Jornada sobre violencia de gnero:

Qu ves cuando me ves?

Fundamentacin de la propuesta
El gnero en los ltimos tiempos tom gran relevancia en los discursos pedaggicos que
sustentan las prcticas cotidianas de las instituciones educativas. Por su parte los medios
masivos de comunicacin se encargan de dramatizar mas este fenmeno y de instaurar una
psicosis social a partir de lo que secularmente se denomina violencia de gnero (agresin
fsica o emocional de una persona hacia otra), arrojando como resultante una naturalizacin
inminente sobre esta temtica, que invadida por un sin nmero de prejuicios no hace ms que
desinformar a los desprevenidos y potenciar a los violentos de turno los violentos de
siempre.
A partir de esta propuesta se pretende abordar con profesionalismo conceptual los conceptos
de violencia y de gnero, las acciones donde se originan y las actitudes que podemos tomar
para no formar parte de esos ciudadanos desinformados o confundidos.
En tal sentido nos posicionamos en Scharagrodsky, P. (2002) quien se refiere al gnero y al
sexo de la siguiente manera: el sexo alude a las diferencias biolgicas entre el macho y la
hembra de la especie. Se trata de caractersticas naturales y prcticamente inmodificables.
El gnero remite a los rasgos y funciones psicolgicas y socio-culturales que se le atribuyen
a cada sexo o persona. Son, por lo tanto, modificables.

Objetivos de la propuesta
Interpretar la existencia de un acto de violencia.
Reconocer el crculo de origen de la violencia de gnero.
Incorporar actitudes adecuadas de defensa.
Generar un pensamiento crtico en relacin a la temtica
Vivenciar formas no violentas de interaccin con el otro.
Actividades con los padres
* Construyendo una concepcin de gnero a partir de Scharagrodsky, P. (2002).

* rbol de la violencia de gnero, raz donde se origina y fruto donde estalla.

* Dinmica de contacto: Qu tan distintos somos?
* Un anlisis a los derechos del nio el rol de padres y el respeto o la violacin de sus
derechos.
*Ni hombres ni mujeres personas, dinmica grupal mixta.
* Video reflexivo sobre la temtica. Discriminacin de gnero.
https://www.youtube.com/watch?v=i57aPy5Jl3w
* Sensibilizacin escrita. En la piel del otro, respuesta a un cuestionario y desarrollo de un
supuesto de la vida cotidiana.
*Compromiso pactado, en 3 afiches dejamos registrado acuerdos a llevar a cabo en relacin
a los derechos de nuestros nios y de alguna conducta violenta que antes ejerca y procuro
intentar superarla. (Annimo).

Actividades con los nios y nias

*Durante la semana se trabaj con los nios sobre el tema, analizando diferentes
videos sobre el tema como: Igualdad de Gnero
https://www.youtube.com/watch?v=iax2W9qAfK0
Campaa de nios Italian@s en prevencin de Violencia de Genero
Dale una bofetada!
https://www.youtube.com/watch?v=aLF76UvvhBk
*Armamos un afiche analizando trabajos que los varones y las mujeres pueden
hacer, se presenta la imagen de una nena y un nene, las imgenes de distintos
oficios. Se realizan preguntas somos iguales?, se puede trabajar y hacer lo que
hacen los papas? Y los papas lo que hacen las mamas? Etc.
*Dibujamos, educar en igualdad: Las nias y los nios somos iguales, queremos
que respeten nuestros gustos personales, llegar a ser un da lo que imaginemos,
en este mundo juntos viviremos.