PROGRESSIONS ANNUELLES

Niveau : 2me Anne Secondaire. 1. Filires scientifiques

Volume horaire annuel : 81h (38 semaines). Volume horaire hebdomadaire : 3h. Coefficient : 2.

Rentre scolaire : Septembre 2009

Septembre : 2me Semaine
Sance 1 - Evaluation diagnostique
Sance 2 - Evaluation diagnostique
Sance 3 - Evaluation diagnostique
Projet : Exposer pour dmontrer ou pour prsenter un fait, une notion, phnomne : Le discours objectiv
SEQUENCE 1 : Prsenter un fait, une notion, un phnomne / Commenter des reprsentations graphiques.
Technique d'expression : La prise de notes partir de lcrit ou de loral / Le compte rendu objectif /
Les reprsentations graphiques
Types de supports : Textes didactiques, articles dencyclopdies, ouvrages traitant de sujets divers
(histoire, gographie, sociologie etc.) avec une marque littraire plus prononce.
Les thmes : Les grandes ralisations scientifiques et techniques / Histoire, gographie, sociologie / La
mdecine /.Larospatiale (la conqute spatiale) Les mdias et tlcommunications
Sance 1 Ngociation des projets et rpartition des travaux
Oral : Reprer les informations, prise de note, prsence / absence de
Sance 2
comprhension/Expression lauteur. / Prsenter un objet
Objectivit / subjectivit, les procds dexplication, la progression
Sance 3 Lecture analytique1
thmatique.
Septembre : 4me Semaine
- Champ lexical / smantique ; termes gnriques / termes
spcifiques.
Sance 4 Langue
- Les procds explicatifs, le prsent intemporel, les tournures
prsentatives, cause et consquence.
Sance 5 Ecriture 1 Prparation - Elaborer un paragraphe pour prsenter, dfinir.
Lecture analytique 2 Vise dmonstrative / Dmarches et procds de la dmonstration /
Sance 6
largissements Commenter une reprsentation iconique. .
Octobre 2009
Projet : Exposer pour dmontrer ou pour prsenter un fait, une notion, phnomne: Le discours objectiv
SEQUENCE 1 : Prsenter un fait, une notion, un phnomne / Commenter des reprsentations graphiques.
Octobre : 1re semaine
Ecriture2 (Production
Sance 7 - Reprendre lcriture 1 et produire un texte expositif.
crite)
Sance 8 Rgulation Travaux de groupe / Consignes et directives
C.R. de lexpression
Sance 9 - Correction Amlioration Enrichissement
crite
octobre: 2me Semaine
Sance 10 Autocorrection
Sance 11 Devoir d'valuation. - Evaluation des acquis.
Sance 12 Correction de lvaluation
octobre: 3me Semaine
Projet : Exposer pour dmontrer ou pour prsenter un fait, une notion, phnomne: Le discours objectiv
SEQUENCE 2 : Dmontrer et prouver un fait
Oral : comprhension/ - Reprer lordre logique du raisonnement.
Sance 1
Expression - Interprter un tableau .
Les tapes de la dmonstration travers linduction :
exprimentation , observation , description, hypothses. /
Sance 2 Lecture analytique1
Situation dnonciation du texte dmonstratif et degr dimplication
de lnonciateur
- Lexique du raisonnement, lexique de la cause et de la
Sance 3 Langue consquence.
- Les articulateurs logiques, le conditionnel, syllogisme
octobre: 4me Semaine
- Srie dexercices pour amener llve rdiger un texte dmonstratif.
Sance 4 Ecriture 1 (Prparation).
/ les reprsentations graphiques
Procds dexplication et du raisonnement. / Les connecteurs
Lecture analytique 2
Sance 5 rthorico- logiques qui ponctuent le texte / Les types de progression :
(largissement)
thme constant , thme driv.
Ecriture2 (Production
Sance 6 - Produire un texte dmonstratif.
crite)
Novembre 2009
Novembre : 1re semaine
Vacances dautomne : du 29 octobre 2009 au 3 novembre 2009
Projet : Exposer pour dmontrer ou pour prsenter un fait, une notion, phnomne: Le discours objectiv
SEQUENCE 2 : Dmontrer et prouver un fait
Novembre : 2me semaine
Sance 7 C.R d'expression crite - Correction Amlioration Enrichissement
Sance 8 Autocorrection
Sance 9 Evaluation Prsentation des projets
Novembre : 3me semaine
PROJET : Argumenter pour plaider une cause ou la discrditer : Le plaidoyer et le rquisitoire
SEQUENCE : Plaider une cause / Dnoncer une opinion, un point de vue / Dbattre dun sujet dactualit
Types de supports : Textes organisation rhtorico-logique, vise argumentative.

