MINISTERUL EDUCAIEI al REPUBLICII MOLDOVA

Centrul de excelenta in constructii

Catedra Tehnologia materialelor i articolelor de construcii

CURRICULUM

La disciplina: PRACTICA DE TMPLRIE

Specialitatea: 2305 Tehnologia prelucrarii lemnului

CHIINU 2012
MINISTERUL EDUCAIEI al REPUBLICII MOLDOVA
 COLEGIUL DE CONSTRUCII DIN DIN CHIINU

Catedra Tehnologia materialelor i articolelor de construcii

COORDONAT APROBAT
Director Adjunct instruire practic Director Adjunct CICC
P.Belinschi__________________ L.urcan ________________
,,____________________2012 ,,___________________2012

CURRICULUM
La disciplina: PRACTICA DE TMPLRIE
Specialitatea: 2305 Tehnologia prelucrarii lemnului

Examinat la edina
Catedra Tehnologia materialelor i articolelor de construcii
Proces verbal Nr 1 din 14 septembrie 2015

Elaborat (revzut): Maistru Railean D.

ef de catedr

CHIINU 2012
 I. PREZENTAREA CURSULUI
Dinamica procesului de dezvoltare a progresului tehnico-tiinific n rile nalt
dezvoltate, n general i n Republica Moldova n particular, creaz noi faciliti
avansate att pentru depistarea i dinamizarea noilor resurse umane, crearea unui
potenial intelectual i tehnic sntos creativ - inventiv, ct i pentru utilizarea
acestora cu nalt eficacitate i miestrie.
Condiiile geopolitice i economice n care suntem antrenai, dar care de fapt
antreneaz de mai mult timp, au conturat n acelai timp imposibilitatea evidenierii
marcante a gradului de utilizare la maximum, cu angajament profesionist a
potenialului intelectual-tehnic. Cerinele economiei de pia impun noi condiii de
investigaie, de realizare i manifestare a acestor posibiliti avantajoase, pe care
merit s le apreciem drept creatoare de sisteme valorice instructiv-educative, reieite
din condiiile socio-umane i tiinifice ale rii noastre.
Practica de tmplarie este destinat pentru nvmntul mediu de specialitate,
specialitatea: 2305Tehnologia prelucrarii lemnului i e prezentat pentru grupele
admise n baza studiilor gimnaziale, total 60 h; pentru grupele admise n baza
studiilor medii i liceale.
Disciplina: Practica de tmplarie, se realizeaz n anul I de studii i reprezint
formarea profesilonal a elevilor, se bazeaz pe cunotinele profunde n Desenul de
construcii, Materiale de construcii, Maini i mecanisme de construcii,
Construcii civile, industriale i agricole, Mecanica tehnic i alte tangene cu
Matematica, Fizica, Geodezia, Geotehnica, etc.
De aceea, este deosebit de important, ca elevii s contientuzeze importana
practicii n formarea lo profesional.
Numrul de ore a fiecrei teme este orientativ, profesorul putnd s-1 modifice cu
aprobarea catedrei de specialitate, fr ns a modifica numrul total prevzut.
Practica de tmplarie reprezint o etap fundamental n formarea
viitorilor tehnicieni, ingineri i specialiti n acest domeniu.
Practica de tmplarie va are drept scop:
1. nsuirea tehnicilor de executare lucrailor de tmplarie;
2. Formarea abilitailor practice;
 3. Utilizarea n procesul de lucru a sculelor i dispozitivelor.
Practica de tmplarie se finalizeaz cu o verificare sumativ a
competenelor profesionale. Practica de tmplarie se desfoar conform
curricumului elaborat de ctre conductorul de practic, examinat la
catedre "Tehnologie, Utilaj i Instalaii Inginereti" i aprobat ele
Consiliul Metodic al Colegiului.

