Expresin Oral y Escrita I

Unidad III. Introduccin a la redaccin

Tema 3.2 Tcnicas de redaccin y modelo de referencias

bibliogrficas con el formato MLA

Septiembre 2016
3.2 Seleccin del tema

La presentacin de trabajos escritos exige cumplir con una serie de normas mnimas
que garantizan orden, uniformidad y legibilidad, de tal manera que el mensaje que pretende
expresar el autor pueda llegar al lector de forma eficiente.

Martini (2014), tanto si debe ser recitado de memoria, ledo en manuscrito, el texto
seguir el siguiente proceso de preparacin:

(Mercado, 1993, pp. 36 -38.) En la planeacin de la investigacin, la eleccin del

tema tiene un papel importante y puede ser: seleccionado por quien lo va a desarrollar.

En la seleccin de un tema intervienen los siguientes factores, que deben

considerarse antes de iniciar el trabajo de investigacin correspondiente.

a) Inters por un rea de investigacin. Podr elegir entre los temas que ms le hayan
atrado durante el transcurso de la carrera. El inters personal por un tema permite
desempear con mayor facilidad y honestidad profesional las diversas etapas del
trabajo. Cuando se trata de un tema que ya ha sido estudiado por otros autores, la
investigacin deber aportar nuevos datos o abordar el problema con otro enfoque.

b) Tener cierto conocimiento del tema que permita formular las hiptesis.

c) Que haya posibilidad de obtener informacin, que el material necesario para la

realizacin del trabajo est al alcance del investigador y que los datos sean confiables.

d) Determinacin clara y precisa de los objetivos. La determinacin de los objetivos es

uno de los puntos ms importantes al realizar una investigacin, ya que orientarn el
curso del trabajo.

e) Formular hiptesis iniciales.

f) Delimitacin clara de la magnitud y alcances del trabajo.

Bsqueda de Informacin

Es importante determinar con certeza que es lo que se necesita encontrar, esto

permitir contar con un punto de partida y ayudar a evitar esfuerzos innecesarios por
duplicidad o poca congruencia de la informacin encontrada.

Una vez ya detallado el tema de inters se podr identificar de mejor manera los
recursos educativos que sern de utilidad en la bsqueda, como por ejemplo; libros,
revistas, bases de datos, peridicos, etc. Y como medio de consulta; textos, videos, audios,
multimedia e imgenes. Esto con la finalidad de delimitar el tema y refinar la bsqueda de
informacin.

En base a los resultados obtenidos, se pueden tomar decisiones sobre cul es el

recurso ms conveniente para satisfacer la necesidad de informacin.

Las leyes federales de derechos de autor son protegidas legalmente, por eso es de
suma importancia reconocer los derechos de autor.

Elaboracin de un Bosquejo

Padilla, Feliciano, Soto, (pp. 1 -7) Un bosquejo es la primera traza, boceto o diseo
que se realiza de una obra pictrica o de cualquier otra produccin de la creatividad
humana. El bosquejo supone el primer paso concreto de la obra, es decir, la primera
materializacin de la idea del autor.

La nocin de bosquejo est asociada a la del esquema, un trmino de origen latino

(schema) que hace referencia a una representacin simblica o grfica de cosas materiales o
inmateriales. El esquema puede ser la idea o el concepto que se tiene sobre algo. En los
campos ms tcnicos, el bosquejo puede asemejarse a un esquema cuando supone una gua
para el desarrollo de un proyecto. En estos casos, se trata de la base que indica los pasos a
seguir.

Respecto a un texto, un bosquejo es un pequeo resumen que incluye frases y

palabras en lugar de prrafos completos. Estos bosquejos se organizan de manera jerrquica
para que las ideas queden ordenadas con mayor claridad.

El bosquejo tiene como finalidad:

Trazar las lneas directrices del trabajo estableciendo los lmites del mismo,
Determinar la informacin que se ha recopilado.
Detectar las reas donde falta material.
Organizar la informacin en orden lgico

Caractersticas de un bosquejo:

Figura 3.3 Caractersticas del bosquejo

En esta imagen se muestran las caractersticas del bosquejo.

