Planificarea anuala a activitatii de invatare - clasa a 11-a(Ll)/a 12-a (L2)

Manualul: UPSTREAM - ADVANCED

Nr. Continutul tematic al unitatii de Competente specifice vizate Activitati Resurse Evaluare Nr. de Sapta Obser
crt. invatare ore mana vatii
alocate
l. UNIT l - SOMETHING TO 1.1 Selectarea,din texte orale si/sau scrise -exercitii de
SHOUTABOUT referitoare ladomeniul de specializare,de identificare de Coursebook Formativ
Topic: ambition; success; informatii si opinii relevante pentru a informatii a
achievement; happiness rezolva o sarcina de lucru -exercitii de Hands out
Vocabulary: celebrations; career 1.2 Discriminarea intre informatii factuale confirmare a Continua
success; collocations; words si opinii, in mesaje orale si/sau scrise intelegerii Cassettes Tema
often confused; leaders; idioms; 1.3 Initierea de actiuni adecvate pentru sensului global pentru
fixed phrases with on ; phrasal confirmarea sau clarificarea sensului dintr-un mesaj Functional acasa
verbs mesajului oral sau text texts
Structure: gerund/infinitive 2.1 Redactarea de texte functionale variate, scris Dialog
Function: giving and responding structurate, dupa model, aducand Exercitii de Flip chart
to news; comparing; contrasting argumente si exemple in sprijinul opiniilor selectare de Dezbater
and speculating; writing formal exprimate detalii e
and informal letters 2.2 Prezentarea unui monolog pe tema data, specifice dintr- Joe de rol
structurat, sustinut de exemple din viata un text oral/scris
personalia sau din alte surse 2.4 Emiterea, -exercitii de Eseu
oral/in scris, de ipoteze si sustinerea lor cu construire si
argumente, in cadrul unei discutii/dezbateri formulare a unei Proiectul
3.2 Redactarea de texte functionale pe argumentari
diferite teme,adresate anumitor destinatari Exercitii de
in diferite scopuri de comunicare(pentru a redactare de
exprima intentii,a obtime ceva,a ieforma,a texte
convinge,a invita,a refuza etc) 3.4 Adecvarea functionale(Cv ,
formatului si a limbajului la subiect si la proces verbal,
interlocutor/cititorul intentionat, ciu referat, cerere,
utilizarea conventiilor folosite in raport,corespo
comunicarea orala si scrisa formala si ndenta) Exeroitii
informala 4.1 Rezumarea, oral si/sau in de rezumare
scris, a continutului unui mesaj liber sau
 functional
2. UNIT 2 - ESCAPE ARTISTS 1.1 Selectarea,din texte orale si/sau scrise Exerciitii de Coursebook Formativ 2
Topic: travel; entertainment; referitoare la domeniul de specializare,de selectare de a
leisure; relaxing informatii si opinii relevante pentru a detalii Hands out
Vocabulary: pastimes and rezolva o sarcina de lucru specifice dintr- Continua 2
hobbies; leisure activities; 1.2 Discriminarea intre informatii factuale un text Cassettes Tema
adjectives; collocations; idioms; si opinii, in mesaje orale si/sau scrise oral/scris pentru
fixed phrases with at; phrasal 1.3 Initierea de actiuni adecvate pentru -exercitii de Functional acasa 2
verbs confirmarea sau clarificarea sensului construire si texts
Structure: The Present: stative mesajului formulare a Dialog
verbs 2.1 Redactarea de texte fiinctionale variate, unei Flip chart 2
Function: making and structurate, dupa model, aducand argumentari Dezbater
responding to suggestions; argumente si exemple in sprijinul opiniilor Exerciitii de e 1
interrupting; writing reviews exprimate redactare de Joe de rol
2.3 Transmiterea, in limbaj clar si precis, texte
oral si/sau in scris,de informatii corecte functionale(Cv , Eseu
vizand aspecte din domeniul de specializare proces verbal,
3.2 Redactarea de texte fiinctionale pe diferite referat, cerere, Proiectul
teme,adresate anumitor destinatari in diferite raport,corespo
scopuri de comunicarefpentru a exprimandenta) Exerciitii
intentii,a obtine ceva,a informa,a convinge,a de rezumare
invita,a refiiza etc) *4.4 Transfeml si
adaptarea semnificatiei unui text literar la
contexte neliterare

3. SELF-ASSESSMENT MODULE l l.i Selectarea,din texte orale si/sau scrise -exercitii de Coursebook Formativ a
referitoare la domeniul de specializare,de analiza de
informatii si opinii relevante pentru a situatii Hands out
rezolva o sarcina de lucru prezentate in Continua 2
1.2 Discriminarea intre informatii factuale texte, in scopul Cassettes Tema
si opinii, in mesaje orale si/sau scrise luariiunor pentru
2.1 Redactarea de texte functionale variate, decizii Functional acasa
structurate, dupa model, aducand -exercitii de texts
argumente si exemple in sprijinul opiniilor completare de Dialog
exprimate texte lacunare Flip chart
2.2 Prezentarea unui monolog pe tema -exercitii de Dezbater
data, structurat, sustinut de exemple din confirmarea e
viata personalia sau din alte surse intelegerii prin Joe de rol
efectuarea de
actiuni pe baza
 informatiilor Eseu
obtinute Proiectul

4- UNIT 3 - PEOPLE POWER 1.2 Discriminarea intre informatii factuale Exerciitii de Coursebook Formativ 2
Topic: people: families: si opinii, in mesaje orale si/sau scrise selectare de a
appearances 1.3 Initierea de actiuni adecvate pentru detalii Hands out
Vocabulary: familv: imedia: confirmarea sau clarificarea sensului specifice dintr- Continua 2
characteristics; words often mesajului un text Cassettes Tema
confused; collocations; idioms; *i.4 Identificarea de avantaje si oral/scris pentru
fixed phrases with of; phrasal dezavantaje ale unor situatii descrise in -exercitii de Functional acasa 2
verbs (clear, come) texte, in scopul luarii unor decizii, al construire si texts
Structure: the past: used to and formularii unor solutii formulare a Dialog
would 2.1 Redactarea de texte fiinctionale variate, unei Flip chart 2
Function: apologising: writing structurate, dupa model, aducand argumentari Dezbater
articles argumente si exemple in sprijinul opiniilor Exercitii de e 1
exprimate redactare de Joe de
2.2 Prezentarea unui monolog pe tema texte rol
data, structurat, sustinut de exemple din functionale(Cv
viatsa personalia sau din alte surse , proces verbal, Eseu
3.2 Redactarea de texte fiinctionale pe referat, cerere,
diferite teme,adresate anumitor destinatari raport,corespo Proiectul
in diferite scopuri de comunicare(pentru a ndenta)
exprima intemtii,a obtine ceva,a imforma,a Exerciitii de
convinge,a invita,a refuza etc) rezumare
3.3 Verificarea intelegerii si
solicitarea/oferirea de clarificari/explicatii,
atunci cand informatia nu este clar
inteleasa
5- UNIT 4-GROWING 1.1 Selectarea^din texte orale si/sau scrise -exercitii de Coursebook Formativ 2
CONCERNS referitoare la domeniul de specializare,de identificare de a
Topic: social problems: civil informatii si opinii relevante pentru a opinii, Hands out
liberties; unemployment; rezolva 0 sarcina de lucru atitudini Continua 2
poverty; international issues; 1.3 Initierea de actiuni adecvate pentru ,sentimente Cassettes Tema
environmental problems confirmarea sau clarificarea sensului -exercitii de pentru
Vocabulary: crime and the law: mesajului identificare a Functional acasa 2
punishment; charity; social 2.2 Prezentarea unui monolog pe tema sensullui unor texts
issues; people in the legal data, structurat, sustinut de exemple din elemente de Dialog
profession;; phrasal verbs; viata personalia sau din alte surse text Flip chart 2
idioms; fixed phrases with 2.3 Transmiterea, in limbaj clar si precis, nefaniiliare Coursebook Dezbater
against; oral si/sau in scris,de informatii corecte intr-un mesaj e 1
 Structure: the passive: the vizand aspecte din domeniul de specializare oral sau scris Hands iout Joe de rol
causative 2.4 Emiterea, oral/in scris, de ipoteze si exercitii de
Function: solving problems: sustinerea lor cu argumente, in cadrul unei confruntarede Cassettes Eseu
writing reports and proposals discutii/dezbateri opinii si puncte
3.4 Adecvarea formatului si a limbajului la de vedere legete Functional Proiectul
subiect si la interlocutor/cititorul de domeniul de texts
intentionat, ciu utilizarea conventiilor activitate
folosite in comunicarea orala si scrisa -exercitii de Flip chart
formala si informala 4.1 Rezumarea, oral adaptare a
si/sau in scris, a continutului unui mesaj textului la
liber sau functional context, la
topulde text ,1a
subiect si la
cititorul
intentionat.

6. SELF-ASSESSMENT MODULE 2 1.1 Selectarea, din texte orale si/sau scrise -exercitii de Coursebook Formativ a 2
referitoare la domeniul de specializare, de operare cu Hands out
informatii si opinii relevante pentru a informatii din Cassettes Continua
rezolva 0 sarcina de lucru texte generale Functional Tema
2.1 Redactarea de texte functionale si de texts pentru
variate, structurate, dupa model, aducand specialitate acasa
argumente si exemple in sprijinul opiniilor -exercitii de Flip chart
exprimate transfer de Dialog
2.2 Prezentanea unui monolog pe tema informatie in si
data, structurat, sustinut de exemple din viata din coduri non- Dezbater e
personalia sau din alte surse lingvistice Joe de rol
*3.5 Initierea de actiuni adecvate pentru -exercitii de
Eseu
confirmarea sau clarificarea mesajului prezentare,
4.3 Transferul informatiilor factuale din relatare, Proiectul
texte de informare generala in diverse forme povesltire,
de prezentare monolog,
descriere,
asoqere
7- UNIT 5 - OUR CHANGING 1.2 Discriminarea intre informatii factuale si Exercitii deCoursebook Formativ a 22
WORLD opinii, in mesaje orale si/sau scrise *i.4 selectare deHands out
Topic: technologv: computers: Identificarea de avantaje si dezavantaje ale detail Cassettes Continua
space travel; technology in unor situatii descrise in texfce, in scopul specifice dintr- Tema
everyday life Vocabulary: science luarii unor decizii, al formularii unor solutii un text pentru
and oral/scris
 technology; computers; phrasal 2.1 Redactarea de texte functionale variate, -exercitii de Functional acasa 2
verbs; idioms fixed phrases with structurate, dupa model, aducand construire si texts
in; argumente si exemple in sprijinul opiniilor formulare a Dialog
Structure: the future exprimate unei Flip chart 2
Function: sharing opinions; 2.2 Prezentarea unui monolog pe tema argumentari Dezbater
writing book entries data, structurat, sustinut de exemple din Exercitii de e 1
viata personalia sau din alte surse redactare de Joe de
2.4 Emiterea, oral/in scris, de ipoteze si texte rol
sustinerea lor cu argumente, in cadrul unei functionale(Cv
discutii/dezbateri , proces verbal, Eseu
*2.5 Prezentarea si comentarea unui film/a referat, cerere,
unei carti prin raportare la experienta raport,corespo Proiectul
personala, cu exprimarea opiniilor si/sau ndenta)
sentimentelor despre acestea Exercitii de
3.1 Realizarea unui interviu structurat pe rezumare
baza unui chestionar deja elaborat,
adaugand cateva intrebari spontane
3.3 Verificarea intelegerii si
solicitarea/oferirea de clarificari/explicatii,
atunci cand informatia nu este clar
inteleasa
8. UNIT 6 - A JOB WELL DONE 1.1 Selectarea, din texte orale si/sau scrise -exercitii de Coursebook Formativ 2
Topic: work; the workplace; referitoare la domeniul de specializare, de identificare de a
business; professions; money informatii si opinii relevante pentru a opinii, Hands out
Vocabulary: jobs: work and rezolva 0 sarcina de lucru atitudini Continua 2
workplaces; collocations; *i.4 Identificarea de avantaje si ,sentimente Cassettes Tema
idioms; phrasal verbs; fixed dezavantaje ale unor situatii descrise in -exercitii de pentru
phrases with on; Structure: texte, in scopul luarii unor decizia, al identificare a Functional acasa 2
conditionals and formularii unor solutii sensullui unor texts
wishes 2.1 Redactarea de texte functionale variate. elemente de Dialog
Function: polite requests: structurate, dupa model, aducand text Flip chart 2
writing business option/ letters argumente si exemple in sprijinul opiniilor nefamiliare Coursebook Dezbater
of application exprimate intr-un mesaj e 1
2.4 Emiterea, oral/in scris, de ipoteze si oral sau scris Hands out Joe de
sustinerea lor cu argumente, in cadrul unei exercitii de rol
discutii/dezbateri confruntare de Cassettes
3.1 Realizarea unui interviu structurat pe opinii si Eseu
baza unui chestionar deja elaborat, puncte de Functional
adaugand cateva intrebari spontane vedere legete texts Proiectul
3.2 Redactarea de texte functionale pe de domeniul
 diferite teme,adresate anumitor destinatari de activitate Flip chart
in diferite scopuri de comunicare(pentru a -exercitii de
exprima intemtii,a obtime ceva,a informa,a adaptare a
convimge,a invita,a refuza etc) textului la
*3.5 Initierea de actiuni adecvate pentru context, la
confirmarea sau clarificarea mesajului 4.1 topul de text ,1a
Rezumarea, oral si/sau in scris, a subiect si la
continutului unui mesaj liber sau functional cititorul
4.3 Transferul informatiilor factuale din intentionat.
texte de informare generala in diverse forme
de prezentare

9. SELF-ASSESSMENT MODULE 3 1.3 Initierea de actiuni adecvate pentru -exercitii de Coursebook Formativ a 2
confirmarea sau clarificarea sensului operaire cu Hands out
mesajului informatii din Cassettes Continua
2.1 Redactarea de texte fiinctionale variate, texte generale Functional Tema
structurate, dupa model, aducand si de texts pentru
argumente si exemple in sprijinul opiniilor specialitate acasa
exprimate -exercitii de Flip chart
2.4 Emiterea, oral/ in scris, de ipoteze si transfer de Dialog
sustinerea lor cu cateva argumente, in informatie in si
cadrul unei discutii/ dezbateri din coduri non- Dezbater e
3.4 Adecvarea formatului si a limbajului la lingvistice Joe de rol
subiect si la interlocutor/cititorul -exercitii de
Eseu
intentionat, ciu utilizarea conventiilor prezentare,
folosite in comunicarea orala si serisa relatare, Proiectul
formala si informala povesltire,
monolog,
descriere,
asociere
10. UNIT 7-FIT FOR LIFE Topic: 1.1 Selectarea, din texte orale si/sau Exercitii de Coursebook Formativ a 2 2 2
health: fitness: medicine: sport & scrise referitoare la domeniul de selectare de Hands out
exercise Vocabulary: health specializare, de informatii si opinii relevante detalii Cassettes Continua
problems: treatments; medicine; pentru a rezolva 0 sarcina de lucru specifice dintr- Functional Tema
collocations; idioms; fixed 1.2 Discriminarea intre informatii un text texts pentru
phrases with under; phrasal factuale si opinii, in mesaje orale si/sau oral/scris acasa
verbs; scrise -exercitii de
Structure: inversion: modal 1.3 Initierea de actiuni adecvate pentru construire si Dialog
confirmarea sau clarificarea sensului formulare a
mesajului
 verbs 2.2 Prezentarea unui monolog pe tema unei Flip chart 2
Function: making data, structurat, sustinut de exemple din argumentari Dezbater
appointments; making viata personalia sau din alte surse Exerciitii de e 1
assumptions; guessing and 2.3 Transmiterea, in limbaj clar si precis, redactare de Joe de
eliminating; combined oral si/sau in scris,de informatii corecte texte rol
transactional tasks vizand aspecte din domeniul de functionale(Cv
specializare , proces verbal, Eseu
2.4 Emiterea, oral/ in scris, de ipoteze si referat, cerere,
sustinerea lor cu cateva argumente, in raport,corespo Proiectul
cadrul unei discutii/ dezbateri ndenta)
3.2 Redactarea de texte fiinctionale pe Exerciitii de
diferite teme,iadresate anumitor destinatari rezumare
in diferite scopuri de comunicare(pentru a
exprima intemtii,a obtime
ceva,a informa,a convimge,a invita,a refuza
ptrO
CltJ
4.1 Rezumarea, oral si/sau in scris, a
continutului unui mesaj liber sau
functional
11. UNIT 8 - LIVE AND LEARN 1.2 Discriminarea intre informatii factuale Coursebook Formativ 2
Topic: school: education: si opinii, in mesaje orale si/sau scrise Exercitii de a
university life; educational 1.3 Initierea de actiuni adecvate pentru selectare de Hands out
