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3. JUSTIFICACIN
4. OBJETIVOS
4.1 General
7. COMPETENCIAS A DESARROLLAR
7.1. Bsicas:
7.2. Especficas:
- Concepto e importancia
- Principios y caractersticas
- importancia y tipos de planeacin
- Niveles, pasos o etapas y criticas
PLANEACION - Tipos de Planes
- Planes de contingencia
- Componentes del plan
- La APO
UNIVERSIDAD DEL QUINDIO
FACULTAD DE CIENCIAS ECONMICAS Y ADMINISTRATIVAS
PROGRAMA DE ADMINISTRACIN FINANCIERA
UNIDAD DE APRENDIZAJE
TIPOS DE PLANES
Segn su Segn su marco Segn su Segn su
alcance: de Tiempo: frecuencia de especificidad:
uso:
Estratgicos, Largo, Mediano y nico o Direccional o
Tcticos y Corto Plazo Permanente Concreto
operativos
9.1.1.1.1. Actividades
9.1.1.1.1.1 Extratutoriales
9.1.1.1.1.2. De conceptualizacin
Los estudiantes deben hacer la consulta y analizar los temas planteados para esta
primera tutora.
9.1.1.1.4 De aplicacin
ACTIVIDAD:
9.1.1.1.5 De campo
0. Introduccin
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PROGRAMA DE ADMINISTRACIN FINANCIERA
UNIDAD DE APRENDIZAJE
DIAGNOSTICO EMPRESARIAL
1. Descripcin de la empresa
Como ser
Para que ser
Como lo lograr
Que hace
Como lo hace
Para que lo hace
Para quienes lo hace
2.3. Objetivos:
Cules son los objetivos de la empresa? Concuerdan entre s, con la
visin, misin, estrategias, polticas, programas, presupuestos y con el
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UNIDAD DE APRENDIZAJE
2.4. Polticas:
Cules son las polticas de la empresa? Concuerdan entre s, con la visin,
misin, estrategias, programas, y con el ambiente interno y externo actual?
2.5. Estrategias:
Qu estrategias o mezcla de estrategias sigue la empresa? Concuerdan
entre s, con la visin, misin, estrategias, polticas, normas, presupuestos y
con el ambiente interno y externo actual?
2.6. Normas:
Cules son los criterios establecidos como normas al interior de la empresa?
Tienen relacin con las estrategias, polticas, reglas, programas,
presupuestos y con el ambiente interno y externo actual?
2.7. Reglas:
Cules son los criterios establecidos como reglas al interior de la empresa?
Tienen relacin conc la visin, misin, estrategias, programas, presupuestos
y con el ambiente interno y externo actual?
2.8. Procedimientos:
Se establecieron con claridad o simplemente se infirieron de las actividades,
tareas o funciones?
2.9. Programas:
Qu tipos de programas desarrolla la empresa para alcanzar su visin e
implementar su misin? Concuerdan, con la visin, misin, estrategias,
polticas, normas, reglas, presupuestos y con el ambiente interno y externo
actual?
NOTA: Los puntos que no tenga la empresa del 1 al 2.9, formlelos para la empresa
que viene trabajando desde primer semestre, a manera de sugerencia.
TOMA DE DECISIONES
Concepto e importancia
Proceso o etapas
Errores en la Toma de Decisiones
Toma de decisiones: Individuales y en grupo
Tipos de decisiones: Programadas y no programadas
Condiciones para la toma de decisiones: Certeza, incertidumbre y riesgo
Creatividad e innovacin
Herramientas cuantitativas para la toma de decisiones: Arboles de decisin,
teora de colar
La prospectiva y la planeacin.
9.2.2.1. Actividades
9.2.2.2. Extratutoriales
9.2.2.3. De conceptualizacin
TTULO DE LA NOTICIA
FUENTE
FECHA
10.2.2.4. De aplicacin
9.2.2.5. De campo
Como base el anlisis se debe realizar desde los siguientes parmetros del entorno:
Con los parmetros internos anteriores, hay recursos tangibles como: fsicos,
tecnolgicos, recursos organizacionales, y recursos intangibles como: el recurso
humano, la creatividad e innovacin, la reputacin. Clasifique las variables en un
cuadro de cuatro columnas D-O-F-A y elabore la matriz DOFA.
