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HUMANIDADES Y EDUCACIN
SEDE CHILLN
Noviembre 2017
ndice
I. Justificacin de la actividad ........................................................................................................ 3
II. Informacin General ................................................................................................................... 4
1. Objetivos ................................................................................................................................. 4
a) General: ............................................................................................................................... 4
b) Especficos: ......................................................................................................................... 4
2. Lneas de trabajo ..................................................................................................................... 4
3. Bases de la postulacin. .......................................................................................................... 4
4. Fechas de referencia ................................................................................................................ 6
III. Criterios de seleccin .............................................................................................................. 7
1. Requisitos de presentacin ...................................................................................................... 7
2. Evaluacin ............................................................................................................................... 7
a) General:
Reflexionar en torno a la construccin de lineamientos base para la Psicopedagoga
en Chile desde diferentes visiones tericas y prcticas.
b) Especficos:
1. Describir visiones diversas respecto a una construccin epistemolgica y
prctica de la disciplina desde la investigacin cientfica social.
2. Generar discusiones y reflexiones colaborativas para establecer lineamientos de
trabajo para la disciplina en el territorio nacional.
3. Identificar aportaciones, metas y prximos desafos disciplinares que
fundamenten el quehacer psicopedaggico en Chile a nivel cientfico, acadmico
y laboral.
2. Lneas de trabajo
Para el presente congreso, y en funcin de las necesidades actuales de reflexin en
torno a la Psicopedagoga y su quehacer, se estipulan las siguientes lneas de trabajo para
exposicin de posters y ponencias (investigaciones, estado el arte, experiencias, entre
otras):
3. Bases de la postulacin.
El 1er Congreso Nacional de Psicopedagoga 2017 est pensado como un escenario
de reflexin y anlisis crtico del estado de la disciplina en Chile. Concebimos que, para
poder reflexionar, es necesario conocer el estado del arte en que se encuentra la
Psicopedagoga en el territorio nacional en trminos de investigaciones, libros,
publicaciones en revistas, etc.
Los diferentes trabajos deben ser enviados segn las fechas propuestas al correo
electrnico congresochillan@inacap.cl especificando en asunto: Postulacin Congreso
Psicopedagoga 2017.
Las bases y ficha de postulacin se encontrarn dispuestas en la pgina oficial del congreso
a partir del 08 de Agosto.
4. Fechas de referencia
Congreso 2017:
Actividad Fecha
Los trabajos enviados a la Comisin Evaluadora, sern recibidos bajo los siguientes criterios:
1. Requisitos de presentacin
Cumplimiento y aceptacin de los requisitos de la convocatoria:
2. Evaluacin
Los criterios de evaluacin de la comisin son los siguientes, aplicando un puntaje entre 1 y 5
en orden creciente de calificacin en cada mbito, con igual ponderacin para la calificacin final:
2.1. Ponencias:
2.1.1. Las ponencias de la lnea de trabajo Aportes epistemolgicos a la Psicopedagoga
sern evaluadas de acuerdo a los siguientes criterios:
Pertinencia para el Congreso
Claridad del aporte de la investigacin a las bases epistemolgicas de la disciplina
Descripcin de un proceso de reflexin/investigacin cientfica
Impacto disciplinar: pertinencia y aplicabilidad
Posibilidad de reproduccin terica
2.1.3. Las ponencias de la lnea de trabajo Rol del Psicopedagogo/a en: mbito educativo,
mbito clnico, mbito social-comunitario, mbito teraputico; sern evaluadas de
acuerdo a los siguientes criterios:
Pertinencia para el Congreso
Claridad del aporte de la investigacin/experiencia y su aplicabilidad prctica en los
diversos campos de accin de la Psicopedagoga
Descripcin de un proceso de reflexin/investigacin cientfica
Impacto disciplinar: pertinencia y aplicabilidad
Universidad Tecnolgica de Chile INACAP - Humanidades y Educacin Sede Chilln
Carretera Longitudinal Sur 441, Chilln
7
Posibilidad de reproduccin terica/prctica
2.2. Posters
2.2.1. Los posters respecto a los diferentes ejes temticos propuestos para el congreso sern
evaluadas de acuerdo a los siguientes criterios:
Pertinencia para el Congreso
Claridad del aporte de la investigacin/experiencia para el desarrollo de la disciplina
Descripcin de un proceso de reflexin/investigacin cientfica
Impacto disciplinar: pertinencia y aplicabilidad
Posibilidad de reproduccin terica
A partir de estos criterios se han construido rbricas para la objetiva consideracin de los trabajos
postulados.
NOTA:
1. En caso de presentar tablas, figuras y grficos, considere:
Cada tabla, figura y grfico debe estar enumerada y con un pie que identifique su contenido
y fuente de elaboracin.
Usar colores en blanco y negro.
Cada tabla, figura y grfico deben estar citados en el texto.
Las tablas, figuras y grficos que estn insertados en el texto, son en blanco y negro, o en
escala de grises y tienen una resolucin apropiada (mnimo 300dpi = 1024 X 768 pixeles).
Las imgenes deben estar en formato JPG/JPEG. stas deben ser ntidas, bien enfocadas e
iluminadas.
2. Para las postulaciones a Posters, se solicita enviar un ejemplar tamao carta (formato power
point) junto a la ficha de inscripcin. El tamao para los psteres aceptados es de 90*120
cm.