Escuela Bsica Gua de aplicacin PIE UTP

Pozo Almonte
Apoyando el futuro
Unidad 4
De nuestra comuna
Lenguaje y comunicacin 5 Bsicos A y B
Docentes: Leonardo Meneses M.
Araceli Nez Ch.

La Noticia
Objetivo: Reconocer la noticia y su estructura

Sabes que es una noticia?, Me puedes comentar una

Muy bien y Sabes su estructura?

El gnero de la noticia

De todos los gneros periodsticos, los gneros informativos son los que tienen mayor presencia
en medios masivos de comunicacin como peridicos, televisin y radio.
La noticia, la entrevista, la resea y el reportaje, son los gneros informativos por excelencia. A
travs de ellos el periodismo da cuenta de informaciones precisas y claras sobre acontecimientos que
importa dar a conocer a la comunidad.

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Estructura de la noticia:
Siguiendo el modelo de noticia visto, las caractersticas y funciones de sus partes son:

El epgrafe y el titular: Tienen la misin de proporcionar lo esencial de la informacin. Pero

tienen tambin por objetivo suscitar el inters del lector, invitndolo a leer la noticia. De ah su
importancia.
La bajada: es una sntesis de lo ms importante del texto, por lo que debe ser llamativa.
Lead o Entradilla: Es el primer prrafo o unas lneas iniciales en que se resume lo esencial del
hecho noticioso. Su redaccin responde a las cinco preguntas fundamentales: quin, qu,
cundo, dnde y por qu. Puede faltar alguno de tales elementos o aadirse otros: para qu,
cmo, etc.
El cuerpo de la noticia: puede ser ms o menos largo y agregar ms o menos detalles a lo
dicho en el lead. Cuando consta de varios prrafos, es norma que estos se sucedan siguiendo
un orden decreciente de importancia (pirmide invertida); y ello por esta razn: si los lmites de
espacio lo exigen, a la hora de componer la pgina puede prescindirse de uno o ms prrafos
empezando por el final, de modo que slo se supriman los datos menos relevantes.

Objetividad:
Es importante destacar que el periodista a cargo de convertir un hecho
noticioso reciente en el relato de una noticia, no deber introducir
valoracin personal, ni hacer ningn comentario sobre el hecho. El lector
quedar libre, de esta forma, de hacer sus propias reflexiones y llegar a
conclusiones personales.

Actividad 1: Lee atentamente la siguiente noticia.

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Completa los cuadros con datos de la noticia anterior.

TITULAR DE LA NOTICIA

Quin o quines?

Qu?

Cundo?

Dnde?

Por qu?

Cmo?

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Actividad 2: Crea una noticia respetando lo solicitado.

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Une segn corresponda:

El modelo y estructura de una noticia

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