CALIFICATIV...
7 2 5 9 1
3. Calculeaz punctele obinute pe inta din dreapta
1
2
3
4. Broascua Oachi a pornit de pe piatra cu numrul 1 spre piatra cu numrul 10 srind doar pe
numerele impare. Coloreaz-le.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 1
0
5.Ordoneaz cresctor, apoi descresctor cifrele din norior
CRESCTOR:
2, 5, 0, 19, 23, 16
DESCRESCTOR
6. Compar numerele i pune n ptrele semnele < , > , =
4 7, 7 7, 8 7, 0 10, 9 9
7.ncercuiete numai obiectele de igien personal:
8.Coloreaz
cu negru
caseta din dreptul rdcinii, cu verde
pe cea din dreptul tulpinii, cu maro pe cea de la frunz i cu rou caseta de la floare:
9. Pe o ramur sunt 3psrele. Au mai sosit 7 psrele. Cte psrele sunt acum pe ramur?
10. Calculai:
3 + 1 = 9 - 1 =
2 + 2 = 8 - 1 =
6 + 1 = 7 - 3 =
4 + 3 = 6 - 2 =
DATA.
Competene specifice:
1.1 Recunoaterea, scrierea, comparerea, ordonarea i efectuarea de adunri i scderi n concentrul 0 31;
3.1 Descrierea unor fenomene/procese/structuri din mediul apropiat;
Obiective propuse:
S raporteze corect numrul la cantitate;
S scrie vecinii numerelor date;
S efectueze operaia de adunare sugerat de textul problemei i desen ;
S enumere numerele impare n concentrul 0 10;
S ordoneze cresctor i descresctor numerele date;
S compare dou numere punnd semnul de relaie corespunztor;
S ncercuiasc obiectele de igien personal;
S identifice corect prile componente ale unei plante, marcndu-le cu culoarea indicat;
S efectueze o operaie de scdere sugerat de text i desen;
S efectueze adunri i scderi n concentrul 0- 10.
Itemi:
I1. Raporteaz corect numrul la cantitate;
I2. Scrie vecinii numerelor date;
I3. Efectueaz operaia de adunare sugerat de text i desen;
I4. Enumer i coloreaz numerele impare n concentrul 0 10;
I5. Ordoneaz cresctor i descresctor numerele date;
I6. Compar dou numere punnd semnul de relaie corespunztor;
I7. ncercuiete obictele de igien personal;
I8. Identific prile componente ale unei plante marcndu-le corect cu culoarea indicat;
I9. Efectueaz operaia de adunare sugerat de text i desen;
I10. Efectueaz adunri i scderi n concentrul 0 10.
Descriptori de performan:
Acordarea calificativelor:
CALIFICATIVELE ELEVILOR
Realizarea obiectivelor:
Nr O1 O2 O3 O4 O5 O6 O7 O8 O9 O10
elevilor FB
care au B
realizat S
ob. I
Aprecierea cu calificative:
Concluzii:
Greeli frecvente:
Msuri ameliorative: