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BCJ02032017.2
GuiadeEstudo
verso:24/05/2017
pginaTidia: BC
J
020
3
201
7
.2
Google+: bc0209.ufabc@gmail.com
pginanoGoogle+:
https://plus.google.com/u/0/107655846136655148002/posts
IMPORTANTE:
omaterialorganizadoaquiNOumaapostilaede
formaalgumasubstituiumlivro.Eleserveapenas
comoumasugestodecomoorganizarseusestudos.
ProfessoresResponsveis:
AdrianoReinaldoVicotoBenvenho
AnaMelvaChampiFarfan
AndreGustavoScagliusiLandulfo
AndrePaniagoLessa
BruceLehmanSnchezVega
CelioAdregadeMouraJunior
DeniseCriadoPereiradeSouza
EduardodeMoraesGregores
EduardoPeresNovaisdeSa
ElmerAntonioRamirezBarreto
FabioFurlanFerreira
FannyNascimentoCosta
FelipeChenAbrego
JeanJacquesBonvent
JoseAntonioSouza
JoseJavierSaezAcuna
JoseKenichiMizukoshi
LeticieMendoncaFerreira
LucasdeAlmeidaMirandaBarreto
MarcosdeAbreuAvila
PedrodaSilvaAutreto
RaqueldeAlmeidaRibeiro
ReginaKeikoMurakami
ReinaldoLuizCavassoFilho
RooseveltDroppaJunior
WaniusJoseGarciadaSilva
1
ndice
Recursos.........................................................3
Cronogramadocursopresencial...................................4
Cronogramadocursosemipresencial...............................5
Comoestudarfsica..............................................6
Introduo......................................................10
Foraeltricaecampoeltrico.................................13
LeideGauss....................................................18
Potencialeltrico..............................................22
Capacitncia....................................................27
Correnteeltricaecircuitos...................................31
Foramagnticaecampomagntico...............................36
LeisdempereeBiotSavart....................................42
LeideFaraday..................................................46
Indutncia......................................................51
EquaesdeMaxwell.............................................59
2
Recursos
LivrosBsicos:
1. R.SerwayeJ.Jewett,PrincpiosdeFsica,Vol.3
terceiraedio;
2. Sears&Zemansky'sUniversityPhysics,Vol.2,13ed.
3. D.HallidayeR.Resnick,FundamentosdeFsica,Vol.3;
4. P.A.TiplereG.Mosca,Fsica:ParaCientistase
Engenheiros,Vol2;
5. H.D.YoungeR.A.Freedman,Fsica,Vol.3;
6. D.C.Giancoli,PhysicsforScientistsandEngineers,Vol.2.
OcursoseguirasequnciadolivrodoSerway,contudoqualquer
outrolivroserveparaestudaramatria.
LivrosAvanados
1. M.Nussenzveing,CursodeFsicaBsica,Vol.3;
2. FeynmanLecturesonPhysicsVol.2;
emportugus:LiesdeFsicadeFeynman,Vol.2;
3. CursodeFsicadeBerkeley,Vol.2
Materialonline
1. TheFeynmanLecturesonPhysics
2. MITOpenCourseWare8.02
materialdeleitura
ConsolidaodeMtodosdeFenmenosEletromagnticosNHZ308815
Apostiladeproblemas:
https://drive.google.com/file/d/0Bxx4EJexSZYBRG5MWVlGUkNCbnc/view?
usp=sharing
Exercciossemanais:
https://drive.google.com/file/d/0Bxx4EJexSZYBT1kyOE9XQWZxQ0U/view?
usp=sharing
3
Videos
1. Cursos:https://plus.google.com/u/0/collection/wuMPb
2. Exerccios:https://plus.google.com/u/0/collection/Q0iYc
3. Documentrios:https://plus.google.com/u/0/collection/0gFSc
4. Experimentos:https://plus.google.com/u/0/collection/IQhQb
4
Cronogramadocursopresencial
5
Cronogramadocursosemipresencial
6
Comoestudarfsica
SEVILLECHAPMAN
StanfordUniversity,California
August1946
(Otextocompletoseencontraaqui.Nessaspginasfoifeitaumatraduolivre
deapenaspartesdotexto.)
CAPTULO1:porqueirparaafaculdade?
Asprofissesexigemnosaformaotcnicaespecfica,mas
tambmatolernciaeacapacidadedepensarcomclareza. A
faculdade ou universidade um lugar ideal para obter esse
tipodeformao...
CAPTULO2:PorqueestudarFSICA?
...Comoevidentequequalquerpessoapodeencontrartodos
os fatos da fsica apenas por ir biblioteca pblica, um
[aluno]malequipado,seelesabeapenasfatos.Seelesabe
princpioseleumpoucomelhor,masnoprovvelquevalha
muitoaumempregador....Osmtodosetcnicassoigualmente
importantes e s pode ser adquirida atravs da prtica em
problemastpicos...
Porconseguinte,claroqueoverdadeiropropsitodelevara
fsica do primeiro ano no "lembrar" fatos e princpios,
embora estes so essenciais, mas para treinar o pensamento
atravsdaprticaemproblemassimplesparaquemaistardeos
problemas mais difceis e situaes possam ser tratados de
maneira eficaz. Por esta razo, questes para discusso, os
problemas de casa e prtica sobre problemas semelhantes so
aspectosmuitoimportantesdafsicadoprimeiroanoparao
profissional.
7
CAPTULO3:SUGESTESestudoemgeral
Comomencionadonoprefcio(quevocdeveler),orequisito
mais importante para o estudo eficaz a atitude mental
adequadaeumdesejodeaprender.
