2 E.S.O.

FSICA Y QUMICA Cuadernillo de preparacin prueba de septiembre Curso 2016-17

o Imprime todas las hojas (se puede hacer a doble cara para ahorrar papel).
o Haz una portada donde aparezcan tu grupo, tu nombre y tus apellidos y grapa las seis hojas.
o Haz los ejercicios en sucio y psalos a limpio en el espacio reservado para ello.
o Los resultados numricos deben tener unidades, ser lgicos y coherentes y se deben sealar subrayando o encuadrando.

La ciencia investiga / La materia y sus propiedades

1. Ordena adecuadamente los pasos que llevara a cabo un cientfico para desarrollar un trabajo.
a. Realiza el experimento.
b. Le llama la atencin un fenmeno natural.
c. Toma datos del experimento.
d. Observa repetidamente el fenmeno.

2. Queremos averiguar qu ocurre cuando se mezclan dos sustancias como arena y agua. Para ello:
a. Emite una hiptesis:

b. Disea un experimento que nos sirva para comprobar la hiptesis anterior:

3. Queremos averiguar qu ocurre cuando se mezclan dos sustancias como aceite y agua. Para ello:
a. Emite una hiptesis:

b. Disea un experimento que nos sirva para comprobar la hiptesis anterior:

4. Escribe si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas (ponlo con todas las letras). Si es falsa, escribe la
frase correcta y completa.
a. Experimentar consiste en aplicar nuestros sentidos a los hechos o fenmenos a estudiar.

b. Una hiptesis es una suposicin provisional como base de una investigacin.

c. Para comprobar si una hiptesis es verdadera o falsa utilizamos la observacin.

d. Analizar es la primera etapa del mtodo cientfico.

5. Indica en qu etapas del mtodo cientfico, se encuentran las siguientes situaciones:

a. Medir el tiempo que tarda en caer al suelo un objeto de diferentes alturas:

b. Observar las estrellas por la noche:

c. Representar los datos de presin y volumen en una grfica:

d. Suponer que cuanta ms agua tenga un recipiente menos tiempo tardar en hervir:
6. Cules son las etapas en el trabajo de un cientfico? Qu es una hiptesis?

7. Con qu herramientas podemos expresar el resultado de un experimento cientfico? Explcalas brevemente

8. Completa el siguiente cuadro:

Magnitud Unidad (S.I.) Smbolo
m
Kilogramo
Tiempo
Temperatura
mol
Intensidad de corriente
candela

9. Completa la siguiente tabla:

Magnitud Unidad Smbolo de la unidad
kg
Intensidad de corriente
metro
m/s

10. Completa la siguiente tabla:

Magnitud Unidad Smbolo de la unidad
s
grado kelvin
masa
kg/m3
11. Estamos acostumbrados a ver naves espaciales en las pelculas de ciencia ficcin, en las que la imagen de las
naves se acompaa de un supuesto sonido que emitiran al desplazarse, disparar, etc. En realidad, en el espacio
no se percibe ningn ruido. Emite una hiptesis para explicar este hecho. Disea un experimento para
comprobar tu hiptesis.

12. En clase Luca y Sergio debaten sobre las medidas que tiene el campo de ftbol del pabelln polideportivo de su
pueblo. Ella dice que el campo mide 110 m de largo y 6500 cm de ancho, mientras que Sergio opina que el
campo mide 0,95 hm de largo y 70 m de ancho. Sabiendo que las medidas son 1,07 hm de largo 6,8 dam de
ancho. Quin se qued ms cerca del valor real del largo del campo? Y del ancho? Qu error ha cometido
cada uno? Indica si sus aproximaciones han sido por exceso o por defecto.

13. Rebeca, Andrs y Mara van a comprar una sanda. Entran en el supermercado y cogen la primera que
encuentran. Rebeca dice que su masa es de 4,5 kg. Andrs cree que es de 4200 g y Mara piensa que es de 5 kg.
Colocan la sanda sobre la balanza y esta marca 4700 g. Quin se qued ms cerca del valor real? Qu error ha
cometido cada uno? Indica si sus aproximaciones han sido por exceso o por defecto.

14. La densidad de un cuerpo es de 2,32 g/cm3. Sin embargo, al determinarla en un laboratorio hemos encontrado
que es de 2,21 g/cm3. Qu tipo de error se ha cometido? Cul es el error?
15. El ser humano ha querido descubrir todo lo que le rodea y, desde los inicios de
los tiempos, el universo nos ha generado muchsimas preguntas, desde qu
habr all hasta la incgnita de si existe un planeta como el nuestro, en el cual
haya vida, o si existe un planeta con las condiciones necesarias para poder vivir
en l. Las ganas de conocer los planetas ms cercanos a la Tierra produjeron que
en 1998 se enviara la sonda Mars Climate Orbiter a Marte. Transcurridos unos
meses, en 1999, la sonda se estrell. La sonda para navegar de la nave fue
construida utilizando el sistema ingls; cuando lleg a Pasadena, el laboratorio
encargado de programar los sistemas de navegacin de la sonda realiz los clculos utilizando el sistema mtrico
decimal. Este fallo provoc un clculo errneo en la distancia que tena que recorrer la sonda, y su posterior
deterioro al impactar en Marte.
a. Expresa la distancia entre la Tierra y Marte (59 millones de km) en pies. Dato: 1 m = 3,28 pies.
b. Si suponemos que la sonda tom el valor en pies de la distancia entre Marte y la Tierra como si se tratase de
metros, qu error se cometi?

16. A solo 4,2 aos luz, cerca de la estrella ms cercana a nuestro sol, una enana roja llamada Proxima Centauri, se
ha descubierto un planeta con caractersticas similares a las de la Tierra. Este planeta, adems, es el exoplaneta
ms cercano. El planeta, denominado Proxima Centauri b, tiene una masa de 1,3 veces la de la Tierra y est en la
llamada zona habitable, donde el agua lquida puede existir. An no se sabe si el planeta es slido y denso, como
la Tierra, o bien una bola mucho mayor de gas. Proxima Centauri b completa una rbita cada 11,2 das terrestres.
Est muy prximo a su estrella, por lo que es bombardeado constantemente con rayos X, cuatrocientas veces
ms intensamente que la radiacin que nosotros recibimos de nuestro sol. Se desconoce si el planeta tiene lunas.
El descubrimiento ha sido realizado por cientficos del Observatorio Europeo Austral, situado en Chile, tras
observar la estrella Proxima Centauri durante 16 aos. Los cientficos han sugerido la posibilidad de que exista un
segundo planeta en ese sistema. El planeta est ligado a su estrella de una manera similar a como la Luna est
ligada a la Tierra, de manera que el ao del planeta puede coincidir con su da, con lo que su temperatura
presentara considerables variaciones de un punto a otro del mismo; por otro lado, tambin es posible que el
planeta rote tres veces por cada dos revoluciones alrededor de su estrella, de manera que la temperatura en su
superficie sera mucho ms uniforme y posibilitara la vida de organismos. Vista desde el planeta, su estrella
Proxima Centauri se vera mucho ms grande que nuestro sol, a pesar de ser de menor tamao que este, debido
a que est mucho ms cerca del planeta que nuestro sol de la Tierra. A pesar de ser el exoplaneta ms cercano a
la Tierra, una sonda que viajara a una fraccin de la velocidad de la luz tardara dcadas en llegar all. La nueva
era de exploracin interestelar puede tener ya su primer objetivo.
a) Cuntos das terrestres dura un ao del planeta Proxima Centauri b?

b) Quin ha descubierto el exoplaneta?

c) Si el planeta rota tres veces por cada dos revoluciones alrededor de su estrella, cuntos das tendr un ao
en Proxima Centauri b?
17. Realiza los siguientes cambios de unidades utilizando los factores de conversin. Qu magnitud
estamos midiendo en cada caso?
a) 40 cm a m

b) 0,035 hm a mm

c) 0,8 Kg a mg

d) 1 h 45 min a s

e) 0,5 m2 a cm2

f) 45000 litros a m3

g) 925 dg a q

h) 0,015 A a mA

i) 40 m/s a km/h

j) 0,9 g/cm3 a kg/m3

18. Realiza los siguientes cambios de unidades, utilizando los factores de conversin:
a. 0,00213 hg a dg

b. 5,2 mg/cm3 a g/m3

c. 41600 cm2 a dam2

d. 1,5 meses a h

e. 7800 cl a m3

f. 0,00132 km a cm

g. 250 km/h a m/s

h. 16400 cm3 a m3

i. 1,5 das a min

j. 0,00456 dal a cm3

19. Efecta los siguientes cambios de unidades usando factores de conversin
a. 35 000 cm a hm

b. 3 kg a cg

c. 5 horas y media a minutos

d. 3 000 cm3 a litros

e. 108 km/h a m/s

f. 13 hm2 a m2

g. 180 cm a m

h. 0,003 kg a cg

i. 22 dam2 a dm2

j. 300 000 mm a hm

k. 25 mg a dag

l. 1 ao a s

m. 15 m3 a litros (recuerda que un litro es lo mismo que un dm3)

n. 35 m/s a km/h
20. Indica qu significan los siguientes pictogramas:

1. 2. 3. 4

21. Completa la tabla indicando el significado de cada pictograma.

Txico Explosivo Corrosivo Oxidante Peligroso Inflamable

22. Completa la tabla.

Probeta Vaso de precipitado

Vaso con forma cnica

terminado en un tubo
recto.

23. Por qu crees que no hay que acercar directamente la nariz ni los ojos a la boca del tubo de ensayo cuando se
trabaja en el laboratorio?

24. Cul o cules de los siguientes consejos es errneo, escribe debajo el enunciado correcto:
Comer y beber en el laboratorio.
Lavarse las manos antes de salir del laboratorio.
Desordenar el rea de trabajo y dejar sucio el material despus de usarlo.
No jugar ni hacer bromas en el laboratorio.
Utilizar gafas de seguridad en experimentos donde los ojos puedan ser daados.
Para evitar riesgos, si se tiene el pelo largo, hay que recogrselo en una coleta.
25. Se ha encontrado un reactivo con la siguiente etiqueta:
Qu puedes decir de l?

26. Si el reactivo de la pregunta anterior fuese un lquido y necesitaras medir su volumen, qu instrumento de
laboratorio utilizaras? Dibjalo, y descrbelo.

27. Indica el instrumento de laboratorio ms adecuado para cada una de las operaciones que se indican:
a. Realizar un ensayo con una pequea cantidad de sustancia

b. Remover un lquido

c. Medir exactamente 2 mL de un lquido

d. Determinar la masa de un objeto

28. Coloca los trminos en la columna correspondiente: kilogramo, temperatura, velocidad, masa, kelvin,
metro/segundo. Indica el smbolo de la unidad.
MAGNITUD SU UNIDAD smbolo de la unidad

29. Coloca al lado de cada objeto su nombre y utilidad, de entre las siguientes: gradilla, se utiliza para medir
pequeos volmenes de lquidos, cronmetro, utilizado para mantener verticales los tubos de ensayo, mide la
duracin de los procesos cientficos, pipeta.

30. Indica si estos trminos se refieren a magnitudes, a unidades o a ninguna de las dos.
magnitud unidad ninguna magnitud unidad ninguna
- Metro - Densidad
- Belleza - Julio
- Longitud - Odio
- Kilogramo - Color
- Temperatura - Candela
- Amor - Fuerza
31. Representa los datos de la tabla y halla:
tiempo(s) espacio(m)
0 4
2 12
4 20
6 28
8 36
10 44
12 52
14 60

a) Espacio cuando el tiempo es de 5 s

grficamente, (escribe la respuesta y
marca en rojo las lneas necesarias):

b) Tiempo cuando la posicin es de 56

m: grficamente, (escribe la respuesta y
marca en rojo las lneas necesarias):

32. El recorrido que sigue Federico para ir desde su casa al trabajo, se indica en la siguiente tabla, donde aparecen
los datos de la distancia recorrida y el tiempo que emplea: Tiempo (min) 0 2 4 5 6 8 10 16
Distancia (km) 0 3 6 6 6 12 15 24
a. Representa grficamente estos datos.
b. A qu distancia de su
casa est su lugar de
trabajo?

c. Ha hecho una parada

para recoger a una
compaera, cunto
tiempo ha esperado?

d. A qu distancia de su
casa vive su
compaera?
33. El recorrido que sigue Enriqueta para ir desde su casa al trabajo, se indica en la siguiente tabla, donde aparecen
los datos de la distancia recorrida y el tiempo que emplea: Tiempo (min) 0 1 2 3 5 6 7 8 9
Distancia (km) 0 70 140 140 140 140 80 80 0
a. Representa grficamente estos datos.
b. A cuntos kilmetros
estaba el lugar que
visitaron?

c. Cunto tiempo dur

la visita al lugar?

d. Hubo alguna parada

a la ida? Y a la
vuelta?

34. Representa los datos de la tabla y halla:

P(atm) V(litros)
1 24
2 12
3 8
4 6
6 4
8 3
12 2
24 1

a) Volumen cuando la presin

es de 5 atm, grficamente,
(escribe la respuesta y marca en
rojo las lneas necesarias)

c) Presin cuando el volumen es

de 18 litros, grficamente, (escribe
la respuesta y marca en rojo las
lneas necesarias):
35. Indica la diferencia entre propiedades caractersticas y generales.

36. Seala cules de las siguientes propiedades de una sustancia son propiedades caractersticas.
Propiedad S/No Propiedad S/No
La masa La temperatura
La densidad La temperatura de fusin
El volumen El color
La belleza El sabor
La conductividad elctrica La dureza

37. Define densidad. Es una propiedad general o caracterstica? Por qu?

38. Qu es el volumen? Indica su unidad en el S.I. y un instrumento para medirlo. Qu procedimiento seguiras
para medir el volumen de un broche? Explcalo indicando todo el material que utilizaras.

39. Qu es la masa? Indica su unidad en el S.I. y un instrumento para medirla. Qu procedimiento seguiras para
medir la masa de una gota de agua? Explcalo indicando todo el material que utilizaras.

