Pasiva Activa Pasiva de estado

Los papeles son Presente Los papeles estn

recogidos. Mara recoge los papeles. recogidos.
Los papeles eran Pretrito Imperfecto Los papeles estaban
recogidos. Mara recoga los papeles. recogidos.
Los papeles fueron Condicional Los papeles estuvieron
recogidos. Mara recogi los papeles. recogidos.
Pretrito Perfecto
Los papeles han sido Compuesto Los papeles han estado
recogidos. Mara ha recogido los recogidos.
papeles.
Pretrito
Los papeles haban sido Pluscuamperfecto Los papeles haban
recogidos. Mara haba recogido los estado recogidos.
papeles.
Los papeles sern Futuro Simple Los papeles estarn
recogidos. Mara recoger los papeles. recogidos.
Futuro Compuesto
Los papeles habrn sido Los papeles habrn
Mara habr recogido los
recogidos. estado recogidos.
papeles.
Los papeles seran Condicional Simple Los papeles estaran
recogidos. Mara recogera los papeles. recogidos.
Condicional Compuesto
Los papeles habran Los papeles habran
sido recogidos. Mara habra recogido los estado recogidos.
papeles
1 RECONOCER LA VOZ PASIVA

Siempre se compone de dos verbos: el primero es el verbo ser, conjugado. El segundo es el participio del verbo en cuestin.

Un participio regular es una palabra que acaba en ado/-a o ido/-ida. Por ejemplo: cantado, oda, venido,
planchada Tambin hay participios irregulares, como por ejemplo dicho, escrito,

Los exmenes fueron entregados por el profesor:

El sujeto es los exmenes.

El que hace la accin no es el sujeto, no es los exmenes, sino el profesor. Por eso decimos que el verbo est en pasiva.

2 DE ACTIVA A PASIVA

La primera condicin para que podamos hacer esta transformacin es que el enunciado tenga un verbo transitivo; es decir,
que el verbo acepte objeto directo. Si el verbo es intransitivo, no hay complemento directo, por lo tanto no se puede pasar a
pasiva.

3 SIGUE ESTOS PASOS

1. Buscar el objeto directo (de la frase activa) y ponerlo como sujeto de la frase pasiva. A este sujeto se le llama sujeto
paciente. Si el sujeto va acompaado de muchas palabras o complementos, se ponen todos.

2. Buscar el verbo y ponerlo en pasiva.

3. Convertir el sujeto (de la frase activa) en complemento agente (de la frase pasiva). No olvides que debe ir precedido por
la preposicin por: por l (o ella)

4. Se copian los dems complementos que haya en la frase.

ACTIVIDADES

1- Analiza los siguientes verbos. Reconoce si estn en activa o en pasiva.

Iramos, han escuchado, habramos cantado, han sido admitidos, sean alabados, fueron desechados, eran lazados, haban
alabado, hube escrito, furamos enviados.

2- Transforma los enunciados siguientes activos, ponindolas en pasivos. Explica el procedimiento que has seguido:

Ojal que el pianista repita la sonata!

El profesor entregar los exmenes a los alumnos.
Al salir, entreg las llaves al portero.
No cantes esa cancin ms veces!
Maana empezar esa novela.
 Esta es la UNIDAD 4 DEL PROGRAMA DE TERCERO
YO TENGO TERCERO Y TODAVA NO LO D!
SE DA A FIN DE AO!

UNIDAD 4
OBJETIVOS

Reconocer, a travs de la informacin que brindan los enunciados, la presencia del sujeto
paciente.
Identificar las dos construcciones pasivas que posee el espaol.
Observar la razn por la cual el usuario selecciona las construcciones pasivas.
Determinar la incidencia de las pasivas en los textos que relatan, explican, describen y
argumentan.

CONTENIDOS
Oraciones activas y pasivas
Descripcin de las oraciones activas. El sujeto agente y los verbos de accin.
Las funciones informativas en las construcciones pasivas: la opcin de no presentar al
agente y preferir el paciente en estas oraciones.
La pasiva perifrstica y la pasiva con se. Los contextos en los que se presentan.