Sance 1 Ngociation Ngociation des projets et rpartition des travaux

Reprage des arguments et contre arguments / Elaboration dun
Oral : comprhension/ discours argumentatif pour plaider ou discrditer une cause
Sance 2
Expression Justifier et dfendre un choix (expression libre) / Dbattre dun sujet
dactualit
Organisation dune argumentation. / Analyse de la situation
dnonciation/ mise en vidence de lnonciateur / vise : convaincre ou
Sance 3 Lecture analytique1 persuader / Plan de largumentation / Vise du texte argumentatif. /
Distinction entre les arguments lis la raison et ceux lis aux
sentiments.
Novembre : 4me semaine
Compositions du 1er trimestre
Dcembre 2009
PROJET : Argumenter pour plaider une cause ou la discrditer : Le plaidoyer et le rquisitoire
SEQUENCE : Plaider une cause / Dnoncer une opinion, un point de vue / Dbattre dun sujet dactualit
Types de supports : Textes organisation rhtorico-logique, vise argumentative
Dcembre : 1re semaine
Correction des
Sance 4
compositions
Verbes dopinion / mode impratif pour impliquer le lecteur. / lexique de
Sance 5 Langue 1 lopposition, de la concession et de la restriction. / Opposition
smantique (antonymie, champs lexicaux).
Classement des arguments (+fort au + faible). Illustration des
arguments par des exemples./Reconstitution dun argumentaire partir
Sance 6 Ecriture1 (Prparation).
darguments donns dans le dsordre. / Rdaction de contre-
arguments.
Dcembre : 2me semaine
- Distinguer entre les arguments lis la raison et ceux lis au
Lecture analytique 2 sentiment
Sance 7
largissements -Distinguer entre limplicite et lexplicite dans largumentation.
- Le degr dimplication de lnonciateur.
- La modalisation lexicale dapprciation et de jugement.
Sance 8 Langue 2 - Lopposition et lemploi du subjonctif
- Les articulateurs / Comment conclure.
Sance 9 Rgulation Travaux de groupe / Consignes et directives
Dcembre : 3me & 4me semaines
Vacances dhiver (I) : du 18 dcembre 2009 au 3 janvier 2010.
Janvier 2010
PROJET : Argumenter pour plaider une cause ou la discrditer : Le plaidoyer et le rquisitoire
SEQUENCE : Plaider une cause / Dnoncer une opinion, un point de vue / Dbattre dun sujet dactualit
Types de supports : Textes organisation rhtorico-logique, vise argumentative
Janvier : 1re semaine
- Elaboration dun discours pour plaider une cause.
Ecriture2 (Production
Sance 10 - Elaboration dun discours argumentatif
crite)
- Construire une argumentation cohrente. .
Sance 11 C.R. d'expression crite - Correction Amlioration Enrichissement .
Sance 12 Autocorrection
Janvier : 2me semaine
Sance 13 Devoir d'valuation. - Evaluation des acquis.
Correction du devoir
Sance 14 Correction + Remdiation
dvaluation
Sance 15 Prsentation des projets Evaluation
Janvier : 3me semaine
PROJET : Relater pour se reprsenter un monde futur : La nouvelle danticipation.
SEQUENCE : Rdiger un texte danticipation
Objet d'tude : La Nouvelle danticipation
Technique d'expression : La fiche de lecture / Prise de notes
Types de supports : Types de supports : Une nouvelle danticipation caractre scientifique, des extraits
de rcits danticipation dauteurs comme J. Verne, I. Asimov, P. Boulle etc.

Sance 1 Ngociation Ngociation des projets et rpartition des travaux

- Prise de notes
Oral : comprhension/
Sance 2 - Identification des procds danticipation
Expression
- Transposition dun passage raliste en un passage futuriste .
- Identification de la structure du rcit
- Espace et temps de la fiction : identification des procds
Sance 3 Lecture analytique1
danticipation
- Lespace futuriste comme indice temporel et comme force agissante
Janvier : 4me semaine
- Champs lexicaux relatif la scne et aux technologies futuristes
Sance 4 Langue - Les procds de caractrisation ( adj., relatives, compl. de nom) --
Comparaison et mtaphore
Reconstitution dune nouvelle danticipation partir des indications de
Sance 5 Ecriture1 (Prparation).
temps et de lieux..
- Reprage des noyaux et catalyses.
Lecture analytique 2 - Les procds de rationalisation :
Sance 6
largissements - Les passages explicatifs, les passages descriptifs / Chronologie :
anticipation et retour en arrire.
Fvrier 2010
PROJET : Relater pour se reprsenter un monde futur : La nouvelle danticipation.
SEQUENCE 1 : Rdiger un texte danticipation
Objet d'tude : La Nouvelle danticipation
Technique d'expression : La fiche de lecture / Prise de notes
Types de supports : Types de supports : Une nouvelle danticipation caractre scientifique, des extraits
de rcits danticipation dauteurs comme J. Verne, I. Asimov, P. Boulle etc

Fvrier : 1re semaine

Ecriture2 (Production
Sance 7 Rdaction dune nouvelle danticipation.
crite)
Sance 8 Activits ludiques - Pomes et chansons / Textes et images
Sance 9 C.R d'expression crite - Correction Amlioration Enrichissement.
Vacances de printemps (II): du 11 fvrier 2010 au 16 fvrier2010
Fvrier : 2me semaine
Sance 10 Autocorrection
Sance 11 Devoir d'valuation. - Evaluation des acquis.
Correction du devoir
Sance 12 Correction + Remdiation
dvaluation
me
Fvrier : 3 semaine
PROJET : Relater pour se reprsenter un monde futur : La nouvelle danticipation.
SEQUENCE 2 : Imaginer et reprsenter le monde de demain.
Sance 1 Rgulation Vrification des travaux de groupes Consignes et directives
Oral : - Relation histoire/ narration
Sance 2
comprhension/Expression - Description des lieux partir dillustration futuriste.
- Identification des procds danticipation.
- Etude de louverture et de la clture de la nouvelle (la circularit de
Sance 3 Lecture analytique la nouvelle). / la progression thmatique
- Organisation et fonction de la description spatiale
- La focalisation et les modes de vision du narrateur
me
Fvrier : 4 semaine
Compositions du 2me trimestre
Mars 2010
PROJET : Relater pour se reprsenter un monde futur : La nouvelle danticipation.
SEQUENCE 2 : Imaginer et reprsenter le monde de demain
Objet d'tude : La Nouvelle danticipation
Technique d'expression : La fiche de lecture / Prise de notes
Types de supports : Types de supports : Une nouvelle danticipation caractre scientifique, des extraits
de rcits danticipation dauteurs comme J. Verne, I. Asimov, P. Boulle etc
Mars : 1re semaine
Correction des
Sance 4
compositions
Sance 5 Ecriture1 (Prparation). Transposition dun passage raliste en un passage futuriste.
- Les substituts / Vocabulaire de lhypothse
- Lexique de lavenir.
Sance 6 Langue
- Indices et indicateurs temporels / Concordances des temps /
Expression de lhypothse
Mars : 2me semaine
Ecriture2 (Production Production dun texte descriptif prsentant un objet , un engin ; un
Sance 7
crite) dcor, futuriste
Sance 8 C.R d'expression crite - Correction Amlioration Enrichissement .
Sance 9 Prsentation des projets
me me
Mars : 3 et 4 semaines
Vacances de printemps (I) : du 18 mars 2010 au 4 avril 2010
Avril 2010
PROJET : Relater pour informer et agir sur le destinataire : Le reportage / le rcit de voyage
SEQUENCE 1 : Rdiger un rcit de voyage.
Objet d'tude : Le reportage / le rcit de voyage
Technique d'expression : le dossier documentaire
Les thmes : Les grands sites du pass / Le patrimoine universel /
Types de supports : Reportages touristiques, carnets de voyage
Avril : 1re Semaine
Sance 1 Ngociation Prsenter et ngocier les projets avec les lves .
Oral : Identifier la situation dnonciation/ les marques de la prsence de
Sance 2
comprhension/Expression lauteur. / Descriptions de lieux partir dillustrations.
Identification des caractristiques dun article de presse. /
Sance 3 Lecture analytique1 Identification de la situation dnonciation. / Reprage des
passages descriptifs, narratifs et commentatifs.
Avril : 2me Semaine
Verbes de perception/ adverbes/ dictiques / lexique thmatique. /
Comparaison / Mtaphore, Personnification.
Sance 4 Langue
Etude du lexique thmatique / La subordonnes relatives
explicatives / dterminatives
Sance 5 Ecriture1 (Prparation). Description dun lieu
Reprage des passages descriptifs, narratifs et commentatifs /
Lecture analytique2
Sance 6 Rfrent situationnel. / Les formes discursives investies dans le
largissement
reportage / Description statique et itinrante.
Avril : 3me Semaine
Ecriture 2 ( suite de la
Sance 7 Rdaction dun reportage partir de notes de voyage.
rparation)
Sance 8 Rgulation Vrification des travaux de groupe / Consignes et directives
Sance 9 C.R d'expression crite - Correction Amlioration Enrichissement .
Avril : 4me Semaine
Sance 10 Autocorrection
Sance 11 Devoir d'valuation. - Evaluation des acquis.
Sance 12 Correction de lvaluation Correction + Remdiation
Vacances de printemps (II): du 29 avril 2010 au 4 mai 2010
Mai 2010
PROJET : Relater pour informer et agir sur le destinataire : Le reportage / le rcit de voyage
SEQUENCE 2 : Produire un texte touristique partir dun reportage.
Objet d'tude : Le reportage / le rcit de voyage
Technique d'expression : le dossier documentaire
Les thmes : Les grands sites du pass / Le patrimoine universel /
Types de supports : Reportages touristiques, carnets de voyage
Mai : 1re Semaine
Ora l : comprhension/
Sance 1 Interprtation des paroles rapportes.
Expression
Vises informative et incitative du reportage / Reprage des
Sance 2 Lecture analytique1 passages descriptifs, narratifs et commentatifs. / Relation texte et
image.
Modalits apprciatives/ lexique mlioratifs et pjoratifs. /
Sance 3 Langue Comparaison, mtaphores et personnification
Subordonnes de but / Le subjonctif
Mai : 2me Semaine
- Production dun dpliant touristique.
Sance 4 Ecriture1 (Prparation).
- Produire un texte touristique partir dun reportage
Lecture analytique 2 Analyse des visuels et dtermination de leur rle et fonction. Vise du
Sance 5
largissements reportage / Les marques de la subjectivit.
Sance 6 Ecriture2 Production crite Reprendre et achever lEcriture 1
Mai : 3me Semaine
Sance 7 C.R d'expression crite - Correction Amlioration Enrichissement.
Sance 8 Autocorrection
Sance 9 Evaluation Prsentation des projets
Mai : 4me Semaine
Compositions du 3me trimestre

