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Funciones peridicas:
Funciones ocasionales:
Condiciones de trabajo
Lugar y condiciones de Lugar:
desempeo
Esfuerzo requerido para el fsico del cargo
Alto Medio Bajo
Descripcin:
__________________________________________________
Concentracin requerida:
Alto Medio Bajo
Descripcin:
__________________________________________________
Jornada de trabajo
Estudios de especializacin /
capacitacin
Experiencia previa al cargo
Otros
Competencias asociadas al cargo
Empata
Respeto y aceptacin a la
autoridad
Responsabilidad
Honestidad y confiabilidad
Trabajo en equipo
Aceptacin de normas
Comunicacin efectiva
Autocontrol
Iniciativa
Motivacin al logro
Orden y precisin
Persistencia
Adaptacin al cambio
Firma:
Fecha:
CMO COMPLETAR LA PLANILLA?
Quien debe llenar la planilla debe ser el jefe encargado directo, o el encargado del establecimiento.
Nombre del cargo: se identifica el cargo con un nombre apropiado a las funciones que desempea.
Departamento: se consigna el rea/ departamento al cual pertenece el cargo.
Cago jefe inmediato: Se seala el cargo del superior directo.
Subordinados: Se seala la gente que depende de la persona que ocupa este cargo.
Contenido
La descripcin de los contenidos del cargo debe contener los siguientes antecedentes
Objetivos: En breves palabras se define el cargo
Tareas principales: Se describe en forma concisa las tareas que realiza el cargo.
Responsabilidades: se define las responsabilidades que tiene el cargo por bienes y valores,
informacin confidencial, exactitud, toma de decisiones, autorizaciones, otras.
Carcter de las funciones del cargo: Se debe marcar con una X a que carcter corresponden las
funciones que son parte del cargo.
Funciones
Explicitar las funciones asociadas al cargo de acuerdo a la frecuencia con la cual se debe realizar las
mismas.
Funciones frecuentes:
Funciones peridicas:
Funciones ocasionales:
Condiciones de trabajo
Lugar y condiciones de desempeo: explicitar el lugar donde se realiza el trabajo, considerar
igualmente los esfuerzos fsicos especficos que requiere el cargo, de concentracin y tolerancia
que requiere el trabajo y graduarlo en los rangos, alto, medio, bajo.
Jornada de trabajo: Extensin de la misma.
COMPETENCIAS GENERICAS
A continuacin debe ser consideradas cada una de las competencias genricas preestablecidas,
considerando en qu grado (Muy bajo, Bajo, Medio, Alto, Muy alto)* deben estar presente en el
evaluado, en consideracin del cargo a desempear, las funciones y responsabilidades del mismo)
Empata: Deseo de comprender y entender a los dems, ya sean estos son individuos o
grupos de distinta clase. Es la capacidad para escuchar y entender los pensamientos,
sentimientos o preocupaciones de otros, aunque no sean expresadas directamente o slo estn
parcialmente dichas.
Respeto y aceptacin a la autoridad : Aceptacin y adecuacin con respecto a figura de
autoridad prxima (jefe directo).
Honestidad y confiabilidad: Es la capacidad de actuar en consonancia con lo que cada
uno/a dice o considera importante. Incluye comunicar las intenciones, ideas y sentimientos
abierta y directamente, y estar dispuesto a actuar con honestidad. Estar comprometido/a con la
honestidad y la confianza en cada faceta de la conducta.
Responsabilidad y compromiso: Capacidad para comprometerse con las funciones y tareas,
con la colegio, respondiendo por sus acciones pasadas, presentes y futuras.
Respeto y consideracin hacia otros: Capacidad para relacionarse con estudiantes y adultos
con respeto y cordialidad, comunicando sus opiniones en forma asertiva y oportuna, mediando
conflictos para buscar consensos que consideren los distintos puntos de vista.
Trabajo en equipo: Capacidad de participar activamente en el logro de metas comunes del
grupo de trabajo, cooperando con los dems.
Aceptacin de normas: Adecuacin y manejo de la normativa vigente en el establecimiento.
Comunicacin efectiva: Capacidad para escuchar, comunicar ideas, verificar la comprensin
de lo comunicado y conseguir resultados de las conversaciones en las que participa.
Autocontrol: Capacidad de adecuar el comportamiento a diversas situaciones, conservando la
calma y tranquilidad, sobreponindose a altas exigencias de trabajo, manteniendo el
rendimiento.
Iniciativa: Preferencia por actuar por adelantado ante posibles eventos o condiciones
relevantes para el cumplimiento de metas. Implica hacer ms de lo requerido o esperado en un
trabajo dado, emprender acciones que no se han solicitado, actuar con anticipacin ante nuevas
oportunidades y/o prepararse para enfrentar problemas futuros.
Motivacin al logro: Preocupacin por trabajar para el logro de metas y obtener resultados
de excelencia.
Orden y precisin: preocupacin por establecer y procurar el orden y precisin en las tareas
encomendadas.
Persistencia: da pasos para superar obstculos o rechazos No se rinde fcilmente cuando las
cosas no marchan bien. Es persistente para alcanzar un resultado
Adaptacin al cambio: Es la capacidad para enfrentarse con flexibilidad y versatilidad a
situaciones nuevas y para aceptar los cambios de forma positiva y constructiva.
COMPETENCIAS ESPECFICAS
A continuacin debe ser consideradas cada una de las competencias especficas del cargo,
considerando en qu grado (Muy bajo, Bajo, Medio, Alto, Muy alto) deben estar presente en el
evaluado, en consideracin del cargo a desempear, las funciones y responsabilidades del mismo.