CLASA PREGTITOAREB

DATA: 25.09.2017
CLASA: pregtitoare B
NVTOR:
TEMA ACTIVITII: ,,Ne place toamna!
- ntlnirea de diminea
SCOP: Participarea i implicarea activ a copiilor n vederea stimulrii comunicrii,
favorizrii interrelaionrii, mprtirii cu ceilali i formrii comportamentului empatic
la colarii mici.
OBIECTIVE OPERAIONALE:
s utilizeze formule de salut adecvate momentelor zilei sau n diferite mprejurri ;
s adopte un comportament adecvat n timpul salutului (mimic, gesturi, privire) ;
s sesizeze absena sau prezena unui coleg;
s observe cu atenie vremea de afar oferind verbal cteva caracteristici ale
acesteia, marcndu-le prin simbolul adecvat;
s schimbe impresii, opinii, preri transmind cu sinceritate experienele, prerile
despre un anumit eveniment;
s comunice pe baza unei idei elaborate;
s intoneze cntecele propuse pe parcursul activitii;
s adopte un comportament de relaxare, bun dispoziie, empatie

SRATEGII DIDACTICE:
o METODE I PROCEDEE: conversaia,explicaia, jocul, problematizarea;
o ELEMENTE DE JOC: micarea, surpriza, mnuirea materialelor;
1
 o RESURSE MATERIALE:Catalogul zilei, Calendarul naturii, plan cu muncile
de toamna, stimulente cu imagini caracteristice toamnei;
o FORME DE ORGANIZARE: frontal, individual;
DURATA: 15-20 minute;

I.SALUTUL
E zi de srbtoare. Sala de clas e pregtit s-i atepte copiii. Cnd toi copiii au
sosit, cu zmbetul pe buze, cu privirea curioas, vor intra n sala de clas i se vor opri n
locul destinat ntlnirii de diminea n semicerc.
nvtoarea recit versurile:Dimineaa a sosit,/Toi copiii au venit,/A-nceput o
nou zi,/Bun dimineaa copii!, dup care salut copilul de pe primul scunel, iar apoi se
salut copiii ntre ei.
II.NOUTATEA ZILEI

2
 nvtoarea va ndrepta atenia copiilor spre cteva imagini semnificative de
toamn dup care copiii vor face comentarii, vor privi cu atenie copii n grdina
Toamnei.
III.PREZENA
Se realizeaz prezena copiilor cu ajutorul catalogului, se precizeaz numrul
copiilor prezeni i numrul copiilor abseni.
IV.MPRTIREA CU CEILALI
Un copil va povesti cum i-a petrecut sfritul de sptmn, iar ceilali vor asculta
cu atenie, apoi dac vor dori vor pune ntrebri i vor comenta pe scurt.
V.CALENDARUL NATURII
Se analizeaz mai nti,cu ajutorul copiilor imaginea reprezentativ a anotimpului
existent.Copiii denumesc ziua sptmnii, data, luna i anul, iar nvtoarea indic
jetonul pe care este scris denumirea acestora.n continuare, copiii sunt ndemnai s
spun ce au obsevat ei diminea cnd au veni la coal pentru a stabili cum este vremea
i cum ne mbrcm n acest anotimp.
VI.MESAJUL ZILEI
Ne place toamna!
VII.ACTIVITATEA DE GRUP
nvtoarea prezint o plan cu muncile specifice toamnei i cere copiilor sa
analizeze i s spun de ce ne place toamna.
ntrebri posibile:
De ce ne place toamna?
Ce se ntmpl cu natura toamna?
Ce se ntmpl cu psrile, insectele n anotimpul de toamn?
Cum protejm animalele toamna?
Cum protejm noi, copiii psrile i ce pregtim n acest anotimp?
De ce?
Se va cnta un cntec vesel de toamn sau un joc muzical.