Sunteți pe pagina 1din 5

UNITATEA DE INVMANT : COALA GIMNAZIAL IOAN MOGA, PLOIETI

PROFESOR DIRIGINTE: UNGUREANU MARIA LUCIANA


CLASA: a VIII a A
AN COLAR : 2016-2017

CONSILIERE I ORIENTARE
Planificare anual

Nr.
crt MODULUL Semestrul I
-numarul de ore-
1 Autocunoatere i dezvoltare personal 3

2 Comunicare i abiliti sociale 4


3 Managementul informaiilor i al 5
invrii
4 Planificarea carierei 4
5 Calitatea stilului de viat 3
Total ore 19

Menionm c in perioada 21 noiembrie- 2 decembrie 2016 se desfoar sptmna dedicat activittilor extracurriculare i
extracolare ,,coala altfel avnd orar specific, ora de consiliere i orientare fiind inclus in acesta.
Planificare semestriala- semestrul I
CLASA: a VIII a

Modulul Continuturi Obiective de Tema Nr. Sapt Strategii de lucru


referinta ore
1. 1.1AUTOCUNOATERE 1.1 s evalueze Care sunt interesele 1 S13 Exerciii pentru
AUTOCUNOATERE autoevaluare: interese, punctele tari si mele ? cunoaterea de sine;
I DEZVOLTARE abiliti, puncte tari, puncteslabe, interesele, portofoliul
PERSONAL slabe, caracteristici abilitile personale resurselor
personale Autoevaluarea un 1 S17 personale;
respect pentru sine, atu al omului Chestionare i
atitudini negative i 1.2 s demonstreze modern exerciii metaforice
pozitive fata de sine. Auto- respect de sine pentru identificarea
eficiena 1 S6 intereselor i
Aptitudinile mele abilitilor
personale;
Dezbateri pe tema
respectului de sine
organizarea de
campanii de
promovare a
valorilor i
convingerilor
personale.
2.COMUNICARE I 2.1 ABILITATI SOCIALE 2.1 sa explice Sa ne organizam! 1 S1- Exerciii de
ABILITI SOCIALE Responsabilitatea sociala importanta 2 identificare a
in urmatoarele contexte: responsabilitatii Drepturi si situaiilor n care
scoala, familie, comunitate sociale in diferitre responsabiliti este necesara
contexte asumarea
responsabilitii
sociale;
2.2 COMUNICAREA 2.2 s manifeste 1 Practicarea
Respectarea diferitelor respect pentru Discriminarea i exprimrii opiniilor
puncte de vedere. exprimarea prejudecile pro/contra;
Prejudeci i stereotipuri: punctelor diferite Monitorizarea
surse de apariie i de vedere presei: cum apar
consecine prejudecile i
2.3 FAMILIA stereotipurile n
Schimbarea rolurilor n 2.3 s anticipeze Stim ce inseamna tiri, articole
familie pe parcursul vieii. schimbarea toleranta? 2 Sarcini pe grupe ,
Impactul stereotipurilor de rolurilor in familie Arta de a-i accepta S9- colaje, scenarii cu
rol de-a lungul vieii pe ceilali 10 tema Rolurile
femeilor/ brbatilor
in viaa privata i n
viaa public.
3. MANAGEMENTUL 3.1 MANAGEMENTUL 3.1 s utilizeze TIC Cum folosesc 3 S14
INFORMAIILOR I INFORMAIILOR pentru internetul ca surs de -16 Selectarea
INVRII Cum m ajut calculatorul/ documentarea informare pentru informaiilor utile
internetul n gsirea colii privind opiunile viitoarea carier pentru decizia
pe care doresc s o urmez pentru clasa privind traseul
a IXa Sursele noastre de educaional;
3.2 INVAARE EFICIENT inspiratie in alegerea Exerciii specifice
Gndirea critic i auto- 3.2 s aplice tehnici unei cariere gndirii critice.
control asupra propriei ale gndirii critice
nvri Cum iti alegi
modelul de viata?

Stim sa ne
gestionam timpul ? S11
Recapitularea 2 -12
pentru teze i
extemporale
4.PLANIFICAREA 4.1 MARKERTING 4.1 s argumenteze Cum realizam un 1 S7- Joc de rol;
CARIEREI PERSONAL importana CV ? 8 Discutii de grup;
Scrisoarea de intenie i elementelor de Sa ne pregatim Scrisoare de intentie
CV . structur , elemente marketing personal pentru un posibil si CV pentru diferite
obligatorii, greeli n pentru gsirea unui interviu! situatii ipotetice de
redactarea unei scrisori de loc de munca gasire a unui loc de
intenie sau a unui CV munca ;
4.2 PLANIFICAREA Portofoliul personal
CARIEREI 4.2 s demonstreze pentru clasa a VIIIa
Portofoliul personal pentru importana Planul meu de Stabilirea
clasele V-VIII: desene, portofoliului via 1 obiectivelor de
rezultate ale aplicrii personal pentru S18 lung durata ale
chestionarelor de interese conturarea unui Strategii de alegere -19 planului personal de
i abilitti, diplome i traseu educaional a traiectului colar 2 educaie i carier.
certificate obinute, i profesional
rezultatele diferitelor Bilant semestrial
concursuri, activiti de
voluntariat i rezultate 4.3 s dezvolte un
Planul educaional i de plan educaional i
carier de carier
Formularele de opiune
pentru clasa a IX a

5.CALITATEA 5.1 CALITATEA MEDIULUI 5.1 s evalueze Discutii de grup;


STILULUI DE VIA DE MUNC convingerile, Proiect si joc de rol
Convingeri, atitudini i atitudinile i Examenele 1 S3- pe tema
comportamente ale stilului comportamentele nationale- strs sau 5 Managementul
de viaa. Impactul acestora definitorii ale cale spre succes ? stresului in situaii
asupra planificrii carierei stilului de viaa n de examinare;
5.2 CALITATEA VIEII planificarea carierei Sa adoptram un stil Completarea unor
PERSONALE de via sanatos! 1 fie de lucru cu
Managementul stresului 5.2 s demonstreze atitudini faa de
Modalitti de optimizare a abiliti de stilul de viaa i
pregtirii pentru examene, management al Cum sa protejam 1 carier.
stresul si examenele stresului mediul ?
Managementul stresului in
situaii de examinare