CLASA A VI-A

SUBIECT PENTRU PERFORMAN COLAR I OLIMPIAD

TESTUL 1

Citete textul, pentru a rezolva cerinele:

Cic era odat ntr-un sat un om grozav de lene; de lene ce era, nici mbuctura din gur nu i-o mesteca. i satul,
vznd c acest om nu se d la munc nici n ruptul capului, hotr s-l spnzure, pentru a nu mai da pild de lenevie i
altora. i aa, se aleg vreo doi oameni din sat i se duc la casa leneului, l umfl pe sus, l pun ntr-un car cu boi, ca pe
un butuc nesimitor, i hai cu dnsul la locul de spnzurtoare!
Aa era pe vremea aceea.
Pe drum se ntlnesc cu o trsur n care era o cucoan. Cucoana, vznd n carul cel cu boi un om care smna a fi
bolnav, ntreb cu mil pe cei doi rani, zicnd:
--Oameni buni! Se vede c omul cel din car e bolnav, srmanul, i-l ducei la vro doftoroaie undeva, s se caute.
--Ba nu, cucoan, rspunse unul dintre rani; s ierte cinstita faa dumneavoastr, dar aista e un lene care nu
credem s fi mai avnd preche n lume, i-l ducem la spnzurtoare, ca s curim satul de-un trndav.
(Ion Creang, Povestea unui om lene)

Partea I 52 de puncte
A. Literatur

1.Transcrie, din textul dat, o structur care conine un epitet. (4 p.)

....................................................................................................................................................................................................

2.Indic motivul pentru care stenii l duc pe om la spnzurtoare. (4 p.)

....................................................................................................................................................................................................

3.Comenteaz structura ...s ierte cinstit faa dumneavoastr, dar aista e un lene care nu credem s fi mai avnd
preche n lume, i-l ducem la spnzurtoare, ca s curim satul de-un trndav. (4 p.)

....................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................

4.Scie rezumatul fragmentului dat. (4 p.)

....................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................

5.Menioneaz dou argumente care s justifice apartenena textului la genul epic. (4 p.)

....................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................

B. Limba romn

6.transcrie, din textul dat, un cuvnt care conine diftong i unul care conine vocale n hiat. (4 p.)

....................................................................................................................................................................................................

7.Desparte n silabe cuvintele: mbuctura, nesimitor. (4 p.)

....................................................................................................................................................................................................

8.Scrie dou cuvinte din familia lexical a sustantivului om. (4 p.)

....................................................................................................................................................................................................

9.Indic valoarea morfologic a cuvntului subliniat din structura a fi bolnav. Alctuiete un enun n care acelai cuvnt
s aib alt valoare morfologic. (4 p.)

....................................................................................................................................................................................................

10.Transcrie, din textul dat, un verb la modul gernuziu. (4 p.)

....................................................................................................................................................................................................

11.Precizeaz cazul cuvintelor: Oameni buni! (4 p.)

....................................................................................................................................................................................................

12.Transcrie, din textul dat, un adjectiv provenit din verb la participiu. (4 p.)

....................................................................................................................................................................................................

13.Scrie un enun n care s existe un atribut substantival prepoziionl. (4 p.)

....................................................................................................................................................................................................

Partea a II-a 30 de puncte

Pornind de la textul citat, scrie o compunere de 25-30 de rnduri, n care s oferi un final povetii ncepute.
n redactarea compunerii tale, vei avea n vedere urmtoarele repere.
exprimarea opiniei personale asupra evenimentelor prezentate; (6 p.)
nlnuirea logic a ideilor; (6 p.)
ordonarea detaliilor; (6 p.)
folosirea adecvat a naraiunii, ca mod principal de expunere. (6 p.)
Not! n afara punctajului acordat pentru coninut (24 de puncte), vei primi i 14 puncte pentru redactarea compunerii
(unitatea compoziiei 3p.; registrul de comunicare, stilul i vocabularul adecvate coninutului 3p.; coerena textului
3p.; ortografia 3p.; punctuaia 2p.).
CLASA A VII-A
SUBIECT PENTRU PERFORMAN COLAR I OLIMPIAD

TESTUL 1

Citete textul, pentru a rezolva cerinele:

nspre muni erau pcle neclintite. Moldova curgea lin n soarele auriu ntr-o singurtate i-ntr-o linite ca din
veacuri; i cmpurile erau goale i drumurile pustii n patru zri; iar clreul pe cal pag parc venea spre noi de
demult, de pe deprtate trmuri. i cum ajunse drept la han coti, cci aici i erau sorii s se opreasc, - i scoase
plria de psl neagr i ne pofti la toi bun-ziua i noroc-bun.
(Mihail Sadoveanu, Fntna dintre plopi)

Partea I
Pornind de la ideile exprimate n textul dat, scrie o compunere, de 25-30 de rnduri, cu titlul nspre muni..., n care s
descrii peisajul montan iarna. n redactarea compunerii, vei avea n vedere urmtoarele repere:
a) viziunea / opinia personal asupra elementelor cadrului descris; (6p.)
b) nlnuirea logic a ideilor; (6p.)
c) ordonarea detaliilor, (6p.)
d) folosirea adecvat a unor figuri de stil studiate. (6p.)
Not! n afara punctajului acordat, pentru coninur (Partea I 1 p.; Partea a II-a 24p.), vei primi i 14p. pentru
redactarea celor dou compuneri (unitatea compoziiei 3p.; coerena textului 3p.; originalitatea i stilul 3p.;
ortografia 3p.; punctuaia 2p.)

Partea a II-a

1.Transcrie, din textul dat, dou cuvinte derivare. (4p.)

....................................................................................................................................................................................................

2.Explicnelesul cuvintelor pag i psl din fragmentul dat. (4p.)

....................................................................................................................................................................................................

3.Alctuiete dou enunuri n care s ai cte un adverb provenit din adjectiv, respectiv din substantiv. (4p.)

....................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................

4.Scrie un enun n care substantivul focul, din textul dat, s fie folosit cu sens figurat. (4p.)

....................................................................................................................................................................................................

5.Transcrie, din fragmentul de mai sus, dou structuri care s conin valori morfologige diferite ale verbului a fi i
precizeaz-le. (4p.)

....................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................

6.Precizeaz funcia sintactic i cazul cuvintelor pcle i ca din veacuri, din textul dat. (4p.)
....................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................

7.Transcrie, din text, dou prepoziii compuse. (4p.)

....................................................................................................................................................................................................

8.Alctuiete dou enunuri n care cuvntul elev s ndeplineasc funciile sintactice de atribut apoziional, respectiv de
nume predicativ. (4p.)

....................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................

9.Transcrie atributul din enunul: Oamenii rmai statornici erau foarte puini, dei vremurile nu se schimbaser n
totalitate. (4p.)

....................................................................................................................................................................................................

10.Scrie numele locuitorilor din oraele: Bistria-Nsud, Rmnicul Srat. (4p.)

....................................................................................................................................................................................................