40. En muchas pelculas se muestran nufragos que construyen una balsa para escapar de una isla. Pero, no todas
las maderas flotan en el agua de mar. Las densidades de algunos tipos de madera y del agua de mar son las
siguientes:
Material roble palo santo cedro platanero urundel agua de mar
Densidad (kg/m3) 600 1150 485 600 1200 1030
a. Indica cules de estos tipos de madera serviran para hacer una balsa simplemente atando los troncos
cortados. Raznalo.

b. Se podra construir una embarcacin con madera que tenga una densidad mayor que la del agua de mar?
Si tu respuesta es No indica la razn, si es S indica cmo.
41. Los diversos metales de la tabla peridica tienen diferentes densidades, que permiten, junto con otras
propiedades, distinguirlos unos de otros. Un kilogramo de los siguientes metales ocupa el volumen que se indica
a continuacin. Calcula la densidad en kg/m3 de cada uno de los metales.
a. Titanio: 221,9 mL

b. Platino: 47,4 mL

c. Hierro: 127,0 mL

d. Plata: 95,3 mL

42. Halla la densidad en kg/l, de un cuerpo cuya masa es 70 kg y cuyo volumen es 7 dm3

43. Halla la densidad en kg/m3 de un cuerpo cuya masa es 250 g y cuyo volumen es 0,50 l.

44. Halla la masa en kg de un objeto de hierro, densidad 7800 kg/m3, cuyo volumen es 0,10 m3

45. Halla la masa en g de un objeto de plata, densidad 10,5 kg/l, cuyo volumen es 15,4 cm3

46. Halla el volumen en litros de un objeto de platino, de densidad 21,4 kg/l, si su masa es 0,107 kg
47. Calcular la masa en Kg de un objeto de plata, densidad 10,5 Kg/l, cuyo volumen es 15,4 ml.

48. Un bloque de cierto material pesa 102 gramos. Se introduce despacio en un Densidad Kg/m3
recipiente que contiene 56 cm3 de agua; una vez sumergido se leen 94 cm3 en el nivel Sustancia
del agua. Cul es su volumen? Cul es su densidad? De qu sustancia se trata? Hormign 2000
Raznalo Aluminio 2700
Acero 7800
Mrmol 2680
Cobre 8900
Plomo 11360
Oro 18300

49. Tenemos un trozo de metal y queremos determinar de qu metal se

trata. Medimos su masa con una balanza, y su valor es de 390 g y luego
medimos su volumen introducindolo en una probeta con agua, como
aparece en la figura. Calcula la densidad del objeto de metal, en kg/m3, e
indica de qu metal se trata.

50. Tenemos un trozo de metal con forma de prisma y queremos determinar de qu metal se trata. Medimos su
masa con una balanza, y su valor es de 9078 g y luego medimos sus dimensiones que son 12 cm de largo, 34 mm
de ancho y 0,25 m de alto. Calcula la densidad del objeto de metal, en kg/m3, e indica de qu metal se trata.

51. Calcula la masa, en gramos, de un cubo de aluminio de 2 cm de lado.

52. Halla la densidad en kg/m3, de un cuerpo cuya masa es 14 000 kg y cuyo volumen es 0,7 m3

53. Halla el volumen en litros de un cuerpo de densidad 6,25 g/cm3, cuya masa es 250 g.

54. Halla la masa en kg de un objeto de aluminio, densidad 2 700 kg/m3, cuyo volumen es 0,02 m3

55. Halla la masa en kg del aire (densidad 0,00129 g/ cm3), contenido en un aula de 144 m3 de volumen.

56. Si perforamos la corteza terrestre, se observa que la temperatura aumenta, de media, 30 C cada kilmetro de
profundidad. Este aumento de temperatura con la profundidad se denomina gradiente geotrmico. Suponiendo
que la temperatura en superficie es de 10 C, responde a las siguientes cuestiones:
a. Suponiendo que este ritmo de aumento de la temperatura es constante al profundizar en la corteza
terrestre y sabiendo que el petrleo se halla a gran profundidad, generalmente a 3000 o 4000 metros,
aunque existen pozos de 5000 o 6000 metros de profundidad. A qu temperatura estara la sonda cuando
llegase a 4000 metros de profundidad?

b. A qu profundidad hervir espontneamente el agua si se desciende en un pozo la distancia suficiente?

57. Responde a estas preguntas:
a. Cules son las propiedades de los lquidos?
b. Qu le sucede a un gas si duplicamos su temperatura y mantenemos constante su
volumen? Di en qu ley te basas.
c. Cul de las dos sustancias probablemente es un lquido? Puede destaparse alguno
de los frascos? Razona la respuesta utilizando la teora cintica.
d. Qu le sucede a un gas si reducimos un tercio su presin en un proceso a
temperatura constante? En qu ley te basas?

58. Responde a estas preguntas:

a. Cules son las propiedades de los gases?
b. Qu le sucede a un gas si reducimos su volumen la tercera parte en un proceso a
temperatura constante? Di en qu ley te basas.
c. Cul de las dos sustancias probablemente es un gas? Por qu los recipientes deben
estar tapados? Razona la respuesta utilizando la teora cintico-molecular.
d. Qu le sucede a un gas si disminuimos un cuarto la presin manteniendo el gas en
un recipiente hermticamente cerrado?

59. Cules son las ideas claves de la teora cintico molecular?

60. Relaciona, mediante flechas, las siguientes columnas:
Forma y volumen fijos Gas Las partculas se deslizan en grupos unas sobre otras
Volumen y formas variables Lquido La fuerza de atraccin entre sus partculas es nula, se mueven con toda libertad.
Forma variable y volumen fijo Slido Las partculas vibran en torno a posiciones fijas

61. Completa el siguiente cuadro:

Cambio de estado Nombre Cambio de estado Nombre
Slido a gas Solidificacin
Condensacin Lquido a gas
Slido a lquido Sublimacin inversa

62. Explica desde la Teora cintico-molecular:

a. Por qu los gases se comprimen con facilidad.

b. Por qu el agua de los charcos se evapora rpidamente en das de Sol sin necesidad de estar a 100 C.

63. Explica desde la Teora cintico-molecular:

a. Por qu los lquidos tienen forma variable.

b. Por qu se seca antes la ropa en un da caluroso que en da fro.

64. Carlos y Raquel realizan un experimento en el laboratorio sobre un lquido contenido en un recipiente. El
profesor les dice que mientras dure el experimento anoten la
temperatura del lquido cada minuto que transcurre. Despus
recogen los datos y los representa mediante una grfica que
relacione los valores obtenidos de la temperatura en funcin del
tiempo como la indicada.
a) El lquido se est calentando o enfriando? Razona la respuesta.

b) Se puede decir que ha ocurrido un cambio de estado? Si es as, cul ha sido? A qu temperatura ha sucedido?
Qu nombre recibe?

c) Identifica los distintos estados en los tramos: De 0 a 4 min, de 4 a 6 min y de 6 a 10 min.

d) En qu estado se encuentra la sustancia a 25 C y a 50 C?

65. Representa los siguientes datos y responde a las preguntas.
Tiempo Temperatura
(min) (C)
0 5
1 10
2 15
3 20
4 20
5 20
6 20
7 25
8 30
9 35
10 35
11 35
12 35
13 40
14 45
15 50

a) Indica lo que ocurre en los siguientes tramos:

De 0 a 3 minutos De 3 a 6 minutos De 6 a 9 minutos De 9 a 12 minutos De 12 a 15 minutos

b) Cules son las temperaturas de fusin y de ebullicin de esta sustancia?

