PLANIFICACIN DE SESIN DE APRENDIZAJE

GRADO UNIDAD SESIN HORAS

TERCERO II 5/6 2

TTULO DE LA SESIN

Por qu la energa de ionizacin aumenta en un periodo?

APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIAS
Explica el mundo fsico,
basado en conocimientos
cientfcos.
CAPACIDADES
Comprende y aplica
conocimientos cientfcos, y
argumenta cientfcamente.
INDICADORES
Sustentan que la ubicacin de los
elementos qumicos en la tabla
peridica vara en relacin con las
propiedades peridicas.

SECUENCIA DIDCTICA
INICIO (10 minutos)
Al iniciar la sesin se recuerdan las normas de convivencia en el aula y la importancia del
trabajo cooperatvo.
El docente indicar a los estudiantes que, para iniciar la clase, respondern en forma
individual las preguntas propuestas una fcha (anexo 1). Dispondrn de 10 minutos
aproximadamente.
Se les mostrarn las diversas tablas peridicas elaboradas por ellos en la clase anterior. Se
solicitar la partcipacin de un integrante por grupo para que realice en la pizarra una
confguracin electrnica de cualquier elemento ubicado en su tabla peridica, las cuales han
permanecido pegadas en el aula. Habiendo cinco diferentes confguraciones electrnicas en
la pizarra, los estudiantes verifcarn que estn correctamente elaboradas. Luego se les
preguntar: qu relacin existe entre la confguracin electrnica y la variacin peridica de
las propiedades de un elemento?

El docente manifesta que el indicador a desarrollar en la clase ser: Sustentan que la

ubicacin de los elementos qumicos en la tabla peridica vara en relacin con las
propiedades peridicas.
DESARROLLO (60 minutos)
El docente indicar a los estudiantes que se integren en cinco grupos. Leern las pginas 58 y
59 de su libro, y a cada grupo se le asignar una propiedad peridica para interpretar y
comentar en el aula.
Los estudiantes eligen a un representante por grupo o voluntario para hace los comentarios,
y estos se irn anotando en la pizarra.
Se seguirn utlizando las diversas tablas peridicas del aula para explicar el tema,
recurriendo a la confguracin desarrollada por los estudiantes. Asimismo, se utlizarn
 plumones de colores, material elaborado con papeles de colores, como, por ejemplo, flechas
que ayuden a la orientacin en la tabla peridica cuando se indique si aumenta o disminuye.
Luego, de forma cooperativa, elaboran un organizador visual para sintetzar los contenidos
sobre las propiedades peridicas y lo sustentan.
Se les asignar a los estudiantes una fcha de aplicacin (anexo 2). La trabajarn en grupos.
El docente preguntar: qu relacin existe entre la confguracin electrnica y la variacin
peridica de las propiedades de un elemento? Se genera la partcipacin de los estudiantes y
se consolida la informacin.
CIERRE (20 minutos)
Se entregar la fcha 3, pero ahora tendrn que sustentar por grupos las respuestas a las
preguntas planteadas.
Los estudiantes comentarn: has comprendido el tema? Qu es lo que ms te ha gustado?

TAREA A TRABAJAR EN CASA

1. Resuelven las actividades de las pginas 58 y 59 del libro.
2. Se indicar a los estudiantes que para la prxima clase debern traer por grupos hojas de
colores, cartulinas de diferentes colores, plumones, colores, lapiceros de colores, tjeras,
lminas de la tabla peridica, goma o silicona, adems los juegos de mesa que tengan, como,
por ejemplo, cartas, bingos, ludo, Monopolio, etc.

MATERIALES O RECURSOS A UTILIZAR

Para el docente:
Ministerio de Educacin. Rutas del aprendizaje. Fascculo general 4. Ciencia y Tecnologa.
2013. Lima. Ministerio de Educacin.
Ministerio de Educacin. Rutas del aprendizaje .VII ciclo. rea Curricular de Ciencia, Tecnologa
y Ambiente. 2015. Lima. Ministerio de Educacin.
Ministerio de Educacin. Manual para el docente del libro de Ciencia, Tecnologa y Ambiente
er
de 3. grado de Educacin Secundaria. 2012. Lima. Grupo Editorial Norma.
Ministerio de Educacin. Manual para el docente del Mdulo de Ciencia Tecnologa y
Ambiente-Investiguemos 2. 2012. Lima. El Comercio S. A.
Chang, R. (2010). Qumica General. McGraw-Hill (10. edicin).
Brown, LeMay, Bursten y Murphy (2004). Qumica. La ciencia central (9. edicin).
Equipo multimedia.

