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Unidad 1

Paso 2 Organizacin y Presentacin.

Presentado por:

Dayra Lizeth Romero Rosero

Cdula: 1.024.467.161 de Bogot

Grupo: 204040_130

Tutor:

Hctor Lenidas Brown P.

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD CEAD PASTO

Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades - ECSAH

Programa De Psicologa
Estadstica Descriptiva

Pasto Nario

Septiembre 17 del 2017


Cronograma de Trabajo

Actividad Cronograma de trabajo Responsables


Leer los contenidos
temticos y Gua de 07 /Septiembre / 2017
Actividades.
Participacin en el foro - 13 /Septiembre / 2017
Eleccin del Rol
Descargue del Laboratorio
Diagramas Estadsticos 13 /Septiembre / 2017
Participacin en el foro -
Entrega de Cronograma de 14 /Septiembre / 2017
Actividades. Dayra Lizeth Romero
Resolver y Entrega, 16 - 17 /Septiembre / 2017
Practicas de Laboratorios
Participacin en el foro
Eleccin de una variable y 16 /Septiembre / 2017
caracterizacin.
Ingreso al E-Portafolio,
Solucin al proceso de
17 /Septiembre / 2017
Autoevaluacin.
Consolidado de Trabajo 17 /Septiembre / 2017
Individual.
Dar inicio a la Actividad 19 /Septiembre / 2017 Integrantes del grupo
Colaborativa.
Asociacin de 19 /Septiembre / 2017 Integrantes del grupo
Conocimientos Interaccin
Foro
Evaluar y corregir el trabajo. 30 / Septiembre / 2017 Ana Katherine Benavides
Consolidado de Trabajo 30 /Septiembre / 2017 Daniela Melo
Colaborativo (Compiladora)
Entrega del Documento Dayra Romero
Final al Entorno de (Entregas)
02 /Octubre / 2017
Evaluacin y Seguimiento.
Laboratorio de Diagramas Estadsticos
Ejercicios 1.
Se realiz una encuesta a los estudiantes de undcimo grado en un colegio de la ciudad de
Cali, con el fin de determinar cules seran las profesiones que estn pensando estudiar cuando
terminen el periodo acadmico. Para lo anterior se realiz una encuesta a 120 estudiantes,
arrojando los siguientes resultados:

Profesiones laborales Nmero


Licenciatura 20
Msica 10
Ingeniera 30
Medicina 25
Derecho 20
Periodismo 15
Total 120
Tabla N 1: Tabla de datos ejercicio 1.

a. A qu tipo de variable corresponden los datos?


Rta: Los datos anteriores corresponden a un tipo de variable Cualitativa Nominal, porque
su valor o atributo se expresa como una cualidad o modalidad. No puede establecerse un nmero
u orden en las profesiones, as que tiene que expresarse como una caracterstica.

b. Elabore una grfica para describir la informacin.

Profesiones que piensan Estudiar al


terminar el periodo Acadmico.
35
NMERO DE ESTUDIANTES

30
30 25
25 20 20
20 15
15 10
10
5
0
Licenciatura Msica Ingeniera Medicina Derecho Periodismo
PROFESIONES LABORALES

Figura N 1: Diagrama de Barras.


Fuente: 1 Laboratorio Individual.
c. Realice dos (2) conclusiones a partir del grfico.

Conclusin 1: Observando la grfica, se puede concluir que de los 120 estudiantes


encuestados, 30 estudiantes de undcimo grado en un colegio de la ciudad de Cali estn
pensando estudiar Ingeniera, la profesin laboral con ms nmeros de estudiantes siendo
Ingeniera la profesin ms deseada y la de ms alto rango.

Conclusin 2: Msica con un rango de 10 estudiantes es la profesin que menos les llam la
atencin, de los 120 estudiantes encuestados.