II. ARGUMENT. MOTIVAIA, UTILITATEA CURSULUI PENTRU

FORMAREA PROFESIONAL

Studierea disciplinei: Practica de tmplarie , vizeaz formarea i

dezvoltarea competenelor profesionale.
Scopul fundamental al practicii de tmplarie este consolidarea i
ntrirea cunotinelor teoretice, nsuirea metodelor i tehnologiilor
efecturii lucrrilor tmplarie de precum i acumularea deprinderilor de a
utiliza n procesul lucrrilor instrumentele necesare.
Timplariea, toate tipurile a cunoscut mari transformri eseniale
att din punct de vedere al materialelor prime , a tehnologiilor de
execuie, dar i n ceea ce privete produsul final cerut pe piaa muncii.
Iat de ce, este important ca elevii acestei specialiti s cunoasc
noiunile de baz i tehnologiile utilizate n domeniul vizat pe care le
studiaz n cursul orelor teoretice ct practice.
Elevii se vor familiariza cu metodele de execuie a lucrailor de
tmplarie, cu principalele instrumente, mecanisme i utilaje utilizate n
practic.

Competene profesionale de baz pentru specialitatea:

1. Competena de a proiecta constructiv un produs i promovarea lui;
2. Competena de a executa calculele tehnologice i croirea materialului lemnos;
3. Competena de a aplica tehnologii de prelucrare a lemnului;
4. Competena de a dirija fluxul tehnologic la fabricarea unui produs din lemn .
 Competene profesionale dezvoltate n cadrul disciplinei Practica de
tmplrie:

1. Competena de a selecta corect materia prim i tipurile de instrumente i utilaje n

funcie de produs.
2. Competena de a produce elemente de tmplrie de diferite tipuri, respectnd
tehnica securitii.
3. Competena de a determina calitatea produsului executat.

III. OBLIGAIUNILE PROFESORULUI I A ELEVILOR.

Profesorul
1. Prezentarea cursului, cerinele fa de disciplin, literatura de specialitate;
2. Selectarea, prelucrarea i prezentarea coninutului conform curriculei;
3. Identificarea obiectivelor generale i operaionalizarea lor n cadrul leciilor
practice;
4. Proiectarea orelor didactice, pentru organizarea, ndrumarea i coordonarea
elevilor n efortul lor de nvare;
5. Asigurarea utilizrii metodelor de lucru din cunotinele teoretice i
modul de aplicare a acestora n practic;
6. Prezintarea instumentelor i utilajul clasice i modern precum i modul de
utilizare pentru ndeplinirea lucrarilor de tmplrie n atelier.
7. Evaluarea rezultatelor elevilor.
Elevul.
1. Frecventarea i pregtirea sistematic de ore;
2. Cunoaterea normelor i cerinelor de exploatare a echipamentului
timplarului;
3. Cunoaterea metodelor de prelucrare a pieselor efectuate ,n atelier ;
4. Capacitatea de a utiliza corect cunotintele acumulate n atelierul de
tmplrie .
EALONAREA MATERIEI DE STUDIU
Specialitatea 2305 Tehnologia prelucrrii lemnului

Denumirea temelor

Compartimentul I

Executarea lucrrilor de tmplarie-

Msuri de tehnic a securitii muncii

Organizarea locului de munc

Trasarea i msurarea materialului lemnos

Tierea manual i mecanic a lemnului

Rindeluirea manualo i mecanic a lemnului

Gurirea i dltuirea lemnului

Frezarea mecanic a lemnului

1.8 Finisarea elementelor lemnoase

1.9 Executarea manual i mecanic a mbinrilor

1.10 nndirile n lemn

1.11 ncleierea nndirilor i a mbinrilor

Evaluarea sumativa pe tema Lucrri de tmplrie

 IV. Coninutul disciplinei Practica de tmplarie,,

Tema: Msuri de tehnic a securitii muncii 3

Protecia muncii la prelucrarea lemnului cu instrumente manuale
i maini;
Protecia contra incendiilor n atelierul de tmplrie;
Electrosecuritatea;
Instrumente manuale pentru prelucrarea lemnului;
Instrumente electrice pentru prelucrarea lemnului;
Instrumente pentru msurare i control.
Tema: Organizarea locului de munc
Masa de lucru 3
Trusa individual cu unelte i scule;
Scule i instrumente pentru prelucrarea manual a lemnului.

Tema: Trasarea i msurarea materialului lemnos

Controlul semifabricatelor;
Pregtirea materialului pentru trasare;
Trasarea plan;
Trasarea spaial;
Trasarea dup ablon;
Verificarea planitii suprafeei i a unghiurilor cu dreptarul i
colarul;
Exerciii de msurat cu metrul, ruleta, ublerul;
Exerciii de trasare cu dreptarul, echerul i zgrieciul.
Tema: Tierea manual i mecanic a lemnului
Prezentarea prilor componente ale ferestrului manual;
Descrierea ferestrului electric portabil , tipurile de ferestrie;
Ferestrul electic portabil cu lan;
Ferestru circular electric portabil;
Ferestru pendular electric portabil;
Ferestru alternativ electric portabil;
Operaiile de tiere cu diferite ferestrie.
Tema: Rindeluirea manualo i mecanic a lemnului
Prezentarea prilor componente a rendelelor manuale, i
unimanuale electrice;
Demontarea i montarea cuitelor;
Ascuirea cuitelor;
Exerciii de rendeluire cu rendele manuale, unimanuale electrice,
maini de rendeluit pe o fa i un cant;
Exerciii de rendeluire la grosime;
 Exerciii de profilare a unei piese (fluirea);
Msuri de tehnica securitii la rendeluire.
Tema: Gurirea i dltuirea lemnului
Msuri de tehnica securitii la gurire i dltuire;
Prezentare diferitor tipuri de burghie i dli;
Ascuirea burghiilor i a dlilor;
Exerciii de burghiere cu burghiul electric portabil i la maina
de burghiere;
Exerciii de dltuire.
Tema: Frezarea mecanic a lemnului
Descrierea mainii de frezat portabil electric. Tipurile mainii
de frezat;
Maina de frezat unimanual;
Maina de frezat a conturilor;
Operaiile de frezat cu diferite freze;
Exerciii la mainile de frezat portabile;
Msuri de tehnica securitii la frezat.
Tema: Finisarea elementelor lemnoase
Netezirea aspiritilor cu diferite unelte;
lefuirea la degroare;
Chituirea;
lefuirea fin;
Lcuirea;
Lustruirea;
Msuri de tehnica securitii la finisare.
Tema: Executarea manual i mecanic a mbinrilor
mbinrile n cap i scobitur drept, strpuns deschis 1/3 din
grosime, strpuns cu umr semiascuns 1/5 din grosime;
mbinri la taietur drept din grosime i forma T;
mbinri n cep i scobitur la 45, n cep deschis 1/3 din
grosime n fa 45 , cu cep drep aplicat la 45, n cep drept
ascuns la 45, n cep drept ascuns rotund la 45.
Tema: nndirile n lemn
nndiri n lungime cu taieturi drepte la din grosime, cu cep i
scobitur la 1/3 din grosime;
nndiri de centru la panouri simple pe centru prin ncleiere, cu
lamb i uluc propriu i aplicat;
nndiri cu chingi pe cant, cu ching n lamb i uluc, cu cap i
scobitur;
ncheierea complexelr la panouri,
ncheierea panourilor n unghi.
 Tema: ncleierea nndirilor i a mbinrilor
Tipuri de cleiuri;
Pregtirea suprafeelor;
Strngerea i presarea;
Condiionarea pieselor ncleiate;
Executarea unui proces de ncleire.
Evaluarea sumativa pe tema Lucrari de tmplrie
-evaluarea cunostintelor teoretice
-evaluarea cunostintelor practice

