UNIVERSIDAD TECNOLGICA

INDOAMRICA

PRCTICA 2: Exploracin diagnstica de los contextos familiares y comunitarios

de los sujetos educativos y su incidencia en el aprendizaje en instituciones de
Educacin Bsica

MODELO DE ENCUESTA
Nombre del encuestado:

Institucin Educativa: Unidad Educativa Fiscomicional Yachana Inti

Tipo de Institucin: Fiscal Particular Fiscomisional

Jornada: Matutina Vespertina Nocturna

Provincia:

Cantn:

Fecha de la encuesta:

Objetivos de las encuestas

Obtener informacin sobre los diferentes actores escolares implicados en el
Sistema Educativo
Describir los procesos organizativos internos de la Institucin Educativa

1
Nombre del Padre de familia encuestado:.............................

Institucin Educativa:.

Funcin:

Lugar de la encuesta:.

Fecha de la encuesta:

Objetivos de la encuesta:
Obtener informacin sobre los diferentes contextos familiares y comunitarios
de los sujetos educativos implicados en el Sistema Educativo
Analizar los diferentes contextos familiares y comunitarios

ENCUESTA DIRIGIDA A PADRES DE FAMILIA

Estimado Padre de Familia: Con la finalidad de conocer Exploracin diagnstica de los
contextos familiares y comunitarios de los sujetos educativos y su incidencia en el aprendizaje
en instituciones de Educacin bsica le solicito muy comedidamente, se digne contestar el
presente cuestionario de una manera confiable. Los resultados ayudarn a la elaboracin de una
propuesta en beneficio de la institucin.
Instruccin: Srvase colocar una X en la opcin de respuesta que Usted est de acuerdo.

OPCIONES DE RESPUESTA
No. PREGUNTAS SIEMPRE A
NUNCA
VECES
1 Considera usted que el docente
cuenta con materiales educativos
necesarios para trabajar con sus hijos ?

2 Cree usted que el padre de familia

debe participar activamente en las
actividades educativas de sus hijos?
3 En el caso de que se presente un nio
con problemas de conducta considera
usted importante que se converse con
los padre para analizar y ayudarle
inmediatamente ?
4 Piensa usted que el docente debe de
conocer ms el entorno familiar que
rodea a sus hijos ?
5 Actividades sobre la importancia de
identificarse y aceptarse de acuerdo a
su gnero e identidad cultural debe de
ser trabajar en la institucin ?
6 Considera usted que debe participar
ms en paseos o convivencias para

2
 poder relacionarse mejor con los
docentes ?
7 Creer usted que las salidas
pedaggicas de sus hijos sirven como
refuerzo de lo que aprenden ?
8 Debera de implementarse
actividades artsticas y culturales que
promuevan el desarrollo de
habilidades en sus hijos ?
9 Creer usted importante que la
institucin trabaje temas de educacin
intercultural con sus hijos ?
10 Cree usted necesario la intervencin
en temas de violencia intrafamiliar por
parte de la institucin educativa ?
11 Conoce usted la existencia de una
gua o documento en la institucin
educativa que permita resolver
conflictos familiares ?
12 Apoyara usted la elaboracin por
parte de la institucin de una gua de
trabajo para mejorar las relaciones
intrafamiliares de los padres ?
13 Estara dispuesto a recibir Talleres de
capacitacin sobre tcnicas de manejo
de conflictos familiares por parte de la
institucin ?

Acuerdo con los entrevistados

- Los datos de la entrevista son confidenciales y exclusivamente con fines de trabajo

estudiantil de los : PROYECTOS DE INVESTIGACIN- ACCIN PARA
PRCTICAS PREPROFESIONALES

PRCTICA 2: Exploracin diagnstica de los contextos familiares y comunitarios de

los sujetos educativos y su incidencia en el aprendizaje en instituciones de Educacin
Bsica

Fecha: ------/------/------

f/ Estudiante Encuestador (a): _____________________

f/ Padre de Familia : _____________________

3
Muestra
Constituye una parte de la poblacin o universo; por tanto la muestra tuvo las mismas
caractersticas del universo en su totalidad ya que es representativa de este.
Para efectos de la presente investigacin se aplic la siguiente frmula

2 2
=
( 1) 2 + 2 2

Donde:
n = el tamao de la muestra.
N = tamao de la poblacin. (474)
= Desviacin estndar de la poblacin que, generalmente cuando no se tiene su valor,
suele utilizarse un valor constante de 0,5.
Z = Valor obtenido mediante niveles de confianza. Es un valor constante que, si no se
tiene su valor, se lo toma en relacin al 95% de confianza equivale a 1,96 (como ms
usual) o en relacin al 99% de confianza equivale 2,58, valor que queda a criterio del
investigador.
e = Lmite aceptable de error muestral que, generalmente cuando no se tiene su valor,
suele utilizarse un valor que vara entre el 1% (0,01) y 9% (0,09), valor que queda a
criterio del encuestador.
474 0,52 1,962
=
(474 1)0,052 + 0,52 1,962

n = 212

4
5