66. Observa la siguiente grfica de calentamiento de una

sustancia pura e indica el estado fsico de sta en los
cuadros en blanco. Contesta:
a. Cul es la temperatura de fusin y la de ebullicin?
b. Qu ocurre con la temperatura en esos tramos?
Razona la respuesta.
c. Corresponde la grfica a los cambios de estado del
agua? Por qu?
67. En la siguiente tabla se indican las temperaturas de fusin y de ebullicin de algunas sustancias. Indica en qu
estado fsico se encontrarn a las temperaturas indicadas.

Sustancia Nitrgeno Agua Alcohol Hierro Cobre Aluminio Mercurio

Punto de fusin (C) -210 0 -117 1539 1083 660 -39

Punto de ebullicin (C) -196 100 78 2750 2600 2400 357

Estado a 70 C

Estado a 2000 C

68. Si ponemos al sol un globo lleno de aire, este se hincha ms. Explica lo que pasa segn la teora cintico-
molecular.

69. Cul es la menor temperatura que se puede alcanzar? Por qu?

70. En una jeringa tenemos 30 cm3 de gas butano a 300 K. Si lo enfriamos hasta 100 K. a) El gas ocupar ms o
menos volumen? b) Qu volumen ocupar?

71. Qu dice la ley de Boyle-Mariotte? Qu magnitud debemos mantener constante para que se cumpla? Indica
un dispositivo que nos permita observar cualitativamente lo que indica esta ley.
72. Razona qu le sucede a un gas si (di en qu ley te basas):
a. Duplicamos su temperatura y mantenemos constante su volumen.

b. Reducimos su presin en un proceso a temperatura constante.

c. Reducimos su volumen a la mitad en un proceso realizado a presin constante.

d. Aumentamos la presin manteniendo el gas en un recipiente hermticamente cerrado.

73. Razona qu le sucede a un gas si (di en qu ley te basas):

a. Reducimos a la mitad su temperatura y mantenemos constante su volumen.

b. Disminuimos la presin manteniendo el gas en un recipiente hermticamente cerrado

c. Reducimos su volumen la tercera parte en un proceso a temperatura constante.

d. Disminuimos la presin manteniendo el gas en un recipiente hermticamente cerrado.

 Composicin de la materia
74. Une con flechas los trminos de cada columna:
Disolucin diluida Aquella que presenta un aspecto uniforme.
Concentracin Componente de la disolucin que se encuentra en mayor cantidad.
Elemento Contiene poca cantidad de soluto disuelto con respecto a la de disolvente.
Disolvente Cantidad de soluto disuelto en una determinada cantidad de disolucin.
Mezcla homognea Sustancia pura que no puede descomponerse en sustancia ms sencillas

75. Coloca bajo la columna ms adecuada las sustancias: azcar, aluminio, granito, mercurio, alcohol, vodka,
gelatina, fabada, cal (xido de calcio), hidrgeno, acero y pintura.
SUSTANCIA PURA MEZCLA

COMPUESTO SUSTANCIA SIMPLE HOMOGNEA HETEROGNEA

(elemento) COLOIDE

76. Indica si los siguientes sistemas materiales son mezclas homogneas, heterogneas o coloides.
Grava con arena Leche Agua salada Agua fuerte Niebla Granito

77. Qu es un coloide? Pon dos ejemplos de coloides indicando cual es la fase dispersa y el medio de dispersin.

78. Clasifica, razonadamente, los siguientes sistemas materiales:

1.- Granito 2.- Agua de mar

3.- Oro 4.- Leche entera

5.- Dixido de carbono 6.- Coctel de frutos secos

7.- Gaseosa 8.- Mercurio.

79. Indica, razonadamente, si son verdaderas o falsas las afirmaciones siguientes:
a) Todas las sustancias puras son compuestos.

b) El agua de mar es una mezcla homognea y hierve, igual que el agua pura, a 100 C.

c) Un vinagre puro de vino es una sustancia pura, tal como indica la etiqueta de la botella.

d) El agua azucarada es un coloide.

80. Clasifica, razonadamente, los siguientes sistemas materiales:

1.- Granito 2.- Agua de mar

3.- Oro 4.- Leche entera

5.- Dixido de carbono 6.- Coctel de frutos secos

7.- Gaseosa 8.- Mercurio.

81. Indica razonadamente si las siguientes sustancias son simples o compuestas. (Debes definir estos dos tipos de
sustancias)
a) Mercurio.
b) Agua oxigenada.
c) Grafito.
d) Polietileno.
e) Dixido de carbono.
f) Hidrgeno.

82. Clasifica, razonadamente, los siguientes alimentos en mezclas homogneas y heterogneas:

1.- Zumo de naranja 2.- Agua azucarada

3.- Sopa de fideos 4.- Miel

83. Coloca bajo la columna ms adecuada las sustancias: sal (cloruro de sodio), calcio, granito, plata, espuma de
jabn, amoniaco (NH3), vino, cocido, leja (NaClO), oxgeno, latn y niebla.
SUSTANCIA PURA MEZCLA

COMPUESTO SUSTANCIA SIMPLE HOMOGNEA HETEROGNEA

(elemento) COLOIDE
84. Indica si son verdaderas o falsas las afirmaciones siguientes:
a) Todas las sustancias puras son sustancias simples.

b) El agua de mar es una mezcla heterognea.

c) Una leche pura de vaca (segn la etiqueta) es una sustancia pura.

d) El humo es una disolucin.

85. Indica si los siguientes sistemas materiales son mezclas homogneas, heterogneas o coloides.
Sopa de fideos Nata Agua azucarada Vinagre Espuma de afeitar Granito

86. Define lo que es una disolucin. Partes y tipos segn sea su concentracin.

87. En las siguientes mezclas homogneas identifica soluto y disolvente.

Agua azucarada

Agua de mar

88. Indica si son verdaderas o falsas las afirmaciones siguientes:

a) Todas las sustancias puras son sustancias simples.

b) El agua de mar es una mezcla heterognea.

c) Una leche pura de vaca (segn la etiqueta) es una sustancia pura.

d) La niebla es una disolucin.

89. Define lo que es una disolucin. Qu es una aleacin?

90. Qu tcnica utilizaras para separar el dixido de carbono, el alcohol y el agua que contiene la cerveza? Justifica
tu respuesta.

91. Explica todos los pasos que deben seguirse para separar las siguientes mezclas e indica el nombre de la tcnica
utilizada en cada una:

a) Sal + limaduras de hierro

b) Agua + aceite

c) Serrn + ginebra

92. Explica cmo se podran separar los componentes de las siguientes mezclas, indicando el material de laboratorio
adecuado:
a) Una mezcla de tornillos de cobre, tornillos de hierro, sal y arena

b) Una mezcla de agua y alcohol

c) Una mezcla de agua, arena y aceite

93. De los siguientes procedimientos usados en la separacin de mezclas:
Evaporacin Filtracin Separacin magntica
Decantacin Flotacin Disolucin
Indica por orden, explicando el proceso seguido en uno de ellos, los mtodos que utilizaras para separar:
a) Trocitos de plstico + bolitas de hierro + azcar.

b) Agua + arena + aceite.

c) Lminas de corcho + trozos de tela + alcohol.

d) Sal + azufre (insoluble en agua).