HHH
 PROGRESSIONS ANNUELLES

Niveau : 2me Anne secondaire 2. Filires : Lettres et philosophie

Volume horaire annuel : 108h (38 semaines). Volume horaire hebdomadaire : 4h. Coefficient
Coefficient : 3.

Rentre scolaire Septembre 2009

Septembre : 2me Semaine
Sance 1 - Evaluation diagnostique
Sance 2 - Evaluation diagnostique
Sance 3 - Evaluation diagnostique
Sance 4 - Evaluation diagnostique
Septembre : 3me semaine
Projet : Exposer pour dmontrer ou pour prsenter un fait , une notion, phnomne : Le discours
objectiv
SEQUENCE 1 : Prsenter un fait, une notion, un phnomne / Commenter des reprsentations graphiques.
Technique d'expression : La prise de notes partir de lcrit ou de loral / Le compte rendu objectif / Les
reprsentations graphiques
Les thmes : Les grandes ralisations scientifiques et techniques / Histoire, gographie, sociologie / La
mdecine /.Larospatiale (la conqute spatiale) Les mdias et tlcommunications
Types de supports : Textes didactiques, articles dencyclopdies, ouvrages traitant de sujets divers
(histoire, gographie, sociologie etc.) avec une marque littraire plus prononce. prux
Sance 1 Ngociation des projets et rpartition des travaux
Reprer les informations, prise de note, prsence / absence de
Sance 2 Oral : comprhension/Expression
lauteur. / Prsenter un objet
Objectivit / subjectivit, les procds dexplication, la
Sance 3 Lecture analytique1
progression thmatique.
Champ lexical / smantique ; termes gnriques / termes
Sance 4 Langue 1
spcifiques.
Septembre : 4me semaine
Sance 5 Ecriture 1 (Prparation). - Elaborer un paragraphe pour prsenter, dfinir.
Lecture Vise dmonstrative / Dmarches et procds de la
Sance 6
analytique 2 dmonstration / Commenter une reprsentation iconique. .
Les procds explicatifs, le prsent intemporel, les tournures
Sance 7 Langue 2
prsentatives , cause et consquence.
Sance 8 Ecriture 2 (Production crite) Produire un texte expositif.
Octobre 2009
Projet : Exposer pour dmontrer ou pour prsenter un fait, une notion, phnomne : Le discours objectiv
SEQUENCE 1 : Prsenter un fait, une notion, un phnomne / Commenter des reprsentations graphiques.
Octobre : 1re semaine
Sance 9 Activits ludiques - Pomes et chansons / Textes et images

Sance 10 C.R d'expression crite - Correction Amlioration Enrichissement

Sance 11 Autocorrection

Sance 12 Devoir d'valuation. - Evaluation des acquis

Octobre : 2me semaine
Sance 13 Correction du devoir dvaluation

Squence 2 : Dmontrer et prouver un fait.

