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1. El Leccionario: Los libros de donde se toman las lecturas de la Palabra de Dios, as como los
ministros, las actitudes, los lugares y dems cosas, hacen recordar a los fieles la presencia de
Dios, que habla a su pueblo. Por tanto, hay que procurar que los libros mismos, que son signos
y smbolos de las realidades del cielo en la accin litrgica, sean verdaderamente dignos,
decorosos y bellos. Los libros de las lecturas que se utilizan en la celebracin, por la dignidad
que exige la Palabra de Dios, no deben ser sustituidos por otros subsidios de orden pastoral, por
ejemplo, por las hojitas que se hacen para que los fieles preparen las lecturas o las mediten
personalmente. (Ordenacin de la lecturas de la Misa, Cap. II, 35) Los Leccionarios son 3 y
estn distribuidos de acuerdo a su contenido, el desglose es el siguiente:
2. No utilice el ambn. ste debe ser exclusivamente para la proclamacin de las lecturas y la
predicacin (a no ser que el presbtero lo haga desde la Sede). Si no hay un ambn ms sencillo,
colquese en un buen lugar, visible para el pueblo, y desde donde pueda tener en su mano el
micrfono. Podra ser un atril porttil.
3. Busque los lectores. Asegrese, a tiempo, antes de comenzar la celebracin, de que todos los
lectores estn listos. Y trate de que ningn lector se repita. No haga Ud. Mismo las lecturas!
Eso slo lograra que el pueblo confunda la Palabra de Dios con las moniciones catequticas.
No permita que el mismo que proclam la primera lectura lea el salmo. Slo en casos de
mucha necesidad. El salmo debera ser cantando. Es muy difcil, pero, qu bueno sera que
hubiera una persona capaz de cantar el salmo. Es el canto ms importante de toda la Liturgia
de la Palabra.
5. Deles vida a las moniciones. Las moniciones escritas son para ayudarle. No para esclavizarlo.
Si usted tiene una preparacin conveniente, mire el contenido y pngalo con sus propias
palabras. Si no, atngase al texto. Pero: si las hace ledas, preprese bien para que su lectura no
parezca lectura. Dgalas como si estuvieran saliendo de su mente y de su corazn. Hable. No se
limite a leer mecnicamente.
6. La monicin del Evangelio, hgala antes del canto del Aleluya, porque el Aleluya forma parte
de la proclamacin del Evangelio. (Recuerde que en Cuaresma no se canta Aleluya)
8. Coordine a los lectores. Procure que cada lector est listo y en un lugar cmodo, para que la
ceremonia se desarrolle sin prisas, pero sin retrasos. Que los movimientos no llamen mucho la
atencin de la gente, para que no distraigan.
9. Seale cada lectura. Antes de la celebracin eucarstica, lleve al lector al ambn e indquele
donde se encuentra la lectura que debe hacer en el Leccionario. Indquele a la persona que usted
a designado para que haga la lectura, que NO la haga del librito La Asamblea u otro
semejante, por la dignidad que tiene la Palabra de Dios, debe de hacerse del Leccionario, que
ya debe estar dispuesto en el ambn. En el caso que no hubiera Leccionario, la lectura entonces
se har de la Misa de cada da o de la Asamblea.
10. Recuerde el Ordenamiento General de las lecturas. Recordemos, que las lecturas
dominicales, estn ordenadas en tres ciclos, en los cuales, se leen los evangelios sinpticos,
distribuidos de esta manera: Ciclo A: Mateo; Ciclo B: Marcos y Ciclo C: Lucas. Este ao 2017,
estamos en el ciclo A. Revise el Leccionario antes de iniciar la Eucarista.
11. Los avisos NO DEBEN DARSE cuando termina de distribuirse la Comunin. Hay que respetar
los momentos de recogimiento de la Asamblea. Espere a que el sacerdote termine la oracin
final. Antes de que el Padre d la bendicin, vienen los avisos. Por ltimo, la bendicin.
1. Prepare bien su lectura. No tome su funcin a la ligera, porque se trata de algo muy grave. No es su
palabra, sino la Palabra de Dios.
Conozca y entienda bien el texto bblico, esto es:
Quin habla? A quin se dirige? Acerca de qu?, Con qu finalidad?
Qu clase de texto es? (Un relato, una exhortacin, un dilogo, una acusacin?
Qu sienten las personas que encontramos en el texto?
Hay en este pasaje algunas palabras difciles de entender?, Qu significan?
Se divide el texto en varias partes?, Dnde comienza y termina cada parte?
Asegrese de que usted es capaz de hacer una buena lectura. La voz, la pronunciacin, la puntuacin,
el sentido de la lectura, todo debe ser cuidadosamente atendido. Trate de practicar ante el espejo, ante
su familia, y con la ayuda de una grabadora. Todo eso le ayuda a perfeccionar su participacin.
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4. La postura de lector.
Los pies bien plantados y firmes. Evite balancearse o poner un pie hacia atrs.
Nada de brazos colgantes o cruzados o de manos en los bolsillos. Las manos se pueden tener
juntas, o se pueden colocar en las orillas laterales del ambn, tocndolo ligeramente (no
apoyndose en l), sin tocar el mismo Leccionario, para evitar que en poco tiempo est
manchado.
No iniciar la lectura antes de que toda la asamblea est tranquila, y se haya creado un clima de
silencio y de atencin (por ejemplo, esperar a que todos se hayan sentado).
Haga las debidas reverencias, cuando se dirige al ambn y cuando se retira de l, mire hacia el
celebrante o hacia el altar (lo que est ms cerca de su paso) (no al sagrario) y hgale reverencia
con inclinacin de cabeza. Procure que su actuar sea pausado y no con movimientos bruscos.
8. No haga usted mismo la monicin, ni de su lectura, ni de la que sigue. A toda costa hay que evitar
que el pueblo confunda la Palabra de Dios con las orientaciones catequticas.
9. No haga dos proclamaciones seguidas, ni la primera lectura con el salmo, ni el salmo con la
segunda. Cada pieza debe tener su proclamador diferente.