Representando o ponto, a reta e o plano.

Posies relativas de duas retas em um plano.

Semirreta e segmento de reta. Geometria 6 ANO
Tipos de segmentos
ngulos Prof.: Emanuella

Simulado
01. Observando a figura ao lado, marque a alternativa verdadeira:
a) O ponto A pertence reta s.
b) Os pontos A, B e C so colineares.
c) As retas r e s so paralelas.
d) O ponto M pertence s retas r e s.
e) As retas r e s so retas reversas.

02. A figura a seguir est dividida em vrios segmentos de medida u. correto afirmar que:

a) O segmento AB tem medida 7u.

b) Os segmentos BC e CD so congruentes.
c) Os segmentos MB e AM so congruentes.
d) O ponto M ponto mdio do segmento AC.
e) O segmento AD tem medida 15u.

03. Analisando a figura seguinte, marque a alternativa que tem a posio relativa das retas no plano:
 a) r e s so concorrentes.
b) r e t so paralelas.
c) r e x so reversas.
d) s e t so concorrentes.
e) x e r so paralelas

04. Observando a figura seguinte, associe V para as sentenas verdadeiras ou F para as sentenas falsas
e marque a sequncia correta.

Os segmentos BD e BC da figura so consecutivos e colineares. ( )

Os segmentos AB e BD na figura so consecutivos, mas no so colineares. ( )
Os segmentos BC e CD so adjacentes. ( )
Os segmentos AB e BC so consecutivos. ( )

A sequncia correta, de cima para baixo, :

a) V, V, V, V
b) V, V, F, F
c) F, V, F, V
d) V, F, F, V
e) F, F, F, F

05. Um segmento de reta nada mais do que uma parte de uma reta que possui um ponto inicial e um
ponto final, chamados de extremidades. Se dois ou mais segmentos de retas possuem o mesmo
comprimento, eles so chamados de congruentes. De acordo com a sua posio, os segmentos de retas
podem ser classificados ainda em segmentos consecutivos, segmentos colineares ou segmentos
adjacentes. Qual a alternativa correta de acordo com a definio.
a) Segmentos consecutivos tm uma extremidade em comum.
b) Segmentos colineares esto em retas diferentes.
c) Segmentos adjacentes no so segmentos consecutivos.
d) Segmentos colineares so adjacentes.
e) Segmentos congruentes tm medidas diferentes.

06. Veja as figuras abaixo.

Em cada uma, escreva o nome (reta, semirreta ou segmento de reta) e como representada.
07. So feitas as seguintes afirmaes:

I. Pontos colineares esto em um mesmo plano.

II. Retas coplanares esto em um mesmo plano.

III. Por um ponto passa apenas duas retas.

IV. Por dois pontos passam infinitas retas.

V. Um segmento de reta possui dois extremos.

Analisando as afirmaes, assinale as a opo que apresenta as verdadeiras.

a) I, II e IV b) II, III e IV c) III e V d) II, IV e V e) I, II, III e V

08. Indique as medidas dos ngulos abaixo.

a) ngulo reto ____________________________________________________

b) ngulo agudo ___________________________________________________

c) ngulo obtuso ___________________________________________________

d) ngulo raso___________________________________________________

e) ngulo de uma volta ____________________________________________

f) ngulo nulo ___________________________________________________

09. Observando a figura abaixo, marque a opo com a medida correta do ngulo AB.

A) 150

B) 130

C) 135

D) 45

E) 50

Como classificamos este ngulo quanto a sua abertura?_____________________________________

10. Observe os ngulos a seguir e responda s questes.

a) Quais so os lados desses ngulos?

__________________________________________

b) Quais so os vrtices desses ngulos?

__________________________________________

11. Denominamos ngulo a regio do plano limitada por duas semirretas de mesma origem. As semirretas
recebem o nome de lados do ngulo e a origem delas, de vrtice do ngulo. A sua classificao quanto a
medida pode ser: agudo; ngulo com medida menor que 90. Reto, ngulo com medida igual a 90; obtuso,
ngulo com medida maior que 90; raso, ngulo com medida igual 180, e nulo, ngulo com medida igual a
0. Analisando as imagens a seguir, marque a opo correta.

a) O ngulo 1 reto. A) O ngulo 1 reto.

b) O ngulo 2 agudo.
c) O ngulo 3 nulo. B) O ngulo 2 agudo.
d) O ngulo 4 obtuso.
e) O ngulo 1 agudo e o 2, obtuso.
C) O ngulo 3 nulo.

D) O ngulo 4 obtuso.

E) O ngulo 1 agudo e o 2, obtuso.

12. Utilizando o transferidor, mea e classifique o seguinte ngulo:

Medida: _______________________

Classificao: __________________

13. Desenhe e nomeie cada conceito representado a seguir.

a) O ponto F.

b) A reta x.

c) O plano alfa.

d) O segmento de reta SP.

e) A semirreta OP.
f) O plano beta.