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UNIDAD DE APRENDIZAJE
OPORTUNIDADES: AMENAZAS:
1. 1.
2. 2.
3 3
Concepto, importancia
Propsito o alcance
Principios
Aspectos de la estructura organizacional
Elementos bsicos de la cultura organizacional
Caractersticas
Criticas
9.3.3. Actividades
9.3.3.1. Extratutoriales
9.3.3.2. De conceptualizacin
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UNIDAD DE APRENDIZAJE
9.3.4. De aplicacin
4. Que es el teletrabajo.
9.3.5. De campo
Analizar
Describir
Niveles organizacionales
Identificar la centralizacin y descentralizacin
Las Caractersticas de la organizacin formal e informal
Los procedimientos son los documentos escritos que son la memoria de los
conocimientos y experiencias de cmo hacer mejor las cosas, que hacen que la
organizacin funcione bien.
Consulte:
Caractersticas, ventajas de tener un manual de procedimientos
Tipos de Manuales
Formatos y diagramas
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UNIDAD DE APRENDIZAJE
9.4.2.1. Actividades
9.4.2.1.1. Extratutoriales
9.4.2.1.2. De conceptualizacin
Los estudiantes deben hacer lectura de la temtica a estudiarse sobre diferentes tipos
de manuales, con el fin de responder a:
1. Cules son los tipos de manuales que una empresa puede disear o usar
2. Cul es la utilidad para una empresa de contar con un manual
3. Cul es la importancia de contar con un manual de procedimientos
4. Qu es una organizacin que aprende?
5. Cules son las caractersticas de la organizacin que aprende?
9.4.2.2.4. De aplicacin
9.4.2.2.5 De campo
Dos modelos de manual de funciones, segn los cargos. Si la empresa no los tiene,
su CIPAS deber elaborarlo, teniendo en cuenta un modelo y all diligencian las tareas
de los cargos seleccionados. Solo deben elaborar un manual
Un manual de procedimientos.
En caso que la empresa no los tenga, indague la forma en que realizan un
procedimiento, (para una venta a crdito, para realizar una compra, para reportar un
accidente laboral) descrbalo, y luego elabore el diagrama con las respectivas
convenciones.
El estudiante debe recurrir al texto gua, con el fin de verificar los temas
relacionados en el taller, para el encuentro respectivo, para lo cual debe leer,
reflexionar y analizar el tema en particular, igualmente debe apoyarse en su
grupo de estudio y CIPAS
Evaluacin diagnstica:
Evaluacin formativa:
Evaluacin cuantitativa:
EVALUACIN
El 80% corresponde a la evaluacin individual
El 10% se distribuirn en talleres y trabajos
El 10% uso de la plataforma MOODLE
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ANEXO No. 1
TALLER INTEGRADOR
Trabajo de campo
0. Introduccin
DIAGNOSTICO EMPRESARIAL
1. Descripcin de la empresa
2.1. Visin
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PROGRAMA DE ADMINISTRACIN FINANCIERA
UNIDAD DE APRENDIZAJE
2.2. Misin
2.3. Objetivos: Estratgicos, Tcticos y Operativos
2.4. Polticas
2.5. Estrategias
2.6. Normas
2.7. Reglas
2.8. Procedimientos
2.9. Programas
Diagnstico
3.1. Oportunidades
3.2. Amenazas
Como base el anlisis se debe realizar desde los siguientes parmetros del entorno:
Segmento Ambiental
Segmento tecnolgico
Segmento econmico
Segmento poltico
Segmento socio cultural
3.3. Fortalezas
3.4. Debilidades
Segmento Ambiental
Segmento tecnolgico
Segmento econmico
Segmento poltico
Segmento socio cultural
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PROGRAMA DE ADMINISTRACIN FINANCIERA
UNIDAD DE APRENDIZAJE
Con los parmetros internos anteriores, hay recursos tangibles como: fsicos,
tecnolgicos, recursos organizacionales. Y recursos intangibles como: el recurso
humano, la creatividad e innovacin, la reputacin. Recursos que son activo muy
valioso
Analizar
Describir
NOTA: