La programacin y el cuaderno de aula

En nuestro Centro el PC13-POC.03: Trabajo en el aula, evaluacin y

calificacin, define las lneas generales de actuacin dentro del aula, teniendo en cuenta
que el documento base que gua el trabajo en el aula es la programacin didctica y
que cada docente llevar a cabo las actividades previstas con metodologas diferentes
segn la naturaleza de las enseanzas, la innovacin y su prctica docente. La
herramienta utilizada para el seguimiento y registro de la programacin es el cuaderno
de aula.
Se ofrece un modelo de Cuaderno de aula en Excel que ha sido elaborado desde
la Coordinacin de Calidad con aportaciones del profesorado, pero no se establece un
cuaderno de aula nico y comn para todos.
Cada profesor/a puede utilizar aquel que se ajuste ms a su personal forma de
trabajar, tanto en formato papel como informtico, siempre que cumpla con los
siguientes requisitos de la Norma ISO 9001:2015, y se garantice la trazabilidad de lo
establecido en la programacin del mdulo y el cuaderno de aula:
Se utilice una simbologa clara y precisa para la recogida de informacin,
indicndose la correspondencia numrica de la misma en el propio cuaderno
(ejemplos: signo + = 0.1 , fecha abajo = -0.2).
Contenga el listado de alumnos y sus datos, y se lleve a cabo de manera clara el
registro, temporalizacin y seguimiento de la Programacin Didctica impartida,
de manera que en todo momento pueda saberse qu contenidos/ actividades se
han impartido. Se llevar a cabo mediante un diario de sesiones (por meses) o
control de sesiones tipo agenda, donde se registran las actividades de enseanza-
aprendizaje y de evaluacin desarrolladas, con sus fechas de realizacin.
Se registren observaciones y calificaciones de cada alumno coherentemente con
los instrumentos y criterios de evaluacin y calificacin establecidos en la
programacin. La evaluacin ha de realizarse en funcin de contenidos
conceptuales (exmenes, pruebas escritas), procedimentales (trabajos, prcticas,
ejercicios) y actitudinales, con los correspondientes porcentajes de calificacin
establecidos en la programacin.
Sea accesible y permita la continuidad del proceso en caso de sustitucin del
profesor y est claramente registrado en caso de reclamacin.

La programacin es flexible y puede ser modificada a lo largo del curso, (PC.01-

P0C.02: Elaboracin y seguimiento de programaciones didcticas), reflejndose las
modificaciones (actividades impartidas o no impartidas) en el cuaderno de aula y
comunicndolo en reunin de departamento.
Los nuevos formatos de programacin PC.01-POC.02.F1 (Protocolo programacin
CF), PC.01.02.F3 (Protocolo programacin FCT), (donde se han eliminado las tablas y
se han actualizado a la nueva normativa) se encuentran disponibles en la web del centro.