Universidad Abierta Para Adultos

RECINTO: SANTIAGO R.D.

MATRICULA:
15-7428
PARTICIPANTE:
Ana Luca Nuez Rodrguez
ACTIVIDAD:
Unida 1
activida de aprendizaje

FACILITADOR:
Efran Cruz Dilon

ASIGNATURA:
Socioloa de la educacion
Fecha:
15 -05-2017
 Introduccin

La preocupacin de la sociedad como objeto de estudio ha acompaado al ser

humano a lo largo de su existencia, pero el estudio cientfico de la sociedad
apenas se remonta al siglo XIX siendo COMTE el iniciador de esta nueva ciencia
sociologa, que tiene como objeto de estudio a la sociedad humana y las
relaciones sociales.

La sociedad como escenario de las relaciones humanas, con sus regularidades,

sus contradicciones y sus conflictos constituye el gran objeto de estudio de la
sociologa, los hombres existen de manera colectiva; viven en aldeas, pueblos y
ciudades en donde habitan muchos otros hombres; formando familias y
estableciendo parentescos; relacionndose unos con otros dentro de
agrupaciones culturales, religiosas, escolares, deportivas compartiendo creencias,
hbitos y costumbres, no slo por una necesidad de compaa sino por asegurar
su propia subsistencia.

Por ello hablar de una sola sociedad no es posible, siendo que cada una es
distinta dependiendo el momento histrico, geogrfico, poltico, econmico y
educativo en que se vive, pues, hacer una comparacin incluso entre distintas
sociedades dentro del mismo territorio nacional, nos muestra stas mismas
diferencias partiendo de esto y traspalndolo al rea educativa, veremos que la
educacin es un proceso de socializacin de las personas a travs del cual se
desarrollan capacidades fsicas e intelectuales, habilidades, destrezas, tcnicas de
estudio y formas de comportamiento ordenadas con un fin social.

De ah que la sociologa de la educacin se base en diversas razones para formar

un conjunto (sociologa-educacin) entre las cuales se encuentra que la vida del
hombre, desde sus comienzos, es y no se concibe fuera de la sociedad, la
existencia de dos personas ya marca los requisitos mnimos para que haya una
sociedad y la sociologa se encarga precisamente del estudio de la estructura,
funcionamiento y desarrollo de la misma.
1- Investiga tres conceptos de: Sociologa, educacin y pedagoga segn
diversos autores. Construir una definicin propia en cada caso.

Educacin:

La educacin es el conjunto de conocimientos, rdenes y mtodos por medio de

los cuales se ayuda al individuo en el desarrollo y mejora de las facultades
intelectuales, morales y fsicas. La educacin no crea facultades en el educando,
sino que coopera en su desenvolvimiento y precisin ( Ausubel y colbs., 1990 ).

Aparte de su concepto universal, la educacin reviste caractersticas especiales

segn sean los rasgos peculiares del individuo y de la sociedad.

En la situacin actual, de una mayor libertad y soledad del hombre y de una

acumulacin de posibilidades y riesgos en la sociedad, se deriva que la Educacin
debe ser exigente, desde el punto de vista que el sujeto debe poner ms de su
parte para aprender y desarrollar todo su potencial.

Sociologa:
La Sociologa nos permite entender la estructura y dinmica de la sociedad
humana, en sus diversas manifestaciones, de la conducta social de individuos
pertenecientes a grupos determinados a la de instituciones y organizaciones con
diferentes formas y grados de vinculacin con comunidades.

Examina las expresiones de la estructura social, clases, sexo, edad, raza,

ocupacin, etc., as como las formas de institucionalizacin que adquieren a travs
del gobierno, otras formas de poder, la poltica, economa, religin, cultura.
Examina tambin cmo individuos y colectividades, construyen, mantienen y
alteran la organizacin social. El socilogo se pregunta acerca de los orgenes y
consecuencias del cambio social, cmo se logran los acuerdos sociales, el
consenso o la dominacin y su duracin o permanencia.

