COALA GIMNAZIAL IACOBINI

DISCIPLINA: LIMBA ENGLEZ

PROF: FLORENTINA FILIMON
MANUAL: SNAPSHOT PRE-INTERMEDIATE, ED. LONGMAN

PLANIFICARE CALENDARISTIC ANUAL

CLASA a VII a, L2
2h/sptmn

SEMESTRUL I
NR. CONTINUTURI NR. SAPT. OBSER-
CRT. - TEMA ORE VAII
- ELEMENTE DE CONSTRUCTIE A COMUNICARII
- FUNCTII COMUNICATIVE ALE LIMBII
Recapitulare a conostintelor acumulate in clasa a 4 S1
1. REVISION VI a S2
Test initial
U1. WORK, WORK, WORK 1.2 Desprinderea sensului global al unui mesaj 6 S3
simplu sau al unei conversaii uzuale, articulat S4
2. Im here to work ; clar, cu vitez normal S5
Over three hours late. 1.3 Selectarea unor informaii particulare dintr-
un mesaj oral articulat clar si rar
ORGANIZARE TEMATIC 2.1 Producerea unor enunuri afirmative,
Comunicare: mijloace de comunicare, scrisoarea negative, interogative, exclamative
Cultur i civilizaie: oameni i orae celebre din spaiul 2.3 Relatarea n propoziii simple, a unor aspecte
cultural anglo-saxon despre oameni, fapte, evenimente
FUNCII COMUNICATIVE 3.3 Extragerea informaiilor specifice dintr-un
text n vederea rezolvrii unei sarcini de lucru
a solicita i a oferi informaii despre evenimente,
simple
experiene i activiti trecute
4.1 Redactarea unor texte scurte folosind
a solicita confirmarea unei informaii
cuvinte de legatur simple (i, dar, pentru c,
ELEMENTE DE CONSTRUCIE A COMUNICRII deci)
Substantivul
1
 Cuvinte de legtur: first, then, next, after that, when
Recapitulare: timpurile prezent simplu i prezent
contiuu, timpul trecut simplu
3. U2. SPARE TIME
A place which attracts tourist.
How long have you been here ?
ORGANIZARE TEMATIC
Planeta verde: poluare, ngrijirea i protecia mediului
Cultur i civilizaie: oameni i orae celebre din spaiul
cultural anglo-saxon
FUNCII COMUNICATIVE
a face, a accepta sau a refuza o ofert
a cere i a da detalii i explicaii
a solicita i a oferi informaii despre evenimente,
experiene i activiti trecute
ELEMENTE DE CONSTRUCIE A COMUNICRII
Recapitulare: Timpul viitor. Adjectivul. Gradele de
comparie
Pronumele relative who, which, that
Verbul. Timpul Present Perfect Simple
4. U3. PAST INCIDENTS, FUNNY INCIDENTS
The car was sinking.
4.2 Redactarea unor mesaje scurte, familiare, pe
teme din universul imediat
VALORI I ATITUDINI
Manifestarea curiozitii pentru descoperirea
unor aspecte legate de viaa copiilor din alte
spatii culturale
Dezvoltarea interesului pentru descoperirea unor
aspecte socio-culturale i profesionale specifice,
prin receptarea unei varieti de texte n limba
englez ;
1.1 Sesizarea ordinii evenimentelor dintr-un 6 S6
mesaj articulat clar i rar S7
1.2 Desprinderea sensului global al unui mesaj S8
simplu sau al unei conversaii uzuale, articulat
clar, cu vitez normal
2.2 Formularea unor ntrebri simple n situaii
de comunicare uzual
2.4 Descrierea, n propoziii simple, a unor
locuri, imagini, evenimente
3.1 Anticiparea temei sau a subiectului unui text
pe baz de titlu, imagini, cuvinte cheie etc.
4.5 Formularea unor rspunsuri scrise la
ntrebri referitoare la texte sau la experiene
personale
VALORI I ATITUDINI
Facilitarea nelegerii lumii i gsirea unor
modaliti de a contribui la mbuntirea ei;
Formarea simului de rspundere pentru
pstrarea mediului natural i cultural
1.1 Sesizarea ordinii evenimentelor dintr-un 6 S9
mesaj articulat clar i rar S10
1.4 Executarea unor instruciuni rostite clar i S11
rar de profesor
2
 ORGANIZARE TEMATIC
Cultur i civilizaie: oameni i orae celebre din spaiul
cultural anglo-saxon
FUNCII COMUNICATIVE
a solicita i a oferi informaii despre evenimente
experiene i activiti trecute
a solicita confirmarea unei informaii
a cere i a da detalii i explicaii
ELEMENTE DE CONSTRUCIE A COMUNICRII
Recapitulare: Timpurile Past Tense Simple i Past Tense
Continuous
5. U4. YOURE NICOLA, ARENT YOU ?
ORGANIZARE TEMATIC
Comunicare: mijloace de comunicare, vederea
FUNCII COMUNICATIVE
- a solicita i a oferi informaii despre evenimente,
experiene i activiti trecute
- a solicita confirmarea unei informaii
ELEMENTE DE CONSTRUCIE A COMUNICRII
Recapitulare: Intrebri disjunctive
Verbul. Timpul Present Perfect Simple
6. U5. YOU OUGHT TO TRY THEM.
ORGANIZARE TEMATIC
Obiecte din gospodrie: ustensile i aparate, instruciuni
de folosire
2.2 Formularea unor ntrebri simple n situaii
de comunicare uzual
2.3 Relatarea n propoziii simple, a unor aspecte
despre oameni, fapte, evenimente
3.3 Extragerea informaiilor specifice dintr-un
text n vederea rezolvrii unei sarcini de lucru
simple
4.2 Redactarea unor mesaje scurte, familiare, pe
teme din universul imediat
VALORI I ATITUDINI
Dezvoltarea interesului pentru descoperirea unor
aspecte socio-culturale i profesionale specifice,
prin receptarea unei varieti de texte n limba
englez;
1.3 Selectarea unor informaii particulare dintr- 4 S12
un mesaj oral articulat clar si rar S13
2.3 Relatarea n propoziii simple, a unor aspecte
despre oameni, fapte, evenimente
3.4 Deducerea din context a sensului unor
elemente lexicale necunoscute
4.5 Formularea unor rspunsuri scrise la
ntrebri referitoare la texte sau la experiene
personale
VALORI I ATITUDINI
Manifestarea flexibilitii n cadrul schimbului
de idei i n cadrul lucrului n echip n diferite
situaii de comunicare;
Formarea unor atitudini constructive care s
rezolve conflictele dintre indivizi;
1.2 Desprinderea sensului global al unui mesaj 4 S14
simplu sau al unei conversaii uzuale, articulat S15
clar, cu vitez normal
2.2 Formularea unor ntrebri simple n situaii
de comunicare uzual
3
 FUNCII COMUNICATIVE
a face, a accepta sau a refuza o ofert
a cere i a da sugestii
a exprima o hotrre sau o promisiune
ELEMENTE DE CONSTRUCIE A COMUNICRII
Verbe modale: should
7. U6. THEYVE BEEN BULLYING ME.
ORGANIZARE TEMATIC
Obiceiuri i tradiii: srbatori de familie
FUNCII COMUNICATIVE
a face, a accepta sau a refuza o ofert
a exprima stri fizice si sufletesti
ELEMENTE DE CONSTRUCIE A COMUNICRII
Verbe modale: will pentru hotrri i promisiuni
8. WIDE ANGLE : STOWAWAY
Recapitulare i consolidare
Evaluare
3.4 Deducerea din context a sensului unor
elemente lexicale necunoscute
4.2 Redactarea unor mesaje scurte, familiare, pe
teme din universul imediat
VALORI I ATITUDINI
Dezvoltarea unei responsabiliti civice i
sociale fa de bunul comun, fa de proprietate,
i diversitatea cultural;
1.1 Sesizarea ordinii evenimentelor dintr-un 4 S16 Conform
mesaj articulat clar i rar S17 programei,
1.3 Selectarea unor informaii particulare dintr- elevii nu
un mesaj oral articulat clar si rar vor nva
2.1 Producerea unor enunuri afirmative, timpul
negative, interogative, exclamative Present
3.1 Anticiparea temei sau a subiectului unui text Perfect
pe baz de titlu, imagini, cuvinte cheie etc. Continuous
4.5 Formularea unor rspunsuri scrise la
ntrebri referitoare la texte sau la experiene
personale
VALORI I ATITUDINI
Formarea unor atitudini constructive care s
rezolve conflictele dintre indivizi;
Disponibilitatea pentru acceptarea diferenelor i
pentru manifestarea toleranei prin abordarea
critic a diverselor stereotipuri culturale;
2 S18
4
SEMESTRUL I