issues confirmarea sau clarificarea sensului detalii Continua 2
Vocabulary: school: -college: mesajului specifice dintr- Cassettes Tema
university; study methods; 2.1 Redactarea de texte fiinctionale variate, un text pentru
subjects; learning; collocations; structurate, dupa model, aducand oral/scris Functional acasa 2
idioms; fixed phrases with by argumente si exemple in sprijinul opiniilor -exercitii de texts
Structure: relatives exprimate construire si Dialog
Function: describing 2.2 Prezentarea unui monolog pe tema formulare a Flip chart 2
similarities/ differences; writing data, structurat, sustinut de exemple din unei Dezbater
information sheets viata personaia sau din alte surse argumentari e 1
2.3 Transmiterea, in limbaj clar si precis, Exerciitii de Joe de
oral si/sau in scris,de informatii corecte redactare de rol
vizand aspecte din domeniul de texte
specializare functionale(Cv Eseu
3.1 Realizarea unui interviu structurat pe , proces verbal,
baza unui chestionar deja elaborat, referat, cerere, Proiectul
adaugand cateva intrebari spontane raport,corespo
4.1 Rezumarea, oral si/sau in scris, a ndenta)
continutului unui mesaj liber sau Exercitii de
 functional rezumare
*
12. SELF-ASSESSMENT MODULE 4 l.i Selectarea, din texte orale si/sau scrise Exercitii deCoursebook Formativ a
referitoare la domeniul de specializare, de selectare deHands out
informatii si opinii relevante pentru a detalil Cassettes Continua
rezolva o sarcina de lucru 2.1 Redactarea de specifice dintr- Tema
texte functionale variate, un text
structurate, dupa model, aducand oral/scris pentru
argumente si exemple in sprijinul opiniilor -exercitii de Functional acasa 2
exprimate construire si texts
2.2 Prezentarea unui monolog pe tema formulare a Dialog
data, structurat, sustinut de exemple din unei Flip chart
viata personalia sau din alte surse argumentari Dezbater
4.1 Rezumarea, oral si/sau in scris, a Exercitii de e
continutului unui mesaj liber sau redactare de Joe de
functional texte rol
functionale(Cv , Eseu
proces verbal, Proiectul
referat, cerere,
raport,corespo
ndenta) Exercitii
de rezumare

13. UNIT9-THE IMAGE l.i Selectarea, din texte orale si/sau scrise -exercitii de Coursebook Formativ 2
BUSINESS referitoare la domeniul de specializare, de identificare de a
Topic: the fashion industry: informatii si opinii relevante pentru a opinii, Hands out
image; the visual arts rezolva o sarcina de lucru atitudini Continua 2
Vocabulary: image: looks: 1.2 Discriminarea intre informatii factuale ,sentimente Cassettes Tema
collocations; idioms; fixed si opinii, in mesaje orale si/sau scrise -exercitii de pentru
phrases with down; phrasal 2.2 Prezentarea unui monolog pe tema identificare a Functional acasa 2
verbs; data, structurat, sustinut de exemple din sensului unor texts
Structure: indirect speech and viata personala sau din alte surse elemente de Dialog
reporting verbs 2.3 Transmiterea, in limbaj clar si precis, text Flip chart 2
Function: expressing surprise: oral si/sau in scris,de informatii corecte nefamiliare Coursebook Dezbater
calling 999; competition entries vizand aspecte din domeniul de intr-un mesaj e 1
specializare oral sau scris Hands out Joe de
2.4 Emiterea, oral/ in scris, de ipoteze si exercitii de rol
sustinerea lor cu cateva argumente, in confruntare de Cassettes
cadrul unei discutii/ dezbateri opinii si Eseu
3.1 Realizarea unui interviu structurat pe puncte de Functional
baza unui chestionar deja elaborat, vedere legete texts Proiectul
 adaugand cateva intrebari spontane 3.2 de domeniul de Flip chart
Redactarea de texte fiinctionale pe diferite activitate
teme,adresate anumitor destinatari in -exercitii de
diferite scopuri de comunicare(pentru a adaptare a
exprima intentii,a obtime ceva,a informa,a textului la
convimge,a invita,a refiiza etc) context, la
topulde text ,1a
subiect si la
cititorul
intentionat.
14- UNIT 10 - SHOP AROUND Topic: 1.3 Initierea de actiuni adecvate pentru -exercitii de Coursebook Formativ a 2 **
shopping: the economy: confirmarea sau clarificarea sensului operare cu Hands out 2
advertising mesajului informatii din Cassettes Continua 2
Vocabulary: shopping: money: *i.4 Identificarea de avantaje si dezavantaje texte generale Functional Tema 21
advertising; collocations; idioms; ale unor situatii descrise in texte, in scopul si de texts pentru
fixed phrases with carry; phrasal luarii unor decizii, al formularii unor solutii specialitate acasa
verbs Structure: articles and 2.1 Redactarea de texte fiinctionale variate, -exercitii de Flip chart
punctuation structurate, dupa model, aducand transfer de Dialog
Function: placing/confirming an argumente si exemple in sprijinul opiniilor informatie in si
order; making/answering a exprimate din coduri non- Dezbater e
complaint; review of writing tasks 2.4 Emiterea, oral/ in scris, de ipoteze si lingvistice Joe de rol
sustinerea lor cu cateva argumente, in -exercitii de
Eseu
cadrul unei discutii/ dezbateri prezentare,
3.3 Verificarea intelegerii si relatare, Proiectul
solicitarea/oferirea de clarificari/explicatii, povesltire,
atunci cand informatia nu este clar inteleasa monolog,
3.4 Adecvarea formatului si a limbajului descriere,
la subiect si la interlocutor/cititorul asociere
intentionat, cu utilizarea conventiilor
folosite in comunicarea orala si scrisa
formala si informala
4.3 Transferul informatiilor factuale din
texte de informare generala in diverse forme
de prezentare

15- SELF-ASSESSMENT MODULE 5 1.1 Selectarea,din texte orale si/sau scrise -exercitii de Coursebook Formativ a
referitoare la domeniul de specializare,de identificare de Hands out
informatii si opinii relevante pentru a opinii, atitudini Continua
rezolva 0 sarcina de lucru
1.2 Discriminarea intre informatii factuale ,sentimente Cassettes Tema
si opinii, in mesaje orale si/sau scrise -exercitii de pentru
2.1 Redactarea de texte functionale variate, identificare a Functional acasa 2
structurate, dupa model, aducand sensului unor texts
argumente si exemple in sprijinul opiniilor elemente de Dialog
exprimate text Flip chart
2.2 Prezentarea unui monolog pe tema nefamiliare Coursebook Dezbater
data, structurat, sustinut de exemple din intr-un mesaj e
viata personalia sau din alte surse oral sau scris Hands out Joe de
exercitii de rol
confruntare de Cassettes
opinii si Eseu
puncte de Functional
vedere legete texts Proiectul
de domeniul
de activitate Flip chart
-exercitii de
adaptare a
textului la
context, la
topulde text
,1a subiect si la
cititorul
intentionat.
 Planificarea anuala a activitatii de invatare - clasa a ll-a(Ll)/a 12-a (L2) Manualul:
UPSTREAM - ADVANCED

Nr. Continutul tematic al unitatii de Competente specifice vizate Activitati Resurse Evaluare Nr. de Sapta Obser
crt. invatare ore mana vatii
alocate
1. UNIT l - SOMETHING TO 1.1 Selectarea,din texte orale si/sau scrise -exercitii de
SHOUTABOUT referitoare la domeniul de specializare,de identificare de Coursebook Formativ 2
Topic: ambition: success: informatii si opinii relevante pentru a informatii a
achievement; happiness rezolva o sarcina de lucru -exercitii de Hands out
Vocabulary: celebrations: career 1.2 Discriminarea intre informatii factuale confirmare a Continua 2
success; collocations; words si opinii, in mesaje orale si/sau scrise intelegerii Cassettes Tema
often confused; leaders; idioms; 1.3 Initierea de actiuni adecvate pentru sensului global pentru
fixed phrases with on ; phrasal confirmarea sau clarificarea sensului dintr-un mesaj Functional acasa 2
verbs mesajului oral sau text texts
Structure: gerund/infinitive 2.1 Redactarea de texte functionale variate, scris Dialog
Function: giving and responding structurate, dupa model, aducand Exerciitii de Flip chart 2
to news; comparing; contrasting argumente si exemple in sprijinul opiniilor selectare de Dezbater
and speculating; writing formal exprimate detalil e 1
and informal letters 2.2 Prezentarea unui monolog pe tema data, specifice dintr- Joe de rol
structurat, sustinut de exemple din viata un text oral/scris
personalia sau din alte surse 2.4 Emiterea, -exercitii de Eseu
oral/in scris, de ipoteze si sustinerea lor cu construire si
argumente, in cadrul unei discutii/dezbateri formulare a unei Proiectul
3.2 Redactarea de texte functionale pe argumentari
diferite teme,adresate anumitor destinatari Exercitii de
in diferite scopuri de comunicare(pentru a redactare de
exprima intemtii,a obtine ceva,a informa,a texte
convinge,a invita,a refuza etc) 3.4 Adecvarea functionale(Cv ,
formatului si a limbajului la subiect si la proces verbal,
interlocutor/cititorul intentionat, cu referat, cerere,
utilizarea conventiilor folosite in raport,corespo
comunicarea orala si scrisa formala si ndenta) Exercitii
informala 4.1 Rezumarea, oral si/sau in de rezumare
scris, a continutului unui mesaj liber sau