Faaumcronogramadeestudoseocumpraporpelomenosduas
semanas.
H 168 horas por semana. Dessas 168 horas voc vai estar
dormindoporcercade60anos,vestirecomerporcercade20.
Se voc tirar a tarde de sbado fora para uma caminhada,
considere domingo de manh e tarde, como o tempo sem
estudar,eterdoiscompromissosdequatrohorasporsemana,
voctemcercade68horasporsemanaparaotrabalho.Sevoc
est na sala de aula e laboratrio, durante 20 horas, voc
ainda tem 48 horas para estudo. Parece que uma quantidade
enormedetempo,no?,Especialmenteconsiderandoquevoc
j tirou metade do sbado e todo o domingo. Onde voc vai
gastartodoessetempo?Umagrandeparteperdidoempequenas
coisas,tempodesperdiadoduranteos20minutosantesdeuma
classe,oudepoisquevocdesnecessariamentepassoumais20
minutos andando at os correios e de volta para comprar um
selo (que podia ter pego to facilmente em seu caminho de
voltadoalmoo),eassimpordiante.Cabeavocfazerbom
uso desses numerosos pequenos intervalos de tempo. Eu no
estoupedindoquevocnuncaaproveiteavida.Pormvocdeve
terconscinciadequehpoucoriscodequevocvaiusaro
seutempomuitoeficientemente(sempresepodeotimizar).
Vocaprendemaisfsicaestudandoduranteumahorapordiado
queestudandopordezhorasemumfimdesemana,eissoleva
menostempo.Almdisso,vocvaiobtermaisresultadosdas
aulasdomeiodasemana.Nofiquedefasado.Mantenhaseem
dia com o seu trabalho. muito mais fcil aprender suas
liesnodiaadiadoque paraaprendlastodasdeuma
vez,nodiaanterioraoexame.
Vocentendeumaaulamelhorsevoctiveralgumanooantes
dotempoquantoaoseuassunto.
8
comseusamigos.
CAPTULO5:Comoresolverproblemas?
Umdosmtodosmaiseficazesparaestudarfsicatrabalhar
problemas.
Conhecimento qualitativo muitas vezes pouco til (por
exemplo,seumafora aplicadaaumcabodeao,elevai
esticarumpouco,vocrealmentenoaprendeumuitoatsaber
quantitativamentequeseumaforade1000librasaplicadaa
umcabodeaoumoitavodeumapolegadadedimetroe100
metrosdecomprimento,elevaiesticar3,26polegadas).
Vocpodeteremmenteapenasumaideiageraldealgumponto
e,portanto,terailusoquevocoentendeu.Pormquando
vocpodefazerumproblemaquantitativo,semhesitao,que
setornacertoquevocentendeuoassunto.Issoocorreporque
osproblemasilustramideiasbsicas.provvelquevocvai
terumconjuntodemeiadziadeproblemassemanais.Esteo
nmero mnimo absoluto de problemas que voc pode fazer e
aindasobreviver.Fazerduasoutrsvezesessenmeroajur
muito.
Se voc realmente entender os princpios envolvidos nos
problemas,vocvaidescobrirqueexistem,talvez,apenasuma
meiadziadeideiasfundamentaisapresentadosnocontedode
uma semana inteira. Cada princpio pode ter uma dzia de
variaes.muitomaissbiocorreratrsdaideiaprincipal
doquetentarmemorizartodasasvariaes,semcorrelacion
las com o princpio principal. Por esta razo, quando voc
comearatrabalharumproblemanovapenascaarnotexto
algumafrmulaquepodeparecerterosmboloscorretosnela.
Seuprocedimentodeveseranalisaroproblemaparaidentificar
osprincpiosfsicosqueestoenvolvidos.Emseguida,voc
deve trabalhar no problema usando esses princpios. As
frmulas so apenas representaes taquigrficas para os
princpios. Analisandoapartirdeprincpiosenodecaa
para frmulas pode demorar um pouco mais (especialmente a
primeiravezquevocexperimentlo),masvocvaiaprender
mais.
CAPTULO6:MatemticaemFsica
9
podeusar,melhorparavoc.Noentanto,nouseamatemtica
paracontornaroesforodeumpensamentoouescritaclara.
Nousematemticaquandoasideiassimplessoobscurecidas
porela.Noseatolenamatemticaduranteumadiscusso. A
todo custo voc deve manter em mente as ideias fsicas por
trsdadiscusso.
10
Introduo
Oestudodomundonaturalseiniciacomaobservaodeeventose
fenmenosaonossoredor. semprepossvelcriarumaexplicao
particular que no pode ser contestada. Uma anedota conhecida
dizerqueexisteum dragoinvisvel queresponsvelportodos
osfenmenosquevemos.Oproblemacomessetipodeargumentao,
eessamaneiradepensar,queelanonosajudaaentendernovas
situaes. Se o mundo for governado por um nmero infinito de
casos particulares, ou arbitrariedades, ento ele
fundamentalmenteininteligvel.Nopodemosfazersentidodele.
AFsicausaaMatemticacomolinguagemdetrabalho.AMatemtica
usada para dar preciso definio dos conceitos e permitir
criar relaes entre eles. Essas relaes tomam a forma de
equaesMatemticas.
Algunsconceitossotobsicosparaoentendimentodosfenmenos
que as equaes que relacionam esses conceitos so ditas
fundamentais.OcursodeEletromagnetismo ahistriadequatro
dessasequaes:asleisdeMaxwell.