Ejercicios 2.
En EEUU los salarios por da en dlares, de los operarios de una industria metalrgica son:

62,5 73,4 51,1 73,2 71,1


94,7 96,1 70,5 68,6 66,7
54,3 89,6 80,3 58,7 85,7
90,1 60,4 87,6 90,7 93,3
89,1 91,6 62,7 89,3 87,4
51,8 80,7 77,9 61,0 52,2
71,6 58,6 53,0 57,5 66,5
90,3 88,3 94,4 77,8 44,3
93,4 64,2 60,4 58,3 69,9
96,1 85,3 91,2 89,2 51,8
79,6 90,1 86,7 62,3 42,2
90,4 79,3 74,2 88,9 68,2
61,6 91,1 50,8 59,8 82,6
90,7 62,2 80,1 72,7 71,0
88,6 83,4 61,8 63,3 87,7
58,3 59,1 88,4 86,7 58,5
Tabla N 2: Tabla de valores ejercicio 2
a. Realizar un histograma de frecuencias para la variable salario.

Clase Frecuencia

42,2 1

55,675 8

69,15 23

82,625 17

y mayor... 31

Tabla N 3: Datos de Histograma de Frecuencia Salario

Histograma "Salarios"
35
31
30
N de Operarios

25 23

20 17

15
8
10

5 1

0
42,2 55,675 69,15 82,625 Y MAYOR...
Salario

Figura N 2: Histograma de Frecuencia del variable salario


Fuente: 2 Laboratorio Individual.
b. Realizar un polgono de frecuencias.

Poligono de Frecuencia "Salarios"


35

30 31

25
23
N de Operarios

20
17
15

10
8
5

0 1
1 2 3 4 5

Frecuencia

Figura N 3: Polgono del variable salario


Fuente: 2 Laboratorio Individual.

c. Mencione dos (2) conclusiones a partir del grfico.

Conclusin 1:

Solo hay un operario con un salario mnimo a los 50 dolares.

Conclusin 2:

El 55% de los operarios tienen un salario entre 55 y 83 dolares.

Ejercicios 3.
Se realiz un estudio sobre la altura de un grupo de estudiantes de una universidad, el cual se
registr en la siguiente tabla.
Altura (Pulgada) No. de estudiantes
60 a 62 5
63 a 65 18
66 a 68 42
69 a 71 27
72 a 74 8

Tabla N 3: Tabla de valores ejercicio 3.

a. Construya un polgono de frecuencias para la variable altura.

Polgono de Frecuencias "VARIABLE


ALTURA"
45
42
40
N. De Estudiantes

35
30
27
25
20
18
15
10
8
5 5
0
60 a 62 63 a 65 66 a 68 69 a 71 72 a 74
No. de estudiantes 5 18 42 27 8
Altura (Pulgada)

Figura N 3: Polgono de Frecuencia del variable salario


Fuente: 3 Laboratorio Individual.
b. Realice dos conclusiones a partir del grfico.

Conclusin 1: Observando la grfica, se puede concluir que la mayora de estudiantes, con


mayor altura se encuentra en el rango que mide 66 a 68 pulgadas.

Conclusin 2: Que son muy pocos los estudiantes que se encuentran con menor rango de
altura entre 60 a 62 pulgadas.
Referencias bibliogrficas

Montero, J. M. (2007).Conceptos Generales Estadstica descriptiva. Madrid: Paraninfo.


Pgina 3 - 16. Recuerado de :
http://go.galegroup.com/ps/i.do?id=GALE%7CCX4052100007&v=2.1&u=unad&it=r&p
=GVRL&sw=w&asid=0a7332df0d4700de0bd272caa41e1718

Montero, J. M. (2007). Caractersticas de Una Distribucin de Frecuencias. Statistical


Descriptive. Cengage Learning Paraninfo, S.A. Pagina 4 10. Recuperado de:
http://go.galegroup.com/ps/i.do?id=GALE%7CCX4052900008&v=2.1&u=unad&it=r&p
=GVRL&sw=w&asid=84a84913a25d9dfd21d0a0d3deb41dea

Pava, M (2015). Estadstica Descriptiva [estadisticadescriptivaunad100105] blog spot


Recuperado de http://estadisticadescriptivaunad100105.blogspot.com.co/

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