9. U7. IF 1.2 Desprinderea sensului global al unui mesaj 6 S19

simplu sau al unei conversaii uzuale, articulat S20
Unless i get to bed, ; clar, cu vitez normal S21
They were deliverd today. 2.1 Producerea unor enunuri afirmative,
negative, interogative, exclamative
ORGANIZARE TEMATIC 3.3 Extragerea informaiilor specifice dintr-un
ngrijirea sntii: boli, sfaturi medicale, via text n vederea rezolvrii unei sarcini de lucru
sntoas simple
FUNCII COMUNICATIVE 4.2 Redactarea unor mesaje scurte, familiare,
a exprima stri fizice si sufletesti pe teme din universul imediat
a cere i a da detalii i explicaii VALORI I ATITUDINI
a-i exprima compasiunea Formarea unei atitudini pozitive privind
ELEMENTE DE CONSTRUCIE A COMUNICRII propria dezvoltare fizica, emoional, estetic,
Recapitulare: verbele care exprim predicia will, may, spiritual, intelectual, moral i social;
might Dezvoltarea respectului fa de cei din jur,
Fraza condiional de tipul I demonstrat prin grija fa de bunstarea i
Recapitulare: Diateza pasiv sntatea lor;
10. U8. DREAMS AND REALITY 1.3 Selectarea unor informaii particulare 6 S22 Conform
dintr-un mesaj oral articulat clar si rar S23 programei,
If I had the money, ... 2.3 Relatarea n propoziii simple, a unor S24 elevii nu
aspecte despre oameni, fapte, evenimente vor nva
ORGANIZARE TEMATIC 3.3 Extragerea informaiilor specifice dintr-un Fraza
Cultur i civilizaie: oameni celebri din spaiul cultural text n vederea rezolvrii unei sarcini de lucru condiio-
anglo-saxon simple nal de
FUNCII COMUNICATIVE 4.2 Redactarea unor mesaje scurte, familiare, tipul II
a cere i a da sugestii pe teme din universul imediat
a exprima stri fizice si sufletesti VALORI I ATITUDINI
ELEMENTE DE CONSTRUCIE A COMUNICRII Manifestarea curiozitii pentru descoperirea
Recapitulare: Pronumele nehotrt some, any, every unor aspecte legate de viaa copiilor din alte
spatii culturale

5
11. U9. MAGIC 1.4 Executarea unor instruciuni rostite clar i 6 S25
rar de profesor S26
Someone had dropped it ; 2.3 Relatarea n propoziii simple, a unor S28
A circus with a difference aspecte despre oameni, fapte, evenimente
3.3 Extragerea informaiilor specifice dintr-un
ORGANIZARE TEMATIC text n vederea rezolvrii unei sarcini de lucru
Cultur i civilizaie: oameni i orae celebre din spaiul simple
cultural anglo-saxon, srbtori tipice 4.2 Redactarea unor mesaje scurte, familiare,
FUNCII COMUNICATIVE pe teme din universul imediat
a solicita i a oferi informaii despre evenimente, VALORI I ATITUDINI
experiene i activiti trecute Dezvoltarea interesului pentru descoperirea
ELEMENTE DE CONSTRUCIE A COMUNICRII unor aspecte socio-culturale i profesionale
Recapitulare: Vorbirea indirect cereri i comenzi specifice, prin receptarea unei varieti de
texte n limba englez ;
12. S TII MAI MULTE, S FII MAI BUN Activiti specifice 2 S27
13. U10. HISTORY AND THE PAST 1.1 Sesizarea ordinii evenimentelor dintr-un 6 S29
mesaj articulat clar i rar S30
They used to hide here. 1.3 Selectarea unor informaii particulare S31
He said hed been away dintr-un mesaj oral articulat clar si rar
2.3 Relatarea n propoziii simple, a unor
ORGANIZARE TEMATIC aspecte despre oameni, fapte, evenimente
Cultur i civilizaie: oameni i orae celebre din spaiul 2.4 Descrierea, n propoziii simple, a unor
cultural anglo-saxon locuri, imagini, evenimente
FUNCII COMUNICATIVE 3.1 Anticiparea temei sau a subiectului unui
a solicita i a oferi informaii despre evenimente, text pe baz de titlu, imagini, cuvinte cheie
experiene i activiti trecute etc.
a cere i a da detalii i explicaii 4.2 Redactarea unor mesaje scurte, familiare,
ELEMENTE DE CONSTRUCIE A COMUNICRII pe teme din universul imediat
Recapitulare: Constucii cu Used to; Vorbirea indirect VALORI I ATITUDINI
Adjectivul. Construcii cu so i such Manifestarea flexibilitii n cadrul schimbului
de idei i n cadrul lucrului n echip n
diferite situaii de comunicare;
6
 Disponibilitatea pentru acceptarea diferenelor
i pentru manifestarea toleranei prin
abordarea critic a diverselor stereotipuri
culturale ;
14. U10. THE BIRDS 1.2 Desprinderea sensului global al unui mesaj 2 S32
simplu sau al unei conversaii uzuale, articulat
ORGANIZARE TEMATIC clar, cu vitez normal
Universul crii: personaje ndrgite, tipuri de cri, pri 2.3 Relatarea n propoziii simple, a unor
ale unei cri, aspecte despre oameni, fapte, evenimente
FUNCII COMUNICATIVE 3.3 Extragerea informaiilor specifice dintr-un
a-i exprima acordul i dezacordul text n vederea rezolvrii unei sarcini de lucru
ELEMENTE DE CONSTRUCIE A COMUNICRII simple
Determinani: a little, a few 4.5 Formularea unor rspunsuri scrise la
ntrebri referitoare la texte sau la experiene
personale
VALORI I ATITUDINI
Formarea unei atitudini pozitive privind
propria dezvoltare fizica, emoional, estetic,
spiritual, intelectual, moral i social;
Dezvoltarea interesului pentru descoperirea
unor aspecte socio-culturale i profesionale
specifice, prin receptarea unei varieti de
texte n limba englez;
15. U11. SUCCESS AND FAILURE 1.1 Sesizarea ordinii evenimentelor dintr-un 6 S33
mesaj articulat clar i rar S34
Hes too good to fall ; 1.2 Desprinderea sensului global al unui mesaj S35
The boy who was taught to talk to dolphins simplu sau al unei conversaii uzuale, articulat
clar, cu vitez normal
ORGANIZARE TEMATIC 2.3 Relatarea n propoziii simple, a unor
Cultur i civilizaie: oameni i orae celebre din spaiul aspecte despre oameni, fapte, evenimente
cultural anglo-saxon 3.2 Extragerea ideilor principale dintr-un scurt
FUNCII COMUNICATIVE text de informare
a-i exprima acordul i dezacordul 4.2 Redactarea unor mesaje scurte, familiare,
7
 ELEMENTE DE CONSTRUCIE A COMUNICRII
Adjectivul. Construcii cu enought i too
16. Recapitulare i consolidare
pe teme din universul imediat
VALORI I ATITUDINI
Manifestarea curiozitii fa de tradiiile i
obiceiurile specifice spaiului de cultur i
civilizaie anglo-saxon;
Formarea unor atitudini i concepii care s
dezvolte respectul de sine;
2 S36