OsconceitosenvolvidosnasLeisdeMaxwellso
1ocampoeletromagntico,
2cargaseltricasemagnticas.
Paraligarcargasecamposaseusefeitosnomovimentodosobjetos
necessriomaisumaequaofundamental:aForadeLorentz.A
Fora de Lorentz serve como um ponto de ligao do
Eletromagnetismo com a Mecnica Newtoniana. O par
Eletromagnetismo/Mecnica Newtoniana conhecido como Fsica
Clssica.
11
prpriasideias(aplicadasaqualquercampodaatividadeHumanaao
qualvocforsededicar).
NasuabiografiaR.Feynmanfaladasuaexperinciaemdaraulade
Fsica no Brasil (no RJ na dcada de 50). O texto pode ser
encontradoaqui.Umapartedotextodiz(retiradodessapagina):
NocursoBC0209serenfatizadooentendimentodosconceitos.No
ajudar decorar as frmulas ou exerccios. A matemtica foi
reduzidaaomnimonecessrio(vocirverqueamaiorpartedas
integraissereduzemaumnmerovezesumcomprimento,umarea,
ouumvolume).Tambmdeveficarbemclaroquenosencorajamosa
participaoduranteasaulas,frunsdoTidia,chatsouemails.
12
Sugestodevdeos
UmaexplicaodopremionobelR.Feynmandadiferenaentre
Fsicos e Matemticos, especialmente como cada grupo aborda
problemaseoestudodeumtema:
Feynman:'Greek'versus'Babylonian'mathematics
AentrevistadeR.Feynmanfalandosobreoeletromagnetismoe
suaimportnciaparacomovemosomundoeagrandemudanaque
representanamaneiracomooserhumanoentendearealidade:
FeynmanPhysicsLectures:Electricity
R.Feynmanfalandosobreresolverproblemas(emcinciaem
geral):
RichardFeynmanProblemSolving
AlgunsconceitosdeMecnicaNewtonianaqueseroteis
1IntroduoFsicaClssica
2ALeidaquedadoscorpos
3Derivadas
4I
nrcia
5Vetores
6AsLeisdeNewton
7Integrao
13ConservaoDeEnergia
14EnergiaPotencial
15Conservaodaquantidadedemovimento
19MomentoAngular
13
Foraeltricaecampoeltrico
Bibliografabsica
SerwayeJewettVolume3,terceiraedio;Captulo19ato
pargrafo19.7
BibliografiaComplementar
FeynmanLecturesonPhysics,Vol2,Captulo1
11Electricalforces
12Electricandmagneticfields
13Characteristicsofvectorfields
14Thelawsofelectromagnetism
15Whatarethefields?
16Electromagnetisminscienceandtechnology
Aulasemvideo
Aula01ForadeCoulomb
Aula02CampoEltrico
Exemplo0
1
Exemplo0
2
cursodaUnicamp
Aula1CargaEltricaParte1
Aula1CargaEltricaParte2
Aula2CampoEltricoParte1
Aula2CampoEltricoParte2
ou,docursodeYale
Electrostatics
ElectricFields
Documentrio
14
28EletricidadeEsttica
29OCampoEltrico
Conceitosimportantes
ForadeCoulombeCampoEltrico.
RelembrevetoresesomadeforasusandosuasnotasdeGAe
FenmenosMecnicos.
Entendabemoprincpiodesuperposio.
Pontotcnicomaiscomplicado
Distribuiocontnuadecargas.
Explorandoosconceitos
Exploreoconceitodecarregarporinduonosimulador:
Carregandoporinduo
Exploreosconceitosdecamponossimuladores:
Camposvetoriais
Exploreosconceitosdecampoeltricoelinhasdecamponos
simuladores:
Campodeumacargapositiva
Campodeumacargapositivasemovendo
Campodeumacarganegativasemovendo
Atraoentrecargasdesinaloposto
Repulsodecargascommesmosinal
Criaodelinhasdecampoquandocargassoseparadas
Destruiodelinhasdecamposquandocargassoaproximadas
LinhasdeCampodeumacargaprximaaovandeGraaff(atrativo)
LinhasdeCampodeumacargaprximaaovandeGraaff(repulsivo)
Resolvaoproblema13dosexercciosparafixaodeconceitosda
semana1(prximapargrafo).
Resolvaoexemplo19.3dolivro.Depoiscompareseusresultados
15
comaresposta.Resolvaoproblema15dosexercciosparafixao
deconceitosdasemana1(prximopargrafo).
Exploreassuasrespostasnassimulaes:
CriandoumDipoloEltrico
LinhasdeCampodeumDipolo
Resolvaoexemplo19.4dolivro.Depoiscompareseusresultados
comaresposta.
Resolvaapergunta19dosexercciosdeapoio(prximopargrafo).
Vejaasimulaes:
Umalinhadecargas
Integraodeumalinhadecargas
Resolvaoexemplo19.5dolivro.Depoiscompareseusresultados
comaresposta.
Vejaassimulaes:
Umaneldecargas
Integraoaoredordeumaneldecargas
Resolvaoexemplo19.7dolivro.Depoiscompareseusresultados
comaresposta.
Vejaasimulao:
Cargasemovendoemumcampoconstante
Useosimulador:
eletroscpio
paraestudaroexperimento1realizadonolaboratrio.
EntendaoquesoasfascasdogeradordeVanderGrafnovideo
(necessrioentrarnoTidia):
faisca_VDG_pt.wmv
16
ExercciossobreForaeCampoEltrico
Agoraquevocexplorouosconceitos,tenteresponderasquestes.
1. Expliqueadiferenaentreumcondutoreumisolante.
3. DescrevaascaractersticasdaforadeCoulomb.Escrevasua
formavetorial.
6. Duaspequenasesferascondutorastmumacargatotalde90
. (a) Quando colocadas a uma distncia de 1.16m, a fora
entreelasde12.0Nerepulsiva.Qualacargadecada
uma?(b)Eseaforafosseatrativa?
7. Oqueumcampoescalar.Deumexemplo.
8. Oqueumcampovetorial.Deumexemplo.
10. Calculeocampoeltricodevidoaumacargapontual+Q
localizadanaorigem.
11. CalculeocampoeltricodevidoaumacargapontualQ
localizadanaorigem.
12. Expliqueporqueumacargadetesteusadaparamedirum
campodeveserpequena.
13. (Exemplo0
1) Determineocampoeltrico, , naorigem
,devidoaduascargaspontuais(devalor+Q)nasposies
e .Repitaocalculotrocandoacargaem
porQ.
17
14. Oqueoprincpiodesuperposio.Expliqueusandoa
definiodecampoeltrico.
17. Aodefinirmosocampoeltrico,arbitramosqueascargas
detestesopositivas.Oquemudariaseascargasdeteste
fossemnegativas.
18. Porquelinhasdecamponuncapodemsecruzar?
20. Oseltronsdeumfeixedepartculastmumaenergia
cintica K cada um. Qual a magnitude e direo do campo
eltricoqueparaesseseltronsapsumadistnciad.
18
LeideGauss
Bibliografiabsica
SerwayeJewettVolume3,terceiraedio;captulo19ato
pargrafo19.9
Bibliografiacomplementar
Aulasemvideo
Aula03LeideGauss
Aula04LeideGauss
Exemplo03
Exemplo04
cursodaUnicamp:
Aula3LeideGaussParte1
Aula3LeideGaussParte2
cursodeYale:
Gauss'sLawI
Gauss'sLawandApplicationtoConductorsandInsulators
Documentrio
UniversoMecnico
30
CapacitanciaePotencial
Conceitosimportantes
FluxoEltricoeaLeideGauss.
Pontotcnicomaiscomplicadodasemana
integraisdesuperfcie.
Explorandoosconceitos
Entendasistemasdecoordenadas:
19
sistemadecoordenadas
Exploreoconceitodeprodutoescalar:
produtoescalardevetores
Exploreoconceitodeintegraldesuperfcie:
integraisdesuperfcie
Usandoosimulador
eletrosttica3D
Coloqueaseleodecampoem1/r^2single(primeiromenu),depois
coloque no segundo menu Display: Particles (Force) . As
partculasestosemovimentandonadireodapartculageradora
do campo. Se voc clicar em reverse elas se movimentam para
longe. Qual opo podemos usar para representar uma fonte com
carga positiva/negativa? Imagine agora diversas superfcies
Gaussianasemtornodapartcula.Entendaoquesignificaofluxo
do campo e que ele independe da sua escolha de superfcie
Gaussiana.
Mudenoprimeiromenuparaduasfontesedepoisparaumplanode
fontesetendeentenderoqueestaacontecendousandooquevoc
apendeunocaptulo19.
1. planoinfinito;
2. simetriaesfrica;
3. simetriacilndrica.
20
EXTRA:
VehiclesandLightning
Vejaumraioatigindoumcarro
YouTubecarrosendoatingidoporumraio
ExercciossobreLeideGauss
1. Definaoquefluxo.
2. EscrevaaleideGauss.Expliqueosdoisladosdaequaocom
suaspalavras.
3. UsandoaleideGauss,calculeocampoeltricodevidoauma
cargapontual+Qlocalizadanaorigem.
4. UsandoaleideGauss,calculeocampoeltricodevidoauma
cargapontualQlocalizadanaorigem.
6. Ocampoeltrico naleideGausscriadoapenaspelas
cargasnointeriordasuperfcie?
7. UsandoaleideGauss,repitaoproblema:considereumabarra
com densidade linear de carga , calcule o campo
eltrico a uma distncia r da barra (desprezar efeitos de
bordaelargurafinitadabarra).
9. Umeltroncomvelocidadeinicial entraemuma
regiocomcampoeltrico .(a)Determine
a acelerao vetorial do eltron com funo do tempo. (b)
Qual o ngulo de seu movimento (com relao a direo
inicial)noinstantedet=1ns?
21
10. (capacitor de placas paralelas) Duas placas metlicas
esto separadas por uma distncia muito menor que as suas
dimenses. O condutores so carregados com cargas de mdulo
idntico, mas de sinal oposto ( isso define as densidades
superficiaisdecargas ).Ignorandoefeitosdeborda,use
a lei de Gauss para mostrar que: (a) para pontos longe das
bordas, o campo eltrico na regio entre as duas placas
.(b)Nasregiesexternasocampozero.(c)Oque
mudarianoproblemaseasplacasfossemnocondutoras,mas
comasmesmasdensidadessuperficiaisdecarga, .
22
Potencialeltrico
Bibliografiabsica
LeiaoCaptulo20dolivroatopargrafo20.5
Aulasemvideo
Aula05
Aula06
Exemplo05
Exemplo06
Exemplo07
Exemplo08
Exemplo0
9
cursodaUnicamp:
Aula4PotencialEltricoParte1
Aula4PotencialEltricoParte2
cursodeYale:
TheElectricPotentialandConservationofEnergy
Documentrio
UniversoMecnico
30
CapacitanciaEPotencial
Conceitosimportantes
EnergiaPotencialEltricaePotencialEltrico
Pontotcnicomaiscomplicadodasemana
Integraldelinha.
Explorandoosconceitos
23
dosconceitosdaterceirasemana(prximopargrafo).
Exploreaideiadeintegraldelinhanosimulador:
IntegraldeLinha
Integraisdelinhaseromuitousadasnasegundapartedocurso,
entendabemoconceitoecomooperacionalizarintegraissimples.
Estudeoexemplo20.2dolivroeoproblema8dosexercciospara
fixaodosconceitosdaterceirasemana.
EstudeoExemplo20.3e20.4dolivro.
Usandoosimuladordeeletrostticaem2D
Eletrosttica2D
Mudeonmerodecargasparaduascargaspositivas(primeiromenu
do simulador). Usando a equao 20.12 tente encontrar uma
expressoparaasequipotenciais.
Mudeparaumaconfiguraodedipolo(primeiromenudosimulador).
Usandoaequao20.12,mostrequeamediatrizqueseparaasduas
cargasumaequipotencial.Compareoquevocestobservandocom
aimagemnofinaldapgina726dolivro.
Exploreasimulaosobrecapacitordeplacasparalelas:
Capacitordeplacasparalelas
Usandoosimulador
Eletrosttica2D
Mudeaconfiguraoparadoisplanoscondutores(primeiromenudo
simuladorpara ChargedPlanes).Aumenteaacuidadedocalculoe
movaasplacas.Entendaoqueestaocorrendocomasequipotenciais
24
quandoafastamososplanos.Seaproximamososplanosoqueocorre?
ExercciossobrePotencialEltrico
1. Faaadistinoentrepotencialeltricoeenergiapotencial
eltrica. O potencial eltrico um campo escalar ou
vetorial?
3. Deriveadiferenadepotencialeltricoentredoispontosem
um campo eltrico uniforme. Compare seu trabalho com a
diferena de potencial gravitacional entre dois pontos
prximosdasuperfciedaTerra.
5. Expliqueporque,sobcondiesestticas,todosospontosde
umcondutordevemestarnomesmopotencialeltrico.
6. Comovocblindariaumcircuitoeletrnicoouumlaboratrio
contracamposeltricosexternos?Porqueissofunciona?
25
9. Nafiguradoproblema8,identifiqueassuperfcies
equipotenciaisnaregioentreasplacas.
10. Definaopotencialeltricodevidoaumacarga.
11. Desenheopotencialeltricodevidoaumacargapositiva,
umacarganegativa.
13. Escrevacomoseobtmocampocampoeltricoapartirdo
potencial eltrico. Defina o que o gradiente de um campo
escalar.
26
15. ( Exemplo0
9 )Acheo
potencialeltriconoponto
P.Acheocampoeltricono
ponto P a partir do
potencialeltrico.
Comparecomoseuestudodo
mesmo problema feito no
captulo19dolivro.
16. Acheopotencialeltricoe
o campo eltrico devido a um
esferaslidaqueestcarregada
com uma carga Q uniformemente
distribudanovolumedaesfera.
17. Acheopotencialeltrico
eocampoeltricodevidoaum
esfera slida, mas condutora,
que est carregada com uma
cargaQ.
27
Capacitncia
Bibliografiabsica
LeiaoCaptulo20dolivroatopargrafo20.10
Aulasemvideo
Aula07
Aula08
Exemplo11
cursodaUnicamp:
Aula5CapacitoreseDieltricosParte1
Aula5CapacitoreseDieltricosParte2
cursodeYale:
Capacitors
Documentrio
UniversoMecnico
30
CapacitanciaEPotencial
Conceitosimportantes
Capacitncia,CapacitorEquivalente,Baterias,Dieltricos,
EnergiaArmazenadaemumCapacitor
Pontostcnicosmaiscomplicados
Explorandoosconceitos
Vejanovamenteasimulaosobrecapacitordeplacasparalelas:
CapacitordePlacasParalelas
Resolvaosproblemas5e6semconsultarolivro.
Resolvaoproblema8doroteirodeestudos.
28
Resolvaoproblema14doroteirodeestudos.
Verifiquesevocconsegueresponderasperguntas4,9,12e16.
29
ExercciossobreCapacitncia
2. DeriveaexpressodaCapacitnciadeumcapacitordeplacas
paralelas.
5. Derive a capacitncia de um
capacitorcilindrico.
30
6. Um capacitor esfrico corresponde a duas esperas metlicas
concntricascomcargasQ eQ.Oraiodasesferasso e
.
a)Calculeocampoeltricoentreasesferas.
b) Calcule a diferena de potencial eltrico entre as
esferas.
c)Definaacapacitnciadessecapacitor.
d) mostre que se , a capacitncia se reduz a
capacitncia de um capacitor de placas paralelas,
explique.
7. Deriveaexpressoparaacapacitnciaequivalenteparadois
capacitoresemsrieeparadoiscapacitoresemparalelo.
31
12. Explique por que um dieltrico aumenta a voltagem de
operaodeumcapacitor.
13. Seavoltagememumcapacitosdobrada,aquantidadede
energia armazenada a) dobrada; b) cai pela metade; c)
quadruplicada; d) fica inalterada; e) nenhuma das outras
respostas.
16. Quevalorpoderamosatribuiraconstantedieltricade
umbomcondutor.