- Reprer lordre logique du raisonnement.
Sance 1 Oral : comprhension/Expression
- Interprter un tableau
Les tapes de la dmonstration travers linduction :
exprimentation , observation , description , hypothses ./
Sance 2 Lecture analytique1
Situation dnonciation du texte dmonstratif et degr dimplication
de lnonciateur
Octobre : 3me semaine
Sance 3 Langue - Lexique du raisonnement, lexique de la cause et de la
consquence.
- Les articulateurs logiques, le conditionnel, syllogisme
Sance 4 Ecriture1 (Prparation). - Srie dexercices pour amener llve rdiger un texte
dmonstratif.
- Les reprsentations graphiques
Sance 5 Lecture Procds dexplication et du raisonnement. / Les connecteurs
analytique 2 rthorico- logiques qui ponctuent le texte / Les types de
progression : thme constant, thme driv.
Ecriture2 - Produire un texte dmonstratif.
Sance 6
(Production crite)
Octobre : 4me semaine Vacances dautomne : du 29 octobre 2009 au 3 novembre 2009.
Novembre 2009
Novembre : 1re / 2me semaine
PROJET : Dialoguer pour raconter : Le discours thtral
SEQUENCE : Scnariser un texte / Elaborer une saynte partir dune bande dessine
Objet d'tude : Le discours thtral.
Types de supports : Extraits de pices de thtre, sayntes, synopsis de pices, rcits , respectant les
trois units (temps, lieu, action) et celles les transgressant (thtre moderne). / Pices de thtre filmes,
monologues
Sance 1 Ngociation des projets et rpartition des travaux
Sance 2 Oral : comprhension/ Expression Produire un sens partir dun code iconique/jouer une
scne partir dun texte, fable
- Interprtation de rle .
Sance 3 Lecture analytique1 - Lire et comprendre ce quest un discours thtral
- Identification des spcificits dun dialogue thtral.
- Reprage des diffrents moments du schma narratif.
Sance 4 Langue 1 - Lexique spcifique au thtre.
- Discours rapport et dialogue
- Type de phrases dans un dialogue.
Novembre : 3me semaine
Sance 5 Ecriture 1 (Prparation). - Ajouter des rpliques ,des didascalies , un dialogue un texte. -
Reconstituer un dialogue.
Sance 6 Lecture analytique 2 largissements - Identification des thmes, lieux et personnages
- Distinguer un synopsis dun scnario.
-Vise dun discours thtral. -
Sance 7 Langue 2 -Tournures interrogatives et exclamatives .Ton dans le discours
thtral. / Caractrisation. /
- Les onomatopes/les indices spatio-temporels. Distribution de
temps par rapport un moment dnonciation.
Sance 8 Rgulation Travaux de groupe / Consignes et directives
me
Novembre : 4 semaine
er
Compositions du 1 trimestre
Dcembre 2009
PROJET : Dialoguer pour raconter : Le discours thtral
SEQUENCE : Scnariser un texte / Elaborer une saynte partir dune bande dessine
Objet d'tude : Le discours thtral.
Types de supports : Extraits de pices de thtre , sayntes , synopsis de pices , rcits , respectant les
trois units (temps, lieu, action) et celles les transgressant (thtre moderne). / Pices de thtre filmes,
monologues
Dcembre : 1re semaine
Sance 9 Correction des compositions
Sance 10 Ecriture2 (Production crite) - Transformation dun dialogue thtral en passage narratif.
- Rdiger une saynte partir dune BD
Sance 11 Activits ludiques - Pomes et chansons / Textes et images
Sance 12 C.R d'expression crite - Correction Amlioration Enrichissement .
Dcembre : 2me semaine
Sance 13 Autocorrection

Sance 14 Devoir d'valuation. - Evaluation des acquis

Sance 15 Correction de lvaluation - Correction Remdiation

Dcembre : 3me et 4me semaine

Vacances dhiver (I) : du 18 dcembre 2009 au 3 janvier 2010.
Janvier 2010
PROJET : Argumenter pour plaider une cause ou la discrditer : Le plaidoyer et le rquisitoire
SEQUENCE 1 : Plaider une cause / Dnoncer une opinion, un point de vue.
Types de supports : Textes organisation rhtorico-logique, vise argumentative

1 Semaine
Sance 2 Oral : comprhension/ - Reprage des arguments et contre arguments
Expression - Elaboration dun discours argumentatif pour plaider ou discrditer
 une cause

Sance 3 Lecture analytique1 - Organisation dune argumentation.

- Analyse de la situation dnonciation
- Mise en vidence de lnonciateur / vise : convaincre ou
persuader
Sance 4 Langue - Verbes dopinion / mode impratif pour impliquer le lecteur. /
lexique de lopposition, de la concession et de la restriction. / -
La modalisation lexicale dapprciation et de jugement. / -
Lopposition et lemploi du subjonctif
2 Semaine
Sance 5 Ecriture1 (Prparation) - Classement des arguments (+fort au + faible). Illustration des
arguments par des exemples./Reconstitution dun argumentaire
partir darguments donns dans le dsordre.
Sance 6 Lecture analytique2 .- Distinguer entre les arguments lis la raison et ceux lis au
(largissement) sentiment
-Distinguer entre limplicite et lexplicite dans largumentation.
Sance 7 Ecriture2 Production crite - Elaboration dun discours pour plaider une cause.
- Elaboration dun discours argumentatif / construire une
argumentation cohrente.
Sance 8 C.R d'expression crite - Correction Amlioration Enrichissement.
3 Semaine
Sance 9 Autocorrection

Sance 10 Devoir d'valuation. - Evaluation des acquis

Sance 11 Correction de lvaluation - Correction Remdiation

4 Semaine
SEQUENCE 2: Dbattre dun sujet dactualit
Sance 1 Oral : comprhension/Expression - Justifier et dfendre un choix (expression libre)
- Dbattre dun sujet dactualit
Sance 2 Lecture analytique Plan de largumentation / Vise du texte argumentatif. /
Distinction entre les arguments lis la raison et ceux lis aux
sentiments.
Sance 3 Langue - Etude du lexique thmatique
- Opposition smantique (antonymie, champs lexicaux).
- Les articulateurs : lopposition. / Comment conclure .
Sance 4 Ecriture1 (Prparation). Rdiger un texte argumentatif pour plaider une cause ou la
discrditer ( rdaction de contre-arguments ; rdaction
dintroduction et de conclusion.
Fvrier 2010
PROJET : Argumenter pour plaider une cause ou la discrditer : Le plaidoyer et le rquisitoire
SEQUENCE 2: Dbattre dun sujet dactualit
Types de supports : Textes organisation rhtorico-logique, vise argumentative
1 Semaine
Sance 5 Lecture analytique 2 largissement - Reprage des diffrents moments du schma narratif
- Distinction entre limplicite et lexplicite dans largumentation
- Le degrs dimplication de lnonciateur .
Sance 6 Ecriture2 Production crite Reprendre et achever lcriture 1

Sance 7 Activits ludiques Pomes et chansons / Textes et images

Sance 8 C.R d'expression crite - Correction Amlioration Enrichissement .

2 Semaine
Sance 9 Autocorrection

Sance 10 Devoir d'valuation. - Evaluation des acquis .