14. Vimos que reta, ponto e plano so noes elementares de geometria.

Escreva a ideia que nos d cada situao descrita abaixo.
a) A marca da ponta do grafite no papel. ________________________
b) Um fio bem esticado. _____________________________________
c) A superfcie de uma mesa. _________________________________
d) Um piso de uma quadra de basquete. _____ ___________________
e) As estrelas no cu. _______________________________________
f) O encontro do cho com a parede. __________________________

15. Indique se cada afirmao abaixo verdadeira ou falsa. No caso da afirmao ser falsa, exiba um
contraexemplo (ou seja, um exemplo que mostra que a afirmao no verdadeira).
a) Por um ponto passam infinitas retas. ( )

b) Uma reta contm dois pontos distintos. ( )

c) Dois pontos distintos determinam uma nica reta. ( )

d) Por trs pontos dados passa uma s reta. ( )

e) Trs pontos distintos so sempre coplanares. ( )

f) Quatro pontos distintos determinam duas retas. ( )

g) Trs pontos pertencentes a um plano so sempre colineares. ( )

16. Observe a figura a seguir, que representa uma cadeira: A

Quatro alunos do sexto ano formularam as seguintes afirmativas de acordo com B
a figura apresentada:
C
Carlos - Os pontos A, C e E so colineares.
E D
Patrcia - So coplanares os pontos E, B, D e J.
Alex - Os pontos C, D, E e F so coplanares. F

I
G J
H
 Letcia - Os pontos A, C e I no so colineares.

Marque a opo que apresenta o nome do(a) aluno(a) que formulou uma afirmativa CORRETA.
a) Carlos
b) Patrcia
c) Alex
d) Letcia

17. Indique se cada afirmao abaixo verdadeira ou falsa. No caso da afirmao ser falsa, exiba um
contraexemplo.
a) Se dois segmentos so consecutivos, ento eles so colineares. ( )

b) Se dois segmentos so colineares, ento eles so consecutivos. ( )

c) Se dois segmentos so adjacentes, ento eles so colineares. ( )

d) Se dois segmentos so colineares, ento eles so adjacentes. ( )

e) Se dois segmentos so adjacentes, ento eles so consecutivos. ( )

f) Se dois segmentos so consecutivos, ento eles so adjacentes. ( )

18. Os pontos A, B e C so colineares quando:

a) cada um pertencer a uma reta.
b) dois pertencerem a uma reta.
c) os trs pertencerem mesma reta.
d) n. d. a

19. Dois segmentos que tm a mesma medida so chamados:

a) colineares
b) consecutivos
c) equivalentes
d) congruentes

20. Se dois segmentos no pertencem a uma mesma reta e tm uma extremidade comum, eles so:
a) colineares
b) consecutivos
c) congruentes
d) adjacentes

21. Na figura abaixo, so consecutivos e colineares os segmentos:

A B C

a) AB e ED

b) AE e ED

c) AB e BC

d) BC e CD E

22. Observe a figura e marque V ou F conforme a afirmao seja verdadeira ou falsa.

a) ( ) AB e BC so colineares
b) ( ) AB e CD no so colineares
c) ( ) BC e MC no so colineares
d) ( ) MC e CN so colineares
e) ( ) AB e BC so consecutivos e colineares
f) ( ) MC e CN so colineares e no consecutivos
g) ( ) BC e CN so consecutivos e no colineares
h) ( ) AB e CD so colineares e no consecutivos
i) ( ) BC e MC no so consecutivos nem colineares

AS QUESTES 23 E 24 REFEREM-SE AO MAPA A SEGUIR:

23. Identifique duas ruas que sejam paralelas Rua So Francisco de Assis.

_____________________________________ e ______________________________________
24. Identifique duas ruas que sejam perpendiculares Rua Frei Aureliano de Grotamares.

____________________________________ e ________________________________________

25. Identifique a posio relativa das retas, se so concorrentes ou paralelas

a) r e t ________________________

b) r e s ________________________

c) x e t ________________________

d) x e s ________________________

26. Observe as seguintes figuras:

Podemos classificar as figuras I, II e III,

respectivamente como:
a) Semirreta, reta e segmento de reta.
b) Reta, segmento de reta e semirreta.
c) Segmento de reta, semirreta e reta.
d) Reta, semirreta e segmento de reta.

27. Observe os segmentos AB e MN.

Usando o compasso, responda:

a) Qual a medida do segmento AB quando usamos como unidade de medida o segmento MN?
________________________________
b) Se a medida do segmento MN representado pelo nmero x, qual o nmero que representa o
segmento AB? ____________________________

28. Observando a figura e tomando a unidade u, complete as sentenas.

a) AB = _______________________
d) AB + BC = ______ + _______ = __________
b) BC = _______________________
e) AC = ____________________
c) CD = _______________________
f) AD = ____________________

29. Como so chamadas as retas que tm todos os pontos em comum? ____________________________