronado correctamente,
cuando un bastn con prisma reflector est desplomado y se toma
lnea sobre el o se mide distancias tomndolo como referencia cierta.
Dependiendo de la longitud de un segmento o segmentos a medir
este topo de errores se acumula y podra ser exagerado al final del
tramo haciendo que el resultado de la suma o resta de magnitudes
difiera de la realidad en campo.
Para reducir estos efectos negativos generados por errores
repetitivos acumulables, es recomendable revisar, ajustar, verificar,
calibrar y patronar constantemente los equipos para estar seguros de
que no van a fallar, se debe utilizar todos los medios disponibles para
hacer ms fcil el trabajo evitando rutas difciles a menos que sea
necesario, se recomienda seguir procedimientos tcnicos probados,
para lograr buenos resultados. En cuanto a la temperatura que
tambin afecta las mediciones de los equipos y herramientas, se ha
de procurar conservar los equipos en lugares apropiados para evitar
que sean afectados por el frio o calor excesivos, una cinta mtrica se
puede elongar o contraer sin que nos demos cuenta, arrojando
dimensiones incorrectas, un equipo de medicin angular puede
proporcionar o grabar un dato errado si se le expone directamente al sol o si est
desajustado, un clculo incorrecto puede transmitir dicho
error a una serie de datos que dependan del dato inicial y sumado a
la probabilidad de ocurrencia de errores adicionales en la cadena de
coleccin de taos, puede terminar en deformar las figuras
geomtricas o lneas de los segmentos que se han de representar en
un esquema o plano.

2.1.8. ERRORES ACCIDENTALES

Cuando un Topgrafo, Cadenero o Auxiliar no conoce a fondo los
conceptos tcnicos y procedimientos puede equivocarse en una
medida por afn o a causa de una cada golpe, mala posicin,
tambin es posible que se equivoque dando un dato descriptivo de
una figura o el nombre de un elemento al topgrafo haciendo que se
colecte un dato en el orden incorrecto o con un nombre diferente, un
operador de equipos puede equivocarse en una altura instrumental
inicial, puede armar un bastn con las piezas equivocadas, puede
dar lnea de ceros atrs o poner la mira en un punto BM o DELTA
confundindose con una estaca o vrtice cercano al requerido
realmente, esto causar confusiones en los clculos y en el peor de
los casos requerir repetir el trabajo.