Sance 11 Correction du devoir dvaluation - Correction Remdiation

Sance 12 Evaluation Prsentation des projets

3 Semaine
PROJET : Relater pour se reprsenter un monde futur : La nouvelle danticipation.
SEQUENCE 1 : Rdiger un texte danticipation
Supports : Une nouvelle danticipation caractre scientifique, des extraits de rcits danticipation dauteurs
comme J. Verne, I. Asimov, P. Boulle etc.
Technique d'expression : La fiche de lecture / Prise de notes
Sance 1 Ngociation Ngociation des projets et rpartition des travaux
Sance 2 Oral : comprhension/ - Prise de notes
Expression - Identification des procds danticipation
- Transposition dun passage raliste en un passage futuriste .
Sance 3 Lecture analytique1 Identification de la structure du rcit / Espace et temps de la
fiction : identification des procds danticipation / Lespace futuriste
comme indice temporel et comme force agissante
Sance 4 Langue Champs lexicaux relatif la scne et aux technologies futuristes
Les procds de caractrisation ( adj, relatives, compl. de nom) /
comparaison et mtaphore
me
4 Semaine : compositions du 2 trimestre
Mars 2010
PROJET : Relater pour se reprsenter un monde futur : La nouvelle danticipation .
SEQUENCE 1 : Rdiger un texte danticipation
Supports : Une nouvelle danticipation caractre scientifique, des extraits de rcits danticipation dauteurs
comme J. Verne, I. Asimov, P. Boulle etc.
Technique d'expression : La fiche de lecture / Prise de notes
1 Semaine
Sance 5 Correction des compositions

Sance 6 Ecriture1 Reconstitution dune nouvelle danticipation partir des indications

(Prparation) de temps et de lieux .
Sance 7 Lecture analytique 2 largissement - Reprage des noyaux et catalyses.
- Les procds de rationalisation : les passages explicatifs, les
passages descriptifs
- Chronologie : anticipation et retour en arrire.
Sance 8 Ecriture2 Production crite Rdaction dune nouvelle danticipation.

2 Semaine
Sance 9 C.R d'expression crite - Correction Amlioration Enrichissement .

Sance 10 Autocorrection

Sance 11 Devoir d'valuation. Correction du - Evaluation des acquis . - Correction Remdiation

devoir dvaluation
Sance 12 Rgulation Vrification des travaux de groupes / Consignes et
directives
me me
3 et 4 Semaine : vacances de printemps (I)
du 18 mars au 04 avril 2010
Avril 2010
PROJET : Relater pour se reprsenter un monde futur : La nouvelle danticipation .
SEQUENCE 2 : Imaginer et reprsenter le monde de demain
1 Semaine
Sance 1 Correction des compositions
Sance 2 Oral : comprhension/Expression - Relation histoire/ narration
- Description des lieux partir dillustration futuriste.

Sance 3 Lecture analytique1 - Identification des procds danticipation.

- Etude de louverture et de la clture de la nouvelle (la
circularit de la nouvelle). / la progression thmatique
Sance 4 Langue Les substituts / Vocabulaire de lhypothse / lexique de
lavenir. / Indices et indicateurs temporels / Concordances
des temps / Expression de lhypothse
2 Semaine
Sance 5 Ecriture1 (Prparation). Transposition dun passage raliste en un passage futuriste.

Sance 6 Lecture analytique 2 largissement - Vise de la nouvelle danticipation.

- Organisation et fonction de la description spatiale
- La focalisation et les modes de vision du narrateur
Sance 7 Ecriture 2 Production dun texte descriptif prsentant un objet, un engin dcor,
( Production crite ) futuriste.
Sance 8 C.R d'expression crite - Correction Amlioration Enrichissement
3 Semaine
Sance 9 Autocorrection

Sance 10 Devoir d'valuation. - Evaluation des acquis .

Sance 11 Correction de lvaluation - Correction Remdiation

Sance 12 Evaluation Prsentation des projets

4 Semaine
PROJET : Relater pour informer et agir sur le destinataire : Le reportage / le rcit de voyage
SEQUENCE : Rdiger un rcit de voyage / Produire un texte touristique partir dun reportage.
Technique d'expression : le dossier documentaire
Les thmes : Les grands sites du pass / Le patrimoine universel / ..
Types de supports : Reportages touristiques, carnets de voyage .
Sance 1 Ngociation Ngociation des projets et rpartition des travaux.
Sance 2 Oral : comprhension/ Expression Identifier la situation dnonciation/ les marques de la prsence de
lauteur. / Descriptions de lieux partir dillustrations.
Interprtation des paroles rapportes.
Sance 3 Lecture analytique1 Identification des caractristiques dun article de presse. /
Identification de la situation dnonciation. / Reprage des
passages descriptifs, narratifs et commentatifs. / Reprage des
passages descriptifs, narratifs et commentatifs / Rfrent
situationnel. / Les formes discursives investies dans le
reportage / Description statique et itinrante.
Sance 4 Langue 1 Etude du lexique thmatique / La subordonnes relatives
explicatives / dterminatives. / Verbes de perception/ adverbes/
dictiques / Subordonne de but.

Vacances de printemps (II) du 29 avril au 04 mai2010

Mai 2010
PROJET : Relater pour informer et agir sur le destinataire : Le reportage / le rcit de voyage
SEQUENCE : Rdiger un rcit de voyage / Produire un texte touristique partir dun reportage.
Technique d'expression : le dossier documentaire
Les thmes : Les grands sites du pass / Le patrimoine universel / ..
Types de supports : Reportages touristiques, carnets de voyage .
1 Semaine
Sance 5 Ecriture1 (Prparation). - Description des lieux.
- Rdaction dun reportage partir de notes de voyage.
- Production dun dpliant touristique.
Sance 6 Lecture analytique 2 Vises informative et incitative du reportage / Reprage des
largissement passages descriptifs, narratifs et commentatifs. / Relation texte et
image. / Analyse des visuels et dtermination de leur rle et
fonction. Vise du reportage / Les marques de la subjectivit.
Sance 7 Langue 2 - Modalits apprciatives/ lexique mlioratifs et pjoratifs.
- Comparaison, mtaphores et personnification
- Comparaison / Mtaphore et Personnification..
Sance 8 Rgulation Vrification des travaux de groupes
2 Semaine
Sance 9 Ecriture 2 Reprendre et achever lcriture 1
Production crite
Sance 10 C.R d'expression crite - Correction Amlioration Enrichissement.

