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MATEMATICAS lll

PROFESOR FRANCISCO CASANOVA DEL ANGEL GRUPO 3CV11

EL ANALISIS VECORIAL
QUE SE INICIO A
MEDIADOS DEL SIGLO
INTRODUCCIN
PASADO, CONSTITUYE Los elementos fundamentales del anlisis vectorial son los vectores
HOY DIA UNA PARTE y los escalares. Usaremos la notacin R para denotar la recta
ESENCIAL DE LAS
numrica que se asocia con el conjunto de nmeros reales, R2 para
MATEMATICAS
NECESARIA PARA
denotar el plano cartesiano y R3 para el espacio ordinario en tres
MATEMATICOS, FISICOS,
dimensiones.
INGENIEROS Y DEMAS
CIENTIFICOS Y TECNICOS. Vectores
ESTA NECESIDAD NO ES
Hay cantidades en fsica y otras ciencias que se caracterizan por
CASUAL; EL ANALISIS NO
tener magnitud y direccin, tales como el desplazamiento,
SOLO CONSTITUYE UNA
velocidad, fuerza y aceleracin. Para describir dichas cantidades
NOTACION CONCISA Y
CLARA PARA PRESENTAR definimos el concepto de vector como el segmento de recta
que
LAS ECUACIONES DEL va de un punto P a otro punto Q. Aqu se llama a P el punto inicial u
METODO y Q se denomina punto terminal, Fin o trmino del
origen de
MATEMATICOO DE LAS vector.
SITUACIONES FISICAS Y
PROBLEMAS Denotaremos los vectores con letras escritas en negritas, o con letras
GEOMETRICOS, SI NO con una lecha sobre ellas. As, el vector
puede denotarse con A o
QUE ADEMAS, con , como en la Figura 1-1a). La magnitud o longitud del vector
PROPORCIONA UNA
se denota con )
), ) A ) , ) ) o A .
AYUDA INESTIMABLE EN
INFORMACION DE LAS Se aplica lo siguiente:
IMGENES MENTALEZ DE
LOS CONCEPTOS FISICOS . a) Dos vectores A y B son iguales si tienen la misma magnitud
Y GEOMETRICOS: EN y direccin, sin que importe su punto inicial. As, en la Figura 1-1a),
RESUMEN, EL ANALISIS A 5 B.
VECTORIAL PUEDE
CONSIDERARSE, SIN
. b) Un vector que tenga direccin opuesta a la de otro vector
LUGAR A DUDAS, COMO
dado, A, pero con la misma magnitud, se denota por medio de 2A
EL MAS RICO LENGUAJE Y
FORMA DEL [vea la Figura 1-1b)] y se denomina negativo de A.
PENSAMIENTODE LAS
CIENCIAS FISICAS.
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PROFESOR FRANCISCO CASANOVA DEL ANGEL GRUPO 3CV11

a) A -A b) A B

Figura 1-1

Escalares
Otras cantidades de la fsica y de las ciencias se caracterizan por tener slo
magnitud, por ejemplo, la masa, la longitud y la temperatura. Es frecuente llamar
escalares a dichas cantidades para diferenciarlas de los vectores. Sin embargo, debe
recalcarse que aparte de tener unidades tales como pies, grados, etc., los escalares no
son ms que nmeros reales. Por eso es posible denotarlos con letras comunes. Los
nmeros reales 0 y 1 tambin forman parte del conjunto de escalares.