El bosquejo reconoce de forma explcita los objetivos, el tipo de estudio que se

realiza, la seleccin del universo de trabajo, el marco terico-conceptual y la hiptesis.
Todas estas partes desarrolladas a lo largo del proyecto de investigacin deben ser
atendidas en el contenido del bosquejo.
 Bosquejo simple o compuesto. El bosquejo puede elaborarse de diferentes formas,
pero siempre debe contener la oracin con el objetivo o propsito del estudio y las ideas
principales. Puede ordenarlo en:

Bosquejo simple - en el cual solo aparecen las ideas principales.

Bosquejo compuesto - figuran las ideas principales, ideas secundarias y las
relaciones que se mantienen entre unas y otras.

Figura 3.4 Ejemplos de bosquejo

En esta imagen se muestra del lado derecho el ejemplo de un bosquejo sencillo y del lado izquierdo un bosquejo
compuesto.
Figura 3.5 Bosquejo compuesto

El bosquejo compuesto se organiza en orden cronolgico siguiendo un esquema similar a este.

Redaccin de un borrador

Para comenzar a redactar de manera correcta un borrador se debe contar con la

informacin completa del trabajo de informacin.

En esta ocasin se incluirn puntos de vista, se emitirn opiniones con

argumentos sustentados en respaldos de autoridad, todo esto a fin de demostrar, comprobar
o explicar lo que se haya planteado en la hiptesis y objetivos del proyecto de
investigacin.

Este proceso de redaccin permitir construir un producto final, pero mientras

se llega a esto, el texto que se va elaborando, se le denomina borrador. Para comenzar a
escribirlo se necesita tener presente la hiptesis, el objetivo, el esquema de investigacin y
fichas de trabajo seleccionadas para el tema o los temas que se van a desarrollar.

Con este material se podr obtener un informe de investigacin mediante el

uso de los recursos de integracin y procesamiento de la informacin para construir un
texto coherente y de calidad.
 Figura 3.6 Elaboracin del borrador

Se muestra el ejemplo de cmo redactar adecuadamente un borrador.

Revisin

Muoz (p.195) Menciona que esto comprende verificar la congruencia de los

temas respecto al ndice, la concatenacin de los captulos, subcaptulos, incisos o
secciones. Adems, debe revisar la secuencia de temas y contenidos, la aplicacin de los
mtodos de investigacin, el desarrollo de la hiptesis, las conclusiones, la introduccin, y
todo lo referente al fondo de la tesis.

Redaccin definitiva

Muoz (pp.194 - 195) Es la primera presentacin formal del trabajo de

investigacin o proyecto , la cual es el producto de los resultados obtenidos, y que tiene que
evaluarse a travs de una lectura global del documento con una mirada crtica, buscando
encontrar los posibles errores.

En el caso del fondo o contenido del proyecto, la evaluacin debe ser crtica
para analizar la profundidad de sus planteamientos, las aportaciones y la presentacin de los
temas.
 En segundo trmino se analiza la forma del documento, es decir, la
presentacin, siempre que ya haya aprobado el contenido total del proyecto. Aqu se revisa
en cuanto a redaccin, sntesis, ortografa, uso de reglas gramaticales, acentuacin, tipo y
tamao de letra, espacios entre palabras y renglones, sombreados separacin de captulos,
divisin en inciso.

Despus de esta evaluacin, es obligacin del asesor dialogar con el alumno

para expresarle sus sugerencias y para que las correcciones se realicen de comn acuerdo.

Figura 3.7 Presentacin del proyecto

En esta imagen se muestra el ejemplo de la Presentacin de proyecto.

Tcnicas de redaccin y modelo de referencias bibliogrficas con el formato (Modern
Language Association) MLA

(Senz, M. 2009). La Modern Language Association (MLA) es una de las ms

antiguas en los Estados Unidos de Amrica. Fue fundada en 1883 por un grupo de expertos
en lenguas clsicas (especialmente griego antiguo y latn) y en literatura.

El objetivo era darle seriedad a los estudios comparativos generados de las

discusiones sobre traducciones de latn, el griego y la literatura antigua. As, se fund en
Norteamrica una de las asociaciones ms fuertes, entre cuyos objetivos estaba el promover
el estudio cientfico de las lenguas.

Libro impreso

Apellido, Nombre. Ttulo. Lugar de publicacin: Editor, ao. Impreso (o "Print" si se ha

redactado en ingls)

Douglas, Christopher. A Genealogy of Literary Multiculturalism. Ithaca: Cornell University

Press, 2009. Print.