Sance 11 Autocorrection

Sance 12 Devoir d'valuation. - Evaluation des acquis.

3 Semaine
Sance 13 Correction du devoir dvaluation

Sance 14 Remdiation

Sance 15 Remdiation

Sance 16 Evaluation Prsentation des projets

me me
4 Semaine : compositions du 3 trimestre

HHH
 PROGRESSIONS ANNUELLES

Niveau : 2me Anne secondaire. 3.Filire : Lettres et langues trangres

Volume horaire annuel
annuel : 135h (38 semaines). Volume horaire hebdomadaire : 5h. Coefficient : 4.

Septembre 2009
Septembre : 2me Semaine
Sance 1 - Evaluation diagnostique
Sance 2 - Evaluation diagnostique
Sance 3 - Evaluation diagnostique
Sance 4 - Evaluation diagnostique
Sance 5 - Evaluation diagnostique
Septembre : 3me Semaine
Projet : Exposer pour dmontrer ou pour prsenter un fait , une notion, phnomne : Le discours objectiv
SEQUENCE 1 : Prsenter un fait, une notion, un phnomne / Commenter des reprsentations graphiques.
Technique d'expression : La prise de notes partir de lcrit ou de loral / Le compte rendu objectif / Les
reprsentations graphiques
Les thmes : Les grandes ralisations scientifiques et techniques / Histoire, gographie, sociologie / La
mdecine /.Larospatiale (la conqute spatiale) Les mdias et tlcommunications
Types de supports : Textes didactiques, articles dencyclopdies, ouvrages traitant de sujets divers (histoire,
gographie, sociologie etc.) avec une marque littraire plus prononce.
Sance 1 Ngociation des projets et rpartition des travaux
- Reprer les informations, prise de note, prsence / absence de
Sance 2 Oral : comprhension/Expression
lauteur. / Prsenter un objet
- Objectivit / subjectivit, les procds dexplication, la progression
Sance 3 Lecture analytique1
thmatique.
Sance 4 Langue 1 - Champ lexical / smantique ; termes gnriques / termes spcifiques.
Sance 5 Ecriture 1 (Prparation). - Elaborer un paragraphe pour prsenter, dfinir.
Septembre : 2me Semaine
Sance 6 Lecture Vise dmonstrative / Dmarches et procds de la dmonstration /
analytique 2 Commenter une reprsentation iconique. .
Sance 7 Langue 2 - Les procds explicatifs, le prsent intemporel, les tournures
prsentatives , cause et consquence.
Sance 8 Ecriture 2 (Production crite) - Produire un texte expositif.
Sance 9 Activits ludiques - Pomes et chansons / Textes et images
Sance 10 C.R d'expression crite - Correction Amlioration Enrichissement
Octobre 2009
Projet : Exposer pour dmontrer ou pour prsenter un fait , une notion, phnomne : Le discours objectiv
SEQUENCE 1 : Prsenter un fait, une notion, un phnomne / Commenter des reprsentations graphiques.

Octobre : 1re semaine

Sance 11 Autocorrection

Sance 12 Devoir d'valuation. - Evaluation des acquis

Sance 13 Correction de lvaluation

Sance 14 Remdiation

Sance 15 Rgulation Travaux de groupe / Consignes et directives

Octobre : 2me semaine
SEQUENCE 2 : Dmontrer et prouver un fait
Sance 1 Oral : comprhension/Expression - Reprer lordre logique du raisonnement.
- Interprter un tableau
Sance 2 Lecture analytique1 Les tapes de la dmonstration travers linduction : exprimentation
, observation , description, hypothses / Situation dnonciation du
texte dmonstratif et degr dimplication de lnonciateur
Sance 3 Langue 1 - Lexique du raisonnement,
- lexique de la cause et de la consquence.
Sance 4 Ecriture1 (Prparation). Srie dexercices pour amener llve rdiger un texte dmonstratif.
/ les reprsentations graphiques
Sance 5 Lecture analytique 2 Procds dexplication et du raisonnement. / Les connecteurs rthorico-
logiques qui ponctuent le texte / Les types de progression : thme
constant, thme driv.
Octobre : 3me Semaine
Sance 6 Langue 2 - Les articulateurs logiques , le conditionnel , syllogisme
Sance 7 Ecriture2 - Produire un texte dmonstratif.
(Production crite)

Sance 8 Activits ludiques - Pomes et chansons / Textes et images

Sance 9 C.R d'expression crite - Correction Amlioration Enrichissement
Sance 10 Autocorrection
Octobre : 4me semaine
Sance 11 Remdiation
Sance 12 Devoir d'valuation - Evaluation des acquis
Sance 13 Correction de lvaluation
Sance 14 Remdiation
Sance 15 Prsentation des projets
Novembre 2009
re
Novembre : 1 semaine
Vacances dautomne : du 29 octobre 2009 au 3 novembre 2009.
Novembre : 2me semaine
PROJET : Dialoguer pour raconter : Le discours thtral
SEQUENCE : Scnariser un texte / Elaborer une saynte partir dune bande dessine
Objet d'tude : Le discours thtral.
Types de supports : Extraits de pices de thtre, sayntes, synopsis de pices, rcits, respectant les trois units
(temps, lieu, action) et celles les transgressant (thtre moderne). / Pices de thtre filmes, monologueson
des travaux
Sance 1 Ngociation des projets et rpartition des travaux
- Produire un sens partir dun code iconique/jouer une scne
Sance 2 Oral : comprhension/ Expression partir dun texte, fable
- Interprtation de rle.
- Lire et comprendre ce quest un discours thtral
Sance 3 Lecture analytique1
- Reprage des diffrents moments du schma narratif.
- Lexique spcifique au thtre.
Sance 4 Langue 1 - Discours rapport et dialogue
- Type de phrases dans un dialogue.
Sance 5 Ecriture1 (Prparation 1). - Ajouter des rpliques ,des didascalies , un dialogue un texte. --
Reconstituer un dialogue
Novembre : 3me semaine
Sance 6 Lecture analytique 2 - Identification des thmes, lieux et personnages
- Distinguer un synopsis dun scnario.
Sance 7 Langue 2 -Tournures interrogatives et exclamatives .
- Ton dans le discours thtral.
- Caractrisation./.
Sance 8 Ecriture2 - Transformation dun dialogue thtral en passage narratif.
(Prparation 2) - Rdiger une saynte partir dune BD
Sance 9 Lecture analytique 3 - Identification des spcificits dun dialogue thtral.
largissement - Vise dun discours thtral.
Sance10 Rgulation Travaux de groupe / Consignes et directives
me
Novembre : 4 semaine
er
Compositions du 1 trimestre
Dcembre 2009
PROJET : Dialoguer pour raconter : Le discours thtral
SEQUENCE : Scnariser un texte / Elaborer une saynte partir dune bande dessine
Objet d'tude : Le discours thtral.
Types de supports : Extraits de pices de thtre , sayntes , synopsis de pices , rcits , respectant les
trois units (temps, lieu, action) et celles les transgressant (thtre moderne). / Pices de thtre filmes,
monologues
Dcembre : 1re semaine
Sance 11 Correction des compositions
Sance 12 Langue 3 - Les onomatopes/les indices spatio-temporels
- Distribution de temps par rapport un moment dnonciation
Sance 13 Ecriture3 (Production crite) Reprendre et achever lEcriture 2
Sance 14 Activits ludiques - Pomes et chansons / Textes et images
Sance 15 C.R d'expression crite - Correction Amlioration Enrichissement .
me
Dcembre : 2 semaine
Sance 16 Autocorrection
Sance 17 Devoir d'valuation. - Evaluation des acquis

Sance 18 Correction du devoir

dvaluation
Sance 19 Remdiation

Sance 20 Prsentation des projets

me me
Dcembre : 3 4 semaine
Vacances dhiver (I) : du 17 dcembre 2009 au 3 janvier 2010.
Janvier 2010
PROJET : Argumenter pour plaider une cause ou la discrditer : Le plaidoyer et le rquisitoire
SEQUENCE 1 : Plaider une cause / Dnoncer une opinion, un point de vue.
Types de supports : Textes organisation rhtorico-logique, vise argumentative

Janvier : 1re semaine

Sance 1 Ngociation des projets et rpartition des travaux
Sance 2 Oral : comprhension/ - Reprage des arguments et contre arguments
Expression - Elaboration dun discours argumentatif pour plaider ou discrditer une cause
Sance 3 Lecture analytique1 - Organisation dune argumentation.
- Mise en vidence de lnonciateur
- vise : convaincre ou persuader
Sance 4 Langue 1 - Verbes dopinion
- mode impratif pour impliquer le lecteur.
- lexique de lopposition ,de la concession et de la restriction.
Sance 5 Ecriture1 (Prparation) - Classement des arguments (+fort au + faible).
-Illustration des arguments par des exemples./Reconstitution dun
argumentaire partir darguments donns dans le dsordre.
Janvier : 2me semaine
Sance 6 Lecture analytique 2 - Distinguer entre les arguments lis la raison et ceux lis au sentiment
- Distinguer entre limplicite et lexplicite dans largumentation.
Sance 7 Langue 2 - La modalisation lexicale dapprciation et de jugement.
- Lopposition et lemploi du subjonctif
- Cause et consquence
Sance 8 Lecture analytique 3 - Analyse de la situation dnonciation
(largissement) - Thse / Arguments / Explications ou exemples
Sance 9 Ecriture 2 - Elaboration dun discours pour plaider une cause.
Production crite - Elaboration dun discours argumentatif / construire une argumentation
cohrente.
Sance 10 C.R d'expression crite - Correction Amlioration Enrichissement
Janvier : 3me semaine
Sance 11 Autocorrection
Sance 12 Devoir d'valuation - Evaluation des acquis

Sance 13 Correction de lvaluation.

Sance 14 Remdiation
Sance 15 Rgulation Travaux de groupe / Consignes et directives
Janvier : 4me semaine
SEQUENCE 2: Dbattre dun sujet dactualit
Sance 1 Ora l : - Justifier et dfendre un choix (expression libre)
comprhension/Expression - Dbattre dun sujet dactualit
Sance 2 Lecture analytique 1 - Plan de largumentation
- Distinction entre les arguments lis la raison et ceux lis aux sentiments.
Sance 3 Langue 1 - Etude du lexique thmatique
- Opposition smantique (antonymie, champs lexicaux).
- Les articulateurs chronologiques
Sance 4 Ecriture1 (Prparation). - Rdaction de contre-arguments / rdaction dintroduction et de conclusion.
- Rdiger un texte argumentatif pour plaider une cause ou la discrditer

Sance 5 Lecture analytique2 - Reprage des diffrents moments du schma narratif

- Distinction entre limplicite et lexplicite dans largumentation
Fvrier 2010
PROJET : Argumenter pour plaider une cause ou la discrditer : Le plaidoyer et le rquisitoire
SEQUENCE 2: Dbattre dun sujet dactualit
Types de supports : Textes organisation rhtorico-logique, vise argumentative
Fvrier : 1re semaine
Sance 6 Langue 2 - Les articulateurs : lopposition.
- Comment conclure .
Sance 7 Lecture analytique 3 - Vise du texte argumentatif.
largissements - Le degr dimplication de lnonciateur.
Sance 8 Ecriture2 Production crite Reprendre et achever lcriture 1

Sance 9 Activits ludiques Pomes et chansons / Textes et images

Sance 10 C.R d'expression crite - Correction Amlioration Enrichissement.

Vacances dhiver (II) : du 11 fvrier 2010 au 16 fvrier 2010.

Fvrier : 2me semaine

Sance 11 Autocorrection

Sance 12 Devoir d'valuation. - Evaluation des acquis.

Sance 13 Correction de lvaluation

Sance 14 Remdiation

Sance 15 Prsentation des projets

Fvrier : 3me semaine

PROJET : Relater pour se reprsenter un monde futur : La nouvelle danticipation.
SEQUENCE 1 : Rdiger un texte danticipation
Supports : Une nouvelle danticipation caractre scientifique, des extraits de rcits danticipation dauteurs
comme J. Verne, I. Asimov, P. Boulle etc.
Technique d'expression : La fiche de lecture / Prise de notes
Sance 1 Ngociation des projets et rpartition des travaux
Sance 2 Oral : comprhension/ - Prise de notes
Expression - Identification des procds danticipation
- Transposition dun passage raliste en un passage futuriste .
Sance 3 Lecture analytique1 Identification de la structure du rcit / Espace et temps de la fiction :
identification des procds danticipation / Lespace futuriste comme indice
temporel et comme force agissante
Sance 4 Langue 1 - Champs lexicaux relatif la scne et aux technologies futuristes
- Les substituts
Sance 5 Ecriture1 Reconstitution dune nouvelle danticipation partir des indications de temps et
(Prparation) de lieux .
me
Fvrier : 4 semaine
Compositions du 2 trimestre
Mars 2010
PROJET : Relater pour se reprsenter un monde futur : La nouvelle danticipation .
SEQUENCE 1 : Rdiger un texte danticipation
Supports : Une nouvelle danticipation caractre scientifique, des extraits de rcits danticipation
dauteurs comme J. Verne, I. Asimov, P. Boulle etc.
Technique d'expression : La fiche de lecture / Prise de notes