32
Correnteeltricaecircuitos
BibliografiabsicasobreCorrenteEltrica
LeiaoCaptulo21dolivroatopargrafo21.4
AulasemvideosobreCorrenteEltrica
Aula09
Aula10
Exemplo12
cursodaUnicamp:
Aula6ResistnciaParte1
Aula6ResistnciaParte2
cursodeYale:
Resistance
Documentrio
UniversoMecnico
31
voltagem,energiaefora
UniversoMecnico
32
ABateriaEltrica
UniversoMecnico
33
CircuitosEltricos
BibliografiabsicasobreCircuitos
LeiaoCaptulo21dolivroatopargrafo21.9
AulasemvideosobreCircuitos
cursodaUnicamp:
Aula7Circuitosparte1
Aula8CampoMagnticoparte1
cursodeYale:
33
CircuitsandMagnetismIatofinaldapartedecircuitos
Conceitosimportantes
definiodecorrenteeltricaedefiniodeFEM.
Outrosconceitosteis
Pontostcnicosmaiscomplicados
Explorandoosconceitos
Resolvasoscircuitosdossimuladores
InteractivePhysicsandMathwithJavaLeisdeKirchhoff1
Interactive Physics and Math with Java circuito com duas
baterias
useosbotesdomouseparamudarovalordasresitnciasedas
fontesdeFEM.
Respondaaperguntasobreumcapacitorsendodescarregado:
34
PhysletscircuitoRC1
UsandoaleideOhmtenteresponderaperguntasobreumafontede
correntealternadaconectadaaumresistor.
Physletscorrenteacemumresistor
Physletsproblemacomduasbaterias
35
Exercciossobrecorrenteeltricaecircuitos
PerguntasQualitativas:
1. Quefatoresafetamaresistnciadeumcondutor.
6. Duaslmpadastmresistncia .Elasestoconectadas
em sria a uma bateria. Que lmpada mais luminosa? E se
elasfossemcolocadasemparalelo?
PerguntasQuantitativas:
11. Umahastedealuminiotemresistnciade a .
Calcule a resistncia da haste a levando em conta a
resistividadeeasdimensesdahaste.
36
12. O elemento aquecedor de uma cafeteira opera a e
transporta uma corrente de . Supondo que a gua absorve
todaaenergiaconvertidapeloresistor,calculequantotempo
leva para aquecer de gua a partir da temperatura
ambiente( )atopontodeebulio.
13. Determineamagnitudeedireoda
correnteemcadaresistordafigura.As
bateriastemFEMde e eos
resistores tm , , e
. Ignore a resistncia interna
dasbaterias.
37
Foramagnticaecampomagntico
Bibliografiabsica
LeiaoCaptulo22dolivroatopargrafo22.3
LeiaoCaptulo22dolivroatopargrafo22.5
Aulasemvideo
Aula11
cursodaUnicamp:
Aula8CampoMagnticoparte1
Aula8CampoMagnticoparte2
cursodeYale:
CircuitsandMagnetismIdepoisdapartedecircuitos
MagnetismII
Documentrio
UniversoMecnico
34
Magnetismo
UniversoMecnico
35
OCampoMagntico
UniversoMecnico
36
camposvetoriaisehidrodinamica
Conceitosimportantes
definiodecampomagntico,foradeLorentz.
Pontostcnicosmaiscomplicados
Explorandoosconceitos
Entendaoprodutovetorialdefinidopelaregradamodireita:
38
ProdutoVetorialregradamodireita
FluidoCirculando
CamposVetoriaisem3D
simuladordomovimentodaagulhadeumabussolanocampomagntico
ou
39
agulhadeumabussolasemovendosobaaodeumimeocampoda
Terra
EXTRA:
VejacomoaslinhasdecampomagnticodaTerrainteragemcomas
linhasdecampoSolares:
Essainteraoeoventosolarproduzasauroras(nopolonortee
sul da Terra). Veja o video com imagens das auroras feitas da
Estao Espacial Internacional (1:23 minutos at 2:01 minutos do
video):
AllAloneintheNightTimelapsefootageoftheEarthasseen
fromtheISS
Vejaovideotodo(eligueosom). Noteosraiosdetempestade
visto do outro lado das nuvens. Note a fina camada que a
atmosferaolheparaohorizonte.Anoite,noteoimpactodoser
humanonoplanetacomasluzesdascidadesvistasdoespao.Veja
tambmaslindasimagensdovideoStunningTimelapseofEarthfrom
theInternationalSpaceStation
VejaasaurorasdeSaturnocapturadaspelaespaonaveCassini(as
aurorasdeSaturnosonoespectroultravioleta,porque?)
NewsMissonAurorasdeSaturno(texto)
DancingSouthernLightsofSaturn
animaosobreamagnetosferadeSaturno
40
ExercciossobreForaMagnticaeLeidempere
2. Nohfontespontuaisdecampo
magntico, escreva a equao
que dizisso. Usandoo desenho
abaixo como modelo faa 3
superfcies fechadas e diga
qual o fluxo por essas
superfcies.
5. UmeltronpertodoequadordaTerratendeasemovimentarem
quedireose:a)suavelocidadeforparabaixo,b)parao
norte,c)paraooeste,d)paraosudeste?
8. Umapartculacomcarganegativa
entra em um campo magntico
uniformequefaz90grauscoma
sua velocidade. A energia
cintica da partcula aumenta,
diminuiousemantmconstante?
9. Considereafigura:
41
Calcule o raio da rbita. Calcule o perodo da rbita.
Calculeafrequnciadaorbita.
