Colegio Buen Pastor

Un espacio para crecer

Copiap
Evaluacin de la Unidad: Tablas y Pictogramas

Nombre: ____________________________________ Fecha:_________ Curso: 1___

Puntaje Ideal: 34 puntos Puntaje Real:.. Nota:..

Aprendizajes Esperados.
Leer e interpretar los datos representados en tablas y pictogramas.
Recoger informacin y completar tablas de datos simples.
Construir pictogramas en donde cada cono representa una unidad con los datos recogidos en tablas simples.
Resolver situaciones problemticas extrayendo informacin desde tablas y pictogramas con datos del entorno
escolar y familiar.

I. Este pictograma muestra los animales favoritos a 20 estudiantes. (5 puntos)

Mascotas favoritas

1) Cuntos alumnos prefieren el gato?

_______________________________

2) Cul es la mascota que ms prefieren?

________________________________

3) Si comparamos hmster con gato.

a) De cul prefieren ms?____________

b) Cuntos ms?_____________________

II. La siguiente tabla muestra las frutas que algunos estudiantes comen en el recreo .(4 puntos)

Frutas para el recreo

1) Escribe el nmero de alumnos que eligieron:

Frutas Cantidad

manzana 6 ______ _______

pltano 7
_______ _______
pera 2

naranja 6
III. Carlos ha observado el tiempo que ha hecho durante un mes y ha recolectado la siguiente
informacin. (9 puntos)
1) Aydale a Carlos a completar la siguiente tabla:

Tiempo N de das
meteorolgico
Nublado

Lluvia

Soleado

2) Cuntos das tiene este mes? __________________

3) Cul ha sido el tiempo ms predominante (repetido) este mes?______________

III. La siguiente tabla muestra cmo llegan a la escuela los estudiantes del 1 ao A. (7 puntos)
Puedes representar los datos dibujando o pintando cada casilla con un color distinto para cada dato.

1) Completa el pictograma con la informacin de la tabla.

Ttulo: Formas de llegar al colegio
Cantidad de estudiantes

Formas de llegar a N de
la escuela estudiantes
Caminata 12

auto 8

Furgn escolar 7

Micro 3

2) Responde:

c) Qu dato tiene 8 preferencias? _____________________

d) Cuntos alumnos prefieren la caminata?_____________

V.- Observa el dibujo con mucha atencin. (9 puntos)

1) Construye el pictograma. Cada corresponde a un animalito.

Puedes representar los datos dibujando o pintando cada casilla con un color distinto para cada dato.

Ttulo: Animales en la laguna

Cantidad de animales

Pez Tortuga Rana Mosquito Pato

2) Responde:

a) Cuntos animalitos hay en la laguna? __________________________________

b) Cuantos ms mosquitos que ranas hay? _______________________________

No olvides revisar antes de entregar.

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Pauta de correccin

Aprendizaje Indicador Pregunta Clave, Puntajes

respuesta o
rbrica
Leer e interpretar los datos

Item I
Leer informacin 1) 6 1
representados en

contenida en pictograma.
pictogramas

Interpretar informacin 2) Perro 1

contenida en pictograma. 5 puntos
3)a Gato 1

3)b 2 ms 2

tem II
en tablas y
interpretar
cada dato
incluidos
Leer e

Leer informacin 6 1
contenida em tablas.
7 1
pictograma

2 1
s

6 1 4 puntos
de datos simples.

Completar tablas de datos Item III 1)

completar tablas
informacin y

con informacin del Nublado 13 2

Recoger

tiempo meteorolgico.
Lluvia 9 2
soleado 8 2
informacin desde

Analizan informacin Item III 9 puntos

problemticas
situaciones

extrayendo

contenida en tablas y la
Resolver

2) 30 2
comparan
3) nublado 1
datos del entorno
escolar y familiar.
pictogramas con
tablas y
 Construir pictogramas en donde cada
Completar pictogramas Item IV Pinta de un

cono representa una unidad con los

datos recogidos en tablas simples
con datos del entorno 1) color diferente
escolar y familiar. al resto de los
datos o dibuja
en:
Caminando 12 casilleros
Auto 8 casilleros 1 ptos
Furgn escolar 7 casilleros. c/u
Micro 3 casilleros

Si usa un mismo color para

representar la informacin de la
tabla se considerar 1 punto por
cada dato.

tem IV 7 puntos
tablas yinterpretLeer e

Interpretar informacin 2)-a auto 2

incluidos

contenida en pictogramas
ar cada
dato

1
en

2)-b 12
pictogra
mas
represenpictograConstruir

pictogramas tem V Pinta o dibuja

Completar
con datos del entorno 1) en:
Pez 6 casillas 1 ptos.
escolar y familiar. c/u
Tortuga 5 casillas
ta una mas en
unidad donde

datos cono
con los cada

Rana 4 casillas
Mosquito 10 casillas
pato 1 casilla
recogido

simples
tablas
s en

9 puntos
 Resolver situaciones problemticas extrayendo informacin
desde tablas y pictogramas con datos del entorno escolar y
familiar.
comparan
Analizan informacin
contenida en tablas y la
2)b
2)a

ranas
Hay 6

ms que
mosquitos
26 animalitos

2ptos
2 ptos

Puntaje Total
34