Mars : 1re semaine

Sance 6 Correction des compositions

Sance 7 Lecture analytique 2 - Reprage des noyaux et catalyses.

largissement - Les procds de rationalisation : les passages explicatifs, les passages
descriptifs
- Chronologie : anticipation et retour en arrire.
Sance 8 Langue 2 - Les procds de caractrisation ( adj, relatives, compl. de nom) / - -
Comparaison et mtaphore
Sance 9 Rgulation Travaux de groupe / Consignes et directives

Sance 10 Ecriture2 Rdaction dune nouvelle danticipation.

Production crite
Mars : 2me semaine
Sance 11 C.R d'expression crite - Correction Amlioration Enrichissement .
Sance 12 Autocorrection

Sance 13 Devoir d'valuation. - Evaluation des acquis .

Sance 14 Correction du devoir - Correction Remdiation

dvaluation
Sance 15 Rgulation
me me
Mars : 3 et 4 semaine
Vacances de printemps (I): du 18 mars 2010 au 4 avril 2010
Avril 2010
PROJET : Relater pour se reprsenter un monde futur : La nouvelle danticipation.
SEQUENCE 2 : Imaginer et reprsenter le monde de demain
Avril : 1re semaine
Oral : - Relation histoire/ narration
Sance 1 - Description des lieux partir dillustration futuriste.
comprhension/Expression
Lecture analytique1 - Identification des procds danticipation.
Sance 2 - Etude de louverture et de la clture de la nouvelle (la circularit de la
nouvelle).
Langue 1 - Lexique de lavenir.
Sance 3 - Vocabulaire de lhypothse
Ecriture1 (Prparation). Transposition dun passage raliste en un passage futuriste.
Sance 4
Lecture analytique 2 - Vise de la nouvelle danticipation.
Sance 5
- Organisation et fonction de la description spatiale /
me
Avril : 2 semaine
- Indices et indicateurs temporels
Sance 6 Langue 2 - Concordances des temps
- Expression de lhypothse
Lecture analytique 3 - La progression thmatique
Sance 5 - La focalisation et les modes de vision du narrateur
largissements
Ecriture 2 Production dun texte descriptif prsentant un objet, un engin dcor , futuriste
Sance 7 .
(Production crite)
Sance 9 Activits ludiques . Pomes et chansons / Textes et images

Sance10 C.R d'expression crite - Correction Amlioration Enrichissement

Avril : 3me semaine
Sance 11 Autocorrection

Sance 12 Devoir d'valuation. - Evaluation des acquis .

Sance 13 Correction de lvaluation

Sance 14 Remdiation Travaux de groupe / Consignes et directives

Sance 15 Prsentation des projets

me
Avril : 4 semaine
PROJET : Relater pour informer et agir sur le destinataire : Le reportage / le rcit de voyage
SEQUENCE : Rdiger un rcit de voyage / Produire un texte touristique partir dun reportage.
Technique d'expression : le dossier documentaire
Les thmes : Les grands sites du pass / Le patrimoine universel /
Types de supports : Reportages touristiques, carnets de voyage
Sance 1 Ngociation des projets et rpartition des travaux .
Identifier la situation dnonciation / les marques de la prsence de lauteur. /
Oral : comprhension/
Sance 2 Descriptions de lieux partir dillustrations.
Expression
Interprtation des paroles rapportes.
Identification des caractristiques dun article de presse. / Identification de la
Sance 3 Lecture analytique1 situation dnonciation. / Reprage des passages descriptifs, narratifs et
commentatifs.

Lexique thmatique / Verbes de perception / adverbes / dictiques / Subordonne

Sance 4 Langue 1
de but / Le subjonctif.
- Description des lieux.
Sance 5 Ecriture1 (Prparation 1 ). - Rdaction dun reportage partir de notes de voyage.
- Production dun dpliant touristique.
Mai 2010

Vacances de printemps (II): du 29 avril 2010 au 4 mai 2010

PROJET : Relater pour informer et agir sur le destinataire : Le reportage / le rcit de voyage
SEQUENCE : Rdiger un rcit de voyage / Produire un texte touristique partir dun reportage.
Technique d'expression : le dossier documentaire
Les thmes : Les grands sites du pass / Le patrimoine universel / ..
Types de supports : Reportages touristiques, carnets de voyage .
Mai : 1re semaine
Sance 6 Vises informative et incitative du reportage / Relation texte et image / Analyse
Lecture analytique 2
des visuels et dtermination de leur rle et fonction / Les marques de la
largissement
subjectivit.
- Etude du lexique thmatique / Modalits apprciatives
Sance 7 Langue 2
- La subordonnes relatives explicatives / dterminatives
 Ecriture 2 Reprendre le sujet de lcriture 1 et lenrichir
Sance 8
(Prparation 2 ).
Reprage des passages descriptifs, narratifs et commentatifs / Rfrent situationnel.
Lecture analytique 3
Sance 9 / Les formes discursives investies dans le reportage / Description statique et
largissement
itinrante.
- Lexique mlioratif et pjoratif.
Sance 10 Langue 3
- Comparaison, mtaphores et personnification .
me
Mai : 2 semaine
Sance 11 Rgulation Travaux de groupe
Sance 12 Ecriture 3 Reprendre et achever le sujet de lcriture 1 et 2

Sance 13 Activits ludiques Pomes et chansons / Textes et images

Sance 14 C.R d'expression crite - Correction Amlioration Enrichissement

Sance 15 Autocorrection
me
Mai 3 semaine
Sance 16 Devoir d'valuation. - Evaluation des acquis.
Correction du devoir
Sance 17
dvaluation
Sance 18 Remdiation

Sance 19 Remdiation
Sance 20 Evaluation Prsentation des projets Production dun dpliant touristique.
me
Avril : 4 semaine
me
Compositions du 3 trimestre

HHH