VI. DESCRIEREA PROCESULUI DE INSTRUIRE

Pentru o desfurare ct mai eficient a practicii de tmplarie, din prima zi se
discut despre problemele organizatorice i administrative, efectuarea instructajului
privind securitatea i sntatea n munc, se studiaz prima tem, se formeaz
echipele de lucru, se face cunotin cu echipamentul individual de protecie i
instrumentele i masinile care se utilizeaz n practica de tmplarie.
ncepnd cu a doua zi de practic, zilnic: prima ora academic reprezint
instructajul teoretic n care se pred tema curent i se pregtesc elevii pentru
aplicaia practicii. Cu trecerea n atelier urmtoarea or se acord pentru schimbarea
elevilor n echipamentul de lucru, pregtirea instrumentelor necesare pentru fiecare
echip.
Instrumentele se elibereaz efului de echip, i tot el le pred profesorului la
sfritul zilei de practic. Instrumentele primite din atelier trebuie atent examinate de
membrii echipei cu participarea conductorului de practic. n cazul depistrii a unor
defecte la instrumente, eful echipei e obligat s anune conductorul practicii pentru
nlocuirea sau repararea instrumentelor defectate.
Dup pregtirea instrumentelor i a locului de munc profesorul ncepe
demonstrarea abilitii conform planificrii activitilor practice ale leciei. Mai nti
profesorul mparte fiecrei echipe cte un ghid de performan care i va ajuta pe elevi
la ndeplinirea sarcinii.
 Mai apoi, profesorul execut operaie i explic pas cu pas fiecare proces
tehnologic iar elevii urmresc aceti pai din ghidul de performan. La obinerea
rezultatului profesorul mpreun cu elevii verific corectitudinea ndeplinirii lucrailor
conform cerinelor tehnologice utiliznd instrumentele de control.
Procedura se repet din nou numai c profesorul numete un elev pentru a-l
ndruma s execute aceast operatie . n procesul de lucru se implic i ceilali elevi
cu sfaturi utile ca n aa mod s-i capete abilitatea fiecare elev.
Dup aceasta, fiecare echip individual, execut lucrarea conform ghidului de
performan i mai apoi exerseaz nc de cteva ori pentru a forma o deprindere n
ndeplinirea acestei abiliti.
La sfritul zilei de practic dup ce profesorul a apreciat fiecare elev se rezerv
20 minute pentru stringerea instrumentelor i curarea locului de munc.

