INSTITUCION EDUCATIVA COMPARTIR BOCHICA

PROCESO DE NIVELACION Y RECUPERACION DE LOGROS

De dicAlumno: Curso: 7º J.T

Asignatura: INGLES Período a nivelar:

Logro: comprender la diferencia en la formación de comparativos y superlativos

partiendo de la forma base de un adjetivo
Identificar la diferencia entre los sustantivos contables y los no contables.
Nivel Esperado de Logro (3): Comprende las reglas para la formación de comparativo y
superlativo.
Nivel Superior al Esperado (4): Utiliza con propiedad los adjetivos regulares e irregulares
en la construcción de escritos lógicos y con coherencia.

Debilidades o dificultades que originaron el proceso de nivelación y recuperación de

logros:
1. Se le dificulta la comprensión de textos cortos utlizando los adjetivos en sus tres
formas , no reconoce vocabulario desarrollado en las clases.

Actividad No. 1: Descripción:

Desarrollar las actividades que se presentan a continuación
Fechas de seguimiento o entrega: Criterios de evaluación de la actividad:
Enero 30 de 2009 Lectura y comprensión, sustentación oral y
escrita, responsabilidad.

Bibliografía Recomendada: Material anexo:

Richards, Jack C. Interchange Intro. Guías y talleres de nivelación y
Cambridge University Press profundización

Fecha de Enterado: Firma del Docente:

Diciembre 10 de 2008 OSCAR DIAZ
HERNAN FERNANDEZ
Firma del estudiante: Firma del Acudiente:

Nota: Por favor cumpla con las fechas establecidas y entregue personalmente al profesor sus trabajos.
Si el estudiante incumple con alguna de las actividades programadas, el proceso de nivelación y
recuperación no será aprobado
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ACTIVITY # 1

1. Complete with the correct form of the adjective

Base form Comparative Superlative

Hard

Confortable

Cold

Small

Thin

Good
Nice

bad

Expensive

young

fast

large

hungry

nice
Wonderful

beautiful

Nota: Por favor cumpla con las fechas establecidas y entregue personalmente al profesor sus trabajos.
Si el estudiante incumple con alguna de las actividades programadas, el proceso de nivelación y
recuperación no será aprobado
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ACTIVITY #2

2. Use the adjectives in the box once only to fill the gaps. ("X2" means you
use it twice.)

bad clean far

big X2 dangerous good

cheap expensive luxurious

1 The distance from the Guajira to Pasto is ________________ than the distance from
Bogotá to Ibague .

2 David's kitchen is very dirty. Mine is much ________________ .

3 That film was terrible. In fact, it's ________________ film I've ever seen.

4 Generally speaking, the coffee in Spain and Italy is ________________ than the
coffee you get in Britain.

5 Riding a motorbike is ________________ than driving a car.

6 Clare's apartment is just as ________________ as Michael's.

7 One night at The Dann hotel is ________________ than a week in The

intecontiental hotel.

ACTIVITY #3

3. Complete with con How much o How many.

Nota: Por favor cumpla con las fechas establecidas y entregue personalmente al profesor sus trabajos.
Si el estudiante incumple con alguna de las actividades programadas, el proceso de nivelación y
recuperación no será aprobado
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_________birds are there? ___________pencils are there?

There are two birds. There are thirteen pencils.

___________money is there?
There are three thousand dollars. ___________books are there?
There are three books.

___________ dolphins are there?

There are two dolphins.
___________milk is there?
There are four litres of milk.

There is a bar of chocolate

.

______eggs are there?

There are eight eggs.

________sausages are there?
There are five sausages.

_______chocolate is there?

Nota: Por favor cumpla con las fechas establecidas y entregue personalmente al profesor sus trabajos.
Si el estudiante incumple con alguna de las actividades programadas, el proceso de nivelación y
recuperación no será aprobado
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___________bread is there?
There is a kilo of bread.

___________cheese is?

__________students are there?

There are four students.

4. Find 15 nouns and make a dialogue using them and uncountable nouns too.

Nota: Por favor cumpla con las fechas establecidas y entregue personalmente al profesor sus trabajos.
Si el estudiante incumple con alguna de las actividades programadas, el proceso de nivelación y
recuperación no será aprobado
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