94. Clasifica, razonadamente, las siguientes sustancias puras en elementos y compuestos:

1.- Sal de cocina (Cloruro sdico) 2.- Nitrgeno

3.- Aspirina (C9H8O4) 4.- Cobre

95. Explica cmo se podran separar los componentes de las siguientes mezclas:
a) Una mezcla de tornillos de cobre, tornillos de hierro y arena.

b) Agua de mar con petrleo de un vertido.

96. Cul sera la concentracin expresada en g/L cuando mezclamos 75 g de sal comn en agua, sabiendo que el
volumen de la disolucin es de 655 ml? Es una disolucin diluida o concentrada? Razona la respuesta.

97. Un suero tiene una concentracin de azcar de 8 g/L. Calcula la masa de azcar que habr en un frasco de
250 mL. Si a un enfermo es necesario suministrarle una dosis de 17 g de azcar al da, cuntos frascos de suero
necesitaremos?

98. En 1250 ml de agua hay disueltos 100 g de azcar. Calcula la concentracin de la disolucin en g/l.

99. Un suero fisiolgico es una disolucin acuosa de cloruro de sodio de concentracin 9 g/L que se utiliza a
menudo, generalmente para la descongestin nasal. Calcula:
a) la cantidad de cloruro de sodio que hay en 450 ml de suero.
b) La cantidad de suero en la que hay disuelta 35 g de cloruro de sodio.
100. Cmo prepararas 500 ml de una disolucin de sal en agua de concentracin 30 g/l? Indica la masa de sal
necesaria y el procedimiento para prepararlo, indicando los instrumentos que usaras.

101. Entre otras sustancias, el agua del mar contiene oro disuelto, cuya concentracin es 0,000011 ppm. Qu
volumen de agua de mar se necesitara para obtener 1 kg de oro? Dato: 1 ppm (parte por milln) = 1 mg/L.

102. Para sazonar un caldo de pescado se deben aadir 8 g de sal en 850 ml de caldo. Cul es la concentracin
de sal, en g/L. Si cogemos 150 ml de caldo, qu cantidad de sal contendrn?

103. Cmo prepararas 400 ml de una disolucin de azcar en agua de concentracin 50 g/l? Indica la masa de
azcar necesaria y el procedimiento para prepararlo, indicando los instrumentos que usaras.

104. Una Fanta de limn contiene 12 mg de vitamina C por cada 100 ml de refresco, Cul es la concentracin de
vitamina en g/? Cuntos gramos de vitamina C hay en una lata de 330 ml de Fanta?
105. El agua de la marca Fuente Primavera, tiene una concentracin en calcio de 88,7 mg/l. Cuntas botellas
de 1,5 l necesitar para tener 1 kg de calcio?

106. Se preparan varias disoluciones de sal en agua. Expresa en g/L la concentracin de las disoluciones
preparadas como se indica:
a) Se disuelve un paquete de 500 gramos de sal en 10 litros de agua.

b) Se disuelve una cucharada de sal (15 g) en un vaso de agua de 200 mL.

c) Se diluye un litro de agua de mar, que contiene 35 gramos de sal, aadiendo agua hasta completar 5 litros.

d) Se disuelve sal en un matraz de 1 L, hasta la saturacin de la disolucin (36 g/100 mL), y se enrasa con agua
hasta 1 L.

107. Con los datos del siguiente grfico de los elementos del cuerpo humano, averigua la masa de calcio que
contiene en su cuerpo un alumno de 2 de ESO cuya masa es de 40 Kg.

108. En 1500 cm3 de agua hay disueltos 90 g de azcar. Calcula la concentracin de la disolucin en g/l.
109. Tengo 100 cm3 de una disolucin de azcar en agua con una concentracin de 60 g/l y 300 cm3 de otra
disolucin de 20 g/l. Qu concentracin tendr la disolucin resultante de mezclar las dos anteriores?

110. Indica si las siguientes afirmaciones sobre la constitucin de los tomos son verdaderas o falsas.
Los tomos estn formados por un ncleo negativo, rodeado de cargas positivas.

Los tomos estn formados por un ncleo positivo, rodeado de cargas negativas.

Las partculas positivas tienen una masa mucho mayor que las negativas.

En los tomos, las cargas positivas y negativas estn muy prximas entre s con respecto a su tamao.

Los tomos de diferentes elementos tienen distinto nmero de protones.

Los tomos del mismo elemento son todos iguales.

Los neutrones dan vueltas en rbitas circulares muy alejadas del ncleo.

Los istopos del mismo elemento tienen distinto nmero atmico

111. Coloca al lado de cada enunciado el modelo atmico al cual corresponde:

a) Los electrones giran alrededor del ncleo en rbitas donde la energa se mantiene constante.

b) El tomo est formado por un ncleo que contiene neutrones y protones y una corteza con electrones.

c) El tomo es una esfera de materia positiva donde van incrustados los electrones.

d) Los electrones giran alrededor del ncleo como los planetas alrededor del Sol

e) La materia est formada por partculas diminutas indivisibles llamadas tomos.

112. Indica razonadamente si las siguientes afirmaciones sobre los tomos son verdaderas o falsas.
Los tomos estn formados por un ncleo negativo, rodeado de cargas positivas.

Los tomos estn formados por protones, electrones y mormones.

Las partculas negativas tienen una masa unas 2000 veces mayor que la de las positivas.

En los tomos, las cargas positivas y negativas estn muy prximas entre s con respecto a su tamao.

Todos los tomos del mismo elemento tienen el mismo nmero de neutrones.

Los protones, al tener carga positiva, tienen el doble de masa que los neutrones.

Los protones dan vueltas en rbitas circulares muy alejadas del ncleo.

Los istopos del mismo elemento tienen distinto nmero de protones

113. Indica a qu modelo atmico corresponden las siguientes figuras:

114. En qu consiste el modelo atmico de Thomson?

115. Completa la tabla:

Elemento Z N A n protones n electrones carga tipo de ion
79 2
34

27 32 25
21 20 0
3 7 3

116. Determina el nmero de cada una de las partculas subatmicas que tienen las siguientes especies qumicas:
195
a) 78 Pt

b) 79
34 Se 2
131
c) 54 Xe

d) 52
24 Cr 6
117. Escribe la notacin de los siguientes elementos:
a) Cloro (17 protones, 18 electrones y 18 neutrones)

b) Bario (56 protones, 81 neutrones y 56 electrones)

c) Aluminio (10 electrones, 13 protones y 14 neutrones)

d) Selenio (51 electrones, 70 neutrones y 51 protones)

118. Determina el nmero de cada una de las partculas subatmicas que tienen las siguientes especies qumicas:
108
a) 47 Ag

b)
122
50 Sb3
84
c) 36
Kr
4
d) 49
22Ti

119. Completa la tabla:

Elemento Z N A n protones n electrones carga tipo de ion

209
84
2

45 58 42
131 54 0
100 257 99

120. Escribe la notacin de los siguientes elementos:

a) Bromo (35 protones, 32 electrones y 45 neutrones)

b) Cesio (55 protones, 78 neutrones y 54 electrones)

c) Azufre (18 electrones, 16 protones y 16 neutrones)

d) Bismuto (83 electrones, 126 neutrones y 83 protones)

121. Completa la siguiente tabla:

ISTOPO ELEMENTO Z A N Protones N Electrones N Neutrones

31
15P

22
11Na

20
10Ne

32 -2
16S

63
29Cu
122. El tomo de helio tiene dos protones y dos neutrones. Dado que el tomo es elctricamente neutro, haz un
dibujo de cmo estn distribuidas las partculas fundamentales (protones, neutrones y electrones) en el tomo
de helio.