Meyer, Stephanie. Twilight. New York: Little, Brown and Co., 2005. Print.

Hernndez, Amelia, Impactante. Mxico Df. Mina Estrella, 1991. Impreso.

Con 2-3 autores

Posamentier, Alfred S., Daniel Jaye, and Stephen Krulik. Exemplary practices for
secondary math teachers. Alexandria: Association for Supervision and Curriculum
Development, 2007. Print.

Con ms de 3 autores

Citando a todos los autores:

Stutts, John P., Sylvia Smith, Henry Cass, and Lisa Round. History of Linguistics. London:
Scribes, 1999. Print.

O primer nombre de autor y "et al.":

Stutts, John P., et al. History of Linguistics. London: Scribes, 1999. Print.
Obras colectivas con uno o varios editores o coordinadores:

Showalter, Elaine, ed. American Women Writers. New York: Vintage Books, 2011. Print.

Habib, Adam, Bentley, Kristina, eds. Racial Redress & Citizenship in South Africa. Cape
Town: HSRC, 2008. Print.

Autor corporativo

Autor corporativo. Ttulo. Lugar de publicacin: Editor, ao. Print.

Centre for Research on Nationalism, Ethnicity and Multiculturalism. Advancing

Multiculturalism, Post 7/7. Newcastle, UK: Cambridge Scholars Publishing, 2008. Print.

Libro electrnico

Apellido, Nombre. Ttulo. Lugar de publicacin: Editor, ao. Base de datos o sitio web.
Web. Fecha de acceso.

McGhee, Derek. End of Multiculturalism: Terrorism, Integration and Human Rights.

McGraw-Hill Education: Berkshire, , GBR, 2008. E-Libro. Web. 30 Dic. 2010.

Modood, Tariq. Multiculturalism. Cambridge: Polity Press, 2007. Google Libros. Web. 30
Dic. 2010.

Artculo de revista impresa

Apellido, Nombre. "Ttulo del artculo." Ttulo de la revista Nmero del volumen. Nmero
de Ejemplar (Ao): pginas. Impreso (o "Print" si se ha redactado en ingls).

Ohnesorge, Karen. "Uneasy Terrain: Image, Text, Landscape, and Contemporary

Indigenous Artists in the United States." American Indian Quarterly 32.1 (2008): 43-69.
Print.

Doss, Erika. "Displaying Cultural Difference: The North American Art Collections at the
Denver Art Museum." Museum Anthropology 20.1 (1996): 21-36. Print.
Artculo de una revista electrnica

Apellido, Nombre. "Ttulo del artculo." Ttulo de la revista Nmero del volumen. Nmero
de Ejemplar (Ao): pginas. Nombre de la base de datos. Web. Fecha de acceso.

Duplet, Franc. "How to Duplicate the Success of a Business." Successful Jobs Oct. (2003):
55-58. Web. 28 Dic. 2008.

Thriault, Joseph Yvon. "Ethnolinguistic Minorities and National Integration in Canada."

International Journal of the Sociology of Language. 185 (2007):255-63. MLA International
Bibliography. EBSCO. Web. 4 Jan. 2012.

Una pgina web

MLA ya no incluye direcciones URL en sus citas porque considera que stas son inestables
y muchas veces los documentos pueden aparecer en mltiples lugares en la red. La cita
deber incluir tanto datos de los siguientes como sea posible: Autor o editor (si aparece).
Ttulo de la pgina web. Nombre de la institucin u organizacin responsable de la
publicacin. Fecha de creacin. Medio de publicacin. Fecha de acceso. En caso de no
aparecer el nombre del responsable de la publicacin, incluir la abreviatura n.p. Si no
aparece fecha de publicacin, se debe incluir la abreviatura n.d.

Ejemplo:

The purdue OWL. Bbtk.Referencias MLA.2008.Web.23 abril 201.

The Purdue OWL Family of Sites. The Writing Lab and OWL at Purdue and Purdue U,
2008. Web. 23 Apr. 2011.
 Referencias Bibliogrficas

Recursos para maestros de Espaol. (2009). Bosquejo de poesa puertorriquea del

Siglo XX. Recuperado de: http://maestros-espa.blogspot.com/2009/03/bosquejo-de-
poesia-puertorriquena-del.html