VII. METODE DE EVALUARE A CUNOTINELOR

Evaluarea este o decizie cu privire la verificarea unei lucrri executate de elev,
compus din apreciere i notare.
Evaluarea elevilor la practica de tmplarie are loc att n baza acumulrii
cunotinelor teoretice ct i pentru obinerea abilitilor practice. Nota la teorie elevul
o obine n form de testul de evaluare . Nota la practic, const n media tuturor
notelor curente obinute de elev la lucrrile practice, plus nota ce o obine n ultima zi
la proba practic, cnd i prezint o abilitate deja format-conductorului de practic.
Nota general este media celor dou note, care la necesitate se rotungete n
favoarea elevului i se include n borderou. Condiia de promovare este nota "5".
Pentru o evaluare eficient, profesorul trebuie zilnic s acorde elevului un feedback
corespunztor, pentru c datorit unui feedback eficient elevul nva s-i dezvolte i
s-i mbunteasc performana.
Test de evaluare la Practica de tmplrie
Varianta I
1. Cu ce se msoar materialul lemnos?
a. Pasul;
b. Ochiul;
c. Metrul, creion, rulet;
d. A.
2. Cu ce se traseaz mbinrile din lemn?
 a. Metrul;
b. Rigla;
c. Metrul pliant;
d. Zgrieciul.
3. Cu ce se traseaz unghiul de 90?
a. Rigla;
b. Compasul;
c. Metrul;
d. Echerul.
4. Din ce este compus ferestrul cu coard?
a. 2 brae, pnz, 2 mnere, pan;
b. Pnz, 2 mnere, pan, 2 brae, coard;
c. 2 mnere, 2 brae, pan, coard, punte, pnz, a;
d. Punte, 2 mnere, pan, coard.
5. Cu ce ferestru se poate de tiat materialul lemnos brut ?
a. Coad de oarece ;
b. Coad de vulpe;
c. Pentru crestat;
d. Cu coard.
6. Pn la ce distan se permite de apropiat mina de discul tietor?
a. 50 mm;
b. 100 mm;
c. 200 mm;
d. 250 mm.
7. Rendeaua manual este compus din :
a. Gur, corp, cuit , pan;
b. Corp, cuit, lumin;
c. Corp, cuit, pan;
d. Corp, lumin, pan.
8. Cte cuite poate avea arboreal port-cuit la maina de rendeluit?
a. 1;
b. 5;
c. 2 i 3;
d. 4 i 5.
9. Procesul de lucru la maina de rendeluit este:
a. Cu mina stng i cu mina dreapt inem piesa;
b. Cu mina dreapt mpingem piesa iar cu mina stng tragem piesa;
c. Cu mina stng inem piesa pe mas, cu mina dreapt mpingem piesa
concomitant cu mina stng;
d. Cu mina dreapt inem piesa pe mas, cu mina stng mpingem piesa
concomitant cu mina dreapt .
10. Gurirea manual se execut cu burghiile rotite de:
a. Coarb;
b. Mnere;
c. Mnere, coarb;
d. Umr.
11. Prin ce difer burghiile pentru prelucrarea lemnului de celelalte ?
 a. Grosime;
b. Vrful de tiere;
c. Form;,
d. Lungime.
12. Burghiile se clasific dup rotaie n:
a. Dreapta;
b. Stnga;
c. Dreapta, stnga;
d. Centrale.
13. Dlile manuale pot fi:
a. Numai mici;
b. Numai mari;
c. Mari i mici;
d. Foarte mari.
14. Unghiul de ascuire al dlilor este:
a. 15;
b. 20;
c. 25-30;
d. 45.
15. Operaia de dltuire este ntrebuinat la:
a. Dltuirea longitudinal;
b. Dltuire transversal;
c. Scobitur;
d. Decuparea cu dalt.
16. Tipurile de maini de frezat snt:
a. Monobloc;
b. Combinate;
c. De sus, de jos;
d. De sus.
17. Cu ce main se poate profila lemnul?
a. De rendeluit;
b. De tiat;
c. De despicat;
d. De frezat.
18. La maina de frezat se poate confeciona:
a. Rendeluirea;
b. Spintecarea;
c. lefuirea;
d. Executarea cepurilor.
19. Tipurile de lefuire snt?
a. Manual;
b. Mecanic;
c. Vizibil;
d. Opac, transparent.
20. Care este cea mai eficient lefuire?
a. Manual;
b. Manual, mecanic;
 c. Mecanic;
d. Prin vibraii.
21. Hrtia abraziv poate fi:
a. Cu granulare mare;
b. Cu granulare mic i mare;
c. Cu granulare mic;
d. Cu granulare mic, mare i mijlocie.
22. Care snt tipurile de lacuri?
a. Naturale;
b. Chimice;
c. Nitrolac;
d. Nitrolac i irolac.
23. Modul de aplicare a lacurilor este ?
a. Pulverizare;
b. Turnare;
c. Cu pensula;
d. A,b,c.
24. Lustruirea se execut cu:
a. Hirtie abraziv;
b. lefuire;
c. Past;
d. Pensul .
25. Cu ce main se execut scobitura?
a. Ferestru;
b. Rendeaua;
c. Maina de frezat;
d. Maina de burghiat.
26. Grosimea unui cep la mbinarea cu un cep este din grosimea total:
a. ;
b. ;
c. 1/3;
d. 1/5.
27. Cep propriu este:
a. Aplicat;
b. Strpuns;
c. Din alt pies;
d. Din aceeai pies.
28. Prile componente ale ferestrei?
a. Toc;
b. Toc, cercevea;
c. Cercevea, oberliht;
d. Toc, cercevea, oberliht.
29. Prile componte ale uii?
a. Carcas;
b. Toc, foaia uii;
c. Foaia uii;
d. Toc.
 30. Care snt tipurile de cleiuri ?
a. Chimice;
b. Naturale;
c. Naturale, sintetice;
d. Sintetice.

Barem
10 30-29 5 18-16
9 28-27 4 15-12
8 26-25 3 11-9
7 24-22 2 8-5
6 21-19 1 4-1

BIBLIOGRAFIE
1. Lunguleasa A. - Studiul lemnului si managementul calitatii acestuia, Editura
Universitatii Transilvania, Brasov, 2002, 295 pag, ISBN 973-635-033-9.
2. Lunguleasa A. - Identificarea lemnului, Editura Universitatii Transilvania din
Brasov, 2003, 64 pag, ISBN 973-635-156-4.
3. Lunguleasa A. - Tehnologia controlului calitatii - ndrumar pentru lucrari
practice, Tipografia Universitatii Transilvania, Brasov, 1995, 65 pag.
4. Lunguleasa A. Managementul calitatii biomasei lemnoase, 180 pag, Editura
Universitatii Transilvania, Brasov, 2008, ISBN 978-973-598-217-1.
5. Sprincean Gh. Tehnologia lucrrilor de dulgherie ,tmplrie i
parcheteManual pentru coli profesionale .Craiova 1977;
6. Suciu P.N. Tehnologia materialelor utilizate n industria lemnului Didactica
i Pedagogica 1962;