123. Completa la siguiente tabla:

N N
ISTOPO ELEMENTO Z A N Protones Electrones Neutrones

26
12Mg

19
9F

4 +2
2He

14
6C

16 -2
80

124. Indica el nmero de tomos de cada elemento que componen las molculas de las siguientes sustancias.
Indica si son sustancias simples o compuestas.
Ejemplo: H2O, compuesta, est formado por 2 tomos de hidrgeno y 1 tomo de oxgeno

a) Na2O2

b) Br2

c) C4H10O

d) PtS2

e) NaHCO3

125. Indica el nmero de tomos de cada elemento que componen las molculas de las siguientes sustancias.
Indica si son sustancias simples o compuestas.
Ejemplo: H2O, compuesta, est formado por 2 tomos de hidrgeno y 1 tomo de oxgeno

a) Cl2O5

b) N2

c) C4H10

d) Fe2S3

e) AuPO4
 Los movimientos
126. Qu es el movimiento? Para qu sirve un sistema de referencia?

127. Puede un desplazamiento ser nulo? Qu es mayor, la trayectoria o el desplazamiento? Pueden ser
iguales? Cundo? Razona todas tus respuestas

128. Indica la diferencia entre trayectoria y desplazamiento e indica un ejemplo (puedes hacer un dibujo)

129. Qu es la velocidad? En qu se mide? Cmo podemos calcular la velocidad media?

130. Qu es la aceleracin? Indica sus unidades en el SI y la forma de calcular la aceleracin media.

131. Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas. Explica por qu si son falsas.
a) La longitud de la trayectoria siempre es mayor que el desplazamiento.

b) El desplazamiento nunca puede ser nulo.

c) El desplazamiento de una persona que se mueva en crculos siempre ser nulo.

d) En un movimiento, sabiendo la posicin inicial y la final, podemos conocer la trayectoria.

132. Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas. Explica por qu si son falsas.
a) La longitud de la trayectoria siempre es menor que el desplazamiento.

b) La trayectoria siempre es recta.

c) El desplazamiento de una persona que se mueva en crculos nunca puede ser nulo.

d) En un movimiento, sabiendo la posicin inicial y la final, podemos conocer el desplazamiento.

133. Aquiles, el mtico hroe griego, desafi a una tortuga a una carrera. Como l era ms rpido, dej una
ventaja de 100 m al reptil. Si sabemos que ambos llegaron a la meta al mismo tiempo y que la velocidad de
Aquiles era de 8 m/s, calcula la velocidad de la tortuga. La distancia a la meta era de 108 m.
134. La luz viaja en lnea recta desde el Sol hasta la Tierra con una velocidad de 300 000 000 m/s. Si sabemos que
tarda 8 min y 20 s en llegar hasta nosotros, podras averiguar a qu distancia de la Tierra se encuentra el Sol?

135. Un autobs realiza el trayecto entre Madrid y Segovia sin paradas en 1 hora y 47 minutos; otra lnea de
autobuses realiza el mismo trayecto en 2 horas y 44 minutos haciendo varias paradas en el recorrido. Calcula la
velocidad media de cada uno de los autobuses, si la distancia que recorren es de 112 km.

136. Almudena camina a 8 km/h y Jos Luis a 3 m/s. Cul de los dos est andando ms rpido? Justifica tu
respuesta.

137. Cul es la aceleracin, en unidades del S.I., del Mercedes S65 AMG Coup si consigue alcanzar los 100 km/h
en 4,1 s?

138. Un deportista participa en una prueba en la que tiene que correr 9 km y nadar 0,75 km. El deportista es
capaz de correr a una velocidad constante de 18 km/h y de nadar a 1,8 m/s. Cunto tiempo tardar en realizar
la prueba completa?
139. Un atleta estableci en 2010 una marca de 1 h 58 min 43 s en el maratn de Pars.
a) Si la carrera empez a las 11 h 35 min 40 s de la maana, a qu hora termin el atleta la carrera?
b) Un ciclista sali a la misma hora y finaliz el recorrido a las 12 h 45 min 23 s, cunto tard?

140. Indica, razonadamente, si cada una de las siguientes grficas representa un movimiento acelerado,
decelerado o con velocidad uniforme.

141. Un mvil se mueve segn indica la grfica siguiente:

a) Describe el movimiento del objeto en cada tramo.

b) Calcula la velocidad y el espacio recorrido en los

tramos horizontales.

c) Cul es la aceleracin media de frenado del mvil?

142. La siguiente grfica refleja la altura sobre el suelo que alcanza un
globo aerosttico que est despegando.
a) A qu altura se encuentra despus de un minuto?

b) Cunto tiempo tarda en alcanzar los 100 m?

c) Qu distancia ha recorrido entre el segundo 20 y el 40?

d) Con qu velocidad se mueve? Cunto tiempo tardara en llegar a los 200 m?

143. Un tren sale de una estacin a una velocidad media de 25 km/h durante 2 minutos. Despus,
avanza a una velocidad media de 90 km/h durante 10 minutos, y baja su velocidad media a 25 km/h
durante medio minuto para entrar en la siguiente estacin. Qu distancia hay entre las dos
estaciones?

144. Almudena viaja en bicicleta a 18 km/h y Jos Luis a 5 m/s. Cul de los dos se desplazar ms rpido? Justifica
tu respuesta.

145. En una etapa de montaa de la Vuelta a Espaa, con una longitud de 188,7 km, el vencedor emple
un tiempo de 4 horas, 50 minutos y 31 segundos. Calcula su velocidad media.
146. Un delantero y un defensa se disputan un baln en reposo, el delantero est a 5,5 m del baln y corre con
una velocidad de 2,4 m/s, mientras que el defensa est a 4,9 m del baln y corre a una velocidad de 1,8 m/s.
Quin llega primero al baln?

147. Un Ferrari puede acelerar de 0 a 300 km/h en 10 segundos. Un cohete acelera de 0 a 200 km/h en 6 s.
Calcula las aceleraciones del Ferrari y el cohete.

148. Para viajar de Toledo a Barcelona, hacemos una escala en Zaragoza. La distancia Toledo-Zaragoza es de 383,5
km y la distancia Zaragoza-Barcelona es de 312,6 km. Si en el viaje se ha tardado 9 horas. Calcula su velocidad
media en km/h.

149. Una moto que viaja a una velocidad de 50 Km/h frena con una aceleracin a = - 3 m/s. Calcula el tiempo que
tarda en detenerse.

150. Un coche que lleva una velocidad constante de 90 Km/h durante 2 horas Cunto espacio recorre? Si
encuentra un obstculo en la carretera y tiene que parar en 10s calcula la aceleracin.
151. Luis recorre 30 km de distancia con una velocidad de 20 km/h. Pedro tarda en recorrer esa distancia media
hora ms que Luis. Qu velocidad lleva Pedro?