Para el estudiante:
er
Ministerio de Educacin. Libro de Ciencia, Tecnologa y Ambiente de 3. grado de Educacin
Secundaria. 2012. Lima. Grupo Editorial Norma.
Ministerio de Educacin. Gua para el estudiante del Mdulo de Ciencia Tecnologa y
Ambiente-Investiguemos 2. 2012. Lima. El Comercio S. A.
Netbooks.
Papelgrafos, colores, plumones.
 ANEXO 1
Explora tus conocimientos

Explora tus conocimientos previos indicando si las siguientes aseveraciones son

verdaderas o falsas.
1. Las propiedades peridicas se denominan as porque varan en forma regular a lo
largo de un periodo o de un grupo en la tabla peridica.

2. Al recorrer un grupo de arriba hacia abajo, el radio atmico disminuye.

3. La energa necesaria para eliminar un electrn de un tomo neutro en estado
gaseoso y formar un ion positvo se denomina energa de ionizacin.

4. Al eliminar un segundo electrn de un tomo, siempre se requiere menor energa.

5. La tabla peridica es una herramienta que nos permite predecir cmo varan las
propiedades de los elementos a travs de un grupo o periodo.
6. Se denomina afnidad electrnica a la facilidad con la que un tomo en estado
gaseoso gana un electrn.
7. La afnidad electrnica es una propiedad que se manifesta solo cuando los tomos
se encuentran unidos.
8. La electronegatividad es una propiedad que se manifesta solo cuando los tomos se
encuentran unidos.
9. El carcter metlico aumenta hacia abajo y hacia la izquierda en la tabla peridica.
10. Se puede predecir que el elemento con nmero 118 tendr propiedades similares a
las de los gases nobles.

ANEXO 2

Trabajo en grupo
1. Qu propiedades peridicas aumentan al recorrer un grupo de arriba hacia abajo en
la tabla peridica?
a) El carcter metlico y la electronegatividad
b) El potencial de Ionizacin y el carcter metlico
c) El carcter no metlico y el potencial de ionizacin
d) La electronegatvidad y la afnidad electrnica
e) Ninguna de las anteriores

2. Qu propiedades peridicas aumentan al desplazarnos en un periodo de izquierda a

derecha en la tabla peridica?
a) La electronegatvidad y el tamao atmico
b) El radio atmico y el radio inico
c) El carcter metlico y la afnidad electrnica
d) Potencial de ionizacin y electronegatvidad e) Ninguna de las anteriores
3. En la tabla peridica, el tamao atmico tende a aumentar hacia la:
a) Derecha y hacia arriba
b) Derecha y hacia abajo
c) Izquierda y hacia arriba
d) Izquierda y hacia abajo
4. Cul elemento tene la primera energa de ionizacin ms baja?
a) Na b) Cs c) Li d) K

5. Qu familia de elementos en la tabla peridica tenen los mayores tamaos atmicos?

a) Metales alcalinos
b) Gases nobles
c) Halgenos
d) calcgenos

6. Qu familia de elementos en la tabla peridica tenen las mayores electronegatvidades?

a) Metales alcalinos
b) Gases nobles
c) Halgenos
d) Calcgens

7. Qu elemento de la tabla peridica tene el ms alto valor de electronegatividad?

a) P
b) S
c) Cl
d) F
8. Qu familia de elementos tiene las primeras energas de ionizacin ms altas?
a) Metales alcalinos
b) Gases nobles
c) Halgenos
d) Calcgenos
9. Con la informacin que ya posees acerca del tamao atmico, compara el tamao de un
tomo de oxgeno, con el del ion xido, O2-.
a) Ser menor.
b) Ser mayor.
c) Ser igual.
d) Ninguna es correcta.
 ANEXO 3

VERIFICO MIS APRENDIZAJES

Analiza cada una de las preguntas y fundamenta tus respuestas.

FUNDAMENTACIN
PREGUNTA

1. Las propiedades peridicas se denominan as

porque varan en forma regular a lo largo de un
periodo o de un grupo en la tabla peridica.

2. Al recorrer un grupo de arriba hacia abajo el

radio atmico disminuye.

3. La energa necesaria para eliminar un electrn

de un tomo neutro en estado gaseoso y
formar un ion positivo se denomina energa de
ionizacin.
4. Al eliminar un segundo electrn de un tomo,
siempre se requiere menor energa.

5. La tabla peridica es una herramienta que nos

permite predecir como varan las propiedades
de los elementos a travs de un grupo o
periodo.
6. Se denomina afnidad electrnica a la facilidad
con la que un tomo en estado gaseoso gana
un electrn.
7. La afnidad electrnica es una propiedad que se
manifesta solo cuando los tomos se
encuentran unidos.
8. La electronegatividad es una propiedad que se
manifesta solo cuando los tomos se
encuentran unidos.
9. El carcter metlico aumenta hacia abajo y
hacia la izquierda en la tabla peridica.

10.Se puede predecir que el elemento con nmero

118 tendr propiedades similares a las de los
gases nobles.