PLANIFICACION POR UNIDAD

DOCENTE: __JEANESKI DE LA ROSA DEVERS___________________ GRADO: __5TO B__ REA: MATEMATICAS

CURRICULAR:_________________________

NOMBRE Y # DE LA UNIDAD:__LOS NUMEROS Y EL VALOR DE POSICION TIEMPO DE DURACION DE LA UNIDAD: UN MES

COMPETENCIAS FUNDAMENTALES
tica y Ciudadana: ____ Comunicativa: _____ Desarrollo Personal y Espritual: _____
Resolucin de Problemas: ____ Cientfica y Tecnolgica: _____ Ambiental y de la Salud: _____
Pensamiento Lgico, Creativo y Crtico: _____

INTEGRACION BIBLICA
Resultado de Aprendizaje Bblicamente Integrado:

COMPETENCIAS CONTENIDO
INDICADORES DE LOGRO
ESPECFICAS Conceptos Procedimientos Actitudes y valores
Secuencia de Ejercicios en la Comunicacin de 1. Comprende la secuencia
Comprende, reconoce y nmeros mascota, sobre ideas numrica de nmeros
utiliza los nmeros mayores naturales el valor matemticas de mayores que 1,000,000.
que 1,000,000. Sus formas mayores que posicional. forma clara y 2. Lee y escribe nmeros
de representacin y valor 1,000,000. Practica coherente. mayores que 1,000,000.
posicional. Valor de semanal, para Hacer de la 3. Identifica la cantidad de
posicin. evaluar el materia algo unidades que representa
Orden de los contenido dinmico y un digito segn la
nmeros impartido. divertido para la posicin que ocupa en
naturales. Ejercicios en la apreciacin de la un numero mayor que
Redondeo de pizarra, para misma. 1,000,000.
nmeros evaluar el Perseverancia en 4. Compone y descompone
naturales desempeo de el trabajo en nmeros mayores que
mayores que cada estudiante matemticas. 1,000,000.
1,000,000. de manera Disfrute e inters
.
 individual. a la hora de
realizar trabajos
prcticos en la
materia

DESGLOSE DE LECCIONES
ACTIVIDADES DIDACTICAS

INDIC.
LOGRO
DIA 1 DIA 2 DIA 3 DIA 4 DIA 5
Semana del __28 agosto____ al __1____ de __Septiembre_________
1. Practica en el aula y Practica en el curso de lo Concurso dinmica en .
3. pizarra, valor de explicado el da anterior y el curso, pizarra,
posicin. dinmica reforzando suma competencias,
y escritura en forma reforzando lo aprendido
Ejercicios en la mascota desarrollada en la pizarra. de das anteriores.
del mismo tema.
Practica en la mascota
Explicacin del nmero .
representado y escritura
de forma estndar.

Semana del __4____ al __8____ de ___septiembre________

2. Concurso evaluativo, los Explicacin de redondeos Ejercicios , practica en
4. estudiantes realizaran de nmeros naturales y el aula en grupo de
dos ejercicios en la decimales. dos.
pizarra.
Ejercicios en el aula del Reforzar multiplicacin
Ejercicios en la mascota mismo. de un natural o
quienes no tuvieron una Ejercicios , practica en el decimal. Practica en la
buena participacin y aula en grupo de dos. mascota y corregir
revisin de la misma, intercambiando
hasta su completo mascotas, corrigiendo
dominio. desde la pizarra.
 Semana del __11____ al _15____ de _____septiembre_____________
1. adicin de nmeros Practica evaluativa Problemas
2 enteros y sus reforzado lo aprendido. aritmticos,estimacin
propiedades. En hoja suelta. de sumas.

Ejercicios en la mascota Ejercicios en el aula.

del mismo.
Corregir en la pizarra.

Semana del __18____ al ___22___ de __Septiembre________________

1. Practica evaluativa a Sustraccin de
Ordenar nmeros modo repaso para nmeros naturales.
usando * mayor que- confirmar comprensin
menor que* y reforzamiento. Ejercicios en el aula.

Ejercicios/ dinmica

Semana del ___25___ al ___29___ de _____Septiembre_____________

Suma y resta de Suma y resta de nmeros Practica evaluativa
1. nmeros decimales decimales final. Unidad 1
2.
Explocacion y Problemas y ejercicios
participacin en la para realizar en el aula.
pizarra.

NOTAS.

La evaluacin correspondiente a la primera unidad ser, las tres pruebas evaluativas. Y la correccin de libro de
practica fotocopiado. Reforzando este lo aprendido.