152. Cul es la aceleracin en unidades del S.I., del avin EUROFIGHTER si consigue alcanzar los 305 km/h en
4,3 s?

153. En una etapa de montaa de la Vuelta a Espaa, con una longitud de 188,7 km, el vencedor emple
un tiempo de 4 horas, 50 minutos y 31 segundos. Calcula su velocidad media

154. La siguiente grfica muestra el movimiento de un tren.

Describe el tipo de movimiento en cada uno de los tramos (tramo
AB, tramo BC, ) y calcula la aceleracin en cada uno de ellos.
Durante cunto tiempo acelera? Cunto tiempo emplea en
frenar?
155. Indica para cada tramo la velocidad inicial, la velocidad final y la aceleracin. Para el tramo d, calcula tambin
el espacio recorrido.

Tramo a: Tramo b:

Tramo c: Tramo d: Tramo e:

156. Una moto, con una posicin inicial xi = 0, lleva un movimiento rectilneo y uniforme (MRU) con velocidad de
50 km/h:
a) Completa la ecuacin del movimiento.

b) Completa el cuadro de valores siguiente:

x (km):

t (h): 0 0,5 1 1,5 2 2,5 3

c) Representa la grfica posicin-tiempo.

157. La grfica x-t de un nio que sale de paseo es la siguiente:

a) Describe el movimiento del nio durante su paseo.

b) Calcula la velocidad en cada uno de los tramos A, B y C.

158. Calcula para cada tramo la distancia recorrida, la velocidad media y la aceleracin.
Tramo a: Tramo b:

Tramo c: Tramo d: Tramo e:

159. Una unidad astronmica (UA) es la distancia media entre la Tierra y el Sol, y equivale a unos 150
millones de kilmetros. El planeta ms cercano a la Tierra es Venus, que se encuentra a una distancia
media de 0,277 UA.
a. Calcula la velocidad (en km/h) que debe tener una nave espacial para conseguir hacer un viaje
tripulado entre la Tierra y Venus en 1 ao.

b. Saturno se encuentra a 8,58 UA de la Tierra. Cunto tardara una tripulacin en viajar desde la
Tierra a Saturno a esa velocidad?

160. En una carrera de 200 m lisos se han tomado los siguientes tiempos:
espacio (m) 0 60 120 180
tiempo (s) 0 8 14 24
a) Representa los datos en una grfica del espacio frente al tiempo.

b) Calcula la velocidad media del corredor durante la carrera.

161. Con los datos del ejercicio anterior:
a) Calcula la velocidad media de cada intervalo de 60 metros. En qu intervalo fue ms rpido?

b) Si pudiese mantener la velocidad del tramo en que ha ido ms rpido, cul sera su tiempo en recorrer 10 km?
Compralo con el rcord mundial de 10 km, 26 min 17,53 s del etope Kenenisa Bekele.

162. A qu tipo de trayectoria corresponden los siguientes movimientos:

a. Lanzamiento de una catapulta

b. Punto extremo de cada brazo del spiner

c. Traslacin de la luna alrededor de la Tierra

d. Tarzn agarrado a una liana

e. Cada de bolas de granizo.

163. Cristbal Coln parti en su primer viaje del puerto de Palos, hizo escala en La Gomera para cargar
provisiones, y puso pie en lo que despus se llamara Amrica, en una isla del Caribe que llam San Salvador. La
distancia entre Palos y La Gomera es de 1394 km, y la distancia desde esta isla canaria a la isla del Caribe donde
desembarc es de 5651 km. En el viaje invirti 70 das. Calcula su velocidad media en km/h.

164. Un socorrista acude al auxilio de un baista en el mar. El socorrista es capaz de correr en la arena a una
velocidad constante de 5 m/s y de nadar a 1,6 m/s. Para realizar el rescate, tiene que correr en lnea recta 15 m y
nadar 48 m. Cunto tiempo tardar en llegar hasta el baista?
165. Un guepardo puede acelerar de 0 a 96 km/h en 2 segundos, mientras que una moto requiere 4,5 s.
Calcula las aceleraciones del guepardo y de la moto.

166. Un avin despega de Bilbao a las 13 h 15 min 38 s y aterriza en Londres a las 14 h 23 min 55 s. Cunto
tiempo ha durado el viaje? Expresa el resultado en segundos.

Las fuerzas en la naturaleza

167. Pon un ejemplo en el que el efecto producido por una fuerza sobre un cuerpo sea:
a) Una deformacin plstica:

b) Una modificacin del estado de reposo:

c) Una deformacin elstica:

d) Una modificacin de la direccin y el sentido del movimiento:

168. Cules son las fuerzas en la naturaleza? Explica brevemente cada una de ellas.

169. Se quiere arrastrar un coche tirando de l mediante dos cuerdas. Sobre cada cuerda se ejerce una fuerza de
1000 N. Dibuja y calcula el valor de la resultante de las dos fuerzas en las siguientes situaciones:
a) Las dos cuerdas se atan de la parte delantera del coche y se tira hacia delante.

b) Una cuerda se ata del centro del parachoques delantero, y la otra, del centro del trasero, y se tira en sentidos
opuestos.

c) Una cuerda se ata del centro del parachoques delantero, y la otra tira del parachoques trasero formando un
ngulo de 90 con el coche.
170. Indica de qu tipo son las fuerzas de contacto que actan en las siguientes situaciones.
a) Empujamos un bolgrafo por la mesa y se detiene despus de recorrer unos centmetros.

b) Comprimimos una goma de borrar apretndola con los dedos.

c) Levantamos la cartera con los libros de texto, sujetndola por su correa.

171. Qu efectos, producen las fuerzas en las siguientes situaciones?

a) Un jugador de ftbol tira un penalti. (Sobre la pelota)

b) Un alfarero modela arcilla. (Sobre la arcilla)

c) Una chica estira un muelle. (Sobre el muelle)

d) Un jugador de tenis devuelve una pelota con la raqueta. (Sobre la pelota)

e) Un polica dispara una pistola. (Sobre la bala)

172. Indica de qu tipo son las fuerzas de contacto que actan en las siguientes situaciones.
a) Empujamos un bolgrafo por la mesa y se detiene despus de recorrer unos centmetros.

b) Comprimimos una goma de borrar apretndola con los dedos.

d) Una chica con una bicicleta llega a un cruce y frena.

c) Levantamos la cartera con los libros de texto, sujetndola por su correa.

e) Una gra que levanta una saca de arena con su cable de acero.

173. Qu es una fuerza? En qu unidades se mide? Con qu instrumento? Haz un dibujo.

174. Dos fuerzas F1 = 80N y F2 = 60N estn aplicadas sobre un cuerpo. Calcula la resultante y haz un dibujo
explicativo, en los siguientes casos:
a) Las dos fuerzas actan en la misma direccin y sentido.

b) Las dos fuerzas actan en la misma direccin y sentidos contrarios u opuestos.

c) Las dos fuerzas actan en direcciones perpendiculares.

175. Al ejercer diferentes fuerzas sobre un muelle y representar los correspondientes alargamientos, se
obtiene la siguiente grfica.
a) Cul es el valor de la constante elstica del
muelle?

b) Cul ser el alargamiento del muelle si se ejerce

una fuerza de 1 N sobre l?

176. Explica, basndote en los principios de Newton, por qu si circulas con unos patines y de repente te
encuentras con un obstculo con el que chocas vuelves a recorrer unos metros hacia atrs.

177. Qu efectos producen las fuerzas en las siguientes situaciones?

a) Un jugador de ftbol tira un penalti.

b) Una nia que juega con plastilina.

c) Un nio que salta sobre una colchoneta.

d) Un jugador de tenis devuelve una pelota con la raqueta.

e) Una nia sujeta una pelota que cae.

