M.

Antonio Jarpa
CURSO 4 medio electivo
28 de agosto

Gua de Ejercicios: Elementos del gnero lrico

NOMBRE:
APRENDIZAJES ESPERADOS:
Analizar los poemas ledos para enriquecer su comprensin, considerando, cuando sea
pertinente:
Los smbolos presentes en el texto.
La actitud del hablante hacia el tema que aborda.
El significado o el efecto que produce el uso de lenguaje figurado en el poema.
El efecto que tiene el uso de repeticiones (de estructuras, sonidos, palabras o ideas) en
el poema.
La relacin entre los aspectos formales y el significado del poema.
MATERIALES: gua de trabajo
INSTRUCCIONES:
- La gua se trabajar durante la clase.
- Esta gua es personal.
- Debes realizarla con lpiz pasta negro o azul.
- El tiempo de trabajo de la gua es de 90 minutos.

INSTRUCCIONES GENERALES: El objetivo de esta gua es la de reforzar aspectos bsicos y generales

de la lrica, para que de esta manera se pueda analizar de mejor forma los textos poticos referentes a la
literatura precolombina.
Entonces es muy importante leer esta informacin, resumirla en el cuaderno y aplicar lo reforzado en los
poemas que estn en la gua de literatura precolombina entregada en la clase anterior.

Hablante lrico: Es la voz que dentro de un poema, cancin o cualquier composicin lrica expresa
sentimientos, emociones, y su mundo interno, hablando y cantando a travs de diversas tcnicas lricas, y
desde una determinada actitud lrica (que puede ser enunciativa, apostrfica, o carmnica).
Ej:
Yo no quiero que a mi nia/ golondrina me la vuelvan. Hablante lrico: Una madre

Actitudes lricas: son las formas por las que se expresa el hablante para manifestar su expresin y
emotividad.
Actitud Enunciativa: el hablante expresa su interioridad utilizando un objeto concreto, al que suele
describir de forma ms narrativa. Normalmente nos habla del mundo que nos rodea. Usa la 3
persona gramatical: Ej: el ro Guadalquivir/ va entre naranjos y olivos
Los dos ros de Granada/ bajan de la nieve al trigo (Garca Lorca)
Actitud Apostrfica: El poeta se dirige a alguien, un receptor ficticio, a quien llama con intensidad y
dramatismo, de forma que pareciera entablar el dilogo con otra persona u objeto. Lo reconocemos
porque utiliza apelativos concretos. (T, usted, o nombrando directamente al objeto lrico). Ej:
Quieres que te quiera, quieres? / Quieres que te quiera ms?
Te quiero ms que a mi vida / qu ms quieres? Quieres ms?
Actitud Carmnica o de la cancin: Es la actitud lrica por excelencia, en la que el hablante
expresa directamente sus sentimientos. En ella el poeta eleva su canto desde s mismo y expresa su
interioridad. En ella predomina la subjetividad. Emplea la 1 persona gramatical: Ej:Tengo miedo. La
tarde es gris y la tristeza / del cielo se abre como una boca de muerto / Tiene mi corazn un llanto de
princesa olvidada en el fondo de un palacio desierto

Objeto Lrico: es lo que motiva y da impulso al poeta para escribir el poema. Ej: la amada (vea el motivo
lrico)
El temple de nimo: Es el estado de nimo que se percibe en el poema a travs de lo expresado por el
hablante lrico: tristeza, alegra, nostalgia, odio, esperanza, pesimismo, etc.
El motivo lrico: Es uno de los componentes de un texto potico y corresponde al concepto o idea que
sirve de tema central o ms importante dentro de la obra. Es el mensaje principal que entrega el hablante
lrico (que es la voz ficticia que enuncia el texto lrico), y estar dado tanto por los sentimientos que se reflejan
como por el estado anmico del hablante frente a las circunstancias.. Ej: Por una mirada, un mundo;/ por una
sonrisa, un cielo,/ por un beso, yo no s qu te diera por un beso!. Motivo lrico: el amor

Lenguaje lrico Figuras literarias o figuras retricas:

M. Antonio Jarpa
CURSO 4 medio electivo
28 de agosto

Son las formas lingsticas que le permiten al poeta transformar y dar belleza al
lenguaje y decir aquello que no se puede decir, transformando significados denotativos en
unos ms connotativos. Por esa razn, la poesa tiene ms literariedad que el resto de los textos, ya que su
finalidad esttica est ms presente. Entre las ms utilizadas tenemos:

Semnticas:
Metfora: Consiste en trasladar el significado de un objeto a otro con el cual el poeta
establece imaginativamente una semejanza. veo el final de mi rudo camino (Camino=vida)
Comparacin: Consiste en establecer una relacin de semejanza o diferencia entre dos
elementos. era blanca como un queso
Personificacin: Consiste en dar vida a elementos inanimados atribuyndoles
caractersticas propias de las personas. El estero es un trozo de cielo que anda
Hiprbole: Es una exageracin potica. Est hecho un mar de lgrimas
Fnicas:
Aliteracin: Emplea palabras dentro de un mismo verso que suenan parecido.Yo ya no
soy yo
Sintcticas:
Hiprbaton: Se desordena el orden gramatical lgico, con el fin de destacar una idea. Del
saln en el ngulo oscuro
Anfora: Consiste en repetir al inicio de los versos, o alternados de uno en uno, dos
palabras o una frase en particular en la misma estrofa.
Ej: Tal vez sea el amor
Tal vez sea mi soledad

Subgneros del gnero lrico:

Oda: Es un canto apasionado, en donde el hablante lrico expresa un sentimiento de exaltacin, entusiasmo,
adhesin y admiracin (generalmente el hablante asume la actitud apostrfica) a una persona, objeto o
realidad que se considere digno de merecerlo. Famosas son las odas elementales de Pablo Neruda. Ej: Oda
a la cebolla de Pablo Neruda

Elega: Es un canto de dolor, en que el hablante lrico expresa un sentimiento fnebre, o de lamentacin por
la muerte de un ser querido. Ej: Coplas a la muerte de mi padre de Jorge Manrique

gloga: Subgnero lrico que se desarrolla mediante un monlogo pastoril o ms frecuentemente un dilogo
en que unos pastores se cuentan sus historias de amor en medio de un paisaje idealizado.

Soneto: Consta de catorce versos endecaslabos (11 slabas), con rima consonante, divididos en dos
cuartetos y dos tercetos. Su temtica es principalmente amorosa. Ha sido muy utilizado a lo largo de todas las
pocas, y se le considera la estructura poemtica ms perfecta y armoniosa.

Dcima: Estrofa de diez versos octoslabos con rima consonante que se distribuye en forma determinada.
Respecto de su temtica, en la mayora de los casos, reconocemos la presentacin de un tema en los cuatro
primeros versos. En los ltimos cuatro, el desenlace. Por lo tanto, los dos versos del medio son el nexo entre
el inicio y el final.
Stira: Se ridiculizan los defectos de las personas. Tambin tratan sobre crticas a la religin. Autor
caracterstico es Quevedo.
Romance: Su origen es popular, y transmita oralmente temas relacionados con la historia o las leyendas,
muy cercanos a la poca. Era la forma en que la gente recordaba los hechos importantes para su comunidad.
En sus comienzos orales, su rima era consonante, pero luego evolucion hacia la rima asonante entre versos
pares. Adems su origen se remonta al cantar de gesta. De 16 slabas se dividi en 8, quedando as versos
octoslabos.
Prosa potica: Como lo indica su denominacin, esta forma lrica es prosa por el modo en el que est
escrita, pero en su contenido el elemento ms importante es la expresin de sentimientos. Por lo tanto, en
toda prosa potica reconocemos los elementos propios de la lrica: objeto, motivo y hablante lrico y temple de
nimo.
Balada: Se caracteriza por su tono sentimental y melanclico. Estas caractersticas validan la relacin que se
establece con el concepto popular de balada y que designa una composicin musical que conlleva quejas
amorosas.

APLICACIN: Analice los textos poticos de la gua de literatura

precolombina basndose en la informacin bsica expuesta en esta gua
M. Antonio Jarpa
CURSO 4 medio electivo
28 de agosto

!Oh Wiracocha del principio del mundo, Dnde ests?

Wiracocha del fin del mundo, ests afuera?
Wiracocha principal y bello! ests adentro?
ests en las nubes?
!Oh Creador, Providente! ests en la sombra?
que diciendo: Escchame, atindeme!
Sea el hombre,
sea la mujer Concdeme este ruego!
a todos hiciste. Hazme vivir
por tiempo indeterminado,
Creado y colocado protgeme, sustntame!
por ti (en este mundo)
pacficamente Y a travs de esta ofrenda
y sin cuidados
vivir recbeme,
donde quiera que ests,
Oh Wiracocha!

(DESARROLLO EN LA GUA LITERATURA PRECOLOMBINA)