- AJURIAGUERRA, J. de y otros. (1986). La dislexia en cuestin. Madrid:
Morata. - AZCOAGA, J. (1969). Qu es la dislexia escolar? Rosario: Biblioteca. - BRAVO, L. (1984). Dislexias y Retardo Lector. Santiago, Editorial: Universidad Catlica de Chile. - BRAVO, L. (1995). Lenguaje y dislexias. Enfoque cognitivo del retardo lector. Santiago: Editorial Universidad Catlica de Chile. - BRAVO, L. (1996). Psicologa de las dificultades del aprendizaje escolar. Santiago: Editorial Universidad Catlica de Chile. - CAMINO ROCA, J. (2005). Dislexia, hecho o mito? Barcelona: Herder. - CARRILLO, M. y DOMNGUEZ, A. B. (Coord.) (2010). Dislexia y sordera. Lneas actuales en el estudio de la lengua escrita y sus dificultades. Mlaga: Aljibe. - CONDEMARN, M. y BLOMQUIST, M. (1986). La dislexia. Santiago: Editorial Universitaria. - CRITCHEY, M. (1970). The dyslexic child. London: Charles Thomas. - CRITCHEY, M. y CRITCHEY, E. (1978). Dyslexia defined. Londres: Heinemann Medical Books. - CUADRO, A. y cols. (2007). Ayudando a futuros lectores. Montevideo: Prensa Mdica Latinoamericana. - DAS, J. P. (1999). Dislexia y dificultades de lectura. Una gua para maestros. Barcelona: Paids. - DUANE, D. y otros. (1980). Dislexia, un problema que afrontar. Mxico: La Prensa Mdica Mexicana. - EQUIPO DOCENTE DEL CENTRO MARA CORREDENTORA. (2010). Cuentos 1. Las aventuras de Bea. Mtodo de lecto-escritura para alumnos con N.E.E. Madrid: CEPE. - EQUIPO DOCENTE DEL CENTRO MARA CORREDENTORA. (2010). Cuentos 2. Diego va de vacaciones. Mtodo de lecto-escritura para alumnos con N.E.E. Madrid: CEPE. - EQUIPO DOCENTE DEL CENTRO MARA CORREDENTORA. (2010). Cuentos 3. Las aventuras de Antonio y Paloma. Mtodo de lecto-escritura para alumnos con N.E.E. Madrid: CEPE. - FREIDES, D. (2002). Trastornos del desarrollo: un enfoque neuropsicolgico, Barcelona: Ariel. - FEJERMAN, N. y otros. (1994). Autismo infantil y otros trastornos del desarrollo. Buenos Aires: Paids, (Cap. 11). - FERNNDEZ, F. y otros. (1977). La dislexia. Origen, diagnstico y recuperacin. Madrid: CEPE. - FURMAN, R. y otros. (1970). Reeducando la dislexia. Buenos Aires: Macchi. - GARCA LLAMAS, J. y QUINTANAL DAZ, J. (coord.). (2010). Las competencias bsicas en Primaria desde la comprensin lectora (materiales de apoyo al profesorado). Madrid: Dykinson - GIROLAMI-BOULINIER (1980). Prevencin de la dislexia y la disortografa. Buenos Aires: Paids. - GRIFFITHS, A. (1987). Cmo ensear al nio dislxico. Buenos Aires: Mdica Panamericana. - HABIB, M. (2004). La dislexia a libro abierto. Montevideo: Prensa Mdica Latinoamericana. - HORNSBY, B. (2007). Gua completa de la dislexia. Para familiares y educadores. Mxico: Quarzo. - HYND, D. y COHEN, M. (1987). Dislexia. Teora, examen y clasificaciones desde una perspectiva neuropsicolgica. Buenos Aires: Editorial Mdica Panamericana. - JODOULLE, A. (1966). Aprendizaje de la lectura y dislexia. Buenos Aires: Kapelusz. - JORDAN, D. (1980). La dislexia en el aula. Buenos Aires: Paids. - MANGA, D. y RAMOS, F. (1986). La aproximacin neuropsicolgica a la dislexia evolutiva I: Maduracin cerebral. (En revista: Infancia y Aprendizaje, N 34, 43-55), Madrid: Visor. - MANGA, D. y RAMOS, F. (1986). La aproximacin neuropsicolgica a la dislexia evolutiva II: Lateralizacin hemisfrica y aplicaciones educativas. (En revista: Infancia y Aprendizaje, N 34, 57-75), Madrid: Visor. - MILES, T. R. y MILES, E. (2005). Dislexia. Perspectivas, evolucin y controversias. Mxico D. F.: Trillas. - MOLINA, S. y otros. (1998). El fracaso en el aprendizaje escolar (II). Dificultades especficas de tipo neuropsicolgicas. Mlaga: Aljibe, (Cap. ). - MONFORT, M., JUREZ SNCHEZ, A. y MONFORT JUREZ, I. (2010). Ms all de las palabras. Tareas para la comprensin lectora y de inferencias. Madrid: Entha. - MUCCHIELLI, R. y BOURCIER, A. (1979). La dislexia. Causas, diagnstico y reeducacin. Madrid: Cincel-Kapelusz. - MUOZ VALLEJO, M. D. (2003). Rehabilitacin de la lengua oral y escrita. Bases Neuropsicolingsticas. Madrid: CEPE. - NIETO, M. (1985). El nio dislxico. Mxico: La Prensa Mdica Mexicana. - OUTN, P. (2004). Programas de intervencin con dislxicos. Diseo, implementacin y evaluacin. Madrid: CEPE. - PUENTE FERRARAS, A. (2001). El viaje de las letras y los problemas de lectura. Madrid: Biblioteca Nueva. - RIVAS, R. y FERNNDEZ, P. (1994). Dislexia, disortografa y disgrafa. Madrid: Pirmide. - REBOLLO, M. A. (2004). Dificultades del Aprendizaje, 2da. Edicin. Montevideo: Prensa Mdica Latinoamericana, (Cap. VII). - RISUEO, A. y MOTTA, I. (2005). Trastornos especficos del aprendizaje. Una mirada neuropsicolgica. Buenos Aires: Bonum. - RODRGUEZ JORRN, D. (2007). La disortografa. Prevencin y correccin. Madrid: CEPE. - RONDAL, J. y SERON, X. (1988). Trastornos del lenguaje III. Afasias, retrasos del lenguaje, dislexia. Barcelona: Paids, (Seccin IV: Punto I). - THOMSON, M. E. (1992). Dislexia. Su naturaleza, evaluacin y tratamiento. Madrid: Alianza. - TORO, J. y CERVERA, M. (Autores del TALE original) (2000). Escala Magallanes de Lectura y Escritura: EMLE, TALE-2000. Bizkaia: Albor- Cohs. - TORRAS DE BA, E. (2002). Dislexia en el desarrollo psquico: su psicodinmica. Barcelona: Paids. - VALLS, A. (2000). Programa para la mejora de la lectura y la escritura (PROMELEC). Conciencia fonolgica. Valencia: Promolibro. - VALLS, A. (1998). Programa para la mejora de la lectura y la escritura (PROMELEC). Inversiones grficas-1. Valencia: Promolibro. - VALLS, A. (1998). Programa para la mejora de la lectura y la escritura (PROMELEC). Inversiones grficas-2. Valencia: Promolibro. - WAGNER, R. (1979). La dislexia y su hijo. Una gua para maestros y padres. Mxico: Diana. - YOUNG, P. (1992). Dislexia o analfabetismo? el derecho de todos a leer. Mxico: Limusa.