178. Si cuando aplicamos una fuerza de 400 N a un determinado muelle, y en ste se produce un incremento de
longitud de 0,20 m.
a) Calcula la constante del muelle.

b) El alargamiento producido por una fuerza de 100 N.

c) La fuerza que produce un alargamiento de 30 cm.

179. Sobre el bloque, de 40 kg de masa, que se mueve con una velocidad de 20 m/s, se ejercen las fuerzas que
aparecen en la figura. Adems, la fuerza de rozamiento entre el
bloque y el suelo es de 30 N. Dibuja la resultante de las fuerzas y
calcula:
a) la aceleracin que adquiere el bloque.

b) La velocidad que lleva al cabo de 5 s.

180. Eufrasio sabe que el frigorfico que hay en casa de los Martnez pesa 1274 N, y ha calculado que en Mercurio
pesara 481 N. Cul ser la gravedad en Mercurio? (Dato: gTierra = 9,8 m/s2)

181. Si cuando aplicamos una fuerza de 400 N a un determinado muelle, en ste se produce un incremento de
longitud de 80 cm. Calcular:
a) El alargamiento producido por una fuerza de 250 N.

b) La fuerza que produce un alargamiento de 70 cm.

182. Con los datos de esta tabla:
F (N) x (cm) a) Representa los datos en una grfica.
20 1 b) Calcula la constante del muelle.
40 2
60 3

c) Calcula lo que se estira al hacer sobre l una fuerza de 30 N

d) Qu fuerza hay que hacer para estirarlo 8 cm?

183. Al aplicar una fuerza de 50 N sobre un muelle, este se alarga 5 cm; la misma fuerza sobre un segundo muelle
solo produce un alargamiento de 2 mm.
a) Cunto se alargar el primer muelle si hacemos una fuerza de 100 N?

b) Qu fuerza habra que hacer sobre el segundo muelle para conseguir un alargamiento de 5 cm?

184. Se est probando un motor para un coche nuevo. ste es capaz de pasar de los 0 a los 108 km/h en 6 s. Si el
coche tiene una masa de 1500 kg:
a) Cul ser la aceleracin del coche durante esos 6 s?

b) Cul ser la fuerza que realiza el motor?

185. Calcula el peso de un objeto de 50 kg de masa en la Tierra. Qu masa debera tener para que pesara
6370 N? (Dato: gTierra = 98 m/s2)

186. Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas, y razona la respuesta.
a) En los materiales aislantes los electrones se mueven por todo el objeto, por eso se electrizan ms fcilmente.

b) Las cargas del mismo signo se atraen si son positivas y se repelen si son negativas.

c) La fuerza de repulsin entre cargas del mismo signo disminuye al aumentar la distancia.

d) Al enfrentar los polos norte de dos imanes se atraen y al enfrentar un polo norte y otro sur se repelen.

e) Si en el experimento de Faraday, en vez de mover el imn, movemos la bobina, tambin se produce corriente
elctrica.

187. Se dispone de un muelle de constante elstica k = 25 N/cm. Qu masa habr de suspenderse de l

para que se alargue 14,7 cm?

188. Al ejercer diferentes fuerzas sobre un muelle y representar los correspondientes alargamientos, se obtiene la
siguiente grfica.
a) Cul es el valor de la constante elstica del
muelle?

b) Cul ser el alargamiento del muelle si se

ejerce una fuerza de 50 N sobre l?

189. Averigua la fuerza necesaria para que un coche de 1650 kg, partiendo del reposo, adquiera una velocidad de
8 m/s en 20 s.
190. Dibuja y calcula la resultante de las fuerzas aplicadas sobre cada cuerpo:
a) b)

191. Se lanza una bola por un plano horizontal, recorre un trayecto y finalmente se para. Explica si este hecho
contradice la primera ley de Newton.

192. Partiendo del reposo, un conductor empuja su coche de 1000 kg durante 30 s, por un camino horizontal. Si la
fuerza es de 400 N y el coeficiente de rozamiento de 0,01.
Cunto valdr la fuerza de rozamiento, que acta sobre el coche?

Cunto valdr la aceleracin que adquiere el coche?

Qu velocidad adquirir el coche al cabo de esos 30 s?

193. Relaciona con flechas las dos columnas:

Fuerza que existe entre objetos con cargas elctricas Fuerza gravitatoria
Fuerza con la que la Tierra atrae a todos los objetos que hay en ella Fuerza elctrica
Fuerza que afecta a los imanes y a algunos metales Fuerza de rozamiento
Fuerza que se oponen al movimiento de un cuerpo Fuerza magntica
194. Las fuerzas que aparecen en los distintos dibujos, son a distancia o por contacto? Indica su nombre

195. Responde las siguientes preguntas:

a) Las cargas del mismo signo, se atraen o se repelen? Y las de distinto signo?

b) Qu es un aislante y qu un conductor de la electricidad? Pon un ejemplo de cada.

c) A dnde seala la aguja imantada de una brjula? Por qu?

d) Qu ocurre cuando un imn se mueve en el interior de una bobina? Por qu?

196. Un coche de 650 kg arranca con una fuerza de 1000 N. Calcula la aceleracin con la que arranca el coche y la
velocidad del coche 15 segundos despus de haber arrancado.

197. Al calcular el peso de un cuerpo, se ha obtenido que su valor es de 490 N.

a) Cul ser la masa de dicho cuerpo?

b) Si estuvisemos en la Luna, que tiene una gravedad menor que la de Tierra, el peso de ese cuerpo sera de tan
solo 80 N, aunque su masa seguira siendo la misma que en la Tierra. Cunto valdra la aceleracin de la
gravedad (g) en la luna?
198. Mara y Carmen tiran de dos cuerdas atadas a una caja de 65 kg, con una fuerza de 8 N cada una. Si para
arrastrar la caja hay que vencer una fuerza de rozamiento de 12 N, determina si sern capaces de arrastrarla y
con qu aceleracin cuando:
a) Tiren de las cuerdas en la misma direccin y sentido.

b) Tiren de las cuerdas en direcciones perpendiculares.

199. Se dispone de un muelle de constante elstica k = 30 N/cm. Qu masa habr de suspenderse de l para que
se alargue 150 mm?

200. Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas. Raznalo.

a) Dos cargas de distinto signo se repelen.

b) Las cargas del mismo signo se atraen si son positivas y se repelen si son negativas.

c) La repulsin entre cargas disminuye al aumentar la distancia.

d) La repulsin entre cargas disminuye al disminuir las cargas de los objetos que se repelen.

e) En el vaco no existe repulsin ni atraccin entre cargas elctricas.

f) El norte de la brjula se orienta hacia el polo norte magntico.

g) La aguja de una brjula puede desviarse al situarla cerca de un cable conectado a la corriente elctrica.

h) Unos tornillos de aluminio son atrados por un imn.

i) Un peine previamente frotado puede atraer unos papelitos.

f) Un imn puede generar una corriente elctrica al entrar o salir de una bobina de cobre.

201. Haz un dibujo esquemtico de la Tierra indicando: eje de giro, norte geogrfico, sur geogrfico, norte
magntico, sur magntico. En el mismo dibujo, representa una aguja imantada (donde se vean los polos N y S),
con la orientacin adecuada.