12. Umfiltrodevelocidadetemumcampoeltrico e
,comB=15mT.QualovalordeEparaqueumeltronse
movimentandoaolongodoeixoxcom750eVnosejadesviado?
42
13. Qual a razo carga massa da partcula se sabemos a
distncia horizontal entre o feixe que entra no campo e o
feixequesaidocampo?
43
LeisdempereeBiotSavart
Bibliografiabsica
LeiaoCaptulo22dolivroatopargrafo22.11
Aulasemvideo
Aula12
Aula13
Aula14
cursodaUnicamp
Aula9CamposMagnticosProduzidosporCorrentesParte1
Aula9CamposMagnticosProduzidosporCorrentesParte2
cursodeYale:
Ampere'sLaw
Conceitosimportantes
LeideAmpre,LeideBiotSavart,foraentrefios.
Pontostcnicosmaiscomplicados
integraisdelinhacomcaminhofechado.
Explorandoosconceitos
Vejanovamenteosimulador:
IntegraldeLinha
campomagnticodeumacargaemmovimento
44
simulador,
campomagnticodeoitocargasemmovimento
ficailustradoocampogeradopor8cargasemmovimentocircular.
ondeaslinhasdecampomagnticosoasomadocampogeradopelo
fioeumcampoexternoconstante.
Parailustrarocampogeradopordoisaneiscomcorrente,observe
asimulao
doisaneiscomcorrentegerandocamposmagnticos
AleideAmpre,comoaleideGauss,temsuautilidade parao
clculodecamposmagnticoslimitadaaproblemascomsimetria.
Existem alguns problemas tpicos que usam a lei de Ampre: a) o
fioinfinito,b)osolenoide,c)otoroide,d)oplanoconduzindo
corrente (problema 22.60 do livro ou problema 6 do roteiro de
estudo do captulo 22 parte 2). Entenda cada um desses exemplos
tpicos.
Nasemanatambmfoivistoquefiostransportandocorrentessofrem
forasmagnticas.
Vejaosdoiscasosnosvdeos:
foramagnticaentredoisfios
forarepulsivaentrefios
Omesmoefeitopodeservistoemumageometriadeanis:
45
aneisseatraindo
aneisserepelindo
Faaoexerccio14dopargrafoanterioreosproblemas22.31e
22.58dolivro.Compareseusresultadoscomosvdeos.
AleideBiotSavartmuitotilnolaboratrio,asimulao
campomagnticogeradoporumelementodecorrente
46
ExercciossobreLeidempereedeBiotSavart
2. Doisfiosparaleloscarregamcorrentes e .Os
fios esto separados por uma distncia de 10cm . Calcule o
campo magntido no ponto P que est a 5cm de cada fio,
quando a corrente nos dois fios esto na mesma direo e
quandoelasestoemdireooposta.
47
LeideFaraday
Bibliografiabsica
LeiaoCaptulo23dolivroatopargrafo23.04
Aulasemvideo
Aula15
Aula16
cursodaUnicamp
Aula10LeideFaradaydaInduoParte1
Aula10LeideFaradaydaInduoParte2
cursodeYale
Lenz'sandFaraday'sLaws
Documentrio
UniversoMecnico
37
InduoEletromagntica
Conceitosimportantes
LeideFaraday,LeideLenz.
Pontostcnicosmaiscomplicados
taxadevariaodofluxomagnticonotempo.
Explorandoosconceitos
AleideFaradayintroduzdinmicapelaprimeiraveznocurso.A
taxadevariaodofluxomagnticoemuma reageraumaddpno
caminho fechado que delimita essa rea. Isto : surge um campo
eltricocirculanteaoredordessa rea.Isso conceitualmente
diferente do que havamos visto antes (onde as linhas de campo
eltricoteminicioefimemcargaseltricas).Essenovotipode
linha de campo tem comportamento similar as linhas de campo
magnticoqueestudamoscomaleideAmpre.
48
AleideFaradayaparecetemconsequnciadiretanossodiaadia,
explicandoofuncionamentodemotoreseltricosegeradores.
OsinalqueaparecenaleideFaradayrecebeonomedeleideLenz
eestrelacionadocomoprincpiodeconservaodeenergia.
Paraentenderoqueainduovejaovideo:
VideoMITinduomagntica
Entendacomoofluxomagnticoaumentavendoasimulao:
VideoMITinduomagnticalinhasdecampo1
Agoraentendacomoofluxodiminuiaoafastarmosoim:
VideoMITinduomagnticalinhasdecampo2
Useosimulador:
Faradaypart1
Nosimulador:
Faradaypart2
voctemumconjuntodeminhasdecampomagnticopassandoporum
anel.MudeaorientaodoanelusandoabarraRingRotatione
vejacomoofluxoeacorrentemudam.Altereoraiodoanelusando
abarraRingRadius.Entendaogrficodofluxocombasenalei
deLenz.Vejacomoaslinhasdecampo(total)soalteradaspelo
campogeradopelacorrenteinduzida.
49
Vejaosimulador
anellevitando
ecomparecomoexerccio10parte1.Resolvaesseexerccio.
ExercciossobreLeideFaraday
2. Definafluxoeltrico.
3. Digacomsuaspalavrasoqueumaintegraldesuperfciee
umaintegraldelinha(expliquecomoocalculofeito).Use
asleisdoeletromagnetismoparalembrardosdetalhes.
4. Qualadiferenaentrecampomagnticoefluxomagntico?
5. Umaespiradefiocolocadaemumcampomagnticouniforme.
Para qual da espira o fluxo magntico mximo. Para qual
orientaoelemmino.