Pedagoga
Todava no se considera ciencia, por cuanto no se ha definido el objeto de estudio.
Educacin? Sin embargo, es considerada una disciplina con carcter
interdisciplinario ya que toma conceptos y principios derivados de otras ciencias
como la psicologa, sociologa, antropologa, lingstica etc., que tambin puede
emitir teoras y conceptos propios, teniendo como meta o misin la formacin
humana. La pedagoga no es la ciencia de la educacin.
2-.Elaboracin de un mapa conceptual acerca de los aportes ms relevantes
de los padres de la Sociologa.
(Auguto Comte, Emilio Durkheim, Carlos Marx, Max Weber, Herber Spencer).

Principales aportes a la sociologa

(Auguto Comte

Fue el primero en utilizar el trmino

Sociologa; consider que al estudiar los
fenmenos sociales, deberamos utilizar los
mtodos cientficos, pero a ellos aadi un
mtodo de particular importancia la para la
Sociologa, el mtodo histrico.

Principal obra: Cursos de Filosofa Positiva

Emilio Durkheim

Cre el primer departamento de sociologa en la

Universidad de Bordeaux en 1895, publicando Las
reglas del mtodo sociolgico.

En 1896 cre la primera revista dedicada a la

sociologa, L'Anne sociologique.
Principal obra: El Suicidio
 Carlos Marx

Es uno de los principales inspiradores de la idea entre

conflicto y antagonismo para explicar la dinmica social.

Su principal base sern los procesos econmicos y la teora

del conflicto para explicar la dinmica social. Su aportacin
de la interpretacin econmica de la historia puede ser
considerada una de las mayores aportaciones de la
Sociologa.

Sus dos grandes temas de investigacin fueron:

* Ley econmica de la evolucin moderna.

* Procesos especficos de conflictos de clase.
Con lo cual se plante uno de los estudios sociolgicos ms
ambiciosos. Pretenda descubrir la estructura y
funcionamientos de los medios de produccin a travs de la
dinmica de conflictos y antagonismos y para ello
necesitaba de una definicin de las leyes del capitalismo.

Principal obra: El Manifiesto Comunista

Max Weber

es posiblemente uno de los padres fundadores cuya obra

tiene ms impacto sobre la Sociologa actual sobre todo en
las ramas de conocimiento, poltica y estratificacin social.

Su trabajo consista en ordenar puesto que todas las teoras

estn destinadas a envejecer y a ser remodeladas con el
paso del tiempo.

Estudio la religin como la posibilidad de que su ideologa

pudiera influir en los factores econmicos como postulara que
hizo el protestantismo observando que el capitalismo parte de
occidente y de manera ms rpida en los pases protestantes.

Principal obra: Economa y Sociedad

 Herber Spencer
Replic el concepto de evolucin a las sociedades para
explicar cmo cambian o evolucionan a lo largo del tiempo.
De forma parecida, adapt el concepto darwiniano de la
supervivencia del ms fuerte argumentado que es
natural que unas personas sean ricas y otras pobres.
La visin de Spencer sobre el cambio social goz de gran
popularidad en su momento. A diferencia de Comte., Spencer
sostiene que, ya que las sociedades estn condenadas a cambiar
en algn momento, no es necesario ser muy crtico con los
acuerdos sociales de la poca ni trabajar activamente por
el cambio social.

Principal obra: El Estudio de La Sociologa

 Conclusin

Podemos concluir que la sociologa nos permite entender el medio donde se

desenvuelve y educa el hombre.

La educacin son todos los conocimientos que adquiere el hombre partiendo de su

entorno social particular.

El hombre hace a la sociedad y la sociedad hace a su vez al hombre,

establecindose una relacin mutua, ya que no puede existir una comunidad
social sin intervencin del hombre.

La complejidad del fenmeno social no puede abordarse desde una sola

perspectiva, no se explica linealmente, son mltiples y diversas las variables que
encierran la comprensin de la realidad social.

La sociologa de la educacin permite visualizar cmo los diferentes puntos de

partida, las diferentes concepciones y las diferentes teoras imprimen a la
interpretacin del hecho social una visin particular, diferente pero siempre valida.