6. Nafiguraaoladoabarrase
desloca com velocidade
constantev.Calculeafora
externa necessria para que
isso acontea. Responda
tambm: por que precisamos
deumaforaexterna?qualo
sentido da corrente
induzida?
50
7. Doiscirculosmetlicossedeslocam
conformeafigura.Nofiopassauma
corrente I. Ache a direo das
correntesinduzidasnoscirculos.
9. Comoaenergiaeltricaproduzidaemrepresas?
10. Voctemumabalanadebraosiguais.Nasextremidades
dabalanavocprendeumabarrametlicaecolocaemtorno
daregiodeequilbrioumim.Faaodesenhoeexpliquepor
queissodiminuiasoscilaesdabalana.
12. UmaespiradereaAcolocadaemumaregiodoespao
comcampomagnticoperpendicularaoplanodaespira.Ocampo
mudaconformeaequao .CalculeaFEMinduzida
naespira.
51
14. Um circulo metlico colocado dentro de um longo
solenide.Ocirculoestperpendicularaoeixodosolenide.
Areadocirculo eareadosolenide .Osolenide
tem n voltas por unidade de comprimento e uma corrente
.QualaFEMinduzidanocrculo?
52
Indutncia
Bibliografiabsica
LeiaoCaptulo23dolivroatopargrafo23.07
Aulasemvideo
Aula17
Aula18(inicio)
cursodaUnicamp
Aula11InduoParte1
Aula11InduoParte2
cursodeYale:
LCRCircuitsDCVoltage
Documentrio
UniversoMecnico
37
InduoEletromagntica
Conceitosimportantes
Pontotcnicomaiscomplicado
relembreseucursodeiEDOparaentenderasoluodoscircuitos
RL e LC. O ponto mais complicado usar o sinal correto do
indutor na hora de fazer as leis das malhas. Depois disso, o
problemasereduzaresolveraEDO.
Explorandoosconceitos
Umpontoimportantedasemanafoiderivarocampomagnticodentro
deumsolenide.ParaissovocdevecomearcomaleideAmpre.
Em seguida, usar a lei de Faraday para determinar a auto
indutncia.Resolvaosproblemas47.
53
Aindutnciamtuaoutroconceitoimportante.Olivronotrata
desseassunto,masvocpodeentendelocomoavariaodofluxo
magnticoemumsolenoide,gerandoumafememumoutro(exatamente
como no caso do experimento 4 do laboratrio). Para ver se voc
entendeu os conceitos envolvidos, responda o problema pensando
fsica23.6dolivroeemseguidaosexerccio5,8e9.
Finalmente,respondaosexerccios16e17.
54
Exercciossobreindutncia
2. Honscarregadosnosangue.Podemos
usar isso para medir o fluxo de
sangue.Suponhaque:ovasotenha2mm
dedimetro,ocampomagnticousado
de0.8T,eaFEMmedidade0.1mV.
3. Se em um eletro im aumentamos a
correnteaumataxaconstante,ocampo
magnticogeradopeloeletroimtambm
muda a um taxa constante. Calcule o
campo eltrico na regio entre as
placasdoeletroim.
55
4. Calcule o campo eltrico
induzido por um campo magntico
varivelemumsolenoide.
6. Expliqueporquemuitasvezesaluzdasuacasafica"fraca"
quandoomotordabombad aguaouomotordageladeiraligam?
7. Porquequandofechamosachavedeumcircuitoacorrenteno
infinita?
8. Comovocarrumariadoissolenoides
para que sua indutncia mutua seja
mximaemnima(semseparalospor
umadistnciainfinita).
9. Um transformador um dispositivo
queaumentaoudiminuiumacorrente
alternada.Umtransformadorconsiste
de dois solenoides (o primrio e o
secundrio). Os dois solenides
podem estar entrelaados ou
56
conectados por um ncleo de ferro. A eficincia de
transformadoresreaismaiorque .Usandoanotaoda
figura,mostreque
10. Umausinamandaparaumacidadeumapotnciaeltricade
120kW. Acidadeestlocalizadaa10km dausinaealinha
de transmisso tem uma resistncia total de . Calcule a
perda se a transmisso for feita com 240V e com 24000V.
NOTA:Avantagemdecorrentealternadaprincipalmentequea
voltagempodeseraumentadaoudiminudafacilmentecomouso
detransformadores.
13. Porocaboditoblindado?
14. Calculeacapacitnciaemumcabo
coaxial.
57
17. Um circuito com uma grande indutncia transporta uma
correnteconstante.Seumachaveaberta,podeaconteceruma
fasca.Explique.
18. Nocircuitoaolado,quandoachave
fechadaaFEMnoindutor mxima,apesar
dacorrenteserzero.Explique.
20. Problema49captulo23doSerway.
21. OquemantmumcircuitoLCoscilando?
22. Seacorrenteemumindutorduplicada,porquefatora
energiaarmazenadasealtera?
23. Adensidadedeenergiadentrodeumsolenoidemaiorno
centroounasextremidadesdosolenoide?
58
EquaesdeMaxwell
Bibliografiabsica
LeiaoCaptulo24dolivroatopargrafo24.3
AulasemVideo
Aula18
cursodaUnicamp
Aula14MagnetismoParte2(EquaesdeMaxwell)
cursodeYale
Maxwell'sEquationsandElectromagneticWavesI
Documentrio
UniversoMecnico
39
AsEquaesdeMaxwell
59